科技馆作文

篇一：参观科技馆作文600字

x月x日，我们去了科技中心。

我带着好奇的心情被老师领进了一个挂着om牌子的教室。在第一节课里，我们知道了什么是om；第二节课里，我们学习了定向爆破的知道，然后又分组做了定向爆破的游戏。本篇文章来自资料管理下载。我们用100个木块在一个大圆盘上搭建了一个建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同学从建筑物上同时抽出两块木块，其他塌下来的木块如果落在外圆的每块得一分，落在内圆的每块得两分。这次游戏，我们小组的同学齐心合力，取得了不错的成绩。

下午，老师又带我们先做了个心有灵犀的游戏。每组出一名同学作为画图者，其他组员为猜图者。画图者从老师那儿抽取一张卡片，上面有事物的名称，然后按照卡片上的事物顺序画图，猜图者把自己猜到的答案写在纸上交给老师，这个游戏最关键的就是要看画图同学和水平了，画得像，就好猜，画得不像就没法猜出到底是什么了。看来，会画画也挺重要的啊。最后，我们又玩了个数学游戏。本篇文章来自资料管理下载。老师发给我们24块积木，每块上面都写有数字，我们先要用这些积木摆成七层，所有的积木必须全部用上，一个都不能剩下。然后用积木上面的数字算总得分，分数越高，成绩就越好。

这一天的活动中，我最最喜欢的游戏就是定向爆破，它具有挑战性，又充满快乐与激情，而且在游戏中我还明白了：做事情不仅要开动脑筋，想出解决的办法，还要发扬团结合作的精神。俗话说得好：人心齐，泰山移。

篇二：参观科技馆作文

参观科技馆有感

富和明德小学 三年级 陈洪

今天早晨，风和日丽。我们富和小学组织三至六年级的学生乘公交车去沐川参观中国巡回科技馆。

到了目的地，我们排好队，听老师给我们讲解参观的注意事项。然后，我们分成6个小队，每队30个同学，由一个志愿者带领。我们怀着兴奋又激动的心情，秩序井然的进入科技馆。各种各样的科技项目一下子吸引住了同学们好奇的目光：“听话的小球”、“画五角星”、“激光竖琴”、“对称脸型”??

最让我难忘的是看球幕电影。电影的题目是《恐龙灭绝之谜》：一颗小行星突然在恐龙生活的地方坠毁了，产生了大量的热浪，使恐龙窒息而亡。电影画面投射在球幕上，感觉恐龙奔跑时好像是向我们冲过来，从我们头顶踩过，不时听到一些同学的尖叫声。我仿佛置身其中，周围的动物和景物都触手可及。我本能地伸手去抓，却什么也没有。我转头一看，发现许多同学也象我一样在空中乱抓。电影很快在我们的尖叫声中结束了。我依依不舍地离开球幕电影放映室，心中还在想这立体电影真是奇妙。

在回学校的公交车上，我不禁想：这么多各种各样的科技成就真了不起，中国人真了不起。我长大后要当一名科学家，为科技的发展作出贡献！

篇三：科技馆作文

科技馆作文

科技馆作文（一）

暑假的一天，妈妈带我去上海科技馆。刚走出地铁二号线站台，就看到一个外型看上去是个巨大的玻璃圆球的建筑物，神秘宏伟，引人遐想。原来，>这就是我向往已久的上海科技馆啊，我顿时喜出望外。随着人流，我们走进科技馆，看到里面的墙都是玻璃做的，透过窗户往下看，地面的广场上还有一个大池子。里边的水清澈得可以见到底，只见几条红色的金鱼悠闲自得地游来游去！

我们顺着展厅从地下一层到地上三层。看到视听乐园、地壳探索、智慧之光、机器人乐园、信息时代、探索之光、生物万象等等不同主题的展览，真是引人入胜。我兴奋地在“飞天水”旁大叫，在“魔屋”里打滚，跟“机器人”握手，看“克隆羊多利”??最吸引我的是模拟的森林。听着淙淙的流水声，呼吸着淡淡的树香，望着翠绿的草丛，摸着嫩嫩的树叶，我仿佛置身于真正的原始森林中。我们进入了“蝴蝶谷”。哇！头顶上一些仿真的蝴蝶翩翩飞舞着，还闪烁着光，让人目不暇接。进入谷内，看着各种各样的蝴蝶标本，令人浮想联翩：一个人，站在五彩斑斓的蝴蝶中间，尽情地舞蹈??

走出科技馆，但科技馆的神奇还充满我的脑海。我现在一定要努力学习，长大当科学家，去发明创造更神奇的未来世界。

科技馆作文（二）

听说杭州新科技馆开放了，去过的人都说很有意思，我心里早就痒痒的。这个星期六，我和爸爸特意起了个大早来到了科技馆。只见科技馆门前的广场上长长的队伍像一条龙，绕来绕去，一眼望不到头。

好不容易进了馆，里面各种各样有趣的游戏项目让我目不暇接。这些游戏都和各种技术有关，可有意思啦！

在台风馆的环形银幕上，风平浪静的大海环抱着小岛。不一会，海上乌云密布。紧接着，起“风”了，下“雨”了。豆大的“雨滴”打在观众们的头上、身上，大家都叫了起来，纷纷躲避。当明白那“雨”是从天花板上落下来的，大家都哈哈大笑了，原来那是在模拟下“雨”呢！“风”越来越大，“雨”越来越密，海上掀起了巨浪，“台风”来了！港口里的船沉没了，山上的广告牌被吹走了，电线被吹断了······等到一切都平静下来，整座小岛已经被弄得乱七八糟了。台风的威力真大呀！

我们又来到了航海馆。在模拟船台上，我双手把着船舵，驾驶着巨轮穿行在许多“小岛”中间。我们的轮船在海面上上下起伏，左右摇摆。我两眼紧紧盯着海面，不断地调整着航向，终于驾船穿过了窄窄的海峡。哈哈，我成功啦！

当我依依不舍地走出科技馆大门，才感觉到两条腿累得都迈不开步了。不过，心里

还是很兴奋，感到>收获很大。

科技馆作文（三）

人从古代到现代，从贫穷到富有，从落后到领先，人类克服了一个又一个困难，发现了一个又一个致富之路，所以才会越来越强大，其中科技是很重要的一项。

这个星期四，我们六年级全体师生，来到了科技馆，还没到里面，我们就被科技馆的外形振到了，四层楼，又高又“胖”，同学们赞不绝口。

一到科技馆内部，哇噻，简直是一个宫殿，船、车、坦克、飞机。什么都有，让我眼花缭乱，目不暇接，还有人工制造的台风，泥石流，洪水，只要是在里面出现的，都含有很高的科学水平。但我觉得最有趣的还要没过于台风了，那个台风就是通过两个大风扇，而产生的空气旋涡，风越大，旋涡就越强，虽然风不是真的，但那风吹起来就和台风的5、6级差不多。

光看不行，还要实际来体验一番，我们几个人走进了台风房，我看着那两个风扇觉得不怎么样，后来才知道东西不可貌象，体验开始了，一级时就像自然风，二级时也差不多，三级时就要比前两级强一些了，有点像小风扇的一档了，风的级数还在不停增加，到九级了，这个时候利用风的阻力，都可以做迈可尔`杰克逊的60度倾斜了。到十级了我的衣服被风吹得擦擦作响，我转过头一看，哇，我旁边的那位女同学头发都被吹立了起来，台风体验完后我们又去体验了各种各样的项目，时间匆匆，不一会儿就到了5：00我们念念不舍的离开了科技馆，我望着科技馆，虽然我们越走越远，但我的心却离科技越来越近。

科技，让生活变好了，科技让祖国强大了，我们也应该好好学习，从学习中懂得更多知识，这样才能更多的了解科技。

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