暨南大学统计学题库

（一）判断题

1、 统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。（√ ）

2、 社会经济统计是在质与量的联系中，观察和研究社会经济现象的数量方面。（√ ） 3、 离散变量的数值包括整数和小数。（× ）

4、 总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换。 （×） 5、 统计指标系是对许多指标的总称。（× ）

（二） 单项选择题

2、 统计总体最基本的特征是（ ） 数量性、同质性、综合性、差异性 3、 统计总体的同质性是指（ ） 总体单位各标志值不应有差异

总体的各项指标都是同类性质的指标 总体全部单位在所有标志上具有同类性质

总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质 4、 一个统计总体（ ）

只能有一个标志、只能有一个指标、可以有多个标志、可以有多个指标 5、 总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（ ） 总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位

总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体 总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位 任何一对总体和总体单位都可以互相变换

6、 某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。这四个数字是（ ） 标志、指标、标志值、变量

（三） 多项选择题

1、 统计所研究的量是（ ） 抽象的量 具体的量

体现事物之间数量关系的量 与事物的质紧密相联的量 反映事物发展过程的量 2、 总体的特征包括（ ）

同质性、社会性、大量性、抽象性、差异性 3、 下列标志中，属品质标志的是（ ）

年龄、性别、社会阶层、汽车产量、行业代码 4、 下列指标中，属质量指标的是（ ）

职工人数、平均工资、利润率、总产值、劳动生产率 5、 在第五次全国人中普查中（ ） 国籍是变异

全国人口数是统计指标 每个人是总体单位 人的年龄是变量 全国男性人数是品质标志

6、 下列几对关系中哪些有对应关系（）

标志与总体、总体与指标、指标与总体单位、总体单位与标志、指标与品质标志

（四） 填空题

1、 统计一词有统计工作、统计资料和统计科学三种含义。

2、 社会经济的特点是数量性、社会性和综合性，其中数量性是其最基本特点。

3、 统计总体具有三个特征，即同质性、大量性和差异性，其中同质性是统计总体的最基本特征。

4、 标志是说明总体单位特征的。它可以分为数量标志和品质标志两种。前者用数字表示，后者用文字表示。 5、 指标是说明总体数量特征的。所有指标都要用数字表示。 第二章

（一）判断题

1、全面调查只适用于有限总体的调查。（√ ）

3、 在任何条件下，典型调查的资料郡可以推算总体指标。（× ）

4、 在统计调查中，调查单位和报告单位两者通常是一致的，但有时也是不一致的。（√ ）

5、专门调查是为了研究某些专门问题而临时组织的调查，它与定期统计报表是两种不同的方式。（√ ）

（二） 单项选择题

1、划分全面调查与非全面调查的标志是（ ）。

资料是否齐全、调查单位是否全部、调查时间是否连续、调查项目是否齐全 2、在非全面调查中，最完善、最有科学根据的调查方法是（ ）。 重点调查、典型调查、抽样调查、普查 3、制定统计调查方案的首要问题是（ ）。 选择统计调查的方式

明确调查的任务和目的 制定统计调查的组织实施计划 确定统计调查的对象和单位 4、 统计调查对象指的是（ ）。 需要调查的那些具体单位

需要调查的那些社会现象的总体 需要调查的各项指标及数据 负责向上级报告调查内容的单位

5、 调查工业企业设备情况时，工业企业是（ ）。 调查对象、调查单位、报告单位、调查单位和报告单位 6、 调查工业企业经济效益时，工业企业是（ ）。 调查对象、调查单位、报告单位、调查单位和报告单位

（三） 多项选择题

1、普查是（ ）。

专门组织的调查 、经常调查 、一次性调查 、全面调查 、可广泛采用的调查方法 3、 在工业设备普查中（ ）。2也对？ 调查对象是工业设备 报告单位是工业企业 总体是工业部门 总体单位是工业企业 调查单位是每台工业设备 4、 典型调查的特点是（ ）。

由调查者有意识挑选有代表性的单位 可进行较深入细致的调查研究

一般可用典型推算总体 费用比较节省

必须事先对调查对象有所了解

5、 对某城市职工家庭生活情况进行调查，适宜采用（ ）。 全面调查 、经常性调查 、抽样调查 、采访法、重点调查 6、 下列几对关系中哪些有对应关系（ ）

标志与总体、总体与指标、指标与总体单位、总体单位与标志、指标与品质标志 7、 关于调查表，以下哪些表达是正确的（ ）。 单一表只记载一个调查单位 调查项目较多时应采用一览表 一览表可同时填列若干个调查单位

调查项目的多少不影响采用哪种形式的调查表 我国人口普查属专门调查

（四） 填空题

1、统计调查按组织形式的不同，可分为定期统计报表和专门调查. 2、 区分重点调查和典型调查的主要标志是总体单位的特点的不同。 3、 制定统计调查方案的首要问题是确定调查目的和义务。

4、 调查单位与报告单位的主要区别在于调查单位是调查项目的承担者，而报告单位则是调查资料的保送者。

第三章 统计整理

（一）判断题

1、 在等距数列中，组距的大小与组数的多少成反比。（√ ） 2、 两个简单分组并列起来就是复合分组。（× ）

3、 在确定组限时，最小组的下限应高于最小变量值。（× ）

4、 组中值是各组的实际平均数的近似代表值，因此，用组中值来计算总平均数，只是一个近似值。 （√ ） 5、 分区简单分组与复合分组的根据是分组对象的复杂程度。（× ）

（二） 单项选择题

2、 对总体进行分组时，采用等距数列还是异距数列，决定于（ ） 次数的多少、变量的大小、组数的多少、现象的性质和研究的目的 3、 频数密度是（ ）。

组距 / 次数、单位组距内分布的次数、平均每组组内分布的次数、平均每组组内分布的频率 4、区分简单分组与复合分组的根据是（ ）。

分组对象的复杂程度不同、分组数目的多少不同 采用分组标志的多少不同、研究目的和对象不同 分组对象的复杂程度不同、分组数目的多少不同 采用分组标志的多少不同 、研究目的和对象不同 分组标志的多少不一样、分组数目的多少不相同 分组的方式不一样、研究目的和对象不相同

5、选择简单分组与复合分组的根据是（ ）。

6、 并列分组与复合分组的主要区别在于（ ）。

7、 主词按某一标志进行分组的统计表称为（ ）。 简单表、分组表、复合表、调查表 8、 主词按时间顺序排列的统计表称为（ ）。 简单表、分组表、复合表、调查表

（三） 多项选择题

1、 正确的统计分组应做到（ ）。

组间有差异、各组应等距、组内属同质、组限不应重叠、不应出现开口组 2、 计算某组标准组距次数应具备的已知条件为（ ）。

某组实际次数、标准组距、某组的组中值、某组组距、累计次数分布 3、 影响次数分布的要素有（ ）。 组距、组数、组限、分组标志、次数 4、 统计分组的关键在于（ ）。

划分数量标志与品质标志、选择分组标志、设立统计分组体系、尽可能采用复合分组、划分各组界限 5、 在对全部企业按所有制分组的基础上，再按职工人数分组，这属于（ ）。 简单分组 平行分组体系 复合分组

按一个品质标志和一个数量标志进行的重叠式分组 对资料的再分组

6、 采用等距分组或不等距分组，主要取决于（ ）。 统计研究的目的 现象本身的特点 组距大小 组数多少 变量的类型

7、 采用单项式分组与组距式分组，主要取决于（ ）。 变量的类型 变量变动的幅度 统计研究的目的 现象的属性特征 变量值的多少

8、计算次数密度是为了（ ）。 公式地反映各组单位组距内的次数 对不等距数列的次数分布进行调整 进一步修匀等距数列中的次数分布 计算出标准组距次数

把异距分组的组距改为相等后，次数也作相应的调整

（四） 填空题

1、统计整理是根据统计研究的目的要求，对统计调查所取得的各项资料进行科学的分组和汇总的工作过程。 2、 统计整理的全过程包括对统计资料的审核、分组、汇总和编表四个环节。 3、 统计整理是统计调查的继续，又是统计分析的基础，起着承前启后的作用。

4、统计分组的结果，使同组的个体单位之间具有同质性，不同组的个体单位之间具有差异性。 5、计分组的关键在于正确选择分组标志和划分各组界限。

6、在统计表中，反映总体及其分组的标目称为主词，用来说明总体和各组状况的标目称为宾词。

第四章 总量指标和相对指标

（一）判断题

1、以最低限度为任务提出的计划指标，计划完成程度以不超过100%为好。（× ）

2、 全国人均国民生产总值，属于强度相对数。（√ ） 3、 标志总量是指总体单位某一数量标志值的总和。（√ ）

4、 在计算相对指标时，分子、分母可以互换的相对指标唯一只有强度相对数。 （× ）

5、 某企业工人劳动生产率，计划提高5%，实际提高10%，则劳动生产率的计划完成程度为104.76%。（√ ）

（二） 单项选择题

1、 某种商品的年末库存额是（ ）。 时期指标和实物指标

时点指标和实物指标 时期指标和价值指标 时点指标和价值指标

2、 绝对指标的基本特点是计量单位都是（ ） 无名数、有名数、复名数、无名数和有名数 3、 相对指标数值的表现形式有（ ）

无名数、有名数、复名数、无名数和有名数 4、 相对指标数值的大小（ ） 随总体范围扩大而增大

随总体范围扩大而减小 随总体范围缩小而减小 与总体范围大小无关 5、 人口自然增长率，属于（ ） 结构相对数

比较相对数 强度相对数 比例相对数

（三） 多项选择题

1、 下列指标中属于时点指标的有（ ） 年末职工人数 年初职工人数 月末设备台数 年国民生产总值 月销售额

2、 下列指标中，属于强度相对数的是（ ） 人均国内生产总值 人口密度 人均粮食产量 人均粮食消费量 人口自然增长率 3、时点指标的数值（ ） 可以连续计量

反映现象在某一时刻上状况的总量 只能间断计数

其大小与时间长短成正比 直接相加没有独立的实际意义 4、 时期指标的数值（ ）

10、 在总体内部情况复杂，且各单位之间差异程度较大，单位数较多的情况下，一般宜采用（2 ）。 简单随机抽样、类型抽样 、等距抽样、整群抽样

11、 在其它条件不变的情况下，抽样平均误差的大小与抽样单位数目的多少（ 2）。 成正比、成反比 、成等比、不相干

12、 在95.45%的概率保证程度下，当抽样极限误差为0.06时，则抽样平均误差等于（2 ）。 0.02、0.03、0.12、0.18

13、 抽样成数指标P值越接近1，则抽样成数平均误差越大 、越小、越接近0.5、越接近1

值（2 ）。

（三） 多项选择题

1、 若某一事件出现的概率为1/6，当试验6次时，该事件出现的次数（123 ）。 可能1次 可能大于1次 可能小于1次 一定是2次 上述结果均有可能

2、 某种考试有10道判断题，若有一个对题目毫无所知的人，对10道题任意猜测，则其猜对6题的概率和及格（猜对6题以上）的概率分别为（ 24）。 0.1、0.2、0.3、0.4、0.5

3、 某种考试有10道单项选择题，若有一个对题目毫无所知的人，对10道题任意猜测，则其猜对6题的概率和及格（猜对6题以上）的概率分别为（15 ）。 0.020、0.019、0.018、0.017、0.016 4、 抽样调查的特点包括（2345 ）。 是一种全面调查 是一种非全面调查

是按随机原则抽取调查单位

是用总体中部分单位的指标数值去推断总体指标数值 抽样调查中产生的误差可以事先计算并加以控制br> 5、 抽样误差是指（145 ）。 抽样实际误差 抽样登记误差 系统性误差 抽样平均误差 抽样极限误差

6、 抽样调查估计量的优良标准是（ 245）。 随机性、无偏性、及时性、有效性、一致性

7、 抽样误差是指（ 12345）。 总体单位之间的变异程度 总体标准差的大小 抽样单位数的多少 抽样方法的不同 抽样组织的方式不同

8、 必要的样本单位数受哪些因素影响（12345 ）。 受总体单位之间变异程度的影响< 受极限抽样误差的影响 受概率保证程度的影响 受抽样方法的影响 受抽样组织方式的影响

9、 抽样调查与典型调查的主要区别在于（12345 ）。 选择单位的原则不同 能否计算和控制误差的不同 调查目的不同 调查的组织方式不同 推断是否与概率相联系的不同

（四） 填空题

1、抽样调查是建立在随机原则基础上的一种科学的调查方法。 2、抽样调查的最大特点和优点，在于可事先计算和控制抽样误差。 3、抽样调查的理论主要是围绕总体和样本之间的关系来展开的。

4、某种考试有10道判断题，若有一个对题目毫无所知的人，对10道题任意猜测，猜对的题目数为X，则X服从二项分布，其猜对6题的概率是0.2051，及格（猜对6题以上）的概率是0.3770。

5、10个灯泡中5个是好的，5个是坏的，混合在一起，若随机重复抽取2个灯泡，这2个灯泡都是好的概率为0.25，若第1个和第2个灯泡都是好的，再抽第3个灯泡仍旧是好的概率是0.5。

6、正态分布是一种图形为单峰钟形对称的分布。它是统计学中最重要的分布，应用极为广泛。

7、大数定理是指大量随机变量的平均结果具有稳定性的一系列定理的总称，也称大数法则。其中最著名的是贝努里大数定理和契比雪夫大数定理。

8、中心极限定理是指随机变量序列的极限分布渐近于正态分布的一系列定理的总称。最常用的有：独立同分布中心极限定理和棣莫弗—拉普拉斯中心极限定理。

9、在抽样调查中，总体指标是唯一确定的，是固定的量；样本指标是随着抽选方式方法的不同而不同，是一个随机变量。

10、简单随机重复抽样，当样本单位数为900时，则抽样平均误差等于总体标准差的1/30。 11、进行简单随机重复抽样，若使抽样平均误差减少25%，则抽样单位数需要增加78%。

12、在所有随机抽样调查方式中，最基本、最常用的方式有简单随机抽样、类型抽样、等距抽样、整群抽样、多阶段抽样等五种。

第八章 假设检验

（一）判断题

1、 原假设与备选假设一定是对应的关系。（ ）

2、 假设检验中犯1类错误的后果比犯2类错误的后果更为严重。（ ） 3、 显著性水平越小，犯检验错误的可能性越小。（ ） 4、 假设检验一般是针对错误的抽样推断做的。（ ）

5、对总体成数的检验一般采用Z检验法为好。（ ）

（二） 单项选择题

1、 下面有关小概率原则说法中正确的是（ ）。 小概率原则事件就是不可能事件

它是指当一个事件的概率不大于充分小的界限α（0<α<1）时， 可认为该事件为不可能事件 基于”小概率原则”完全可以对某一事件发生与否作出正确判断 总体推断中可以不予考虑的事件 2、 假设检验中的1类错误也叫（ ）。 弃真错误、纳伪错误 、假设错误、判断错误 3、如果是小样本数据的均值检验，应该采用（ ）。 t检验、z检验 、秩符检验 、以上都不对

4、如果检验总体方差的显著性，应采用哪种检验方法?（ ）。 t检验、Z检验、X2检验、以上都对

（三） 多项选择题

1、 一个优良的统计量通常要符合（ ）标准。 无假性、一致性、有效性、完整性、随机性

2、 在统计检验假设中，通常要对原假设作出判断，就有可能会犯错误。这些错误分别是（ ）。 1类错误(α类) 2类错误(β类) 功效错误 系统错误 代表性错误

3、 科学的抽样估计方法要具备的要素是（ ）。

合适的统计量、抽样方法、合理的误差范围、可接受的置信度、严格遵守随机原则

第九章 相关与回归

（一）判断题

1、 正相关是指两个变量之间的变化方向都是止升的趋势，而负相关是指两个变量之间的变化方向都是下降的趋势。（× ）

2、 负相关是指两个量之间的变化方向相反，即一个呈下降（上升）而另一个呈上升（下降）趋势。（√ ） 3、 函数关系是一种完全的相关关系。（√ ）

4、 已知两变量直线回归方程为:^Y=-45.25+1.61x，则可断定这两个变量之间一定存在正相关关系。 （√ ） 5、回归分析和相关分析一样，所分析的两个变量郡一定是随机变量。（× ）

6、在其他条件不变的情况下，相关系数越大，估计标准误差就越大;反之，估计标准误差就越小。可见估计标准误差的大小与相关系数的大小是一致的。（× ）

7、相关系数的数值越大，说明相关程度越高;同理，相关系数的数值越小，说明相关程度越低。（× ） 8、不具有因果关系的两个变量之间，一定不存在相关关系。（× ）

（二） 单项选择题

1、 确定现象之间是否存在相关关系，首先要对现象进行（ ）。 定性分析、定量分析、数值分析 、定性与定量分析 2、 相关关系与函数关系之间的联系体现在（ ）。 相关关系普遍存在，函数关系是相关关系的特例 函数关系普遍存在，相关关系是函数关系的特例 相关关系与函数关系是两种完全独立的现象

相关关系与函数关系没有区别 3、相关系数的取值范围是（ ）。 -11 4、 当相关系数r=O时，说明（ ）。

现象之间完全无关、现象之间相关程度较小、现象之间完全相关、现象之间无直线相关 5、 下列现象中，相关密切程度高的是（ ）。 商品销售量与商品销售额之间的相关系数为0.90 商品销售额与商业利润率之间的相关系数为0.60 商品销售额与流通费用率之间的相关系数为-0.85 商业利润率与流通费用率之间的相关系数为-0.95 7、回归估计的估计标准误差的计量单位与（ ）。

自变量相同 、因变量相同 、自变量及因变量相同 、相关系数相同 8、 以下错误的概念是：在抽样调查中，抽样误差（ ）。

因变量的数列 、因变量的总变差、因变量的回归变差、因变量的剩余变差

（三） 多项选择题

1、 相关关系与函数关系各有不同的特点，主要体现在（ ）。 函数关系是一种不严格的相互依存关系 函数关系可以用一个数学表达式精确表达 函数关系中各现象均为确定型现象

相关关系时现象之间具有随机因素影响的依存关系

相关关系中现象之间仍然可以通过大量观察法来寻求其变化规律 2、下列现象属于相关关系的是（ ）。 家庭收入与支出的关系 圆的半径与圆的面积的关系 产品产量与单位成本的关系 施肥量与粮食单位面积产量的关系 机械化程度与农业人口的关系

3、 下述关系中属于正相关的是（ ）。 工业产品产量与单位成木之间的关系 商业企业的劳动效率与流通费用之间的关系 单位产品成本与原材料消耗之间的关系

工业企业的劳动效率与生产单位产品的消耗时间之间的关系 在合理限度内，农业生产中施肥量与平均单位面积产量之间的关系 4、 变量之间的不完全相关可以表现为（ ）。 零相关、正相关、负相关、曲线相关、相关系数为1

5、 商品销售额与流通费用率，在一定条件下存在相关关系。这种相关关系属于（ ）。 单相关、复相关、直线相关、曲线相关、负相关 6、 直线相关分析的特点表现为（ ）。 两个变量之间的地位是对等关系 只能算出一个相关系数 相关系数有正负号

相关的两个变量必须都是随机变量 不反映任何自变量和因变量的关系 7、 直线回归分析的特点表现为（ ）。

两个变量之间的地位不是对等关系

自变量是给定的非随机变量，因变量是随机变量 利用一个回归方程，两个变量之间可以互相推 直线回归方程中的回归系数有正负号 可以求出两个回归方程 8、 估计标准误差是反映（ ）。 回归方程代表性的指标 自变量离散程度的指标 因变量数列离散程度的指标 因变量估计值可靠程度的指标 自变量可靠程度的大小

（四） 填空题

1、_相关关系_是指现象之间存在着非严的、不确定的依存关系。 2、相关关系按相关形式的不同，分为_线性相关和_非线性相关_。 3、相关关系按相关方向的不同，分为_正相关_和_负相关_。

4、相关关系按相关程度的高低，分为__完全相关、不完全相关、不相关__。

5、可决系数是回归变差与总变差之比，它是评价两个变量之间线性相关关系强弱的一个重要指标。 6、估计标准误差越小，则根据直线回归方程计算的估计值就越_精确__。

7、相关系数等于零，说明两变量之间_不存在线性相关_;相关系数等于1，说明两变量之间_完全正线性相关_;相关系数等于-1，说明两变量之间_完全负线性相关。

8、最小平方法的中心思想，是通过数学方程，配合一条较为理想的趋势线，这条趋势线必须满足两个条件:一是原数列的观测值与方程估计值的离差平方和最小;二是原数列的观测值与方程估计值的离差总和为零

模拟试题（一）

（一）判断题

1、人口普查可以经常进行，所以它属于经常性调查。（ ）

2、 某厂劳动生产率计划在去年的基础上提高10％，计划执行结果仅提高5％，则该厂劳动生产率计划仅完成一半（ ）

3、 累计增长量与逐期增长量之间的关系是：累计增长量等于相应各个逐期增长量之乘积。（ ） 4、 加权算术平均数的大小不但受变量值的影响，而且还受权数的影响。 （ ） 5、 已知一组数列的方差为9，离散系数为30％，则其平均数等于30。（ ） 6、 抽样调查的目的在于用抽样指标去推断总体指标。（ ）

7、 当原假设用单侧检验被拒绝时，用同样的显著性水平双侧检验，可能会拒绝也可能不会拒绝。（ ） 8、 相关系数的数值越大，说明相关程度越高；同理，相关系数的数值越小，说明相关程度越低。（ ） 9、 定基发展速度等于相应的各个环比发展速度的连乘积。（ ） 10、 若单位成本降低10％，产量增长10％，则生产费用总额不变。（ ）

（二） 单项选择题

1、 统计总体的同质性是指（ ）

①总体单位各标志值不应有差异、②总体的各项指标都是同类性质的指标

③总体全部单位在所有标志上具有同类性质、④总体全部单位在某一个或几个标志上具有同类性质 2、 调查工业企业设备情况时，每个工业企业是（ ）

①调查对象、②调查单位、③报告单位、④调查单位和报告单位 3、 统计调查表的形式一般有（ ） ①简单表和分组表、②简单表和复合表 ③简单表和一览表、④单一表和一览表 4、 加权平均数的大小（ ）

①受各组标志值的影响最大、②受各组次数影响最大

③受各组权数比重影响最大、④受各组标志值与各组次数共同影响

5、 某工厂生产的零件出厂时每200个装一盒，这种零件分为合格与不合格两类，合格率约为99%，设每盒中的不合格数为X，则X通常服从（ ）

①正态分布、②二项分布、③泊松分布、④超几何分布

6、 某地区为了了解小学生发育状况，把全地区各小学按地区排队编号，然后按排队编号顺序每隔20个学校抽取一个学校，对抽中学校所有学生都进行调查，这种调查是（ ） ①简单随机抽样、②等距抽样、③类型抽样、④整群抽样 7、若

①肯定接受原假设 ②有可能接受原假设 ③有

的可能接受原假设

，当随机抽取一个样本，其均值

，则（ ）

④有可能拒绝原假设

8、 某地区为了了解小学生发育状况，把全地区各小学按地区排队编号，然后按排队编号顺序每隔20个学校抽取一个学校，对抽中学校所有学生都进行调查，这种调查是（ ） ①定性分析、②定量分析、③数值分析、④定性与定量分析 9、发展速度的计算方法为（ ） ①报告期水平与基期水平之差 ②报告期水平与基期水平相比 ③增长量与基期水平之差 ④增长量与基期水平相比

10、本年与上年相比，若物价上涨15％，则本年的100元（ ） ①只值上年的85元、②报告期水平与基期水平相比 ③增长量与基期水平之差、④增长量与基期水平相比

（三） 多项选择题

1、 要研究某管理局所属30个企业所有职工的工资水平，则（ ） ①总体是某管理局 ②总体是所属30个企业 ③总体是30个企业的全部职工 ④总体单位是每个职工 ⑤总体单位是每个企业

2、 对某城市职工家庭生活情况进行调查，适宜采用（ ） ①非全面调查、②经常性调查、③抽样调查、④采访法、⑤重点调查

3、 在对全部企业按所有制分组的基础上，再按职工人数分组，这属于（ ）

①简单分组、②平行分组体系、③复合分组、④按一个品质标志和一个数量标志重叠式分组 ⑤对资料的再分组

4、 强度相对指标的作用主要表现为（ ）

①考核经济效益 ②用于现象之间的对比 ③反映现象的发展速度

④反映事物发展的密度、强度和普遍程度 ⑤反映国家或地区的经济实力

5、 当总体各单位标志值相等时，则（ ） ①简单算术平均数等于加权算术平均数 ②算术平均数等于调和平均数 ③算术平均数不等于调和平均数 ④算术平均数等于几何平均数 ⑤算术平均数不等于几何平均数

6、 某种考试有10道单项选择题，若有一个对题目毫无所知的人，对10道题任意猜测，则其猜对6题的概率和及格（猜对6题以上）的概率分别为（ ） ①0.020、②0.019、③0.018、④0.017、⑤0.016

7、 从一个总体中采用简单随机抽样可以抽取一系列样本，所以（ ） ①样本指标的数值不是唯一确定的

②所有可能样本的平均数的平均数等于总体平均数 ③总体指标是确定值，而样本指标是随机变量 ④总体指标和样本指标都是随机变量 ⑤样本指标的数值随着样本的不同而不同 8、相关关系与函数关系的联系主要体现在（ ） ①相关关系往往用函数关系的形式表现出来 ②相关关系与函数关系可以相互转化 ③相关关系是函数关系的特殊形式 ④函数关系是相关关系的特殊形式 ⑤在一定条件下，函数关系等于相关关系 9、编制时间数列应遵循的原则有（ ） ①时期长短应该相等 ②总体范围应该一致 ③指标经济内容应该相同

④指标的计算方法、计算价格和计量单位应该一致 ⑤数列中的各个指标值具有可比性

10、若用某企业职工人数和劳动生产率分组资料来进行分析时，该企业总的劳动生产率的变动主要受到（ ）

（四） 填空题

1、 统计一词的含义是指______________。

2、在对全国钢铁产量中占较大比重的十大钢铁基地进行钢产量调查，这属于 __________调查

3、 在计算平均差时，之所以采取离差的绝对值，是因为各标志值对其算术平均数的离差总和 ____________。 4、 一个大工厂发生事故的概率服从泊松分布。若每月平均事故数的标准差为1.732，则一个月内没有事故的概率是________。

5、 抽样调查是按照随机原则，从全及总体总抽取部分单位进行调查，从全及总体总抽取的部分单位叫 __________ 。

6、正态总体均值的假设检验， ，这种检验称作_______侧检验，若显著性水平为 ，大样本，其拒绝域为__________。

7、____________ 是指现象之间存在着非严格的、不确定的依存关系。

8、按照指数所选基期的不同，时间数列指数可分为定基指数和 ___________ 。

9、某工厂连续两年的总产值环比增长速度分别为6％与10％，则此两年平均增长速度为 ________ 。 10、指数按其编制方法及计算公式表现形式不同，可以分为综合指数、平均指数和 ________________ 。

模拟试题（二）

（一）判断题

1、 专门调查是为了研究某些专门问题而组织的调查，所以它可以采用定期统计报表的方式来调查。（ ） 2、 某地人均粮食产量为800公斤，人均粮食消费量为400公斤，这两个指标都是强度相对指标。 （ ） 3、 权数的实质是各组单位数占总体单位数的比重。 （ ） 4、 变异度指标综合反映总体各单位标志值之间的差异性。 （ ）

5、对于重复简单随机抽样，若其他条件不变，样本单位数目增加3倍，则样本平均数抽样平均误差将减少30％。 （ ）

6、在假设检验中，显著性水平 是表示原假设为真时被拒绝的概率。 （ ）

7、已知两变量直线回归方程为：y=-50.20+1.80x ,则可断定这两个变量之间一定不存在正相关关系。（ ） 8、累计增长量等于相应各逐期增长量之和。（ ）

9、一般来说，对于含有周期变动的时间数列，采用的序时项数应与周期长度相一致，以便消除周期变动和不规则变动的影响，准确反映现象发展变化的长期趋势。（ ）

10、本年与上年相比，若物价上涨15％，则本年的100元人民币，只值上年的85元。（ ） （二） 单项选择题

1、 统计总体最基本的特征是 （ ）。 同质性、数量性、综合性 、差异性 2、 制定统计调查方案的首要问题是（ ）。 明确调查的任务和目的 选择统计调查的方式 制定统计调查的组织实施计划 确定统计调查的对象和单位

3、影响简单算术平均数大小的因素有（ ）。

变量的大小、变量值的大小、变量个数的多少、权数的大小 4、 变异度指标反映了总体分布的（ ）。 集中趋势、离中趋势、长期趋势、基本趋势

5、 若一个系的学生中有65%是男生，40%是高年级学生。若随机抽选一人，该学生或是男生或是高年级学生的概率最可能是（ ）。 0.35、0.60、0.80、1.05

6、 抽样调查与典型调查都是非全面调查，两者的根本区别在于（ ）。 灵活程度不同 组织方式不同 作用不同

选取调查单位的方法不同

7、某食品产厂规定其袋装商品每包的平均重量不低于500克，否则不能出厂。现对一批产品进行出厂检验时，要求有99%的可靠性实现其规定，其原假设和备择假设应该是（ ）。

8、 下列现象不属于相关关系的有（ ）。 家庭收入与支出的关系 圆的半径与圆的面积的关系 产品产量与单位成本的关系 施肥量与粮食亩产量的关系 9、序时平均数反映 （ ）。 同一时间不同现象的一般水平 同一时间同种现象的一般水平 不同时间不同现象的一般水平 不同时间同种现象的一般水平

10、 某商店报告期与基期相比，商品销售额增长8%，商品销售量增长8%，则商品价格( )。 增长20%、增长10%、增长1% 、不增不减

（三） 多项选择题

1、 下列各项指标中属于实物指标的是（ ）。 职工人数、工资总额、森林面积、失业率、人均GDP 2、典型调查的含义包括（ ）。 有意识地选择调查的单位 事先对调查对象有所了解 调查少数具有代表性的单位 进行深入细致的调查 为特定的目的专门组织的调查 3、统计分组后应保持（ ）。 同组单位所有的标志值都相同 同组单位所有的标志都相同 同组单位在分组标志上表现为同质 各组事实上是一个更小的总体 各组之间具有较明显的性质差异 4、 加权算术平均数的大小（ ）。 受各组次数的影响 受组中值大小的影响 受各组标志值大小的影响

受各组单位数占总体单位数比重大小的影响 受各组次数和各组标志值的共同影响

5、 把全部产品分为合格品和不合格品，这里研究的标志属于（ ）。 数量标志、品质标志、不变标志、是非标志、属性标志

6、 某种考试有10道单项选择题，若有一个对题目毫无所知的人，对10道题任意猜测，则其猜对6题的概率和及格（猜对6题以上）的概率分别为（ ） ①0.1、②0.2、③0.3、④0.4、⑤0.5

7、影响抽样平均误差大小的主要因素是（ ）。 总体单位之间的变异程度 总体标准差的大小 抽样单位数的多少 抽样方法的不 抽样组织的方式不同

8、 配合一条简单直线回归方程是为了（ ）。 用因变量推算自变量来 用自变量推算因变量 两个变量互相推算

确定两个变量之间的函数关系 确定两个变量之间的变动关系

9、水平法平均发展速度可以保证（ ）。 实际的平均发展水平等于推算的平均发展水平 实际的最末水平等于推算的最末水平

实际的定基发展速度等于推算的各期定基发展速度 推算的累计增长量等于实际累计增长量 推算的平均增长量等于实际平均增长量 10、同度量因素的主要作用有（ ）。

平衡作用、权数作用、稳定作用、同度量作用、比较作用

（四） 填空题

1、指标是说明总体数量特征的概念，所有指标都要用___________表示。

2、调查单位与报告单位的主要区别在于调查单位是____________，而报告单位则是负责向上级报告调查内容的单位。

3、统计整理是统计调查的继续，又是__________ 的基础，起着承前启后的作用。 4、时期指标与时点指标最根本的区别在于各自反映的现象在___________ 上的不同。

5、某篮球队上场的5名球员有4名在1.90米至2.00米之间，其中有1人身高为2.40米，要说明该队队员身高的一般水平，用

_________

这一集中趋势比较合适，其理由是：

_______________________________________________________。

6、10个选手参加网球比赛，要求10个选手都有机会与其他选手比赛，共要安排__________ 场比赛。 7、抽样调查是建立在____________基础上的一种科学的调查方法。

8、回归分析是研究某一因变量与一个或几个自变量之间数量关系变动趋势的方法。其目的在于根据已知自变量来估计和预测因变量的 _____________。

9、某地区工业总产值1991~1995年平均增长6.0%，1996~2001年平均增长8.0%，则1991~2001年的平均增长速度为__________ %。

10、综合指数与平均指数既有区别又有联系，两者的联系在于，在一定 _______ 条件下，两类指数之间存在着变形关系。

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