湖南省邵阳市第十中学七年级数学上册 6.1《数据收集》学案1(无答案) 湘教版

湖南省邵阳市第十中学七年级数学上册 6.1《数据收集》学案1 湘

教版

内容：6.1数据收集课型：新授

学习目标：

1、在具体情境中掌握简单的现场收集与整理数据的方法。

2、掌握在现实的具体情境中如何收集数据

学习重点和难点：1、如何收集数据2、从数据中尽可能的获取信息

一、学前准备：（阅读书150—154）

1、分小组完成150—151的“动脑筋”、“做一做”

2、调查的方法有民意调查、观察、实验、媒体查询法等。

3、石山中学七年级（2）班同学在“献爱心”活动中捐书情况如下：有25人各捐了5本，30人各捐了7本，15人各捐了10本，7人各捐了15本，请制成统计表，并回答：

（1）该班共有多少学生？

（2）全班一共捐了多少书？

二、师生探究·合作交流

现有五种小食品分别是薯片、果冻、椰子糖、蛋卷、巧克力派。小明对全班同学进行一次问卷调查，要求每位同学填写一种（仅填写一种）自己喜欢吃的小食品。他收集到了全班

正

男

用心爱心专心 1

用心 爱心 专心 2

我们要了解某方面的情况，就要根据实际需要收集这方面恰当数量的数据 如何收集数据？

（1） （2） （3） （4）

（5）

三、应用与拓展

1下图中的条形统计图是两个班的同学一次体育课的活动项目统计图：

2468101214打乒乓球

打篮球

打排球

踢足球

玩双杠

跳远

2、已知全班有40名学生参加数学竞赛，成绩有合格、良好、优秀三个等次，根据以下信息完成统计表：

3、某小区开展节约用水活动成效显著，据对该小区200户家庭用水情况统计分析，3月份月份节约用水情况见下表则3月份平均每户节约用水 立方米

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