明思教育一年级下册语文课文内容整理、阅读与练习

明思教育一年级下册语文课文内容整理、阅读与练习

1.大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（ ）句； （2） 填空 :

a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ；夏天的树上，叶片是( 的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( c、大自然的邮票指 ( )。 2、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。

（二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( 考靠( ) 。

（2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( （三）词语搭配：

（1）认真地 劳动 （2）一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手

) ；秋天) 。 ) ，思 ) 。 1

聪明的 思考 一块 手套 3、 夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 这段话共有（ ）句。 2、 用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的， 花朵是( ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为( ) 。

5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

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5、时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------、--------------、--------------

3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。

3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 . 4、你最喜欢的金鱼是（ ） . 7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小

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虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。 2.填空。

（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。 8、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（ ）话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１） （２） （３） 3、读了短文，我知道了： （1）西红柿的( ) 好吃。 （２）萝卜的( ) 好吃。 （３）白菜的( ) 好吃。

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9 两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng 3、填空：

（1）( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ，让( ) 先走。

（2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) 。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）——（ ） 10、放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。

2、第 3句写出了烟花的（ ）。

3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_________________________________________. 11.画 画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂

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密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语：

碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）

12、葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1） 这段有_____句话。

（2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 （3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句。 （4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 13、 喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了

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吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1． 短文有______个自然段。 2． 照样子写词语。

整整齐齐 （ ） （ ）

3． 喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想： ( ) . 后来喜鹊看到大雁，它想 :( ) . 14、 小明病了

小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 1． 短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈带他去_________，第二节讲小明生病的原因是_____________________________。 2． 小明是好孩子吗？为什么？ 15、春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，

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喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——” 1． 短文共有_______自然段。 2． 春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？ 3． 请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

4． 请你填上合适的词。

一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞 16、 给树治病

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1． 本文有_____小节 2． 填上动词。

（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子

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17. 柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。” 1、这篇短文有 ( ) 节。

2、本文写发生在( )和( )之间的事情。

3、( )折柳枝，( )帮助他。( )惭愧地说：“ ”. 18. 小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。 小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。 1、短文共有( )小节。 2、第( )节写小白兔吃食。 3、填上合适的量词

一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜 4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ， 真可爱。

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19. 宝贝

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上…… 1、填空

小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。 海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。 2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？ 20. 海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。 1、短文共有 ( ) 小节。

第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2、在括号里填上合适的词语

（ ）的育儿袋（ ）地长大（ ）的营养 （ ）地游玩（ ）的海底（ ）地说话 3、马是由谁抚养长大的？你呢？ 21. 云

云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，

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或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。 1、在括号里填上合适的词语。 （ ）的天空 （ ）的白云

（ ）地飘荡 （ ）地向前跑

2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。 近义词：渐渐——（ ）

反义词：浓——（ ）

3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。 22. 孔融让梨

从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。” 1、照样子写句子

盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。

有……也有…… 2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来。 23.可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿， 五彩的秋菊乐得笑开了怀。

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秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。 可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。 那么，再见吧，秋娃娃， 咱们明年再相会！ 1、文章共（ ）句话。 2、量词填空：

一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠 3、在（ ）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐

4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶，（ 有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ） A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（ ） 美好—（ ）

的秋，还12

）

24 . 春 雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。。。。” 1、给短文标上小节号。 2 在括号里填上合适的词：

（ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳树 （ ）的杏花

3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ———— ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。

2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。” 5、 连词成句：

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题 25. 小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓

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活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（ ）节，标上小节号。 2、正确连线： 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草

3、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） ② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来 26. 柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、 短文共有（ ）句话。

2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？ （ ） （ ） （ ）

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３、用“——”把小鸭子的话画下来。

４、文章写了（ ）送给（ ）（ ）。 ５、从文中找出意思相近的词。

转眼－（ ） 温暖－（ ）

６、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？ 把它们圈出来。

乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 ７、写出几个表示“看”的词语。

（ ） （ ） （ ）

27.太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nèn)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。 1、 这篇短文共有 个自然段。

2、 太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“ ”划出来。 3、 我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（ ），太阳一（ ），太阳花就兴冲冲地开放了。 （ ），太阳一（ ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。 4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

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28. 小鸟想要的家

星期天的下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛（mào shènɡ）。

我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添（tiān）上几朵白云。

在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。 我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。 1、 这篇短文共有 个自然段。

2、 我在纸上画了 、 、 、 。 3、 我画的小鸟是什么样子的？用“ ”划出来 4、 照样子写词语。

例：碧绿碧绿 29. 春天到了

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

１、这段（duàn）话共有（ ）句。

２、这段话写了（谁 ） ，在( )地方，（干什么）------ ３、表示颜(yán)色的词有 、 、 、 30. 猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪

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(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（ ）句话。

2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和

（ ）。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”） ①猫的耳朵很灵活。（ ） ②猫有一双明亮的眼睛。（ ） ③猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ） 31. 心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！ 1、这篇短文（ ）节。 2、第二节有（ ）句话。

3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“√”） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ） ②水要小朋友好好学习。 （ ） ③这支铅笔很漂亮。 （ ）

32. 出汗

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小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有（ ）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身

33. 拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

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小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。

1、本文共（ ）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 34. 春蚕

春蚕（cán）是有事业心的，居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yán jū)了镭(léi)，建立了崭(zǎn)新的放射(shè)科学，成为核(hé)物理(wù lí)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)高的事业，细心，耐(nàn)心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里 一生（ ） 开创（ ）

高尚（ ）

2、（ ）和（ ）有着相同的品格，这种品格就是（ ）。

35. 宝宝看窗户

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小宝宝特殊喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(sǎ)满银(yín)色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（ ）。

36. 斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

(1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。

37. 飞船登上了月球

很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhòn)飞船登上了月球，

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在月球上踏(tà)出了第一步，实现了人类(lèi)的这个梦想。 1、填空。

⑴ 年 月 日，人类第一次登上月球。

⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。 2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

38. 地底下热闹

谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。 先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(sùi)道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(méi)气，自来水的管(guǎn)道都在底下。在城市的地底下，还有医院(yī yuàn)，汽车库(kù)，游乐场呢……

怎么样？城市的地底下热闹吗？

1、短文共有( ) 小节。第( ) 节具体介绍了城市底下的情景。 2、第二小节有( )句话，请在文中标出。 3、( ) 和 ( )都很热闹。

4、城市的地底下有( ) ，有( )，有( )，还有( )和( )。

5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是

( )。

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39. 我喜欢雨

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。 1、在文中的——上填上表示颜色的词。 2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？ 、 、 4、为短文选个题目，打√表示：

⑴ 我喜欢雨 ⑵雨的好处与坏处 ⑶ 四季的雨

40. 什么最好

说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。” 爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”

聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。 1、爸爸妈妈认为 最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。 2、最后一节有 句话。用横线划出第三句。

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3、你认为什么最好？为什么？

41. 青岛的路

青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”

看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。 青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏…… 1、全文共有( )节。 2、在文中找出反义词。

高——（ ） 起——（ ） 上——（ ）

3、我在路上走时，喊了( )次，分别是在( ) 时和( )时喊的。青岛的路像( ) ，所以汽车远远地开来时，很像( ) 。 4、照样子写词语

一起一伏 一（ ）一（ ）

42. 小兔的生日

6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 1、小兔的生日是 。

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2、 、 、 、和 都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“ ~~~~”线把这个句子画下来。 4、小朋友，你的生日是几月几日？

43. 太阳和虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。

太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。 1、短文共有 小节，第二节有 句话。 2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。” 句子中的“不见”可以换成 。

3、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是 。“我”指的是 。 4、虹不见了，是因为：（ ） ⑴ 虹太骄傲了。 ⑵ 人们都赞美虹。 ⑶ 太阳躲进云里了。

44. 小马遇见了老山羊

路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的

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车吧！”老山羊兴奋得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有( ) 句话，请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为( ) 。 3、写出下面词语的近义词。 兴奋（ ） 看见（ ） 4、写出下面词语的反义词。

兴奋（ ） 快（ ） 坐（ ）

5、最后一句中的大家是指( ) 。

45. 小蘑菇（mó gū）

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。

大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？ 小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来…… 1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。 、 、 、 、 2、照样子写几个词 例：举得（ 高）

跑得（ ） 跳得（ ） 说得（ ） 做得（ ） 3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“ ”把这个句子划下来。

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46. 小水珠

一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加漂亮了！”

又过了一会儿，漂亮的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是( ) 。写小水珠漂亮的词是( ) 。 2、燕子请来的朋友有( ) 。

3、小草身上的小水珠不见了，是因为( ) 。 4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。 中午，燕子发现小草上有小水珠。（ ）

小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。（ ） 小草上的小水珠是月亮带来的。（ ） 小草上的小水珠叫露珠。（ ）

47. 彩虹

雨过天晴，空中出现了一道漂亮的彩带。小华兴奋极了，拉着妈妈的手问：“妈妈，你看！那是什么？”

随着小华指的方向望去，妈妈说：“那是彩虹。它经常出现在雷雨后的天空中。” 1、说说“雨过天晴”是什么意思？

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2、用“晴”组两个词语：（ ）（ ） 3、彩虹经常在( ) 出现。 4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是

48. 一群大雁

一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。 小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。忽然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。 小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

1、大雁飞行时一会儿( ) ，一会儿( ) ，把小雁( ) 。 2、小雁和大家一起飞，感到( ) .它要( ). 3.从\ \这个词里说明了小雁单独飞是很吃力的。 后来 飞，小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们( ) 的道理。

49. 圆圆的东西

天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。 公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！” 猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”

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公鸡说：“暖暖的！” 猫头鹰大声说：“冷冷的！”

它们争论了好长时间，也没什么结果。 1、这篇短文有（ ）个小节。 2、从文中找出反义词写下来。 热（ ） 短（ ） 白（ ） 地下（ ） 凉快（ ）

3、公鸡说的圆圆的东西是( ) 。猫头鹰说的圆圆的东西是( ) 。

50. 种葡萄

一天清晨，小花狗要种葡萄，小猴马上说：“种葡萄要搭架子。”

小花狗把葡萄种到桃树底下。它想，这就好啦！我真聪明！春天桃树开花了，葡萄长高了，葡萄可以顺着桃树干往上爬了。

夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自语地说：“到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”

秋天，小花狗回到家一看，呀！桃树上没桃子，葡萄一颗也没有。它急得汪汪叫，在桃树下转来转去。

1、短文有（ ）个小节，第二小节有（ ）句话。 2、写出意思相近的词语

马上（ ） 清晨（ ） 太美（ ） 3、把意思写明白

“自言自语”这个词语的意思是 。 “小花狗想，这就好啦！我真聪明！”，指什

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么事它觉得自己很聪明？写下来。

小花狗聪明吗？

51. 什么动物最聪明

有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会竖立走路，还会使用工具。”

1、在括号里填上合适的词语。

（ ）的老虎 （ ）的狐狸 （ ）的黑猩猩 （ ）的小鸟 2、把句子写完整。

⑴ 因为黑猩猩会( ) ，还会( ) ，所以( ) 。 ⑵ 说动物中最聪明的要数黑猩猩，是因为它 ( ) 。

52. 老人种苹果

有个老大爷种了许多苹果树。

人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出

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苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”

老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。” 1、文章共有( )小节。

2、第( ) 小节是写人家对老大爷说的话。 3、用“~~~~”划出老大爷说的话。

4、想一想，写一写，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？ 53. 老猫

我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，似乎在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒适？快告诉妈妈吧！” 1、这段话有( ) 句。

2、这段话主要围绕哪一句写的，用“~~~~~~~”把它划下来。

3、找出文章中表示老猫动作的词语： 、 、 、和 。 4、文中的“小宝贝”指的是( ) 。

54. 姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分漂亮。潭水碧

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清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望湖面，山青水绿，真叫人心情愉快。

1、在括号里填上合适的字。

湖（ ）山（ ） 一（ ）一（ ） 山（ ）水（ ） 古（ ）古（ ） 2、姐妹潭在 ( )。 3、读读短文，试着画画“姐妹潭”。

55. 可爱的白杨

春天来了，小白杨在风中摇，它说天空太脏了，要把乌云扫一扫。 夏天到了，小白杨在路边站，它说天热了，要给娃娃们撑把伞。

到了秋天了，小白杨脱下绿衫衫，它说天已经凉了，树叶可以给大地遮风寒。

1、用“——”画出表示季节的词语。 2、填空。

春天，小白杨要把 ；夏天，小白杨要给 ；秋天，小白杨脱下绿衫衫要给 。 3、你喜欢小白杨吗？为什么？

56 .荷叶圆圆

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

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yáozāngsǎo

lùzhànrèwáwáliáng

chēngsǎn

tuōshānshānzhē

huàbiǎojìcíyǔ

tián

yáolántǎngliàngjīngjīng

小蜻蜓说：“荷叶是我的机坪。小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台，”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小朋友说、：“荷叶是我的凉帽。”小朋友戴上荷叶，笑嘻嘻、红润润的脸蛋儿，

liángmào

dài

xīxī

rùnrùn

gē

dūn

jīpíngtíngkuān

cá藏ng

在绿油油、yuá圆n溜liū溜liū

的荷叶下，比荷花还美哩！

1、读一读，你能写出同样的词语吗？

笑嘻嘻 红润润 绿油油 圆溜溜 亮晶晶

2、小水珠把荷叶当成 ，小蜻蜓把荷叶当成 成 ，小朋友把荷叶当成 。 3、它们为什么说得不一样？

57. 梦

小草爱（ài）做（zuò）梦，梦是绿绿的； 花儿爱做梦，梦是红红的； 大海爱做梦，梦是蓝（lán）蓝的； 云儿爱做梦，梦是白白的； 小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。

1、用hé横ngxià线nhuà画出biǎo表shì示yá颜n色sè的词cí

。 2、照样子，写一写。

( )爱做梦，梦是 ( ) ； ( )爱做梦，梦是 ( )； 我爱做梦，梦是 ( )。

，小青蛙把荷叶当32

58. 邓小平爷爷小时

dú

shí hòu

候

táng

jiān

chú

yīnbìngquē

小平读书十分用功，在北山小学堂学习的四年时间里，除一次因生病缺了几天课外，从未旷过一天课。不管是酷暑还是寒冬，也不管是刮风还是下雨，从未

yǐngxiǎng

měi

chúbāng

zuòxiē

wù

huò

wài

wèikuàng

guǎn

kùshǔ

hán

guā

cóngwèihuǒbàn

影响他去上学。每天放学回来，除了帮母亲做一些家务活，或和小伙伴

gèng

jiān

wēn

yóudēng

dú

xìshuǎzhènkè

nǔ

戏耍一阵，更多的时间是用来温习功课，晚上还要在油灯下读书写字。由于

zīcōng

shǐzhōng

bān

jìbájiān

yōuxiù

刻苦努力，加上天资聪明，他始终是班上成绩拔尖的优秀学生。

1、这个小故事主要写邓小平爷爷小时候 ( ) 。 2、写出和下列词语意思相近的词。

用功（ ） 戏耍（ ） 温习（ ） 3、用“——”画出最能表现邓小平读书十分用功的语句。 4、读了这个故事，你想对邓小平爷爷说： ( ).

dú

duì

huà

zuìnéngbiǎoxiànliècíyǔyìsixiāngjìn

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