2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（二）等高线地形图的判读 含解析

高考热考图表系列(二)等高线地形图的判读

等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。

(2018·上海卷)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，完成(1)～(2)题。

(1)图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是( ) A．山脊 C．断块山脉

B．陡崖 D．峡谷

(2)图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是( ) ①崩塌堆积物 ②突出小基岩 ③河中的沙洲 ④低矮的山丘 A．①② C．③④ 答案：(1)D (2)A [图形解码]

B．②③ D．①④

判读技巧 1．读图名、图例

根据图名和图例掌握图示区域的位置、范围和区域内的地理事物。 2．读数值大小、变化

(1)根据等高线数值大小判断地形类型，如平原、丘陵、山地等。 (2)根据等高线数值变化判断地势高低、河流流向等。 (3)根据数值大小计算海拔、相对高度、气温等。 3．读等高线形状

根据等高线的形状，结合数值变化判断地形部位，如山地、盆地、山谷(峡谷)、山脊、陡崖、鞍部等。

4．读等高线疏密

根据等高线疏密判断坡度陡缓，分析水能多少，确定交通线布局，分析农业布局等。

5．读等高线弯曲

根据等高线弯曲状况，确定山谷(河流)、山脊(分水岭)，判断河流流向等。 6．读等高线闭合

等高线地形图中出现的局部闭合区域依据“大于大的、小于小的”方法判

读，以此确定地势高低等。

7．读地形剖面图

根据等高线地形图中某剖面线上各点的高度及变化趋势，分析确定剖面线。 8．综合判读

综合分析等高线地形图，确定水库(大坝)位置、港口、航空港、交通线、引水线、农业生产布局等。

(2018·四川成都摸底)下图为某区域地形图。据此完成1～3题。

1．图中河流流向为( ) A．西北流向东南 C．东南流向西北

B．正东流向正西 D．西南流向东北

2．图中山峰的海拔可能是( ) A．465 m C．445 m

B．455 m D．435 m

3．图中陡崖的最大高差可能是( ) A．20 m C．39 m

B．29 m D．40 m

解析：第1题，河流由高向低流，结合图中的指向标，可判断出河流自西南流向东北，D正确。第2题，河流两侧等高线数值相等，图中等高距为10米，

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