教育心理学试题库

第一章 绪论

一、名词解释 1、心理学 2、心理过程 3、个性心理 4、心理状态 5、实验法

二、单项选择题

1、心理科学的诞生和独立的标志是（ ）

A、1879年冯特提出构造主义心理学 B、1874年冯特发表了《生理心理学》

C、1879年冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理学实验室 D、1879年冯特创设了心理学新的研究方法和实验技术

2、中国心理学学术地位在国际心理学界得到认可的标志（ ）

A、中国的心理学发展进入了高速发展的时期

B、2004年在我国的高等院校已经有了约百个心理学系

C、2000年，国务院学位委员会将心理学确定为一级学科 D、2004年8月第28届国际心理学大会在北京胜利召开

3、心理学在教育、体育竞技、人员选拔到广告营销、产品设计、司法刑侦等方面，取得了显著效益。这体现了心理学的（ ）

A、综合化趋势 B、实用化趋势 C、全球化趋势 D、本土化趋势

4、研究人的心理要以科学的态度和方法去探讨人的心理发展及变化的文化背景、民族传统、风俗习惯及国家的意识形态等。这种观点体现了心理学研究的（ ）

A、综合化趋势 B、实用化趋势 C、全球化趋势 D、本土化趋势

5、下列哪种理论取向把行为与心理、意识完全等同或相互替代，认为研究了行为的规律就揭示了心理的规律（ ）

A、心理生物学理论取向 B、行为主义理论取向 C、认知理论取向 D、精神分析理论取向 6、“狼孩事件”可以作为下列哪种观点的佐证（ ）

A、人的心理对环境的依存性 B、强化训练和教育可以使人恢复社会功能 C、 人可以脱离社会而生存 D、 人和动物的心理差异 7、下列的理论取向中，以“潜意识”为研究对象的是（ ） A、 行为主义理论取向 B、认知理论取向

C、 精神分析理论取向 D、 人本主义理论取向

8、关注自我体验的“纯粹的自我意识”，反对某种外力控制。这是下列哪种心理学家持有的观点（ ）

A、行为主义 B、精神分析 C、人本主义 D、现象学 三、多项选择题

1、心理过程包括哪些方面（ ）

A、 认知 B、气质 C、 意志行动 D、 情感 E、 个性特点 2、个性心理特点包括（ ）

A、 需要 B、 能力 C、 信念 D、气质 E、 性格 3、“布洛卡区”、“威尔尼克区”的发现证明了（ ）

A、 脑是心理的器官 B、 大脑皮层机能的整体说 C、 人脑是人的心理活动的载体

D、 人脑本身可以产生心理现象 E、大脑皮层机能的定位说

4、现代心理学的发展趋势（ ）

A、 综合化趋势 B、 实用化趋势 C、 全球化趋势 D、 本土化趋势 E、机械化趋势

5、心理学研究的基本原则（ ）

A、 客观性原则 B、 保密原则 C、 启发原则 D、 实践性原则 E、 系统性原则 6、近代西方哲学中的心理学思想，在发展过程中主要有四个方面的论题，包括（ ） A、身心关系的问题，如身心交感论，身心平行论等；

B、关于经验论的心理学思想，即认为一切认识、知识都来源于感觉经验等 C、关于天赋论的心理学思想，即认为人们的一切观念和知觉形式都是先天的 D、联想主义心理学，主张以联想来解释一切心理现象等

E、人本主义心理学，把人的本性和价值看作是心理学研究的中心 7、现代心理学的研究形成的三个基本的特点是（ ） A、心理学的发展与经济和科学技术的发展水平密切相关 B、心理学有一个长期的过去，但仅有一个短暂的历史

C、广泛吸收临近科学的研究成果，参与交叉学科的公关研究

D、特别重视人的高级心理过程和社会行为的研究

E、着重揭示心理和行为的规律，进而对心理和行为的发生、发展进行预测 四、阅读理解题

1、1920年，在印度西北部的山区，发现两个“狼孩”。当她们回到人间时，仍用四肢行走，膝盖着地，用嘴舔地面上的水；不肯穿衣服，怕强光，深夜嚎叫。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约七、八，其智力仅相当于在人类社会生活中６个月婴儿的智力水平。这一事例说明了什么（ ）

A、人的心理不是自发产生的，而是在社会实践在发生发展的。 B、人可以退回到动物的阶段。

C、具有作为心理源的客观现实和作为反映器官的人脑，三者相互作用，才能产生正常的心理。

D、人所有的心理现象都是在各种社会实践活动中发生发展起来的。

2、人本主义者认为，人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望的驱使，并为实现这些欲望而挣扎的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境，他们就会力争达到某些积极的社会目标。由此可以看出（ ） A、人本主义的这些看法和精神分析学派是截然不同的；

B、人本主义理论取向着重于人格方面的研究；

C、人本主义错误地理解了人的本质，把人看成人性的人，而不是社会关系的总和； D、人本主义就是处处以人为本，是应该提倡的。

3、任何科学都离不开一定的方法论，也就是科学研究方法的最高或原则性的指导思想。心理学研究的对象是比较复杂的、特殊的现象，是物质派生的、第二性的现象。对于心理学的特殊性，我们在方法论问题上我们应该坚持些什么（ ）

A、基于心理学研究对象的特殊性，我们不排除在心理学研究中的唯心主义。

B、有些心理现象是科学没有办法解释的，这足以说明心理学是需要唯心主义介入的。 C、一切心理现象的发生、发展和变化都受制于一定的物质过程，从客观现实的存在、从脑的物质运动来把握心理现象的实质，是心理研究的根本出发点；

D、必须坚持辩证唯物主义的反映论观点，即既强调被反映客体的决定作用，又看到主体在反映过程中的积极和能动作用；

4、如何理解“心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”（ ）

A、德国心理学家艾宾浩斯说过：心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史。是说心理学是一门既古老又年轻的科学。

B、心理学过去的长期的发展都是在误区中摸索，我们只承认科学的心理学。

C、科学心理学诞生之前，早在古希腊时期，有关心理问题的论述，心理学的思想就早已出现。

D、1879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。心理学已经脱离哲学母体而分化成为一门独立的学科，至今才有一百多年的历史，所以说心理学又是一门年轻的科学

五、辨析题

1、个性倾向性和个性心理特点有机地、综合地体现在一个人的身上，也构成了一个人完整的个性心理，或简称为个性。

2、人的各种心理和行为直接依赖于大脑的有关部位，与神经系统中各部分的活动无关。 3、人的心理活动不仅依附于人脑这个器官，不仅决定于人的社会生活环境，同时也依存于作为反映主体的个人主观状况。

4、人的心理的主体性最重要的特点在于人的意识性。

5、心理学研究中的自我观察不需要按照客观的指标，也无需具备一定的心理学知识和观察技能，通常也能有效的实施。

6、自然实验法比较接近人的生活实际，易于实施，又兼有实验法和观察法的优点，所以我们应该广泛采用此种研究方法。

7、要使晤谈法（即口头调查）富有成效，应该创造坦率和信任的良好气氛，同时研究者应该有良好的准备和训练，尽量使谈话标准化，记录指标的含义保持一致性。

8、心理学研究的是人，许多心理学家从事心理学的应用研究，其主要目的是提高人类的生活品质。

9、研究心理是为了有效地调控人的心理，使之利于社会、群体和个人的健全发展，这是心理学的根本任务。

10、心理学研究的对象是比较复杂的、特殊的现象，是物质派生的、第二性的现象，所以心理学研究不能摆脱唯心的思想。 六、简答题

1、怎样看待人的认知、情感和意志三方面的关系。 2、心理学的基本任务是什么？

3、试述心理学研究中的几种研究方法（三种以上） 4、心理学研究的内容有哪些？（八个方面） 5、怎样才能做到心理学研究中的客观性原则？ 6、怎样理解心理学研究中的系统性原则？

七、论述题

1、 试分析心理学研究中观察法、实验法、调查法、测验法各有哪些优缺点。 2、为什么说人的心理具有高度的整合性？ 八、案例分析题

1、“狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。”请你用心理学方面的知识说说对此材料的看法。

2、“夕阳无限好，只是近黄昏”，“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕阳照”。前句是唐代诗人李商隐的诗句，后句是革命家叶剑英的佳句。同是对夕阳的反映，所表现的却是不同的心理状态。请从心理学的角度进行解释。

第二章 认知理论

一、名词解释 1、表象 2、感觉 3、知觉 4、注意 5、想象 6、思维 二、单项选择题

1、表情是情感表达的一种方式,也是人们交往的一种手段。它可分为（ ） A、言语表情、面部表情、身段表情 B、言语表情、身段表情、语调表情 C、言语表情、语调表情、面部表情

D、面部表情、身段表情、语调表情

2、有预先目的，必要时需要意志努力，主动对A.定事物所发生的注意是( )。 A、随意注意 B、无意注意 C、不随意注意 D、有意后注意

3、在催眠状态下,有些被催眠者可能会根据催眠者的指示,去做那些在一般情况下依据社会准则不能做的事情。该催眠状态下的心理特征是（ ） A、感觉麻痹 B、感觉扭曲或幻觉

C、解除抑制 D、对催眠经验的记忆消失 4、知觉恒常性通常包括三类,下面不属于知觉恒常性的是（ ） A、大小恒常性 B、重量恒常性 C、形状恒常性 D、颜色恒常性 5、下列关于长时记忆的说法不正确的是（ ） A、容量大 B、保持时间长 C、信息编码是相对深度水平加工的结果

D、扮演着意识的角色,使我们知道在接收什么、做什么

6、心情好时,人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时,人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是（ ）

A、与编码信息的联系 B、环境依存性 C、状态依存性 D、联想的作用

7、篮球比赛中，对于如何组织进攻、传球、上篮的记忆属于（ ） A、情景记忆 B、语义记忆

C、陈述性记忆 D、程序性记忆

8、平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心二用”是( )。 A、不可能的 B、不良品质 C、无条件的 D、有条件的

9、过度学习能增强记忆效果。一般来说，过度学习的程度达到多少时效果较好？（ ） A、10% B、30% C、50% D、70%

10、在同一时间内,能够清楚知觉对象数目的注意品质是( )。 A、注意稳定性 B、注意分配 C、注意稳定性 D、注意广度 11、对与一般的特定事件没有什么联系的字词、概念、规律和公式 等各种概括化知识的记亿，属于（ ）

A、程序性记忆 B、陈述性记忆

C、情景记忆 D、语义记忆 12、物质相互作用留下痕迹的过程叫（ ）：

A、反射 B、反映 C、 反应 D、感受性 13、（ ）是心理的源泉。

A、感知觉 B、客观现实 C、记忆 D、内心世界 14、注意愈集中,大脑皮层相应区域的( )愈强。

A、正诱导 B、负诱导 C、优势兴奋 D、抑制状态 15、在听故事的同时能进行加法运算，这是注意的（ ）。 A、广度（范围） B、转移 C、 分散 D、分配 16、感受器对适宜刺激的感觉能力叫做（ ）：

A、感应性 B、感受性 C、 感觉阈限 D、感觉适应 17、人的感受性有大小用（ ）来度量：

A、感觉阈限 B、差别感受性 C、绝对感受性 D、差别感觉阈限 18、“入芝兰之室久而不闻其香”说的上感觉的（ ）现象。 A、对比 B、后象 C、 感受性 D、适应

19、当刺激物持续作用于同一感官而引起感受性变化的现象是（ ）。 A、感觉适应 B、感觉对比 C、感觉阈限 D、感觉能力 20、人对客观事物的不正确的知觉是（ ）。

A、运动知觉 B、时间知觉 C、 时间知觉 D、错觉

21、当知觉条件在一定范围内发生变化时，知觉映象仍然保持相对不变。这种知觉特征是（ ）

A、知觉的选择性 B、知觉的整体性 C、知觉的理解性 D、知觉的恒常性

22、人在知觉过程中总是用过去的知识经验来理解当前对象，并用词把它们标志出来。这一知觉特征是（ ）

A、知觉的选择性 B、知觉的理解性C、知觉的整体性 D、知觉的恒常性 23、人在知觉对象时，能迅速从背景中选择出对象的特性是（ ）

A、知觉的选择性 B、知觉的理解性 C、知觉的整体性 D、知觉的恒常性

24、一支白色粉笔，无论是在明亮处还是在黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉的特性是（ ）

A、明度恒常性 B、亮度恒常性 C、大小恒常性 D、形状恒常性 25、以概述、判断、推理等的意义为内容的记忆叫做（ ）

A、逻辑记忆 B、思维记忆 C、运动记忆 D、语言记忆 26、短时记忆中的记忆广度约为（ ）组块。

A、5±2 B、7±2 C、6±2 D、9±2 27、后学习的材料对先前所学材料的干扰作用叫做（ ）

A、倒摄抑制 B、干扰 C、前摄抑制 D、抑制 28、“触景生情”是一种（ ）

A、无意想象 B、再认 C、有意想象 D、识记 29、艾宾浩斯的遗忘曲线表明了（ ） A、记忆后不会遗忘 B、遗忘是逐渐产生的

C、 遗忘是先快后慢的 D、 遗忘是先慢后快的

30、下列的（ ）学习方法可以获得学习材料后的最佳保持效果 A、死记硬背 B、仔细而缓慢阅读 C、进行过度学习 D、反复感知材料

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