初中语文中考总复习教案

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使是作者话的一个组成部分，一般也要保留。如：入了这座山，真有“处于云中，不知该走哪儿？”的感觉。

（4）写人物对话时标点符号的运用方式：

A、“╳╳说”在前，话在后，用冒号，如：教师问：“张海怎么没有来？”B、“╳╳说”在中间，话在“╳╳说”前后，用逗号，如：“这不将军家的狗吗……”巡警深思地说，“将军家的狗，全是大猎狗。”C、“╳╳说”在后，话在前，用句号。

（5）主语、状语等成分倒置在句末以及呼语在感叹句末，叹号必须放在句末。如：多美啊，黄山的风景！歌唱吧，为迎接在辉煌的胜利！再见吧，亲爱的妈妈！

（6）省略号后面一般不用标点，用了“等”、“等等”就不要用省略号。

(二)训练精要

1、加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A、河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那跳动的火焰（yàn）映出了几条汉子粗犷(kuàng)的脸。

B、那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇（chún）；低低的，轻轻地，像微风拂过琴弦(xián)；像落花漂在水上。

C、作文练习，开始离不开借鉴和模（mú）仿，但是真正打动人心的东西应是自己呕（ǒu）心沥血的创作。

D、凡有田夫野老，蚕妇村氓（máng），除了几个脑髓里有点贵恙（yàng）的之外，可有谁不为白娘鸣不平，不怪法海太多事的？

2、给加点字注音，给拼音写汉字

干涸（ ） （tú） 毒生灵； 着陆（ ） 一张一（xī）

掠起（ ） 美味佳（yáo） 舆论（ ） 嫩草如（yīn）

3、根据下列拼音在横线上写出正确的汉字。

（1）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo声匿迹。

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（2）摘杨芽，采柳叶，luō榆钱儿。

（3）老秦了yǎo一碗汤面条，毕恭毕敬双手捧给老杨。

（4）让这些英雄们的人们，在这自由的天幕下，酣畅地休qì吧。

4、下列各句中加点字的注音有错误的一项是（ ）

A、早点省(xǐng)悟，也省(shěng)得你父母操心。

B、这篇文章记载(zài)了当时人们载(zǎi)歌载舞的情况。

C、谁都称(chēng)赞他是一位称(chèn)职的班长。

D、他冷得打颤(zhàn)，浑身颤(chàn)抖。

5、根据拼音提示填写汉字。

像蜂dié 飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感，在记忆的心fēi 中，少年时代的读书生活恰似一fú 流光yì 彩的画页，也似一què 跳跃着欢快音符的乐章。

6、在横线上填写恰当的字

某学校用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好的校风：环境整洁突出一个净字；秩序安定突出一个 字；文明礼貌突出一个 字；力争上游突出一个 字；强身健体突出一个 字。

7、标点符号使用不完全正确的是（ ）

A、我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”

B、生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。

C、无名战士小心翼翼地一根根地拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”

D、诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”

8、选出标点符号使用无误的一项（ ）

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A、我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了，虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。

B、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气？

C、北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于达到本次探险的终点——苏联和平站。

D、现在东六宫大都作为古代艺术品陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。

9、下面标点符号运用不正确的一项是（ ）

A、纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。

B、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。

C、谈到怎样教育青少年一代？这位教育专家有独到的见解。

D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

10、下列句子中引号的用法归类正确的一项是（ ）

（1）我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛得厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

（2）这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们。

（3）这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。

（4）但这些事情，是无论哪一个“友邦”也都有的。

A、引用 引用 强调 引用；B、引用 特殊称谓 突出强调 表讽刺

C、引用 引用 引用 表讽刺 D、引用 引用 突出强调 表讽刺

11、与例句破折号用法相同的一项是（ ）

例句：他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了显耀一下他的新衣服。

A、听到这么多人都在热心学习我们母语——汉语，我们感到很高兴。

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B、他们指着，描叙着一些美丽的花纹——事实他们并不存在。

C、你买这本书吧——这本比那本好。

D、朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们可爱的人！

12、破折号的用法主要有以下几种：A、表示解释说明；B、表示意思递进；C、表示意思转折；D、表示声音延长。请将序号填写在句子后的括号内。

（1）你可知道，我们想念你——你的人民想念你。（ ）

（2）我梦见鸡毛信来——可真见亲人。（ ）

（3）我们需要“团结——批评——团结”这样的公式。（ ）

（4）这就是朝鲜战场上一次最激烈的战斗——松骨峰战斗。（ ）

（5）我们在天安门前深情地呼喊：周总理——（ ）

13、下列是杜牧的《清明》诗，有人曾将它加上另外的标点，使其成为一幕小剧，其中人人物，有对话，还时间、地点、布景以人物的表情动作等。试作练习。

清明 杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

14、下列句子的横线上填上应填的字。

（1）他的字写得工 极了。 （2）学习必 刻苦钻研。

（3）歹徒终于凶相 露。 （4）他向学校反 的情况很重要。

15、根据拼音写出正确的汉字。

（1）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo 声匿迹。

（2）外祖母仍不chuò 劳作，尤喜纺棉。

（3）老秦yǎo 了一碗面条，心恭必敬，双手捧给老杨。

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1、B（A项中粗犷的犷的读音有误，C项中模的读音有误，D项中材氓的读音有误） 2、hé荼 zhuó 翕 lǜe 肴yú 茵 3、销 捋 舀 憩 4、B 5、蝶 扉 幅 溢 阕 6、静敬

竞 劲 7、D 8、C 9、C 10、B 11、B 12、A A B A D 13、清明时节。雨：纷纷。路上。行人：（欲断魂）。“借问酒家何处？”（有牧童）：遥指杏花村。 14、整须毕映 15、销辍舀篾 16、D 17、竣浚俊峻 18、BC 19、A 20、页 4 C；戈 3 B 21、壹仟零贰叁万肆仟伍佰陆拾柒元捌角玖分整 22、其乐无穷， 刻不容缓，一鸣惊人，默默无闻 23、A 24、C 25、B

三、第二讲：句子

（一）考点精要：句子这部分内容包括的比较多，有句子的种类；句子的成分划分；单句和复句的区别；复句的关联词和种类；病句的病因的判断和修改；有句子的修辞手法的辩认和作用的说明；句式的变换和选用等。其中，病句和修辞以及句式的选用是相当重要的。 附一：单句的种类。

从结构来看可以分为主谓句和非主谓句。其中主谓句又分为名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句、主谓谓语句。非主谓句分为名词、动词、形容词和叹词以及拟声词非主谓句。 从语气和作用来看可以分为：陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。

另有肯定和否定句；被动句和主动句；长句和短句等等。

附二：复句和它的关联词：

并列复句：关联词有也、又……又、一边……一边、既……又……、不是……而是……、一方面……一方面……等。

承接复句：关联词有首先……然后……、起先……后来……、然后、就、便、才、接着等等。 递进复句；关联词有不但（不仅、不光）……而且（并且）……、也、更、何况、而且、尤其、甚至等等。

选择复句；关联词有或者（或是、或）……、不是……就是……、要么……要么……宁可……也不……、与其……不如……等等。

转折复句：关联词有虽然……但是……、虽说……可是……、尽管……然而……、……却（然而、不过、但是、只是）……

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C、如果作者的想象超出了实有人物的行动，使事迹过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。

D、尽管现在加德满都河谷地区还是冬天，早晚较凉，然而在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。

4、下列各句中的关联词语，只有一句是用得恰当的，这一句是（ ）

A、尽管他前几年遇到许多挫折，但是他一点也不灰心。

B、过去，内地产品的质量不是比沿海低，就是成本高于沿海。

C、要是一篇作品思想内容上有问题，文字虽然很不错，也是要不得的。

D、任何事情只要努力去做，才能做得好。

5、选出填入空白处关联词语最恰当的一项是（ ）

说早期的环境污染是由于人类认识水平的历史局限， 近十多年随着人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加速，国际污染日益严重了。这不是某个国家能独自解决的， 国际间的共同协调和联合行动， 实现人类与自然的重新和谐。

A、尽管 那么 只有 才能 B、尽管 所以 只要 就

C、如果 那么 只有 才能 D、如果 所以 只要 就

6、下面四个复句中，最能表达教师献身精神的一个是（ ）

A、教师像蜡烛一样，虽然毁灭了自己，但是照亮了别人。

B、教师像蜡烛一样，一边毁灭自己，一边照亮了别人。

C、教师像蜡烛一样，即使毁灭了自己，也要照亮别人。

D、教师像蜡烛一样，宁可毁灭自己，也要照亮别人。

7、用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。

A、晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课学得扎实。B、晓雪集体观念也比较淡薄。

C、晓雪性格孤僻，不爱接近同学。

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答：

8、指出无语病的一项（ ）

A、雨滴和汗水混在一起，他们的衣服湿透了。

B、由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。

C、司马文华的感情表现得很丰满。

D、大会提出“情况变了怎么办”的问题。

9、选出没有语病的一项是（ ）

（1）清明前后，学校组织学生参加郊区植树劳动达到800多人次。

（2）一些人根据站不住脚的理由，给他种种莫须有的罪名，给他种种痛苦的折磨，直至被迫退职回乡。

（3）王教师是一位优秀的、有20多年教学经验的国家队的篮球教练。

（4）河西村已建立严格的管理制度并采取其他的有效措施，保护森林。

（5）影片塑造了许多可亲可敬的英雄指战员群像。

（6）我校同学1991年人情消费比1998年的平均花费相比，增加了将近一倍。

（7）不少在科学研究上有杰出的成就的人，是在物质条件十分艰苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。

A、（1）（4）（7） B、（2）（3）（4） C、（2）（5）（4） D、（3）（6）

（7）

10、下列句子没有语病的一项是（ ）

A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C、这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的母亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

D、就目前来讲，我国人民的文化水普遍低，还真切需要大大提高。

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11、下列各句中，成语使用不恰当的一项是（ ）

A、我们这些学生便络绎不绝走到钱先生的书房门前，围坐在他的周围。

B、党对我们青少年学生的关怀真是无所不至啊。

C、我们利用统筹方法来指导生活，是不无裨益的。

D、老人这种语重心长的教导，多年来一直鞭策着我前进。

12、下列句子中没有语病且无歧义的一项是（ ）

A、我们学习文件，请做好准备。

B、除非经常锻炼身体，就会不断增强体质。

C、安定团结的政治局面是我们社会主义现代化建设成败的关键。

D、回想自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。

13、下列各句中出现了不同的毛病，请加以修改。

（1）从他的发言里，给了我很大的启发。

（2）思想内容健康，是衡量作品好坏的启发。

（3）中学时代打下了坚实的基础知识，为他进一步自学创造条件。

（4）两天两夜未停的牛毛细雨又下了起来。

（5）这悲壮的故事，怎能不使我不感动得流眼泪呢？

14、下列句子没有语病的一项是（ ）

A、请把这件事你不要放在心上。

B、他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

C、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

D、他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

15、下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题

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现在，（1）有请歌坛新秀雨菲小姐，（2）雨菲小姐德高望重，演技精湛，（3）当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。（4）她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。（5）雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断努力，终于实现了她的梦想。下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。

（1）语言不明确的一处是 ；

（2）语言不得体的一处是 ；

（3）句子成分搭配不当的一处是 ；应改为 。

16、下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。

（1）每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，（2）去开创那辽阔的大西北，（3）让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……

（1）第一处句子成分残缺，修改的方法是：

（2）第二处“开创”这个词使用不当，应改为：

（3）第三处“改变模样”这一表述欠具体生动，宣改为：

17、下列句子没有语病的是（ ）

A、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。

B、这本小说完美地塑造了一个共产党员的形象。

C、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。

D、沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。

18、在原文上修改下列病句：

（1）我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。

（2）各级党委开展了丰富多彩的活动，祝贺中国共产党建党80周年。

19、下列句子没有语病的一项是（ ）

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