重组DNA在大肠杆菌中的诱导表达
更新时间:2024-06-13 04:36:01 阅读量: 综合文库 文档下载
实验报告
题目:单元三:重组DNA在大肠杆菌中的诱导表达
指导老师:邓庆丽
日期:2013/10/31-201311/1
一.实验目的:
(1)了解和掌握IPTG诱导表达的原理和操作方法。 (2)了解降解物阻遏的现象及其机理。 二.实验原理:
本实验使用的是载体是已重组好的 pGFPuv ,宿主细胞为大肠杆菌,目的基因的产物为融合蛋白,目的蛋白为绿色荧光蛋白GFP,非目的蛋白即融合部分为标签6×His,用于单元
四的亲和层析分析。
本实验采用的启动子为可调控的强启动子乳糖操纵子lac。 操纵子是原核基因表达的协调单位。通常由2个以上功能相关的结构基因以及一些调节序列(如启动子序列、操纵序列等)组成。乳糖操纵子由三个结构基因Z、Y、A和操纵序列、启动子、CAP结合位点等调节序列组成,如下图1所示:
乳糖操纵子的调节包括诱导效应和降解物阻遏效应。 (1)诱导表达
当没有乳糖存在时,调节基因lacI表达,转录的mRNA翻译成阻遏蛋白。阻遏蛋白与操纵序列lacO结合,阻碍了结合在旁边启动子的RNA聚合酶向前移动,使目的基因(本实验中的绿色荧光蛋白基因GFP)不能转录,也就不能翻译出蛋白质。也就是说,当没有乳糖存在时,乳糖操纵子处于阻碍状态,如下图2所示:
当有乳糖存在时,乳糖转化为异乳糖,异乳糖作为诱导物与阻遏蛋白结合,使阻遏蛋白的构象发生改变,而不能结合到操纵序列上,RNA聚合酶可以从启动子向3’端移动,于是,结构基因可以转录出mRNA,然后翻译出蛋白质。也就是说,当有乳糖存在时,乳糖操纵子被诱导,如下图3所示:
乳糖操纵子的诱导物是异乳糖。IPTG是异乳糖的结构类似物。由于IPTG不会被分解,它的诱导作用是持久的。 (2)葡萄糖降解物的阻遏作用
代谢物基因激活蛋白(Catabolite gene Activation Protein)CAP,又称cAMP受体蛋白属于激活蛋白的一种,对乳糖操纵子进行正调节。CAP分子内分别有DNA结合区和cAMP结合区。当CAP与cAMP结合后,就可结合DNA促进乳糖操纵子的转录。
葡萄糖降解物能抑制腺苷酸环化酶的活性,并活化磷酸二酯酶的活性,从而降低cAMP的浓度,抑制乳糖操纵子的转录。
本实验使用的表达载体 pGFPuv 上含有乳糖操纵子的调节序列,目的基因表达的是带 6×His 的重组绿色荧光蛋白。在IPTG的诱导下,融合蛋白表达可增强105倍,并且可用金属螯合亲和层析分离纯化,最终获得纯的重组绿色荧光蛋白。
三.材料与试剂:
(1)材料
工程菌:BL21(DE3)p32a、BL21(DE3)pGFPuv (2)试剂
LB 液体培养基 :蛋白胨(tryptone)10g、酵母粉(yeast extract)5g、NaCl 10g,加800mL双蒸水溶解,用10M NaOH调pH至7.2-7.5,定容至1000mL。
分装,高压灭菌,4℃保存。
氨苄青霉素溶液:无菌双蒸水配成100mg/mL,分装,-20℃保存,使用终浓度为50μg/mL或100μg/mL。
IPTG溶液(100 mM):将238.3mg IPTG溶解于10mL双蒸水,0.22μm细菌滤器过滤除菌,分装,-20℃保存备用,贮存浓度为100 mM。
20%葡萄糖溶液
超声平衡缓冲液:50mM Tris-HCl, 500mM NaCl pH7.0
四.实验仪器:
超净工作台、 低温摇床、高速冷冻离心机、超声破碎仪等。 五.实验步骤、现象、结果及分析:
1.工程菌的活化(10月30号教师准备) 晚上7点接种 分别挑取工程菌BL21(DE3)p32a和BL21(DE3)pGFPuv的单菌落接种到5mlLB液体培养基(含氨苄,终浓度为100μg/mL,以下同) 37℃、250rpm培养14h过夜至对数生长期 第二天早上9点左右取出放入4 ℃备用 2.放大(10月31号) 往装于500ml三角瓶中的170ml LB液体培养基中加入170μL Amp,摇匀,取三支灭菌试管,用5ml枪各加入5ml LB液体培养基(含氨苄),分别编号为1#,2#,3#,剩下的装于三角瓶中的液体培养基(含氨苄),编号6#, 全部按1:50的比例接种菌种,操作如下: 1#接种100μL 2#接种100μL 3#接种100μL 6#接种3mL 下午接种 BL21(DE3)p32a BL21(DE3)pGFPuv BL21(DE3)pGFPuv BL21(DE3)pGFPuv 于37℃、250rpm培养约2h,顺便配制单元四蛋白质纯化及电泳所需试剂。 3.诱导 1#、 2#不需处理 3#加入20%葡萄糖250μL,6#加入100mM IPTG约750 μL至终至终浓度为1.0%;加入25μL 浓度为0.5mM。 100mM IPTG至终浓度为0.5mM。 于25℃、250rpm培养过夜 4.收菌 (注意采集标本并编号)(11月1号早上9点开始) 从6#三角瓶培养的150mL菌液中取出5mL置于一支试管中(编号为4#)。 (1)分别从2 # ,3#, 4#培养物各取100μL于EP管 6#三角瓶中剩余菌液用两管用于电泳。(相应编号为S2,S3,S4)。 50mL离心管于8000rpm,4℃,离(2)将1#,2 # ,3#, 4#试管中的菌液分别收集到4心5min,弃上清收集菌体。 个1.5mLEp离心管中(收3次),编上相应编号。 1#,2 # ,3#离心弃上清(10000rpm离心1min); 4#第三次离心后上清液收集到另一个Ep管,编号为5#。 5.观察及超声破碎 于紫外灯下观察1# -5#管收集的菌体或上清液,观察哪支管有荧光(荧光强弱),记录观察到的现象,并拍照。结果如下图一所示: (1)全部菌体用50ml超声平衡缓冲液重悬(50mmol/L Tris-HCl,500mmol/L NaCl pH7.0),即每管用25ml超声缓冲液重悬,用枪吹散,后倒入50ml烧杯中,置于装满碎冰的1L烧杯中,使小烧杯高出大烧杯1cm左右,便于超破时观察菌液液面。 (2)超声波破菌,破碎之前测得OD600为 0.381,三周期后测得OD600为0.134,图一:1# -5#管紫外观察结果,从左到右依然后用50ml离心管收集并于8000rpm,次为1# -5#管。 4℃,离心10min,取上清(弃沉淀),保存于-20℃冰箱,下周层析实验备用。 六.思考与讨论
(1)对紫外灯下观察到的结果作出解释。
答:图一中从左到右依次为1# -5#管,可以看出4#管绿色荧光最强,2#次之,其余1#、3#、5#均无颜色。原因是1#管中质粒为非重组质粒p32a,不含GFP,因而无法表达产生绿色荧光蛋白,为阴性对照;
2#管-4#管中大肠杆菌均含重组质粒 pGFPuv,2#管中未经诱导,绿色荧光蛋白为本底水平的表达,因而显示出淡淡的绿色荧光;
4#管中经过IPTG的诱导表达,GFP产量很高,因而显示出很深的绿色荧光; 而3#管虽然加入了IPTG进行诱导表达,但是还加入了浓度为1%的葡萄糖,导致cAMP浓度降低,从而抑制了乳糖操纵子上游的激活位点,抑制了乳糖操纵子的转录,因而无法产生绿色荧光;
5#管为4#管最后一次离心的上清液,因菌体未破碎,因而上清液中不含GFP,因而也就无法产生绿色荧光。
(2)为什么诱导表达的大肠杆菌要在其OD600浓度约为0.5时加入IPTG?
答:大肠杆菌要在其OD600浓度约为0.5时基本进入对数生长期,菌体生长旺盛,增殖快,对诱导表达而言,会有一个比较好的收率。若浓度较低时,菌体吸收的营养都用于表达外源蛋白,势必会严重影响它的繁殖,菌体量少了,总的外源蛋白表达量也会变少,当在对数增长期,培养液中已经有足够数量的菌体,此时进行诱导表达其外源蛋白产量会较高。因而一般选择OD600浓度约为0.5时加入IPTG进行诱导表达。 (3)大肠杆菌的诱导表达常受哪些因素的影响?
答:不同的重组DNA在不同的宿主菌中蛋白的表达量往往受到IPTG浓度和培养温度的影响。在科研中一般都采用不同温度或不同浓度的IPTG来诱导,以获得最大的蛋白表达量。
正在阅读:
重组DNA在大肠杆菌中的诱导表达06-13
2014年唢呐行业市场前景分析报告04-04
我和小鸟的故事作文450字06-28
北京科技大学操作系统习题01-15
上海一芯生物技术有限公司诊断试剂及仪器项目工程施工组织设计-05-17
生态文明美丽中国作文03-12
激励减肥02-19
如何当好一名教师05-16
呼吸灯设计 - 图文09-14
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 大肠杆菌
- 诱导
- 重组
- 表达
- DNA
- 本册综合与测试 本次测试6(历史岳麓版九年级上册)
- 天津大学物理化学考研物化实验
- 河道改造工程防台防汛施工方案
- 孔乙己
- 基础工程
- 2016年中考数学必做36道压轴题合订本(含变式训练)
- 六三班2016第一周升旗仪式主持稿
- 水渠施工组织设计
- 青工思想状况调研调查问卷参考
- 小学五年级奥数题(相遇、剩余、加法原理)
- 马哲论文 当代大学生素质调查报告
- 大数据背景下政府行政管理方式创新研究
- 新教育榜样教师申报材料
- §11.2 无穷积分的性质与收敛判别 数学分析课件(华师大 四版) 高
- 党内民主监督制度
- 小学语文综合实践活动中作文资源课题结题报告
- 国家外汇管理局关于改进出口收结汇联网核查管理有关问题的通知
- 马氏庄园楹联
- 2011年中考试题分类 - -一次函数与反比例函数的综合应用
- 纯净水质量管理手册35