等量齐观造句

篇一：六年级复习题库1

六年级语文复习指导

语文基础知识

（一）汉语拼音

1、要求掌握汉语拼音，能准确地拼读，并根据拼音写出汉字。

例：（1）看拼音写词语。

ài hù lǚ xíng fēngshōu chéngf á wǔrǔ

( )( ) () ( )( )

(2)根据拼音写出句子。

zǐsè shù,zǐ sè huā ,zǐ huā luò lejiē zǐ guǒ ,

zǐguǒ lǐ tou yǒuzhīma .

2、要求选择正确的读音。

例：给带点的字选择正确的读音。

朝霞满天 （ cháo zhāo） 一叶扁舟 （ piānbiǎn ）

兴高采烈 （ xìng xīng ） 情不自禁 （ jìnjīn ）

3、根据要求给多音词组词。

例：chuan ( ) jiang( )jiang ( )传强降

zhuan ( ) qiang( ) xiang ( ) 复习中应注意如下几点：

(1)汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现

象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对23个声母、24个韵母，16个整体音节练习发音，并带上声调练习。

(2)根据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。如声母中平、

翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。

(3)对多音字应适当疏理。并对容易读错的字音进行复习。

（二）字词

一、能用音序查字法，部首查字法查字典。

例：给下列加点的词语查字典。

要查的字 音序查字法部首查字法字典里的解释应选第几项

查字母音节部首几画

千钧一发1、头发2、生长3、表达4、兴旺

盛气凌人1、冰2、接近3、侵犯、欺压4、杂乱

各抒己见1、看到2、会面3、看法4、接触

二、给下列加点的字选择正确的解释。

例： 兴国安邦应选（） （1）身体健康（ 2）不出事故,没有 危险（3）稳 定 （4） 装置

身临其境应选（） （1）人和动物的躯体（2）自己、亲自（3）人的品

德、行为（4）物体的主要部分

三、

汉字的音近字、形近字很多，易混淆。而正确的遣词造句是语文的基本能力，因此具有准确的组词能力是毕不可少的。学生用字错误往往都是由于不能准确地辨析音、形造成的。教师可以利用汉字的结构知识帮助学生掌握汉字的表音表义功能，逐步形成辨析汉字的能力，从而准确组词。

建议：

1、复习部首的基本表义知识。

2、帮助学生建立字义与词义的联系，从而正确组词。

3、进行形近字、音近字的比较练习。

辅助练习：

形近字组词：

眩（）寺（）竣（）绣（ ）

炫（）侍（）骏（） 锈（）

弦（）待（）峻（）透（）

舷（）特（）俊（）诱（）

四、选词填空。

例：（1）精确精密

激光测距仪，测得的地球到月亮的距离是十分（ ）的。

随着科学技术的发展，各种仪器越来越（ ）了。

五、改错别字

用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好习惯。客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。所以在进行改错别字的练习中，首先要分析本班的实际情况，因人而异、因班而异地进行教学。

建议：

1、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。

2、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。

3、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。

辅助练习：

（1）易混淆的字：

意——义拔------拨

在——再

误——悟勇——雄采——彩景——境导——道

奖——桨

聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌

渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙

诞——涎绚——询毅——屹辙——撤

（2）、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。

加一笔：

狠——狼折——拆奖——桨沁——泌

竞——竟句——旬亨——享戊——戍

杏——夭代——伐侍——待肓—育

换一笔：

导——异天——夭户——尺盲——育

移一笔：

庄——压末——未太——犬押——抽

（3）选字填空：

（ ）假 部（ ） （ ）名 （ ）天 （暑、署）

（ ）固 （ ）难（ ）定 （ ）险（坚、艰）

浪（ ） 作（ ） 消（ ） 半途而（ ） （废、费）

（ ）乱 （ ）水（ ）战（ ）然不知 （混、浑）

（ ）心 （ ）对（ ）壁（ ）决裂 （决、绝）

（4）先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。

无事生非张冠李戴守株待兔神机妙算()

日积月累颠倒是非滥竽充数千钧一发()

扬眉吐气南辕北辙滔滔不绝自力更生()

犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿()

通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采()

情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数()

愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受()

忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政()

溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌()

（5）找一找自己容易搞错的字，查一查字典，再编一些练习题考考你的同学。

六、多义词

一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。在小学阶段，只要学生了解这一特点，并能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。

建议：

1、从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。

2、在培养学生的阅读理解能力过程中提高学生解词水平。

3、结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。

辅助练习：

（1）给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。

①晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。（）

②工人们在昏暗的石房子里，琢磨着一块块大理石。（）

③自从小玲摔伤了腿，同学们都非常热心地照应她。（）

④王老师提醒大家，在写作文时不仅要把事情叙述清楚，还要注意前后照应。（） ⑤在黎明前，大部队发动了最后一次总攻。（）

⑥爸爸发动汽车，加足马力向前冲去。（）

（2）给列词语找出两个反义词：

平静（）（）复杂（）（）

单薄（）（）宽阔（）（）

简陋（）（）平坦（）（）

（3）写出下列词语的近义、反义词。

近义词 思索 （） 推测 （ ）

夸奖 （） 抱怨 （ ）

篇二：大休作业：典型题例练习题

六年级毕业复习材料之一

第一部分：典型题例

一、字、词、句练习

1、修改语段，用上适当的修改符号（５分）（提示：下文中共有语病４处，错别字、错误标点１处）

六年级（１）班是全校人数最多。在老师的教育下，同学们明确了学习态度， 端正了学习目的。他

们就要即将小学毕业，学习更加克苦，人人都争取以优异的

2、下列句子不是比喻句的是（）

A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

B、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

C、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

D、我知道，火柴一灭，您就会不见的，就像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会

不见的！

3、下列句子没有语病的是（ ）

A、我们把课堂打扫得整整齐齐。

B、通过老师的教育，我们养成了许多良好的习惯。

C、雷锋叔叔的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。

D、杭州的秋天是令人向往的地方。

4、下列词语中没有错别字的一组是（）

A、三足鼎立 理直气壮 负荆请罪 同心胁力

B、风尘仆仆 书生琅琅 千里迢迢 人才济济

C、自做自受 别具一格 如饥似渴 功成名就

D、迫不及待 螳螂捕蝉 恍然大悟 锱铢必较

5、下列成语不含比喻的修辞手法的是（）

Ａ、前程似锦 Ｂ、呆若木鸡 Ｃ、胆小如鼠 Ｄ、若隐若现

6、下列关联词使用有误的一句是（ ）

A、他不是简单的训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。

B、郑人宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

C、詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。

D、毛主席不仅是一个军事家，而是一个文学家。

7、查字典填空。

“虚”字共（ ）画，第六画笔画名称是（ ）。用音序查字法应先查大写字母（ ），在查音

节（）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。解释有：A、空。B、不自满。C、不真实

的。D、心里怯懦。E、衰弱。选择。

（1）奶奶的身体很虚弱。（ ）

（2）他是神枪手，从来都是弹不虚发。（ ）

（3）我们要虚心听取别人的意见。（ ）

8、按要求选择正确的番号填在（ ）里。

（1）“侮辱”的反义词是（ ）。

A、凌辱 B、欺辱 C、尊重 D、欺负

（2）下面词语中，不是同一类的词是（）。

A、衣冠楚楚 B、文质彬彬C、千里迢迢D、议论纷纷E、大公无私

（3）“以子之矛，陷子之盾，何如？”句中带点字的正确解释是（ ）。

A、用 您 穿透 B、可以 儿子 陷进C、以为 子孙 陷井

（4）下面词语排列顺序正确的一组是（ ）。

A、验算 审题 计算 列式 B、审题 计算 列式 验算

C、审题 列式 计算 验算 D、列式 审题 计算 验算

9、选关联词填空。

(1)（ ）我们发扬奥林匹克精神，（ ）能把2008年奥运会办好。

(2)（ ）不注意用眼卫生，（ ）会影响你的视力。

(3)（ ）南极是属于全人类的，（ ）谁也不准动南极的一石一水，一草一木。

（4）《清明上河图》（ ）在我国绘画史上与重要的地位，（ ）还具有极高的历史意义。

10、按要求写句子。

（1）太阳照射着校园。（扩句）

（2）善良的桑娜抱回来了邻居西蒙的两个可怜的孩子。（改成“把”、“被”字句）

（3）2008年奥运会在北京举行是一件了不起的事。（改成反问句）

（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）

11、修改病句。

（1）班长阻挠了这次事故的发生。

（2）我们班基本上把不好的学习习惯完全克服掉了。

（3）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。

（4）我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

12、 阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。（8分）

鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng （ ）制作了一张shū qiān（ ），中间shù（ ）写着

“读书三到：xīn（ ）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一biàn（ ）书，就自上而下

盖住shū qiān（ ）上一个字，zai（ ）jì xù（ ）读。这个bàn fǎ（ ）同学们都很zàn sh

ǎng （ ），大家都仿效qǐ lái（）。

13、用修改符号修改下面的一段话。（7分）

今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、

写生、做军事游戏等??夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动

啊！

14、帮“小马虎”把词语写正确（6分）

卒不及防（） 饥讽（）严竣（） 轮敦（ ）

辽阔无银（） 维妙维肖（ ） 遵询（） 镰价（ ）

摄式度（ ）桥迁（ ）衫树（） 猪八诫（ ）

15、先教“小马虎”该怎么读，再在括号里填上合适的词语。

晴朗的午后突然天降（jiàng xiáng）倾（qīng qǐng）盆大雨，我家临近的实验田里蓄（xù chǔ）

满了水。雨停了，父亲禁（jīn jìn）不住情不自禁地拎起铁锹奔（bēn ban）向田里去拯（ch?ng zhěng）

救原本（ ）的秧苗。可是，历经风雨的摧残，小苗（ ）了。父亲（ ）的瘫坐在泥

水里??

16、 选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。（4分）

虽然??但是?? 因为??所以?? 如果??就??

⑴全国人民万众一心，众志成城。 我们一定能战胜地震灾害。

_______________________________________________________________

⑵今晚是大年夜。 可怜的小女孩还在街上卖火柴。_

______________________________________________________________

17、选择正确的读音和生字，我会选（5分）

惟妙惟肖（ xiāo xiào ） 嘎（gá jiá ）然而止

古柳参（cēn cān）差（chācī ） 火柴梗（gēnggěeng）

宁（níng nìng ）信度面面相觑（xū qù ）

整座宝鼎造（型 形）古扑，工艺精（ 湛 堪），（湛 堪）称宏伟杰作。

18、成语大观园、我能行（6分）

⑴解释成语并解释带点的字。

摩肩接（ ）（）透心脾 等量（ ）观别（ ）一格⑵ 照样子各写两个成语。

书声琅琅（）（ ） 世世代代（ ） （）

19、句子万花筒，我会填。（5分）

⑴世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。缩句：⑵给下面的句子换种说法，句意不变。

还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢？

艺术比赛是无法同体育比赛等量齐观的。

20、按要求完成下题

修改病句：《买火柴的小女孩》一文的作者是十九世纪丹麦被称为世界童话之王的安徒生写的。

尽管天气多冷，爷爷每天都坚持跑步。

扩句（至少扩两处）： 奶奶讲故事。

姐姐把她的新书从书包里拿了出来。

改为“被”字句________________________________________________________________

妈妈对我说：“我今天不在吃饭，你不要等我。”改为转述句。

人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？改为感叹句：

_______________________________________________________

21、按要求写句子。（11分）

（1）照例子，把句子写得更生动。（2分）

例：茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，宛如美妙的银铃声。

我来到了家乡的小河边，。

例：浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。

如茵的小草我们的双脚，踩在上面舒服极了。

（2）根据同一个词语的不同意思造句。（2分）

光彩 ⑴光荣……⑵颜色的光泽……

（3）把下列句子补充完整。（2分）

对炎热正如严冬对寒冷。 虚心使人进步， 。

（4）积累运用：写春天的诗句： ， 。

写夏天的诗句： ， 。

写秋天的诗句： ，。

写冬天的诗句： ，。

写春节的诗句： ，。

写中秋的诗句： ， 。

写重阳节的诗句： ，。

写清明节的诗句：， 。

（5）从下列词语中选择3个(必有一组关联词)，打上“√”，写一段通顺连贯的话。(3分)

倾注 如饥似渴 闪烁 酷爱 凝聚 憧憬

多么……多么…… 不是……而是……如果……那么……

22、下面一段话，共有4处错误，请用修改符号在原句上改正。（4分）

一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处都是喜气洋洋的。马路边，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，拉着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！

23、我们学过的课文《草船借箭》《猴王出世》和《景阳冈》分别出自于我国古典四大名著中的（ ）

A、《三国演义》《西游记》《水浒传》 B、《西游记》《水浒传》《红楼梦》

C、《水浒传》《三国演义》《红楼梦》 D、《史记》《水浒传》《西游记》

下面四组大写字母中排列顺序正确的是（）。

A、GHCJ B、OPQR C、OAEFD、KHMN

24、下列词语完全正确的一组是（ ）

A、毅燃 骏工 厨窗倒霉B、恐怖 澈底魅丽 阻捞

C、嘲笑 藐视 妒忌伶俐D、和氏碧 抵卸蜷着腿 抱怨

25、下列《西游记》中的人物，按字母表顺序排列正确的一组是（ ）

①唐僧 ②猪八戒 ③ 孙悟空 ④观音 ⑤白骨精

A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．⑤④②①③D．⑤④③①②

26、下面词语中没有错别字的一组是（ ）

A、精兵减政 兴高彩烈 负荆请罪振天动地

B、迫不急待 书声朗朗 攻无不刻决口不提

C、刻舟求箭 风尘仆仆 如肌似渴理直气状

D、南辕北辙 大名鼎鼎 风调雨顺居高临下

27、下列字的笔画数相同的一组是（ ）

A、盔 冤 寇 B、嘲 撒 嫣 C、凹 玄 鸟 D、沸 卧 拗

28、下列词语中完全正确的一组是（ ）

A、辨护 辩别 辫子 花瓣 B、壮丽 撞击 状况 壮烈

C、方园 公园 果园 园地 D、严峻 峻美 骏马 俊俏

29、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。

A、产生；起程；分散、散开；扩大 B、扩大；产生；分散、散开；起程

C、起程；分散、散开；扩大；产生 D、产生；扩大；起程；分散、散开

30、下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ）

A、这件事你得告诉他。 B、没有谁不被山城的夜景所迷住。

这件事你非告诉他不可。有谁不被山城的夜景所迷住？

C、学习语文要下功夫。 D、这件事容易做好。

学习语文不能不下功夫。 这件事不容易做好。

31、“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是（ ）

A、我看到了长头发下面的脸。B、我看到了他。 C、我看到了他的脸。 D、我看到了脸。

32、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（）

A、这一池秋水犹如一面明镜。 （比喻）B、删繁就简三秋树领异标新二月花 （对偶）

C、谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。 （反问）

D、索溪像是一个野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（拟人）

篇三：2015年春季联考行测题+答案

2015年云南公务员考试行测真题及答案解析

试卷说明： 题量:120 答题时间:120分钟 总分:100

选词填空

根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题：

21. 求学者如果孜孜于衣食居住的安适，一定谈不上好学。同样，好学的目的也不是为了______，心灵之养甚于居养之安。学习的目标是成为“有道”之人，名闻利养并非先务。这不是______物质，而是强调学习就是学习，不要附带上物质目的。依次填人划横线部分最恰当的一项是：

A. 养尊处优 否定

B. 丰衣足食 摈斥

C. 锦衣玉食 排斥

D. 肥马轻裘 抵触

22. 从“抢盐风波”到“各地发生地震”，网络造谣滋生的“网络炸弹”，影响甚远。虽然很多情况下，我们可以凭借自身的常识去分析，但每个人都有自己的知识盲点，不可能完全应付得了，一不留神，便可能成为受害者。因此，必须打击网络谣言，才能______舆论的正义， ______社会正常的理性和诚信。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 庇护 修复

B. 维护 恢复

C. 保卫 重建

D. 护卫 匡复

23. 英国车，汽车工艺的代表，处处______出高贵、优雅、灵动、恒久的艺术气质。而这一切，源自于英国人一直______的传统造车技艺—始终以手工进行装嵌。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 彰显 迷恋

B. 展示 擅长

C. 流露 秉承

D. 体现 坚守

24. 中国改革已进入攻坚期和深水区，需要解决的问题格外艰巨，都是难啃的硬骨头。这个时候就要一鼓作气，______、畏葸不前不仅不能前进，而且可能_______。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 优柔寡断 半途而废

B. 三心二意 功败垂成

C. 迟疑不决 功亏一篑

D. 瞻前顾后 前功尽弃

25. 我国著名语言学家罗常培说过：语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传，未来的文化也仗着它来_____。我们可以从诸多汉字现象中，如汉字的造句、构词，汉字词义的形成和______中找寻中国文化形成与发展的理据。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 推动 变革

B. 提升 演进

C. 弘扬 变迁

D. 推进 演变

26. 哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务?150 年过去了，这个问题仍然可以______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，______选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，己经有越 来越多的青年人作出了这样的人生抉择。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 叩问 雕刻

B. 质问 铭刻

C. 拷问 镌刻

D. 追问 铭记

27. 本土的东西要想传承一定要拥有充分的文化自信，要善于理解并______多元的文化门类，从自己的世界走到更加丰富多彩的世界中去。毕竟， 世界上没有一种文化是因为封闭和自锁而实现持久传扬的 ，不勇于迎接挑战，不在挑战的磕碰之中______、革新、发展，就难像浴火的凤凰一样, 实现自身的_______。依次填人划成横线部分最恰当的一项是：

A. 吸收 反省 升华

B. 包容 自省 涅槃

C. 吸纳 醒悟 突破

D. 兼容 觉醒 重生

28. 高油价时代，如何节油成为车主们关注的焦点，于是各种节能产品______，汽油清净剂、节油贴、节油丸、省油精等等______。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 应运而生 层出不穷

B. 供不应求 五花八门

C. 应接不暇 举不胜举

D. 琳琅满目 屡见不鲜

29. 今年的“双十一购物节”让外界______于中国热闹异常的电子商务产业。美国媒体感叹中国的“双十一”一天的销售规模已经赶超美国两大网上购物日，预计电子商务将______中国在2015年成为全球最大的零售市场。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 惊诧 力推

B. 关注 助推

C. 热议 襄助

D. 聚焦 助力

30. 火星上是否有生物存在?长期以来，科学家们争论不休，也曾引起______。美国和前苏联自20世纪60年代以来进行长期探测，美国先后向火星发射了系列探测器，前苏联也发射过相应的探测器。他们对火星上有巨石人面像、金子塔等类似城市遗迹先是______，20世纪80年代后期才逐渐向公众披露。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 轰动 秘而不宣

B. 争议 不置可否

C. 质疑 各执一端

D. 反响 视而不见

31. 近年来，男护士在医院中的比例越来越高，他们帮助女护士______了不少繁重的工作，也为患者家属减轻了不少______。现在医院的男护士在普通病房工作的比较少，一般都是在手术室和重症监护室______比较耗费体力的工作。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 担负 分担 负担

B. 担负 负担 分担

C. 分担 担负 负担

D. 分担 负担 担负

32. 2013年5月，微博上______着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”，一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列，词句婉约，文笔______，从中可以看到作者表达爱情的______。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 热传 精美 独出心裁

B. 盛传 优美 独辟蹊径

C. 疯传 精妙 别具匠心

D. 风传 巧妙 别具一格

33. 社会性的焦虑特属于某些社会或时代，它是一种______的心神不安和精神不定，是一种弥漫于社会不同阶层的焦虑。它不会轻易消退，不容易通过心理的调适而化解，人们所焦虑的对象或有不同，但在其性质和内容上又 存在着一些共性。就如贫困者或忧虑自己生存缺乏保障，而富有者也可能忧虑自己财产缺乏保障。两者虽然不可______，而忧虑则同。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 特有 混为一谈

B. 广泛 等量齐观

C. 普遍 相提并论

D. 固有 同日而语

34. 在漫长的历史______中，公民社会作为关于人类社会认知的一个范畴，可以说一直走在时代的前面，如同引领人类思想和社会进步的一把火炬，它从希腊城邦激辩的淬火中走出，经历了罗马深厚的法律文明、中世纪城市文明、宗教革命与政治变革的______，经历了资产阶级革命与民主——共和的政治______，见证了东西方文明冲突和演变。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 进程 冲击 磨炼

B. 演进 洗礼 历练

C. 演变 影响 磨砺

D. 发展 交替 锤炼

35. 造谣传谣行为不但构成违法犯罪，更不断侵蚀社会诚信，______社会道德基础。打击网络“大谣”，净化网络环境，刻不容缓。现实中，互联网的监督涉及部门众多。要及时

迅速地______网络谣言，打击“大谣”，需要进一步提高“虚拟社会”的服务和监督水平。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 侵入 鉴别

B. 侵袭 认清

C. 瓦解 甄别

D. 渗透 破除

36. 与形象相比，声音更是一种让人甚感扑朔迷离的东西。记得几年前一次上课，我突然感觉好像被自己营造的诗意场景带入了云端。那一瞬间，我忘掉了自己，教室里的同学似乎也变得______。华光普照的水光敛艳之间，似乎只有声音的涟漪在教室上空______，其他一切不见。这是一种袅袅上升的声音，是一种与一切物质现象相剥离的明朗或华美。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 虚置 飘扬

B. 空幻 飘舞

C. 虚无 飘荡

D. 虚幻 缥缈

37. 自然界的各种物种之间，都有着______的联系，共同编织着错综复杂的生物链条。每一根链条的断裂，都会或多或少地影响到整个生态系统 的平衡，进而可能招致一些未知的灾难，生活在这个______的世界，每一个物种都有着它独有的______，不要等到它成了稀有物种才想着去保护。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 千头万绪 休戚与共 意义

B. 千丝万缕 互利共赢 价值

C. 唇齿相依 互惠共赢 属性

D. 密不可分 弱肉强食 贡献

38. 空间探测器拍摄的大量照片和探测仪器地取样分析，揭开了被测行星的大气环境和表面景观的______，让人看到了它们的真实面目。1997年 美国“探路者号”探测仪器及“索杰纳号”火星车的大量照片和检测结果显示，如今一片荒凉的火星曾经是一个温暖、潮湿的地方，而且可能曾是一个______ 和维持过生命的星球依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 面纱 孕育

B. 伪装 诞生

C. 谜底 萌发

D. 帷幕 繁衍

39. 冰川，顾明思议，冰之河流也。不同的是，河流动如脱兔，冰川______;河流一泻千里，冰川却只能往前蠕动。当然，二者也有相似之处：河流可以载舟也可以覆舟，冰川也是一样。河流或哗哗流淌，像在低吟;或翻腾咆哮，像在高歌。冰川有时会劈啪作响，像在______;有时会震天怒吼，像在______。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 镇定自如 鼓掌欢呼 愤怒焦虑

B. 静若处子 自言自语 大声疾呼

C. 幼稚调皮 嬉戏玩耍 激愤抗议

D. 纯洁剔透 出声思考 激动欢呼

40. 如今，改革进入深水区，无论简政放权还是调节收入，仍有部门、地方的利益____,仍有保守、畏难的观念____,方此之时，不能进一步解放思想、实事求是，就难以看清各种利益固化的症结，难以找准突破的方向和着力点。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 阻挠 藩篱

B. 诉求 限制

C. 掣肘 樊篱

D. 牵制 束缚

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根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题：

41. 专家认为，家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理精神问题，继而迷上网游的原因之一。家庭是孩子体验情感，发展情商的关键场所。如果家庭中不能给孩子提供需要的安全感、尊重、亲密与爱，孩子很有可能在网游中逃避恐惧和孤独，寻求安慰。忙于工作的父亲和爱批评唠叨的妈妈往往是“善于” 制造这样的情感生态。如果一个充满冒险精神追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。这段文字的主要观点是：

A. 应尽可能地保证孩子的情感供给

B. 情感缺位容易使孩子沉迷于网游

C. 亲子关系和谐可使孩子冷落网游

D. 应创造满足孩子个性的情感生态

42. 黏土看上去似乎是一种肥沃度差、由多种矿物质组成的混合物，但却可能是地球生命的起源地。在模拟古代的海水中，黏土会形成水凝胶---由大量可 吸收液体的微小空间构成(像海绵一样)。过去几十亿年里，被禁锢在这些空间里的化学物可能发生了复杂u的反应，从而形成了蛋白质、脱氧核糖核酸以及最终生 成活细胞的各种系统。黏土形成的水凝胶可能对上述化学过程起到了禁锢和保护的作用，直至发育出将活细胞包裹住的细胞膜为止。这段文字意在说明：

A. 黏土富含生命需要的营养物质

B. 水凝胶对生化反应的保护作用

C. 黏土在地球生命起源中的作用

D. 地球生命也许最初发源于黏土

43. 在不同的时期，约有7000种植物和几百万动物被人类当作食物。物种的丧失将使食物的多样性减少，使人类仅仅依赖个别几种主要的食物，从而打破 人们均衡的饮食结构。此外，随着森林、田野中物种的丧失可能导致某些病原体的增加，而这些病原体是有机体感染疾病的元凶。一些最有可能灭绝的动物、植物和 微生物，实际上是传染病传播的“缓冲区”，它们在人类受到感染之前，代人类承担了许多疾病的侵袭。下列说法与原文不符的是：

A. 特有物种能够缓冲传染病的传播

B. 生物多样性的丧失影响人类健康

C. 物种的丧失危及人类食品的安全

D. 物种多样性与疾病感染关系微妙

44. 关于演员认证，大家最为熟悉的莫过于“一级演员”这个称谓，而“一级演员”的评选，有一个主要考量标准是，“为繁荣中国的文艺事业做出了突出贡献”，这样的考量标准本身也是含糊的。 另据相关资料显示，把“一级演员”称为“国家一级演员”只是习惯使然，在职称前面冠以“国家”二字，更多是出于对荣耀的显示。也可以这么理解，一个演员的知名度和受欢迎程度，主要来自他的作品，和他的职称并无关系。这段文字主要强调：

A. 评价演员的标准应明确、可行

B. 演员认证不是衡最能力的标尺

C. 评价演员应看重作品而非职称

D. 当前演员认证存在的现实问题

45. 研究表明，进入雷云的宇宙射线，使得雷云中的空气产生电离，进而便在周围产生出许多悬浮的自由电子。已在云层中的电场，则使自由电子带有更高的能量。当空气中的现有电子和水分子碰撞时，释放出更多的电子，研究者将其称之为高能量微粒的雪暴.最终产生一次“逃逸崩溃”，这种放电过程就是人们所认为的闪电。下列说法与原文不符的是：

A. 闪电因宇宙射线而产生

B. 雪暴放电过程产生闪电

C. 闪电因云朵碰撞而产生

D. 电子与水分子碰撞引起闪电

46. ① 因为我与他人的关系通过对话，不是特点消失的合金式的“融合”，而是一种“面对面”的关系。 ② 对话的目的主要不是说服对方，同化别人，统一思想，而是要在不同思想的碰撞中产生出新的思想，这就是”生成性对话”。 ③ 多元文化共处最核心的问题是世界不同文化之间的对话与沟通。 ④ 事实上，也正是因为有这样一种面对面的相异性，一种文化才有可能对他种文化产生吸引力。 ⑤ 对话最忌讳的就是。“人云亦云”，“我打你通”. 将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

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