宁夏中卫市七年级地理下册8.3撒哈拉以南的非洲第1课时学案新人教版 精品

撒哈拉以南的非洲

课题 第一节 撒哈拉以南的非洲 课型 新授课 1、据图说出撒哈拉以南非洲的位置范围及主要的国家。 导学目标 2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡，了解非洲黑人的原始居住地分布与自然环境、外来移民的关系。 3、知道本区的地形、气候分布特征，掌握分析某地气候特征的方法。 导学重点 1、本区的自然景观特色和居民状况。 2、主要的地形、气候分布及特征与农业的关系。 3、富有特色的文化习俗。 导学难点 非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境的关系 导学策略 自制多媒体课件、 自主学习、合作探究 导 学 内 容 备 注 情景创设：1.复习引入：上学期我们学习了世界上的主要人种， 世界上主要有哪三大人种？（白种人、黄种人、黑种人）黑种 人主要分布在哪些地区？（非洲的中部和南部）他们相貌上有 什么特征？（皮肤黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少。） 导入新课。（板书课题） 一、自主学习-----我自信 我能行 自主学习课本60-62页图文资料。 导 二、出示问题-----明确方向 （一）黑种人的故乡 学 三、合作探究-----我参与 我快乐 自学导航：读课本60页： 过 1、本区人口数量？ 2、本区主要的居民属于什么人种？占总人口的比例？ 程 3、对比西亚与北非，本区有什么称号？ 4、思考：为什么本区会成为“黑种人的故乡”？ 二、撒哈拉以南的非洲的位置、范围、地形 1、在图中找出赤道、南北回归线，分析撒哈拉以南的非洲的 1

纬度位置特点。 2、在图中找出本区的“一湾、一岛（还有一半岛）、一角”， 对比欧洲西部，说明本区海岸线有什么特点？ 3、在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南 非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、刚果河、赞比西河、尼罗 河、尼日尔河，说明撒哈拉以南非洲的地形特点。 4 、思考：本区地形、位置对气候有什么影响？ 三、撒哈拉以南的非洲的气候 读非洲气候类型图，回答下列问题： 1、本区主要有哪些气候类型？分布最广的为什么气候类型？ 2、读课本62页图8。28，分析热带草原气候的特点。 3、描述：不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？结 合图8.34找出本区主要的自然灾害。 4、本区热带野生动物资源丰富，找出主要的野生动物，它们 共同的特点是大都善于奔跑，分析与当地自然环境的关系。讨 论：本区的气候特点与“黑种人的故乡”有什么联系？ 导 四、交流展示-----我努力 我充实 五、学习小结-----收获 之窗 学 过 程 2

作 填充图册P31的1、2题。 业 布 置 教 学 后 记

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