2019七年级语文上册 第一单元 4古代寓言二则学案 苏教版
更新时间:2023-11-14 16:07:01 阅读量: 教育文库 文档下载
精 品 试 卷
4. 古代寓言二则
第一课时
【学习目标】
1. 熟读、背诵《郑人买履》,理解大意。 2. 掌握重要的词语意思,会翻译关键句子
3. 明白《郑人买履》蕴含的道理:迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。 【重点难点】
1. 掌握重要的词语意思,会翻译关键句子
2. 明白《郑人买履》蕴含的道理:迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的。 【自主导学】
1. 《郑人买履》选自 ,作者 , (朝代)人,法家学派的主要代表人物。 2. 给加点的字注音。
买履( ) 自度其足( ) 吾忘持度( ) 遂不得履( ) ....3. 解释加点的字。
买履 至之市 .. 而置之其坐 而忘操之 ..吾忘持度 自度其足 .. 反归取之 及反 .. 遂不得履 宁信度,无自信也 ..4.填空
①郑人有欲买履者, , 。 ②及反,市罢, 。
③人曰:“ ” 曰:“ ” 5.用现代汉语翻译下面句子。
①郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。
②已得履,乃曰:“吾忘持度。”
6. 简洁概括课文内容。
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【自主合作探究】
7. 《郑人买履》中那个“买履者”是一个什么样的形象?这则寓言是怎样刻画这一形象的?
8. 《郑人买履》中的买履人的可笑之处是什么?
【反馈检测】
9. 阅读文章完成下面各题。(20分)
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。 至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。” 反归取之。反,市罢,遂不得履。 人曰:“何不试之以足?” 曰:“宁信度,无自信也。” (1) 翻译下列句子。(9分) ①至之市,而忘操之。
②及反,市罢,遂不得履。
③宁信度,无自信也。
(2)解释下列“之”的意思,并按要求归类。(6分) ①而置之其坐 ② 至之市, ③而忘操之 ④何不试之以足 A做代词,代物的: B做动词用的:
(3)最能体现郑人愚蠢的一句话是 (2分) (4)(4)这则寓言故事包含了什么道理? (3分)
10.阅读下文,完成各题。 杀驼破瓮
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昔有一人,先瓮①中盛谷。骆驼入头瓮中食谷,首不得出。既不得出②,其人以为忧。有一老人来语③之曰:“汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头④,自能出之。”即采⑤其语,以刀斩头。既杀驼,而复破瓮,如此痴人为世人所笑。 注释①瓮(wèng):一种口小腹大的陶制盛器。 ②既不得出:头缩不出来。 ③语(yù):告诉。 ④斩头:指斩骆驼的头。 ⑤采:采纳。 ⑴在下面的句子中加一个逗号。 如此痴人为世人所笑。 ⑵解释加点的词语。 ① 骆驼入头瓮中食谷 .② 而复破瓮 .③ 有一老人来语之曰 .⑶翻译句子。 汝莫愁,吾教汝出。
⑷说说你读了这则寓言后的收获。
第二课时
【学习目标】
1. 熟读、背诵《刻舟求剑》,理解大意。 2.掌握重要的词语意思,会翻译关键句子。
3. 明白《刻舟求剑》蕴含的道理:不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法,就不会获得预期的结果。 【重点难点】
1.掌握重要的词语意思,会翻译关键句子。
2. 明白《刻舟求剑》蕴含的道理:不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法,就不会获得预期的结果。 【自主导学】
11.《刻舟求剑》这则寓言出自 编者是 12.给加点的字注音。
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涉江 ( ) 其剑自舟中坠于水( ) .. 不亦惑乎( ) 遽契其舟 ( ) ( ) ...13. 解释加点的字词。
楚人有涉江者 其剑自舟中坠于水 ..... 遽契其舟 遽契其舟 ..舟止 是吾剑之所从坠 .. 求剑若此 不亦惑乎 ...14.翻译下列句子。 ①遽契其舟。
②是吾剑之所从坠。
③求剑若此,不亦惑乎?
15. 用自己的话说说《刻舟求剑》讲了一个什么故事。
【自主合作探究】
16.你觉得《刻舟求剑》中掉宝剑的人愚蠢之处在哪里?
17.《刻舟求剑》的故事为什么要详写“刻记号”这一细节?
18.你能写出这则寓言故事的寓意吗?
【反馈检测】(20分)
19. 读句子,回答问题。(8分)
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(1)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。(4分)
(这个郑人自己去集市上买鞋,却先要量好自己的尺码。这个“多此一举”的行为反映了什么?)
(2)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(4分)
(这个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么?这给我们怎样的启示?)
20..课文中的郑人和楚人的言行都十分可笑,请按要求默写出有关句子。(4分)
(1)郑人最可笑的“言”:
(2)楚人最可笑的“行”:
21. 这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点?你认为现实生活中还有这样的人吗?如果有,你准备告诫他如何做事情。(4分)
22. 寓言,就是把深刻的道理寄托在浅显的故事中。我国古代的寓言故事还有很多,你还知道哪些寓言故事,比一比,看谁写得多。(4分)
4 古代寓言二则 1.《韩非子》 韩非 战国 2. lǚ duó dù suì
3.鞋 到…去 同“座”座位 拿,携带 量好的尺码
量长短(动词) 同“返”返回 到,等到 终于 不 4.①先自度其足,而置之其坐。②市罢,遂不得履。
5.①有个郑国人,想去买双鞋,先自己量好脚,把量好的尺码放在自己的座位上。
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