山西省吕梁市石楼县石楼中学高中政治 5.1文化创新的源泉和作用导

5.1 文化创新的源泉和作用

【学习目标】

1. 懂得文化发展的实质就在于文化的创新； 2. 懂得社会实践是文化创新的源泉和动力； 3. 理解文化创新对社会实践具有重要的反作用。 【学法指导】自主探究、合作探究 【自主预习】

1.简述文化创新的源泉和动力是什么？

2.阐述文化创新的作用有哪些？

3.文化创新的主体是谁？当代中国文化工作者的使命和职责是什么？

【合作探究】

如何正确认识社会实践和文化创新的关系？

【拓展延伸】

“文化创新来自创作者的灵感”，这句话正确吗？

【我的疑惑】 【思维导图】

【自测反馈】

1．漫画是常见的一种艺术形式。但漫画之意不在画本身，而是运用夸张的手法、简略的笔触对社会上某些行为或人进行批评或讽刺，以警示世人。由此可见

( )

A．漫画是一种独特的文化 B．文化创新源于实践又服务于实践 C．文化创新是文化的魔力所在 D．社会实践是文化创新的动力

2．“文化创新来自于作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智。”这句话 ( )

①看到了人民群众在文化创新中的作用 ②否定了社会实践是文化创新的源泉 ③认为文化创新来源于创作者的灵感 ④否定了社会实践对文化创新的作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．现代中医药学在保持独特的配方和精选药材的情况下，吸取了西药的一些优点，采用先进的工艺，制成了中成药：有的制成瓶装汤药，有的制成冲剂，有的制成药丸。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展。这体现了 ( )

A．文化创新可以推动社会实践的发展 B．文化创新能够促进民族文化的繁荣 C．科技进步是推动经济发展的重要因素 D．文化在交流中自然发展

4．近年来，湖南省攸县依托“乡村大舞台”，在各乡村开展了以农民为主体的各类文化活动。“乡村大舞台”真正让农民“舞”起来。这体现了

( )

①人民群众是文化创新的主体 ②文化创新必须走与人民群众的实践相结合的道路 ③人民群众创新并享用文化 ④只有举办各种形式的文化活动，才能实现文化创新 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 【课后作业】 练习册相应作业。

D．①③④

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