明思教育一年级下册语文课文内容整理、阅读与练习

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明思教育一年级下册语文课文内容整理、阅读与练习

1.大自然的邮票

春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1) 这一段话共有( )句; (2) 填空 :

a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。

b、春天的树上,芽瓣是 ( ) ;夏天的树上,叶片是( 的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( c、大自然的邮票指 ( )。 2、人有两件宝

人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 (一)这是一首儿歌,一共有( )句话。

(二)填空: (1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( 考靠( ) 。

(2)做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( (三)词语搭配:

(1)认真地 劳动 (2)一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手

) ;秋天) 。 ) ,思 ) 。 1

聪明的 思考 一块 手套 3、 夏天

初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 这段话共有( )句。 2、 用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的, 花朵是( ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为( ) 。

5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。

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5、时钟花

小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有( )段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? -----------、--------------、--------------

3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1、短文有( )段话。 2、文中的金鱼有( )种颜色。

3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 . 4、你最喜欢的金鱼是( ) . 7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小

3

虾。

哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 1、短文有( )段,请标出来。 2.填空。

( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾 3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。 8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

1、这篇短文有( )话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

(1) (2) (3) 3、读了短文,我知道了: (1)西红柿的( ) 好吃。 (2)萝卜的( ) 好吃。 (3)白菜的( ) 好吃。

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9 两只羊

一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

1、短文一共有( )小节。第一段有( )句话。 2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng 3、填空:

(1)( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ,让( ) 先走。

(2)两只羊谁也( ) ,就打了起来,结果都( ) 。

(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:( )——( ) 10、放烟花

大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有( )句。

2、第 3句写出了烟花的( )。

3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________. 11.画 画

星期天下午,我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂

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密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。

1、短文一共有( ) 个自然段,第二自然段有( )句话。 2、我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( )。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语:

碧绿碧绿 ( ) ( ) ( )

12、葫芦

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 (1) 这段有_____句话。

(2) 表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 (3) 用“~~~~”画出短文中的感叹句。 (4) 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 13、 喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了

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吧?”

“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。 1. 短文有______个自然段。 2. 照样子写词语。

整整齐齐 ( ) ( )

3. 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想: ( ) . 后来喜鹊看到大雁,它想 :( ) . 14、 小明病了

小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。 1. 短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。 2. 小明是好孩子吗?为什么? 15、春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,

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喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——” 1. 短文共有_______自然段。 2. 春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗? 3. 请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

4. 请你填上合适的词。

一( )水 一( )信 一( )嘴 一( )门 一( )黄叶 一( )伞 16、 给树治病

一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1. 本文有_____小节 2. 填上动词。

( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子

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17. 柳树

春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。” 1、这篇短文有 ( ) 节。

2、本文写发生在( )和( )之间的事情。

3、( )折柳枝,( )帮助他。( )惭愧地说:“ ”. 18. 小白兔

小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。 小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。 1、短文共有( )小节。 2、第( )节写小白兔吃食。 3、填上合适的量词

一( )毛 一( )三角形 一( )宝石 一( )眼睛 一( )树枝 一( )白菜 4、小白兔身子 ,耳朵 ,嘴巴 ,尾巴 , 真可爱。

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19. 宝贝

落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上…… 1、填空

小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。 海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。 2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么? 20. 海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。 1、短文共有 ( ) 小节。

第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2、在括号里填上合适的词语

( )的育儿袋( )地长大( )的营养 ( )地游玩( )的海底( )地说话 3、马是由谁抚养长大的?你呢? 21. 云

云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡,

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或浓或淡,还不时地变换形状。看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群。一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。 1、在括号里填上合适的词语。 ( )的天空 ( )的白云

( )地飘荡 ( )地向前跑

2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。 近义词:渐渐——( )

反义词:浓——( )

3、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。 22. 孔融让梨

从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。” 1、照样子写句子

盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

有……也有…… 2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。 23.可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了,一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿, 五彩的秋菊乐得笑开了怀。

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秋娃娃多呆会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住。 可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。 那么,再见吧,秋娃娃, 咱们明年再相会! 1、文章共( )句话。 2、量词填空:

一( )树叶 一( )工匠 一( )筷子 一( )牛皮 一( )大衣 一 ( )水珠 3、在( )里填上合适的词语:

( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象 ( )的冬姐姐

4、秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( 有( )的枫叶,( )的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( ) A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语:

顽皮——( ) 美好—( )

的秋,还12

24 . 春 雨

春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题: 春雨到底是什么颜色?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。。。。。。”

麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。。。。” 1、给短文标上小节号。 2 在括号里填上合适的词:

( )的小草 ( )的桃花 ( )的柳树 ( )的杏花

3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ———— ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空:

1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。

2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?

我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨( )。” 5、 连词成句:

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 25. 小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓

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活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有( )节,标上小节号。 2、正确连线: 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草

3、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里?

小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( ) ② 小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来 26. 柔软的鸭绒(róng)被

转眼间,冬天又到了,刺(cì猬( wèi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、 短文共有( )句话。

2、 这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗? ( ) ( ) ( )

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3、用“——”把小鸭子的话画下来。

4、文章写了( )送给( )( )。 5、从文中找出意思相近的词。

转眼-( ) 温暖-( )

6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的? 把它们圈出来。

乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 7、写出几个表示“看”的词语。

( ) ( ) ( )

27.太阳花

太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。

早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。 1、 这篇短文共有 个自然段。

2、 太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“ ”划出来。 3、 我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!

( ),太阳一( ),太阳花就兴冲冲地开放了。 ( ),太阳一( ),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。 4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

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28. 小鸟想要的家

星期天的下午,我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(mào shènɡ)。

我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。

在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。 我给自己的画写上题目:小鸟想要的家。 1、 这篇短文共有 个自然段。

2、 我在纸上画了 、 、 、 。 3、 我画的小鸟是什么样子的?用“ ”划出来 4、 照样子写词语。

例:碧绿碧绿 29. 春天到了

春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”

1、这段(duàn)话共有( )句。

2、这段话写了(谁 ) ,在( )地方,(干什么)------ 3、表示颜(yán)色的词有 、 、 、 30. 猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪

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(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( )句话。

2、段文写了猫的( )、( )、( )和

( )。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”) ①猫的耳朵很灵活。( ) ②猫有一双明亮的眼睛。( ) ③猫的脚趾上有锋利的爪子。( ) 31. 心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀! 1、这篇短文( )节。 2、第二节有( )句话。

3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( ) ②水要小朋友好好学习。 ( ) ③这支铅笔很漂亮。 ( )

32. 出汗

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小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!” 1、短文共有( )节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在( )。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 ( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身

33. 拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹(jiá)了一会儿,也夹不住。 小叶说:“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

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小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了。

1、本文共( )节。

2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 34. 春蚕

春蚕(cán)是有事业心的,居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yán jū)了镭(léi),建立了崭(zǎn)新的放射(shè)科学,成为核(hé)物理(wù lí)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)高的事业,细心,耐(nàn)心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就是令人感动的居里夫人的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里 一生( ) 开创( )

高尚( )

2、( )和( )有着相同的品格,这种品格就是( )。

35. 宝宝看窗户

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小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈说,那是夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了( )、( )、( )、( )颜色。

2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是( )。

36. 斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。

37. 飞船登上了月球

很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日,两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhòn)飞船登上了月球,

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在月球上踏(tà)出了第一步,实现了人类(lèi)的这个梦想。 1、填空。

⑴ 年 月 日,人类第一次登上月球。

⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。 2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?

38. 地底下热闹

谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的。 先看看四通八达的地下铁道,把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下,还有着长长的过江隧(sùi)道,里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(méi)气,自来水的管(guǎn)道都在底下。在城市的地底下,还有医院(yī yuàn),汽车库(kù),游乐场呢……

怎么样?城市的地底下热闹吗?

1、短文共有( ) 小节。第( ) 节具体介绍了城市底下的情景。 2、第二小节有( )句话,请在文中标出。 3、( ) 和 ( )都很热闹。

4、城市的地底下有( ) ,有( ),有( ),还有( )和( )。

5、“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就是

( )。

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39. 我喜欢雨

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo),人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。 可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆(pén)一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼(jiā)冲坏了。

雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。 1、在文中的——上填上表示颜色的词。 2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨? 、 、 4、为短文选个题目,打√表示:

⑴ 我喜欢雨 ⑵雨的好处与坏处 ⑶ 四季的雨

40. 什么最好

说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。” 爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。”

聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识,才能打开科学的大门。 1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。 2、最后一节有 句话。用横线划出第三句。

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3、你认为什么最好?为什么?

41. 青岛的路

青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。

我在路上走。上坡时,我大声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:“冲啊!”

看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。 青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏…… 1、全文共有( )节。 2、在文中找出反义词。

高——( ) 起——( ) 上——( )

3、我在路上走时,喊了( )次,分别是在( ) 时和( )时喊的。青岛的路像( ) ,所以汽车远远地开来时,很像( ) 。 4、照样子写词语

一起一伏 一( )一( )

42. 小兔的生日

6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。 1、小兔的生日是 。

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2、 、 、 、和 都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“ ~~~~”线把这个句子画下来。 4、小朋友,你的生日是几月几日?

43. 太阳和虹

刚下过雨,太阳出来了,天上出现一道七色彩虹,人们都赞美虹。虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。

太阳对虹说:“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我也没有你。”虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,虹立即不见了。 1、短文共有 小节,第二节有 句话。 2、“太阳摇摇头,躲进云里,虹立即不见了。” 句子中的“不见”可以换成 。

3、“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我,也没有你。”这句话中的“你”指的是 。“我”指的是 。 4、虹不见了,是因为:( ) ⑴ 虹太骄傲了。 ⑵ 人们都赞美虹。 ⑶ 太阳躲进云里了。

44. 小马遇见了老山羊

路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的

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车吧!”老山羊兴奋得上了车。没走多远,小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有( ) 句话,请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为( ) 。 3、写出下面词语的近义词。 兴奋( ) 看见( ) 4、写出下面词语的反义词。

兴奋( ) 快( ) 坐( )

5、最后一句中的大家是指( ) 。

45. 小蘑菇(mó gū)

小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。

大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快? 小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来…… 1、小蘑菇打的伞是什么颜色,把它们写下来。 、 、 、 、 2、照样子写几个词 例:举得( 高)

跑得( ) 跳得( ) 说得( ) 做得( ) 3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用“ ”把这个句子划下来。

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46. 小水珠

一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠,十分漂亮。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时,太阳也升起来了。大家说:“啊!在阳光下小水珠更加漂亮了!”

又过了一会儿,漂亮的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是( ) 。写小水珠漂亮的词是( ) 。 2、燕子请来的朋友有( ) 。

3、小草身上的小水珠不见了,是因为( ) 。 4、读读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。 中午,燕子发现小草上有小水珠。( )

小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。( ) 小草上的小水珠是月亮带来的。( ) 小草上的小水珠叫露珠。( )

47. 彩虹

雨过天晴,空中出现了一道漂亮的彩带。小华兴奋极了,拉着妈妈的手问:“妈妈,你看!那是什么?”

随着小华指的方向望去,妈妈说:“那是彩虹。它经常出现在雷雨后的天空中。” 1、说说“雨过天晴”是什么意思?

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2、用“晴”组两个词语:( )( ) 3、彩虹经常在( ) 出现。 4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是

48. 一群大雁

一群大雁要从南方飞到北方,她们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。 小雁离开雁群飞。开始,它不感到很累。飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。忽然,一阵大风吹来,再也没力气了,眼看要掉下来了。正在这时,许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。 小雁说:“我以后再也不单独飞了!”

1、大雁飞行时一会儿( ) ,一会儿( ) ,把小雁( ) 。 2、小雁和大家一起飞,感到( ) .它要( ). 3.从\ \这个词里说明了小雁单独飞是很吃力的。 后来 飞,小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们( ) 的道理。

49. 圆圆的东西

天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发生了争论。 公鸡说:“天上那个发亮的圆圆的东西一出来,天气暖和多了!” 猫头鹰说:“谁说的?那个发亮的圆东西一出来,我全身感到冷冷的!”

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公鸡说:“暖暖的!” 猫头鹰大声说:“冷冷的!”

它们争论了好长时间,也没什么结果。 1、这篇短文有( )个小节。 2、从文中找出反义词写下来。 热( ) 短( ) 白( ) 地下( ) 凉快( )

3、公鸡说的圆圆的东西是( ) 。猫头鹰说的圆圆的东西是( ) 。

50. 种葡萄

一天清晨,小花狗要种葡萄,小猴马上说:“种葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄种到桃树底下。它想,这就好啦!我真聪明!春天桃树开花了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天,小花狗要到外面去旅行,它自言自语地说:“到了秋天,我回来又吃桃子又吃葡萄,太美啦!”

秋天,小花狗回到家一看,呀!桃树上没桃子,葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫,在桃树下转来转去。

1、短文有( )个小节,第二小节有( )句话。 2、写出意思相近的词语

马上( ) 清晨( ) 太美( ) 3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是 。 “小花狗想,这就好啦!我真聪明!”,指什

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么事它觉得自己很聪明?写下来。

小花狗聪明吗?

51. 什么动物最聪明

有一次,鸟妈妈问它的孩子们:“什么动物最聪明?”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎,因为它是兽中之王;有的说是狐狸,因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩,它会骑自行车、滑冰,还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢?于是,小蓝鸟说:“也许是黑猩猩最聪明!”妈妈笑着说:“是呀,除了人类,动物中最聪明的要数黑猩猩。它会竖立走路,还会使用工具。”

1、在括号里填上合适的词语。

( )的老虎 ( )的狐狸 ( )的黑猩猩 ( )的小鸟 2、把句子写完整。

⑴ 因为黑猩猩会( ) ,还会( ) ,所以( ) 。 ⑵ 说动物中最聪明的要数黑猩猩,是因为它 ( ) 。

52. 老人种苹果

有个老大爷种了许多苹果树。

人家问他:“你种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树木才会结出

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苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”

老大爷说:“我虽然吃不着,但是别人吃得着哇,那时候他们会感谢我的。” 1、文章共有( )小节。

2、第( ) 小节是写人家对老大爷说的话。 3、用“~~~~”划出老大爷说的话。

4、想一想,写一写,到那时候,感谢老大爷的人们会说些什么呢? 53. 老猫

我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给她们舔舔毛,似乎在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,似乎在问:“小宝贝,你哪里不舒适?快告诉妈妈吧!” 1、这段话有( ) 句。

2、这段话主要围绕哪一句写的,用“~~~~~~~”把它划下来。

3、找出文章中表示老猫动作的词语: 、 、 、和 。 4、文中的“小宝贝”指的是( ) 。

54. 姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的湖光山色十分漂亮。潭水碧

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清,中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中,展望湖面,山青水绿,真叫人心情愉快。

1、在括号里填上合适的字。

湖( )山( ) 一( )一( ) 山( )水( ) 古( )古( ) 2、姐妹潭在 ( )。 3、读读短文,试着画画“姐妹潭”。

55. 可爱的白杨

春天来了,小白杨在风中摇,它说天空太脏了,要把乌云扫一扫。 夏天到了,小白杨在路边站,它说天热了,要给娃娃们撑把伞。

到了秋天了,小白杨脱下绿衫衫,它说天已经凉了,树叶可以给大地遮风寒。

1、用“——”画出表示季节的词语。 2、填空。

春天,小白杨要把 ;夏天,小白杨要给 ;秋天,小白杨脱下绿衫衫要给 。 3、你喜欢小白杨吗?为什么?

56 .荷叶圆圆

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

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yáozāngsǎo

lùzhànrèwáwáliáng

chēngsǎn

tuōshānshānzhē

huàbiǎojìcíyǔ

tián

yáolántǎngliàngjīngjīng

小蜻蜓说:“荷叶是我的机坪。小蜻蜓停在荷叶上,展开宽宽的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台,”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小朋友说、:“荷叶是我的凉帽。”小朋友戴上荷叶,笑嘻嘻、红润润的脸蛋儿,

liángmào

dài

xīxī

rùnrùn

dūn

jīpíngtíngkuān

cá藏ng

在绿油油、yuá圆n溜liū溜liū

的荷叶下,比荷花还美哩!

1、读一读,你能写出同样的词语吗?

笑嘻嘻 红润润 绿油油 圆溜溜 亮晶晶

2、小水珠把荷叶当成 ,小蜻蜓把荷叶当成 成 ,小朋友把荷叶当成 。 3、它们为什么说得不一样?

57. 梦

小草爱(ài)做(zuò)梦,梦是绿绿的; 花儿爱做梦,梦是红红的; 大海爱做梦,梦是蓝(lán)蓝的; 云儿爱做梦,梦是白白的; 小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。

1、用hé横ngxià线nhuà画出biǎo表shì示yá颜n色sè的词cí

。 2、照样子,写一写。

( )爱做梦,梦是 ( ) ; ( )爱做梦,梦是 ( ); 我爱做梦,梦是 ( )。

,小青蛙把荷叶当32

58. 邓小平爷爷小时

shí hòu

táng

jiān

chú

yīnbìngquē

小平读书十分用功,在北山小学堂学习的四年时间里,除一次因生病缺了几天课外,从未旷过一天课。不管是酷暑还是寒冬,也不管是刮风还是下雨,从未

yǐngxiǎng

měi

chúbāng

zuòxiē

huò

wài

wèikuàng

guǎn

kùshǔ

hán

guā

cóngwèihuǒbàn

影响他去上学。每天放学回来,除了帮母亲做一些家务活,或和小伙伴

gèng

jiān

wēn

yóudēng

xìshuǎzhènkè

戏耍一阵,更多的时间是用来温习功课,晚上还要在油灯下读书写字。由于

zīcōng

shǐzhōng

bān

jìbájiān

yōuxiù

刻苦努力,加上天资聪明,他始终是班上成绩拔尖的优秀学生。

1、这个小故事主要写邓小平爷爷小时候 ( ) 。 2、写出和下列词语意思相近的词。

用功( ) 戏耍( ) 温习( ) 3、用“——”画出最能表现邓小平读书十分用功的语句。 4、读了这个故事,你想对邓小平爷爷说: ( ).

duì

huà

zuìnéngbiǎoxiànliècíyǔyìsixiāngjìn

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