(新课标)2018高考生物一轮复习 分子与细胞 第1单元 细胞的分子组成 第4讲 走近细胞夯基提能作业(必修1)
更新时间:2024-01-14 07:11:01 阅读量: 教育文库 文档下载
第4讲 走近细胞
A组 基础题组
考点一 从生物圈到细胞
1.(2016陕西西安一中期中,1)下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 A.①②④
B.③①④
C.①②③
D.②③④
2.(2016河南洛阳期中,2)下列有关生命系统的叙述中正确的是( ) A.病毒无细胞结构,不具有生命特征 B.草履虫无组织、器官、系统层次 C.多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统 D.生物圈是最大的生态系统,但不是生命系统
3.从生物圈到细胞,生命系统的每一个层次都层层相依。下列有关生命系统的叙述正确的是( ) A.甲型H7N9流感病毒不是生命系统的结构层次,所以不具有生命特征 B.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统 C.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次 D.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次 4.下列有关生命系统层次的叙述中,正确的是( )
A.图中属于生命系统的是甲和乙 B.最基本的生命系统中都含有丙
C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能,生态系统的组成是生产者、消费者和分解者 D.要构成一个反射弧,一定需要三个或三个以上图甲所示结构
考点二 显微镜的使用
5.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野,如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是( )
A.b条件下比c条件下看到的细胞数多 B.a条件下视野的亮度比d条件下大 C.a条件下可能观察不到细胞
D.由d条件转变为c条件下观察时,应先将装片向左下方移动
6.某学生用徒手切片法制作花生子叶切片,用染液染色后,在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋,有一部分细胞看得比较清晰,而另一部分细胞比较模糊,其原因最可能是( ) A.细准焦螺旋没有调节好 B.反光镜未调节好 C.子叶切片染色不均匀
D.子叶切片切得厚薄不均
考点三 细胞的多样性和统一性 7.原核生物都具有的结构是( ) A.细胞膜和核膜 B.线粒体和核膜 C.细胞膜和核糖体
D.线粒体和核糖体
8.(2016湖南师大附中期中,1)下列有关念珠藻的叙述,正确的是( ) A.有细胞核 B.含叶绿素 C.有中心体 D.能进行有丝分裂
9.下列哪项不属于蓝藻和酵母菌共有的特征( ) A.一个完整的个体,既属于细胞层次,又属于个体层次 B.具有细胞壁、细胞膜、核糖体、DNA和蛋白质 C.存在基因突变、基因重组和染色体变异
D.能独立地进行有氧呼吸、DNA复制和蛋白质合成等生理过程 10.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( ) A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行
2
11.(2017江西第二次联考,1)2016年8月里约奥运泳池一夜暴绿引起人们的多种猜测,而普通水池变绿的原因主要是大量绿藻繁殖,研究发现绿藻的细胞壁含有大量的纤维素。下列关于利用药物清除绿藻的描述,错误的是( )
A.利用某种药物破坏绿藻的核糖体 B.利用某种药物破坏绿藻的叶绿体 C.利用某种药物破坏绿藻的裸露的核DNA D.利用某种药物破坏绿藻的生物膜系统
12.(2017江西上高二中第三次月考,12)美国细胞生物学家威尔逊(E·B·Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他得出这一结论的理由最可能是( ) A.细胞内能发生一切生命活动 B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B组 提升题组
一、选择题
1.(2016河南开封期中,1)下列有关生命系统结构层次的说法,正确的是( ) A.生命系统中最大的结构层次是生态系统 B.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次 C.病毒没有细胞结构,所以其生活不需要依赖活细胞
D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞 2.下列关于艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是( ) A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物 B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活
C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次
3.模型作为一种认识手段和思维方式,是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下图各种概念之间的关系表述正确的是( )
3
4.下列有关细胞学说及细胞的统一性的说法,错误的是( ) A.细胞学说的创立将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B.生物体结构的统一性体现在一切生物都由细胞和细胞产物组成 C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
D.组成细胞的元素和化合物种类基本一致体现了细胞的统一性 5.(2016江西南昌期中,3)观察细胞结构时,下列说法正确的是( ) A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构 C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在物镜上
D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片6.在不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是( )
A.若使用相同的光圈,则甲比乙亮
B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到 C.若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移
D.若在甲看到的物像模糊,则改换成乙就可以看到清晰的物像 7.(2016河南洛阳期中,1)下列藻类中属于原核生物的是( ) A.伞藻 B.水绵
C.小球藻
D.颤藻
8.(2014北京理综,1,6分)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是 ( ) A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸 C.都有线粒体
D.均能进行光合作用
9.(2014上海单科,2,2分)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( ) A.细胞核
B.核糖体
C.叶绿体
D.溶酶体
4
10.(2016上海单科,2,2分)在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是( ) A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体
11.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( ) ①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核 A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤ B.①~⑤在绿藻体内都存在
C.除①②③外其他都在颤藻的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥
12.(2016安徽江南十校联考,2)下列有关酵母菌和乳酸菌的叙述,正确的是( ) A.葡萄糖进入酵母菌和乳酸菌的速率最大值均受载体数量的限制 B.在生态系统中,酵母菌和乳酸菌都属于消费者 C.乳酸菌中的核糖体的形成与核仁有关
D.酵母菌中的染色体被彻底水解得到的产物是氨基酸、核苷酸 二、非选择题
13.诺维氏芽孢杆菌-NT对现有抗生素产生耐药性而成为“超级耐药菌”。如图为该种细菌耐药策略模式图(①为抗生素,②为药物作用目标),请分析回答([ ]中填序号):
(1)细菌属于原核生物,图中④是 ,③是 。
(2)目前,用来治疗疾病的抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节,如蛋白质合成、DNA复制时的解旋、细胞壁的合成等,这些抗生素对著名的埃博拉病毒是否起作用? 。
(3)这些耐药基因的产生是细菌基因经过随机 产生的,也可以通过基因交换从其他变异的细菌那里获得,若③④均为细菌的DNA,耐药基因通常位于[ ] 上。
14.下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:(在[ ]内填编号, 上填名称)
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