七年级英语上册Unit1SchoolandfriendsLesson4WhatIsIt同步教案新

Lesson4 What Is it?

【教学目标】

词汇：eraser guess first wall ruler 短语：guessing game

句型：What is it? It’s a… Is it a…?

【教学重难点】

重点：句型W hat is it？It is a… Is it a…? 及答语Yes,it is./No,it isn’t.难点：句型的准确理解和灵活运用。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、导入环节（2分钟）

（一）导入新课，板书课题

导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn：

Lesson4 What Is it?

（二）出示学习目标

过渡语:First ,let’s read the learning goals together.

1.我能正确地读出eraser guess first wall ruler 并掌握短语和句型guessing game What is it? It’s a… Is it a…?

过渡语:I believe eve ryone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .

二、先学环节（15分钟）

过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.

（一）出示自学指导

1.浏览对话，跳过生词，捕捉关键信息，把握对话大意完成自学检测（1）。

2.再读对话，在文中勾画出单词、短语及句型，结合语境猜测其含义。完成自学检测（2）

3.听录音，完成自学检测（3）

（二）自学检测反馈

1.阅读然后回答:

(1)（选择题）It’s long and thin. You can write with it. It’s a_________ .

A. ruler

B.pencil

C.eraser

(2)（回答问题）Where（哪里） is the blackboard？It’s_____________________ .

2.猜词：

（1）（单词）pen_______ pencil________ pencil box_________ ruler ______

blackboard________ first________ guess______ wall__________ right________

（2）（短语）1）guessing game______________ 2）long and thin________________

3）write with it__________________ 4）on the wall____________________

5）big and black___________________ 6）look at…_________________

7）It’s________________________________

3.翻译下列句子

1）What is it ?______________________ 2）Is it a ruler? _____________________

3）Class, let’s p lay a guessing game.______________________________________

4）你可以用它写字______________________________________

5）现在轮到你了______________________________________

（三）质疑问难

过渡语:After learning ,do you have any questions? If you have some questions, put up your hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。

________________________________________________________________

三、后教环节（15分钟）

过渡语: Next ,let’s learn and discuss some important language points.

学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。

1.no和not

— Is it a ruler? 它是一把尺子吗？— No,it isn’t. 不，它不是。

思考： 1）例句中的isn’t是哪两个单词的缩写？____________________

2） no和not能不能互换？__________ 。能单独使用的是_______;必须和be动词（或其他助动词、情态动词）一起使用的是__________ 。 3) no的反义词是_____ 。

2．guess v.

1) Let’s play a guessing game . 让我们玩猜谜游戏吧。

2）Can you guess? 你能猜一猜吗？

思考：1）以上两个例句中guess与guessing的词性一样吗？_______________

2）guessing是在动词 guess后加上—ing 得到的。在Lesson 3中我们曾学过类似的单词，你还记得吗? 它是________ ,它构成的短语是______________ 。

3）根据以上，试着翻译一下：a reading room_________________

3.first 第一；

1）Work comes first. 工作第一。

2）The first lesson is very easy . 第一课很简单。

例句1）中的first 能用one代替吗？为什么?_________________

例句2）中the可以省略吗？为什么？________________________

4. What is it？

思考： 1）What 的意思是____________ ,试着翻译这句话__________________

2) 当你听到这句话时，该怎样回答？____________________________

3)回忆一下在前几课学到的以what开头的句子，请写出三个句子。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5. — Is it a ruler? 它是一把直尺吗？—No, it isn’t . 不，它不是。

思考： 1）例句中的问句是一般疑问句还是特殊疑问句？___________________

2) 对例句做肯定回答。_______________________________________

3) 你能把例句中的问句还原成陈述句吗?__________________________

6. You can write with it. 你能用它写字。

write with“用……写”例：We can write with pens. 我们用钢笔写字。

7.Now it’s your turn. 现在轮到你了。

It’s one’s turn（to do……）轮到某人做某事了

例：Lt’s your turn to clean the classroom. 轮到你打扫教室了。

四、训练环节（13分钟）

过渡语：After learning, let’s do some exercises.

Ⅰ．翻译下列短语。

1.a pencil box __________

2. a guessing game ___________

3. long and thin__________

4. write with ____________

5. on the wall ____________

6. It is your turn ____________ 1．一个铅笔盒2．猜谜游戏3．又长又细4．用……写5．在墙上6．轮到你了

Ⅱ．完成下列句子。

1．它是什么？______ is it? What

2．它是一把尺子吗？____ it a_____ ?Is , ruler

3．你能用它写字。You can_____ ____ it. write with

4．它又大又黑。It’s____ and _____ . big , black

课堂总结：Ok ！Let’s make a summary.Let students show :What have you learned in this class? Think about the difficulties in this lesson.

附：板书设计

Lesson4 What Is it?

1.no和not 2．guess v. 3.first 第一；

【教学反思】

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/jb8q.html