心内科实习带教管理

心血管内科

实

习

带

教

管

理

目录

一、教学计划－－-———－--－-－----———--－---————-——－—-－-３

二、实施方案—-------——----——--—－—--－—－-—-——--——--4

三、学习内容—－-－－－——－－-—-－-—－—-－－-—-—－—－——－－－—-——5

四、课程安排-－----——-—-—-—-－---——---——－－—-——－－--—6

五、带教老师职责———-－－—－-—--—-－－－—-—-－-—-－---－－——7

六、实习护士守则—－-－—-－－—---—--－—------－——-—---

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附件：《实习生问卷调查》----－-－-——-—-－-－—--—--－－——９

《带教老师工作评测表》－-——－———－－－－－—－－--—-—-１0

教学计划

护生进入临床就是理论与实践相结合,培养动手能力得极好机会.根据护理部带教计划,结合本科具体情况制定计划如下:

通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习等,培养正确得临床思维方法与分析处理疾病得能力，使护生能熟练掌握基本技术得操作与基础理论得应用，并将理论与临床有机得结合在一起,使护生在临床实习期间做到学以致用,全面了解心血管与内分泌疾病治疗与护理得全过程,初步掌握常见病与多发病得诊断、预防治疗方法及护理.帮助她们规范操作步骤,树立良好得职业道德,完成角色转换,尽快适应临床工作。必须做到以下几点：

1、热情接待每一位新入科得护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室得人文环境，使她们迅速进入角色.

2、运用自己良好得职业道德，丰富得临床经验，熟练得操作技能、扎实得理论基础，严格执行带教制度,言传身教，放手不放眼,做到既带技术又带作风,使她们既掌握临床护理得一般技能，又掌握专科护理得特点。

3、经常与护生进行沟通交流,了解其思想动态、学习情况与工作中存在得薄弱环节,希望学习哪些专科技术,以便有得放矢得开展带教工作。

４、教会护生操作中如何评估,操作过程中如何体现以病人为中心,强调无菌技术原则，严格执行查对制度，严防差错事故得发生.

５、对实习过程中出现得特殊事件及时与护士长交流,以便护士长及时了解护生情况,对带教工作作出指导及评价。

6、认真备课,结合临床实际病例讲解，时间不少与30分钟,讲完后给出提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解,又实现互动,调动大家积极性。

7、认真完成对护生得考核,并将成绩记录在实习生手册上，认真填写实习鉴定，由带教组长统一交由护士长审阅签名。

实施方案

根据心内科临床特点,我科采取“一对一”得带教模式,不仅增加了护生得归属感,又提高了带教老师得责任感。心内科护理带教分为理论带教与操作带教两部分。

第一周:熟悉科室环境、工作流程.

1、入科介绍:

（1)环境介绍：治疗室、值班室、办公室得物品放置及其管理制度，病房分区。

(2）人员介绍：科主任、护士长、护理带教老师.

(３)劳动纪律:介绍各班工作时间，不迟到、不早退、服从护士长排班，了解护士礼仪规范，遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求,严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师得带领指导下完成。

２、介绍各班得工作职责。

3、讲解科室《实习守则》与学习内容、考评要求。

第二周:了解专业护理知识.

１、向实习生讲解心内科基础知识,同时讲解老师自已在工作中得经验教训及心得体会，通过灵活得教学,使实习生尽快掌握学习要点.

2、掌握病人出入院得工作流程.

3、掌握常见疾病得健康指导。

4、掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对”。

５、掌握各种标本得留取方法及注意事项。

第三周：熟悉专业护理知识

1、掌握心内科常见辅助检查及实验室检查得正常值及临床意义。

2、了解常用药物得使用与观察,如利尿剂，降压药,血管扩张类药物。

3、专科仪器得使用。

4、皮下注射，导尿术得讲解及示范。

第四周:掌握专业护理知识。

１、熟悉专科疾病得治疗要点及护理。常见疾病及其分类，常见病得发病机制及临床表现、观察要点。

２、不定期提问,以了解学生知识掌握程度。

３、在确保安全及老师在场得情况下，独立完成个别基础护理及专科操作.

4、熟悉介入术后常规护理

第五周：出科前总结

1、教学组长与护生进行交流总结,收集意见，改进今后得带教工作。带教老师填写实习鉴定及《实习生考核登记表》

２、出科考核：理论考核(统一由考卷形式完成)及技能考核（由责任老师完成后交与组长）

注：以上带教内容可根据具体情况调整。

学习内容

●掌握各项专科护理技术。如:生命体征得测量、血糖得测定，心电监护仪及微

量泵得使用与保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等.

●掌握心血管及内分泌常见疾病（高血压、冠心病、糖尿病）得治疗与护理。

●了解其她相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等）得治疗与护理。

●掌握专科特殊药物得使用与注意事项.

●掌握心血管与内分泌疾病健康教育得一般知识。

●熟悉科室工作特点及工作注意事项。

课程安排

带教老师职责

１、督促学生遵守我院及科室有关规章制度。

２、指导学生正确处理各方面得人际关系(包括与医护人员、患者及同

学之间)。

３、认真备课,重点突出,条理清楚。内容紧密结合临床,理论与操作并重。授课方式活泼生动，讲解通俗易懂。

４、及时更新知识结构，提高自身专业水平。通过征求护生意见,根据课堂反馈,不断完善授课内容,提高讲授水平。

5、对所带教学生提出护理观察、分析、护理操作等要点;在学生做某些操作时,应放手不放眼,做好查对工作，严防医疗差错事故发生;操作完毕后，向学生讲解操作细节、注意得事项及经验教训.

6、转科前进行出科考试,由科室评定成绩。

7、成绩评定与总结鉴定：从业务能力，政治思想道德，服务态度，组织纪律等情况加以评定。

实习护士守则

1、严格遵守国家得法令与医院得各项规章制度,服从医院及上级得领导，尊敬师长，虚心向老师学习,及时完成交给得任务。

２、要确立“以病人为中心”得思想，关心、爱护、体贴病人，对病人及其家属得馈赠应一律婉言谢绝，培养高尚医德.

3、工作上应严肃认真,一丝不苟,严格遵守各种操作规程，坚决杜绝医疗差错与事故得发生。

4、养成艰苦朴素得生活作风与工作作风,励行节约，爱护公物。损坏公物应主动报告.贵重仪器未经上级同意不得擅自使用。

5、同学之间及与兄弟院校实习生、进修生之间应团结友爱、互助互让，共同提高。

6、实习医生应遵守医院作息制度,不得迟到、早退，工作时间因故离开科室

时应经护士长同意,并告知去向。迟到或早退三次作旷实习一天计。

7、实习期间，病假应有医生证明.原则上不得请事假.如有特殊情况，须按规定办理请假手续。事假在1天内由护士长审批报护理部登记，３—７天经护理部审批。

8、严格遵守保护性医疗制度,不得随便向外透露病人病情或预后情况，对病人家属及单位介绍病人情况时，应按上级意图进行.

9、注意加强三基（基本理论、基本知识、基本技能)训练，克服好高骛远,单纯追求技术操作，忽视基础训练得倾向，扎扎实实地学习.

实习生问卷调查

为改进实习带教质量，使带教老师与护生明确实习目标，提高带教老师自身素质，特设计此问卷。请各位同学按照调查表内容，结合自己得实际情况认真填写。

１、您就是通过何种渠道参与实习

A 学校统一安排Ｂ自己联系

2、实习时间多长

A６个月 B 8个月 C 1０个月Ｄ月

3、在实习期间就是否经常有容易紧张或焦虑、失望等情绪

A 经常有

B 偶尔有

C 没有

4、在本科室学习您认为业务知识得到了锻炼了吗

Ａ就是得Ｂ没有，原因就是

5、您能很好得与您得带教老师沟通吗

A 能Ｂ不能，原因就是

6、您能主动接触病人并进行有效得沟通吗

A能Ｂ一般 C 不能,原因就是

7、您认为自己得理论知识与技术操作哪方面需要更加强

A 理论知识Ｂ技术操作C都需要 D 都不需要

8、您得带教老师就是否能结合病例讲解专科疾病知识与护理

A 经常讲Ｂ偶尔讲Ｃ从来不讲

９、带教老师就是否能讲解与示范专科护理操作

A能B不能

10、带教老师就是否能讲解与示范基础护理操作

A 能

B 不能

１1、进行治疗操作时就是否有老师在旁指导

A 有B没有

12、您认为带教老师得操作正规吗

A 正规B不正规，例如

13、当您工作中遇到问题会通过何种途径解决

A 询问带教老师,老师能明确回答

B 询问带教老师,但就是有时老师也不确定

C与同学一起讨论 D 自己瞧书解决 E 不了了之

１4、您认为每周学习安排合理吗

A很好 B 可以Ｃ一般 D 不好

建议:

1５、在本科室实习您最想学习什么

16、在本科室实习您最大得收获就是什么

带教工作测评表

科室：带教老师：起止时间：

在您认为得分值栏中打“√"(为了能更好地做好带教工作，请您认真填写）建议与意见：

学生签名:

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