2015-2016学年广东省中山市七年级(下)期中语文试卷分析
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2015-2016学年广东省中山市七年级(下)期中语文试卷
一.基础(24分)
1.(10分)默写填空
①深林人不知,。
②,青山独归远。
③《木兰诗》中写出战争频繁、战斗激烈悲壮的句子是,。
④《山中杂诗》中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是,。
⑤默写《滁州西涧》,。,。
2.(4分)据拼音写出相应的词语
chóu chúzǎi gēlán yǔqiè ér bù shě。
3.(3分)下列句子加点成语使用正确的一项是()
A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象
B.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡
D.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间
4.(3分)下列句子有语病的一项是()
A.2014年9月19日,阿里巴巴强势登陆美国股市,以最高250.2亿美元的融资额,成为全球史上最大规模IPO.
B.第二届《中国汉字听写大会》甘肃选拔赛经过三天的激烈角逐,兰州代表队、陇南代表队、张掖代表队分别获团体组前三名
C.随着WindowsXP的退场,对于操作系统行业及安全行业来说,无疑是一件大事或一次机会
D.2014年青奥会于8月28日在南京落下帷幕
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5.(4分)仿写句子(要求语意连贯,结构相似)
我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱,。我爱,。
二.阅读品悟
6.(10分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1)解释下面句子中的加点词。
①卿今当涂掌事②但当涉猎③蒙辞以军中多务
(2)将下面的文言句子译成现代汉语。
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(3)从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。
7.(10分)七录溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。
(1)解释下列句中加点词解释不正确的是
A.所读书必手钞(通“抄”,抄写)B.如是者六七始已(停止)C.日沃汤数次(热水)D.后名读书之斋曰(名字)(2)用“∥”给下面句子断句。
钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已
(3)张溥之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就(填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“”(用一句名言回答)
8.(10分)①天气那么暖和,那么晴朗!
②画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练,这些景象,比分词用法有趣多了,可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。
……
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③平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在大街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点……”
④我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门,当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象,我那时脸多么红,心多么慌!
⑤可是一点也没有什么。韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗朗士,我们就要开始上课,不等你了。”
(1)下列赏析不准确的一项是
A.①②两段文字把景物描写与直接写心理活动紧密结合在一起,生动地表现了作为小学生的小弗郎士那种因怕迟到而急于到学校去,而又为路旁景物所吸引,既留恋,又不敢再停下来观赏、玩耍的复杂心情。“
B.文中加点的“总”字突出了平时喧闹的一贯性。
C.文中加点的“偏”字突出了教室的异常安静,烘托出最后一课的严肃悲愤的氛围。
D.“踱来踱去”这个动作传达出韩麦尔先生因小弗郎士迟到而生气烦躁的内心活动。
(2)找出描写社会现象的句子,并谈谈它的作用。
(3)③④⑤段中所列举的这许多异常现象的原因是什么?这些异常现象说明了什么?
9.(16分)快乐的二傻①二傻是我饭店里的服务员。
②当初招二傻时,妻子极力反对。妻子的反对并不是没有道理,二傻长得丑,走路一跛一跛的,左肩高出右肩一大截。而且个子矮,才一米五。妻子说:“顾客见了他,会没食欲的。”但我想帮二傻。二傻再找不到工作,会饿肚子的。另外,二傻脸上的笑吸引了我。二傻的笑同婴儿的笑一样,纯洁、简单、透亮、真实,这笑是从心底里流出来的。我一见他的笑,感到很愉快,也想笑。
③我对妻子说:“先试试,不行再说。”
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④二傻第一天端菜,菜汤就泼到一顾客的衣袖上。二傻慌赔不是:“对不起,真对不起,我不是故意的,您千万别生气,这是我第一次端菜……要不,我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼,我办的喜事真烦恼,丈娘狮子大开口,这不能缺,那个不能少,结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌,边做怪脸。二傻的声音并不好听,但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。许多人鼓掌,那顾客也笑着鼓掌。他一笑,二傻就知道他原谅了自己,一个劲地说:“谢谢,真谢谢你原谅了我。要不,老板准不会要我。”他走时,二傻说:“希望我下回还能为您服务。”“行,我过两天来。”他拍了一下二傻的肩,“你真可爱。”
⑤妻子说:“还是让二傻走吧,要不所有的顾客都会被他赶跑,我们这里不是慈善机构。”
⑥“要不再过两天。”我也犹豫。
⑦幸好后来的两天,二傻没出啥差错。而且那人,也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。那人自己拣一张空桌坐下后,喊:“二傻,来杯茶。”
⑧二傻应:“来啰。”二傻脸上的笑显得更灿烂了。
⑨“你怎么笑得这么开心?”那人说,“我真想像你一样笑。”
⑩这天晚上,店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。女孩点了两个菜,一瓶一斤装的二锅头。女孩喝酒时,泪水一串串地往下淌。二傻问女孩:“啥事这样不开心?”女孩说:“陪我喝一杯。”二傻说:“喝就喝。”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜,不能喝顾客的酒。可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日,男朋友也在这一天与她分手了。二傻去了厨房,拿来一个酒蛊样大的蛋糕,并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。二傻把蜡烛插在蛋糕上,点燃了。然后对大厅里所有的顾客说:“能允许我关一会儿灯吗?一个女孩今天二十岁生日,而且她今天遇到一件开心的事,她把一个臭男人甩了。”所有的顾客都说:“行。”二傻关了灯,对女孩说:“先许愿,再吹蜡烛。”女孩吹了蜡烛,二傻用那五音不全的嗓子唱:“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱:“祝你生日快乐!……”女孩笑了,泪水却淌得更欢。
?女孩走时,弯下腰拥抱了二傻,并在二傻的额头上亲了一下:“谢谢!谢谢你给我带来快乐和幸福。我会记住你的。”
?几天后,二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女,那女人一个劲地喝
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酒,二傻走上前,站在她面前笑。中年妇女问:“你笑啥?”二傻装出一脸傻相:“笑比哭好,我就笑,不哭。”中年妇女说:“你这个二傻!你问我干吗不开心?我和丈夫已冷战一个月了,谁也不理谁。”二傻说:“我给你讲个小故事。有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了,谁也不让谁过,他们站了一天,然后坐下了,又一天,他们躺下了。”中年妇女笑了:“行,我听你的。我现在就给他打电话,让他来陪我吃饭。”一会儿,一个男人来了。男人敬二傻的酒:“谢谢你让我们夫妻和好。”
?许多顾客都喜欢二傻,二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。二傻让他们把痛苦留下,把快乐带走。顾客都抢着要二傻服务,“二傻,给我添茶。”“二傻,给我拿个打火机。”“二傻,帮我催一下菜。”二傻乐颠颠地跑来跑去。
?快乐的二傻让我店里的生意越来越好。一个顾客对我说:“再痛苦的人一见二傻脸上的笑,都会情不自禁地想笑。”
?让我没想到的是,二傻却永远地离开了我们。二傻得了肠癌。二傻笑着对我说:“我早知道自己得了癌。”二傻出殡那天,一两千个人来送二傻。而且这天是二傻二十五岁的生日,那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。女孩把蛋糕放在二傻的棂台前,然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上,点上了,然后自己吹灭了,然后唱:“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱:“祝你生日快乐!……”许多人都哭了,声音哽在喉咙吐不出来,变成呜咽。女孩说:“二傻准不愿我们哭,我们都别哭,我们要快乐……”女孩说不下去了,泪水泉涌样淌。
?为纪念二傻,我把店名也改为“快乐的二傻”。
?那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员,她说她要像二傻那样,把快乐带给每一个顾客。
(1)第④﹣?段主要写了二傻的哪三件事?请简要概括。
(2)二傻的快乐表现在哪些方面?
(3)品味第?段“顾客都抢着要二傻服务”这句话,简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。
(4)第?段“笑比哭好,我就笑,不哭”这句话中你悟出了什么?请联系实际简要阐述。
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三.作文(50分)
10.(50分)上课、作业、考试,这样的生活似乎太单调,太乏味了吧。不!在紧张的学习之余,想必你也有自己的一片蓝天,一片沃土,亲爱的同学,老师想知道你的课余生活多么丰富多彩!请以“美在课余”为题,写一篇不低于500字的记叙文。
四.附加题(10分)
11.她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:
“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”
“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:“‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”
讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。
他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”
还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”
餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。
不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。
这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,人们都躲着他。
(1)上面文字选自《》,作者是。
(2)文段中的“我”是指谁?
(3)从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?
(4)这一情节中,可以看出外祖母怎样的生活态度?
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2015-2016学年广东省中山市七年级(下)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一.基础(24分)
1.(10分)(2016春?中山市期中)默写填空
①深林人不知,明月来相照。
②荷笠带斜阳,青山独归远。
③《木兰诗》中写出战争频繁、战斗激烈悲壮的句子是将军百战死,壮士十年归。
④《山中杂诗》中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是山际见来烟,竹中窥落日。
⑤默写《滁州西涧》独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写.要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成.首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)
【解答】(1)明月来相照
(2)荷笠带斜阳(注意“荷笠”书写)
(3)将军百战死,壮士十年归
(4)山际见来烟竹中窥落日(“际”易写成别字“迹”)
(5)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.(“幽”易写成别字“悠”)
(6)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.(“横”易写成别字“衡”)
【点评】做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事.
2.(4分)(2016春?中山市期中)据拼音写出相应的词语
chóu chú踌躇zǎi gē宰割lán yǔ谰语qiè ér bù shě锲而
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不舍。
【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力,注意结合语境和音节写成正确的汉字,可根据形声字的特点来判断汉字的写法.
【解答】踌躇宰割谰语(注意“谰”的写法)锲而不舍(注意“锲”的写法)【点评】注意不要和同音字与形似字混淆.
3.(3分)(2014?南宁)下列句子加点成语使用正确的一项是()
A.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象
B.连日来,暴雨袭击邕城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡
D.教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间
【分析】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当,是否有书面语和口语之别,用筛选法或淘汰法得出正确答案.
【解答】A.“引经据典”指引用经典书籍作为论证的依据.使用正确;
B.“虚张声势”指假装出强大的气势吓唬或迷惑对方.属于不合语境;
C.“味同嚼蜡”比喻文章或说话枯燥乏味.属于望文生义;
D.“海誓山盟”指像高山大海一样永不改变的盟约誓言.属于对象误用.
故选:A.
【点评】本题考查学生成语的准确运用,注意结合语境揣摩是否准确.
4.(3分)(2016春?中山市期中)下列句子有语病的一项是()
A.2014年9月19日,阿里巴巴强势登陆美国股市,以最高250.2亿美元的融资额,成为全球史上最大规模IPO.
B.第二届《中国汉字听写大会》甘肃选拔赛经过三天的激烈角逐,兰州代表队、
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陇南代表队、张掖代表队分别获团体组前三名
C.随着WindowsXP的退场,对于操作系统行业及安全行业来说,无疑是一件大事或一次机会
D.2014年青奥会于8月28日在南京落下帷幕
【分析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因.
【解答】A.正确;
B.正确;
C.缺少主语,应该把“随着”去掉,使整个句子的主语为“Windows XP”;
D.正确.
故选:C.
【点评】本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生.
5.(4分)(2016春?中山市期中)仿写句子(要求语意连贯,结构相似)
我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱春风,因为它唤醒我的魂灵。我爱细雨,因为它滋润我的心扉。
【分析】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯.【解答】仿写句特点可把握为:由某一事物,引发其某一方面特点的联想,如太阳能给人带来温暧.
答案:春风,因为它唤醒我的魂灵/细雨,因为它滋润我的心扉
【点评】解答此题,可从句式,句意两个方面把握特点.
二.阅读品悟
6.(10分)(2016春?中山市期中)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙
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议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1)解释下面句子中的加点词。
①卿今当涂掌事当道,当权②但当涉猎泛览;粗略地阅读③蒙辞以军中多务推辞、推托
(2)将下面的文言句子译成现代汉语。
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
(3)从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。
【分析】参考译文:
当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙拿军中事务繁多来推托.孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为学官吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了.你说军务繁多,谁像我?我经常读书,自己认为很有好处.”吕蒙于是开始学习.到了鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的(军事方面和政治方面的)才干和谋略,不再是原来的那个吴县(没有学识的)的阿蒙了!”吕蒙说:“读书人(君子)分别几天,就重新擦擦眼另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢!”鲁肃就拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了.
【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
①你现在当权掌管事务.当涂:当道,当权.
②只是让你粗略地阅读.涉猎:泛览;粗略地阅读.
③吕蒙拿军中事务繁多来推托.辞:推辞、推托.
(2)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
三:几天,这里指“几”.士,读书人.即:就.更:重新.刮目:擦擦眼.待:
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对待、看待.何:为什么.句子翻译为:读书人(君子)分别几天,就重新擦擦眼另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢!
(3)本题考查归纳文章主旨的能力.答题时注意将本文内容和《伤仲永》结合起来,这篇文章写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话.从中可以知道只要乐于学习,善于学习,就会寻找一切机会去学习,最终有所成就.再聪明的人,如果放弃学习,终将一事无成.像仲永,先天聪明,由于后天的不接受教育,最后却沦为普通人.
答案:
(1)①当涂:当道,当权.②涉猎:泛览;粗略地阅读.③辞:推辞、推托.(2)读书人(君子)分别几天,就重新擦擦眼另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢!
(3)只要乐于学习,善于学习,就会寻找一切机会去学习,最终有所成就.再聪明的人,如果放弃学习,终将一事无成.像仲永,先天聪明,由于后天的不接受教育,最后却沦为普通人.
【点评】谓
1.谓为信然(说)
2.谓先主曰(对)
3.太守谓谁(是)
4.予谓莲(认为)
5.舍人相谓曰(商量)
辞
1.蒙辞以军中多务(推辞)
2.未尝稍降辞色(语言)
益
1.曾益其所不能(增加)
2.满招损,谦受益(利益,好处)
3.有所广益(利益,好处)
4.益慕圣贤之道(更加,进一步)
5.益习其声(渐渐地)
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7.(10分)(2016春?中山市期中)七录溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。
(1)解释下列句中加点词解释不正确的是D
A.所读书必手钞(通“抄”,抄写)B.如是者六七始已(停止)C.日沃汤数次(热水)D.后名读书之斋曰(名字)(2)用“∥”给下面句子断句。
钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已
(3)张溥之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就一丝不苟(填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“天才出自勤奋”(用一句名言回答)
【分析】参考译文:
张溥从小就爱好学习,凡是所读的书一定要用手抄,抄写后朗读一遍,然后就焚烧它,又重新抄写,像这样反复六七遍才停止.他右手握笔管的地方,指掌上长了老茧.冬天手指冻裂了,每天要在热水里洗好几次,后来他把他读书的房门命名为:“七录”.
【解答】(1)本题考查理解对文言实词含义的辨析能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可.涉及的词语都是常见的文言实词.解答时要联系上下文,根据语境作出判断.A.句意:凡是所读的书一定要用手抄;“钞”,通假字,通“抄”,抄写.解释正确.
B.句意:像这样反复六七遍才停止;“已”,停止.解释正确.
C.句意:每天要在热水里洗好几次;“汤”,古今异义词,热水.解释正确.D.句意:后来他把他读书的房门命名为:“七录”.;“名”,命名.解释不正确.故选:D
(2)本题考查学生划分文言句子节奏的能力.文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据.一般来说,主谓之间应该有停顿,句领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿.所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构.
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句意为:抄写后朗读一遍,然后就焚烧它,又重新抄写,像这样反复六七遍才停止.前后语意发生转折的地方一定要在转折连词前有所停顿;故断句为:钞已朗诵一∥过即焚之∥又钞∥如是者六七始已.
(3)本题考查理解内容.第一问:解答此题关键是在理解课文内容的基础上,抓住关键语句来理解即可;注意要用“四字短语”来填空.阅读全文,了解内容,从“钞已朗诵一,过即焚之;又钞如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧”等语句中可知,他从小在学习上就一丝不苟;
第二问:解答此题关键是在理解课文内容的基础上,结合掌握的名言,用合适的语句填空即可.阅读全文,了解内容,结合题目的提示可知,语句为:天才出自勤奋.
综上所述,答案为:
(1)D
(2)钞已朗诵一∥过即焚之∥又钞∥如是者六七始已.
(3)一丝不苟;天才出自勤奋.
【点评】名:
名之者谁(命名,起名)
不能名其一处也(说出)
故虽有名马(出名的,有名声的,著名的)
8.(10分)(2016春?中山市期中)①天气那么暖和,那么晴朗!
②画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练,这些景象,比分词用法有趣多了,可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。
……
③平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵喧闹,就是在大街上也能听到。开课桌啦,关课桌啦,大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着,“静一点,静一点……”
④我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去,看见同学们都在自己的座位上了;韩麦尔先生呢,踱来踱去,胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好
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