计算机应用基础(Windows7、office2010)课程教学大纲

国家开放大学高等专科

“计算机应用基础”（Windows 7 / Office 2010平台）

课程教学大纲

（2011年10月）

第一部分 大纲说明

一、课程的性质和任务 “计算机应用基础”是国家开放大学各专业学生必修的公共基础课，它是为培养大专层次应用型人才使用计算机技能而开设的。 本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。

二、课程的目的和要求 通过本课程的学习，学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。

三、课程内容的教学要求 本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作；“理解”表示能够进行操作但不够熟练；“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。 本大纲适用于Windows 7/ Office 2010平台。

第二部分 教学媒体和教学建议

一、学时分配 本课程为模块化结构设计，课内学时为72学时（4学分），其中必须完成的学时包括：视频课（CAI或IP）14学时，上机实验49学时，定期辅导9学时。 教学内容

视频课（CAI或IP）学时

实验学时

定期辅导

计算机基础知识 2 Windows操作系统 （包括网络应用基础） 6 17 5 文字处理系统 （Word） 3 16 2

??????????????????????????????????????? 电子表格系统 （Excel） 3 16 2 电子演示文稿系统 （PowerPoint） 3 16 2 数据库应用系统（Access） 3 16 2 二、教学媒体 文字教材：文字教材采用合一型模块化结构，每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。 模块1 ?? Windows操作系统 （包括计算机基础知识、网络应用基础） 模块2 ?? 文字处理系统（Word） 模块3 ?? 电子表格系统（Excel） 模块4 ?? 电子演示文稿系统（PowerPoint） 模块5 ?? 数据库应用系统（Access）

音像教材：IP课件

辅助教材：CAI教学光盘

网络课程: 文字、音像和辅助教材的集合

三、考核 本课程考核采用形成性考核（20% ）和终结性考核（80%）相结合的方式。终结性考核采用无纸化上机考试。 考试内容包含教学要求层次的大致比例为：

层次 了解 理解 掌握 比例 <10％ 20％～30％ 60％～70％ 四、教学和实验设备建议 本课程所采用的模块化结构能够适应不同专业学生的要求，为了达到教学目的、统一培养规格和统一考试要求，建议教学机构按下列规定选择安排教学：

专业 文经、外语、理工类 教育类 计算机类（实践环节） 教学内容 模块1、2、3 模块1、2、4 模块1、2、3、4或5 本课程所提供的音像教材有IP课件和CAI教学光盘2种，教学单位可根据自有设备和条件组织教学。

实验设备单机最低配置：CPU为Pentium 4、Celeron D处理器、内存512 MB。建议单机配置：CPU为AMD或Intel 64位双核处理器、内存1GB以上。

第三部分 教学内容和教学要求

第一篇 计算机基础知识

一、教学内容 1. 计算机的基本知识

1.1 计算机的发展简史及现状

1.1.1 计算机的发展历史 1.1.2 现代计算机的发展 1.2 计算机的定义、特性与组成

1.2.1 计算机的定义与主要特征

（包括计算机的定义，计算机的外部特征和内部特征） 1.2.2 计算机的硬件组成

（冯诺依曼计算机，包括存储器、运算器、控制器、输入输出设备等部件） 1.2.3 计算机的软件组成

（包括软件的定义、分类和开发过程等）

2

1.3 计算机的应用 2. 计算机信息处理简介

2.1 计算机中的数与字符的表示方式

2.1.1 数制

二进制、十进制、十六进制 2.1.2 字符与汉字的编码表示方式

ASCII码和各种汉字编码 2.1.3 汉字输入方法简要介绍

拼音、五笔字型、音形码等

2.2 计算机网络技术

2.2.1 计算机网络技术简要介绍

2.2.2 计算机网络技术的应用以及发展 2.3 计算机多媒体技术

2.3.1 数字图像技术 2.3.2 语音技术

2.3.3 媒体播放和压缩格式 2.4 信息安全技术

2.4.1 安全技术

2.4.2 数据加密技术简介 2.4.3 计算机病毒防治介绍 2.4.4 信息安全法律

（包括相关的道德、法律、法规等）

二、教学要求 掌握至少1种汉字输入方法、计算机的定义、计算机硬件组成、计算机软件的定义和分类。了解计算机的基本知识和计算机信息处理技术。

第二篇 Windows操作系统

一、教学内容

1. Windows基本操作 1.1启动与退出

1.1.1 开机启动Windows 1.1.2 退出Windows并关机 1.2 鼠标操作

1.2.1 鼠标与鼠标光标 1.2.2 鼠标基本操作 1.2.3 鼠标右键 1.3 输入法的使用

1.3.1 输入法切换

1.3.2 添加/删除输入法 1.4 窗口/菜单/对话框操作

1.4.1窗口操作 1.4.2 菜单操作 1.4.3 对话框操作 1.5 获得帮助

1.5.1 从“开始”菜单获得帮助 1.5.2 获得特定程序的帮助

1.5.3 使用对话框的“帮助”按钮

2. 文件及文件管理 2.1资源管理器

3

2.1.1常用存储设备（包括硬盘、光盘和移动存储设备） 2.1.2 文件与文件夹 2.2 文件与文件夹基本操作

2.2.1 创建文件夹

2.2.2 文件与文件夹的选择

2.2.3 文件与文件夹的移动、复制和删除 2.2.4 查找文件

2.2.5应用程序的启动 2.2.6回收站

3. 定制个性化工作环境 3.1 桌面

3.1.1 快捷图标的移动与排列 3.1.2 快捷图标的添加和改名 3.2 任务栏

3.2.1 任务栏自动隐藏和位置移动 3.2.2 向快速启动栏添加/删除图标 3.3 显示

3.3.1 设置屏幕保护程序

3.3.2 改变桌面背景和屏幕分辨率

4. Windows 常用附件 4.1 写字板与记事本

4.1.1 写字板（包括文件的存盘操作） 4.1.2 记事本

4.2 画图（包括不同程序窗口的切换） 4.3 剪贴板操作（包括剪切、复制和粘贴） 5. Windows 的基本管理 5.1 更改系统日期和时间 5.2 安装和删除应用程序

5.3 磁盘管理（包括磁盘清理与碎片整理） 5.4 系统自动更新 5.5 系统还原

6. 因特网（Internet）的应用 6.1因特网的联接

6.1.1 常用上网方式 6.1.2 配置TCP/IP协议 6.2 拨号上网

6.2.1 安装Modem 6.2.2 建立一个新连接 6.2.3 拨号连接与断开连接 6.3 上网浏览

6.3.1 使用浏览器 6.3.2 使用搜索引擎 6.3.3 使用收藏夹 6.3.4 IE选项配置 6.4 电子邮件

6.4.1 申请电子邮箱 6.4.2 配置电子邮件帐户 6.4.3 收发邮件 6.4.4 邮件管理 6.4.5 使用通讯簿 6.5 电子公告牌（BBS）

4

6.6 文件传输协议（FTP） 6.7 其他网络应用

二、教学要求

掌握Windows基本操作、文件及文件夹基本操作、Windows 常用附件的使用方法、浏览器的使用方法、搜索引擎的使用方法、收藏夹的使用方法和收发电子邮件；能定制个性化工作环境、能进行Windows 的基本管理和拨号上网；

理解自动更新、系统还原；

了解TCP/IP协议、电子公告牌、文件传输协议。

第三篇 文字处理系统（Word）

一、教学内容 1. Word概述

1.1 Word的特点和功能 1.2 Word的窗口组成 1.3 使用帮助 2. Word基本操作

2.1 建立和编辑文档

2.1.1 文档的建立、打开和关闭 2.1.2 文档视图 2.1.3 页面设置 2.1.4 文档编辑

2.1.5 文档预览、保存和打印 2.1.6 文档安全 2.2 文档版面设计

2.2.1 字体设置 2.2.2 段落设置 2.2.3 边框和底纹 2.2.4 项目符号和编号 2.2.5 版式编排 2.2.6 页眉和页脚 2.2.7 背景、主题

3. 图形处理 3.1 文本框 3.2 图文框

3.3 图形组合及版式控制 4. 表格处理

4.1 表格的建立和编辑 4.2 表格修饰 4.3 表格排版

4.4 表格与文本的转换 4.5 制表位和制表符 5. 样式

5.1 样式的作用 5.2 建立和使用样式 5.2 管理样式 6. 模板

6.1 模板的作用 6.2创建和保存模板 6.3 使用模板

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