2016年北京自主招生语文模拟试题：议论类微写作

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2016年北京自主招生语文模拟试题:议论类微写作

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1：阅读延伸题：第1卷文言文中，作者说“古者英雄之君，其遇智勇也，以不智不勇，而后真智大勇乃可得而见也。”这句话告诉我们：成功者往往表面上看似不智不勇，但最终却能取得胜利。请对此谈谈你的认识。（不少于200字）（10分）

2：请欣赏下面这幅漫画，按要求作答。（6分）

（1）为本幅漫画拟一个标题。（不能以“无题”为标题，不超过10个字）（2分） （2）请简要说明漫画的寓意。（不超过30个字）（4分）

3：认真阅读下图这幅漫画，请介绍这幅漫画内容并说明这幅漫画的寓意。

要求：（1）至少用到两种修辞；（2）介绍要有条理；（3）不少于200字。 4：《春节》、《端午节》是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。这两幅作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明，不超过60字。（5分）

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我更喜欢 标志作品。

理由是

5：根据下面2013年5月15日的《国际金融报》上的一份图表，从制造业人工成本角度归纳出一个结论。（不超过25字）（5分）

6：下面是对大学生所学专业与就业情况调查表， 分析表格得出两条结论，并向应届高考学生及家长提出建议。要求：语言简明、准确。（6分） 结论：

（1） （2分）（40字以内） （2） （2分）（40字以内） 建议： （2分）

7：根据下面的图表完成填空。

劳动力参与率是指劳动力人口在人口中所占的比重，它反映一个国家的就业情况。从上表可以看出____________________________，____________________________，____________________________。

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8：一个真正成功的人，对自我应当有清晰的认知。阅读下图所示“正五边形”理论，请根据图示以领导者的身份，在横线处将这段内容补充完整。

做一个好项目容易，做一个好企业却很不容易。你要恰当处理好五方面的关系，企业(股东)、员工、社会、客户以及各个项目。

_______________________________________________________

9：阅读王冕的两首咏梅诗，回答后面的问题。(8分) 墨 梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 白 梅

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

(1)这两首诗表现了画中梅花的什么特点？（2分） (2)这两首诗抒发了作者怎样的情感志趣?（2分） (3)从两首诗艺术手法的角度写一段鉴赏文字。（4分）

10：2013年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的集中因素进行随机抽查，结果如下: 项目名称 具体内容 所占比例

语言表达 句子、词汇、修辞 39。45% 层次结构 层次、过渡 19。75% 思想内容 中心、材料、分析 33。90% 其他 书写、标点 6。90%

①从表中数据可以得出一个结论，即 （2分）（不超过30字） ②看了这一统计结果，你对同学的建议是 （2分）

11：请认真阅读“好与快”这幅漫画，完成后面的题目。（6分） (1)请描述这幅漫画的内容。(不超过60字)（4分） (2)请写出这幅漫画的寓意。(不超过20字)（2分）

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12：阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（4分）

这幅漫画形象地提醒人们：_________________________________

13：阅读下面的文字，完成题目。（6分）

富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。 （《论语·学而》） 同乎无欲，是谓素朴。素朴而民性得矣。 （《庄子》）

综合上述观点，谈谈你对当今社会注重物质利益这一现象的看法。

14：阅读下面的元曲。完成各题。(8分) 醉太平·寒食 王元鼎

声声啼乳鸦，生叫破韶华。夜深微雨润堤沙，香风万家。画楼洗净鸳鸯瓦，彩绳半湿秋千架。觉来红日上窗纱，听街头卖杏花。

（1）从体裁上来看，这首元曲属于散曲中的 。（1分）

（2）联系作品内容，试从情与景的关系角度，写一段鉴赏文字。 (4分)

15：阅读下文，回答问题。 张海迪：榜样的新力量

2008年11月13日，北京，中国残联第五次全国代表大会举行全体会议，宣布了中国残联第五届名誉主席、主

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席团和执行理事名单。此次会议吸引了众多媒体的目光，不仅仅因为邓朴方卸任，更多的关注则是张海迪接任。曾经淡出公众视野许久的张海迪再次重回舆论中心。

在张海迪的个人博客上，一篇《我的留恋》即论及离开作协赴任残联，短短几天，其下留言回复已有30多页，1000多条，大多数是祝福和希望。这个从2005年便开始写博客，经常凌晨还在更新日志的女人，因何引发了公众如此之大的热情?

张海迪的成长，是一种典型。从一个\自强不息\的普通残疾女青年，到后来的哲学硕士和作协副主席，再到今天残疾人联合会\一把手\，她似乎永远充满了激情和动力，又以之自觉影响身边的人，天生为\榜样\这个词而活。 1983年初。时任团中央书记的王兆国正在寻找合适的榜样典型。在各地报上来的名单里，团中央宣传部相中了张海迪：5岁起即因脊髓病胸部以下全部瘫痪，自学完中学课程，\文革\时随父母下放农村，却给孩子当起了教书匠，并自学针灸为乡亲们免费治疗，此后自学多门外语，还干过无线电修理工。1983年5月，中共中央发出《向张海迪同志学习的决定》，邓小平、叶剑英、李先念等领导人先后为张海迪题词。报纸上争论过\海迪应不应该结婚\，还有人指责张海迪\为什么非要留长发\，定价4角的张海迪事迹手册《闪光的生活道路》印数突破了500万册。她成为了一代人的记忆，青年人们的偶像。

在关于张海迪的大事记中，1984--1991这几年，似乎是一个空白期。转折发生在1983年3月11日，当天，她在人民在会堂作完报告，回到招待所，突然陷入昏迷，停止呼吸，经紧急抢救才从死亡线上拉回来。此后，张海迪回到济南疗养，父母也调回省城。1991年，医生告诉张海迪，她得了黑色素癌，此后确诊为基底细胞癌。不管保守治疗还是动手术，都只有\半年\，也就是说，半年以后就\没有海迪了\。张海迪听了之后猛地一惊：\真的吗?\但很快就又平静下来，觉得没什么，\该做的我已经都做了。\

她人生中的第六次大手术，是在不打麻药的状态下进行的。镇静剂无法掩盖剧烈的疼痛， 张海迪说当时希望有人用枪口对着她，在这一瞬间把她打死，\那该多好\。出来的时候，丈夫王佐良在外面等着，两个人的手一碰，他比她还凉。

两年之后，1993年，张海迪依靠自己的努力读完了吉林大学的研究生课程，拿到了哲学硕士学位。同年3月，共青团中央举行了表彰大会，授予她\优秀共青团员\的称号，并作出向她学习的决定。

此后，张海迪所获得的各类奖项，大多和文学有关。比如1997年的\五个一工程\图书奖，1999年的第四届外国文学作品优秀图书奖，以及2003年的第二届女性文学奖。在文学道路以外，她也承担了大量的社会工作和出访任务，继续发挥自己作为一个榜样的作用。

张海迪曾经拒绝过残联主席这项职务，理由是\残疾人工作者可以选出来，作家不是选出来，而是磨砺出来的\。因为此次当选，她辞去了山东省作协的行政职务，但在博客里，又在凌晨1点半感叹：\我留恋每一页纸，留恋第一个句子……我深深地留恋，毕竟我写了二十多年。\

一个艺术细胞丰富、个人感情充沛的女作家，是否能做好残联主席这份工作，对此人们有着自己的疑虑。张海迪在博客中解释道：\现在我从一个作家成为残疾人工作者，在新的岗位，开始新的学习，我会一始既往地努力，淡泊名利，勤奋工作。\

张海迪始终作为一个英雄和榜样出现在人们的视野里，但同时她又作为一个人们印象中美丽、开朗而乐观的女性存在。

对她自己来说，在肢体的巨大痛苦中，做一个\会寻找快乐\的人，比其他什么都重要。

这种励志色彩浓厚的人生观通过博客及其著作传播开去，使得25年来她所树立起来的道德力量，并未随着时代的巨变而出现任何不适应和削弱，也将在她的残联主席生涯中发挥重要作用。

【小题1】阅读文章，说说作者主要表现了张海迪哪些个性特点?是从哪几方面来刻画的?结合文章 内容作简要分析。(4分)

【小题2】这篇报道交待了有关张海迪的哪些背景材料?有什么作用?(4分) 【小题3】这篇人物通讯的结构是怎样的?体现了通讯结构的哪些要求?(4分)

【小题4】人物通讯不能\有人无魂\，也不能\有魂无人\。从这个角度简要赏析这篇报道。字数不少于60字。(6分)

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答案部分

1、（10分）评分标准：有明确的看法，。日能够有理有据地分析，语言通顺，8—10分；有看法，分析不具体，语言通顺，51分；有看法，但缺少具体分析，或看法和分析都有一定问题，且语言不够通顺1—4分。 无

2、（1）（2分）答：吓着长大 （2）（4分）这幅漫画的主题是讽刺中国家庭、学校、社会的恐吓式的教育方式。 （可以从教育者、被教育者、旁观者等不同的角度切入。 略 3、

试题分析：小作文，又叫综合性语言运用题，是融语言表达（表达方式，句式特点，修辞手法，语体与感情色彩，简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等）与思维方法一体的考查形式。本题属介绍说明类之漫画介绍。技巧解破：

（1）整体观察：看清画面由哪些形象构成，以什么为主。

（2）把握细节：细致观察画面的细节部分。人物：外部特征（穿着、动作、神情、年龄、心理特征等） （3）发掘意义：发掘所指或所讽的意义。 例文

朋友，我向你介绍一幅画，它的名称是“父母的要求”

这幅漫画真好，不单是画得好，更重要的是它的内容更好，思想深刻。

画面上方一对年轻的父母高高的举起一杆标尺的两端，嘴里还大声的叫着“宝宝快跳!”，年轻的父母似有一种欲与天公试比高的架势。画面的下方则是他们的小孩惊讶的抬头仰望那根本够不着的标尺！眼神中似乎流露出一些无助与无奈。

这幅画的现实意义想必您已经领略到了。这难道不是“拔苗助长”在现实中新的演绎？ 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

4、答案示例：①《春节》。（理由是）画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成，象征来年吉祥喜庆、生活红红火火，具有浓郁的中国传统文化意味。 答案示例：②《端午节》。（理由是）画面由粽子形山、龙舟、图章和书法（端午）等中国元素巧妙构成，象征

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着驱利避邪、一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。

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试题分析：这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。本题可以任选一个答案，但要自圆其说。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5、亚洲制造业人工成本大幅增加，中国面临更大压力（或中国增幅更大）。（意思对即可）

试题分析：图文转换题，当然需认真地分析图表。一方面要注意题干中的意思，本题要求从制造业人工成本的角度归纳出一个结论，一方面要注意图表的标题：亚洲工厂劳动者人工工资对比。统计表中的劳动者人工工资就是题干中制造业人工成本。对统计图表中的数字，要关注两个方面，也就是总体趋势，最大的和最小的等。本题的柱状统计图表，清晰地呈现现成本大幅增加的趋势，而中国是增长幅度最大的国家。 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

6、结论：

（1）近七成的大学生可以接受专业不对口的工作，（1分）可见现在就业形势压力很大。（1分） （2）将近一半的大学生选择的工作与所学专业完全不对口，（1分）专业学习不一定具有终身性（1分）（有别的结论，根据情况酌情给分）。

建议：鉴于现在的就业形势——大学所学专业未必是工作后从事的行业，我们可以考虑先从大学的影响力和大学发展空间角度选择学校，以利我们在大学期间获得更开阔的眼界和更先进的理念；也可以考虑选择自己喜欢的专业，让自己能够快乐学习并且易于学有所成。（1分）不一定非热门专业不选，社会在发展，热门终有变冷门之时。（1分） 略 7、

2010年中国劳动力参与率比世界水平高出11。6个百分点 中国女性劳动力参与率则更高 高出近20%(或：达到80%)

试题分析：这是一道图文转换题，通过图表对比二者的差异，我们不难得出两点结论，即中国劳动力参与率高于世界劳动力参与率，而中国女性劳动力参与率则更高。答案主要围绕这两点来组织。 考点：扩展语句。能力层级为表达应用E。

8、示例：周长相等时，正五边形的面积才是最大的，在处理这五方面的关系时，我尽量画一个正五边形，只有这样处理好各方面的关系，企业的经济效益和社会效益才能达到最大化。而我的位置就是“正五边形”的中央，不偏不倚。(仅供参考，符合要求即可)

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试题分析：题干中提及“正五边形”理论，要分析正五边形的构图特点，并结合横线前“恰当处理好五方面的关系”这句话来作答。要注意题干中“对自我应当有清晰的认知”这句话，在补写的句子中要有所涉及。

9、

(1)高洁、清秀；淡雅、素朴。(2分)

(2)作者用只求“清气”、“清香”充塞天地之间，抒发了自己不向世俗献媚的坚贞、纯洁的志趣。(2分)

(3)这两首诗都运用了托物言志的手法，用梅花象征高洁的品质，使抽象事物形象化，形象鲜明生动。(4分) 无

10、

①影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。

②要提高作文得分，必须提高自己的语言表达能力和对事物深刻的认知水平。

试题分析：注意抓住数据反应出来的主要信息,特别要关注数据。语言表达要概括、简洁，语句要通顺。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

11、（1）画面上有三个工人在砌墙，右面的工人砌的最快，但墙是歪斜的，左面的工人砌的笔直，速度较慢；中间的工人砌的又快又直。

（2）学习或工作既要求速度又要求质量。

试题分析：本题属于读图写话题。读图写话这类题总体可以分为徽标性、漫画性、记叙性图画三类。解读徽标性图画，一定要透过现象，挖掘内涵，据其寓意作答。漫画具有讽刺性或幽默性的特点，解读漫画性图画应对现实生活作合理的类比联想，要注意画面形象的类比象征义。其他（剪纸、摄影、绘画、版画、雕塑等）一般属于记叙性，比较客观的反映现实生活，可从人、事两方面进行联想，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果、情节的延展及发展趋势等。解答策略：1仔细审读图画，认真观察画面的构成要素。特别是形象（人、景、物等信息点），总体把握画面布局，要抓住主体形象的特征，注意背景形象的衬托，敏锐捕捉画面细节。2、深入思考画面意蕴，准确提取漫画寓意要点。有时，通过文字注释，可以迅速悟出画的主旨，或者通过试题注明的标题，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息。3、要细心审读题干文字，看清楚题干中对语言表述的具体要求，如方式、修辞、句式、字数等，特别要注意语言表达的内容要求，如思想健康、表意明确等。总之，一幅好画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。因此，“读图写话”这类语言表达题，是我们复习备考中不可或缺的知识点。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

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12、家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。

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试题分析：注意观察漫画，尤其是要留心画中的文字和漫画的标题。漫画中的父亲，脚踏“是非”二字，抱着孩子，怀中小孩哭着说“我要”；父亲说着“好好，爸听你的！”走向“非”。另，本题的要求是，这幅漫画形象地提醒人们应该怎样对待孩子的要求，可见，这幅漫画形象地提醒人们：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。 考点：本题考查学生图文转换的能力，能力层次为E级。

点评：解答这类题时，要在审题上多下工夫。①抓住标题，准确把握画面主题。②全面把握画面内容，注意辨别、挖掘某些隐含信息。弄清图画中人或物整合形成的特定情景，结合图中的文字说明，体察作者所要传达的思想。③结合图画产生的背景，深思其中所蕴涵的道理或规律。④依据题干要求(如句式、修辞、字数等)，用规范、恰当的语言表述出来。

13、示例：“君子爱财，取之有道”，在不违背原则的前提下，注重物质利益是可以的。因为物质利益是个体生存发展的最基本条件，重视自身正当利益是每个人的基本权利。但过分注重物质利益，则会形成拜金主义。拜金主义严重腐蚀人们的心灵，影响社会主义现代化的健康发展与社会的和谐。我们应当正确追求物质利益，坚决反对拜金主义。

试题分析：这是一道探究题，解答此题，首先要对材料进行整体感知，然后结合着材料中古人的名言哲理，联系现实生活，从注重物质利益这一现象的合理性和必要性和这一现象可能存在的危害性两个角度来阐述自己的看法与理解。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

14、 （1）（1分）小令 （2）（4分）略。要点：“乳鸦鸣啼”、“雨润堤沙”、“画楼净瓦”、“彩绳半湿”及“红日上窗纱”、“街头卖杏花”等（1分），勾画出寒食时节生机勃勃、情趣盎然的景象（1分），表达了作者对春天的喜悦之情（2分）。 无

15、

【小题１】身残志坚、乐观、尽职尽责，不懈追求。主要是通过讲述和再现她的语言和行为，以及她所处的环境来刻画她的这一个性特点的。如\岁起即因脊髓病胸部以下全部瘫痪，自学完中学课程，并自学针灸，自学多门外语，还干过无线电修理工\表现了她的身残志坚、不懈追求；又如张海迪听了自己身患黑色素癌后，先是猛地一惊：\真的吗?\但很快就又平静下来，觉得没什么，\该做的我已经都做了。\表现了她乐观、平和、镇定的心态。(4分)

【小题２】介绍了张海迪怎样从一个残疾女青年被挖掘成榜样，从绚烂又归于平淡，坚强战胜癌症，执着认真写作，从作家转变成一名残疾人工作者的成长历程。这些背景材料有助于读者深入了解人物形象，让大家在鲜活的新闻事实面前，自然地体会张海迪作为榜样的力量，把握作者要表达的主题思想，张海迪励志的人生观和她树立的道德力量在新时期依然具有着榜样的新鲜活力。(4分)

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【小题３】纵式结构，按时间的顺序安排层次，清晰明了；体现了通讯结构的三个基本要求：揭 示新闻事实的内在联系，脉络清晰；服从表达主题的需要；做到了完整、有起伏。(4分)

【小题４】报道既写了人物的经历、事迹，也非常善于选择典型具体的事实材料，透视人物内心世界，能站在时代高度对人物进行关照；既写出了人，也写出了性格风貌、精神境界。(6分) 无

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