2019年中考语文复习预测试卷4
更新时间:2023-03-08 04:33:04 阅读量: 初中教育 文档下载
本资料来源于《七彩教育网》http://.7cai.cn 2018年中考:语文5+3密卷(四)
(考试时间一、积累和运用(15分) 1.古诗文默写 ⑴必做题 (4分)
登飞来峰
[宋] 王安石
⑵选做题(任选两题,如果多做,以①②题为准)。(4分)
①在《观刈麦》里,白居易着墨不多,却把割麦者与拾麦者在夏收时那种辛勤劳碌而又痛苦的生活情景,描写得生动真切的诗句是 , 。
②中秋明月映照着浅浅的海峡,遥望台湾,思念亲人,人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名词:“____________ ______,_________ ____。”
③面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有 , 的心态。(用《岳阳楼记》中原句回答)
④11月,西安市迎来“欧亚经济论坛”的盛会,为了表示对与会者的热情欢迎,又能凸显中国传统文化特色,我们可选用《论语》中的“ , ”作为欢迎标语。
2.下面的语段,有三处错误,请指出并修改。(3分)
何谓“读书的三重境界”:曰:为知,为己,为人。为知,就是为了积累知识,增长学
150分钟,总分120分)
问、见识和智慧。为己,就是古人所说的修身、正己,培养自己的人格、道德和情操。为人,即“为黎民百姓”而读书,或即周恩来少时所说的“为中华之崛起”而读书。读书的每一重境界都是一个新的逻缉起点,而第三重境界则是最高境界,也是我们每一个读书人都应该追求和重视的目标。
3.文学名著阅读。(4分)
再说林冲踏着那那瑞雪,迎着北风。飞也似奔到草场门口,开了锁入内看时,只叫得苦。 原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命∶那两间草厅己被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪,葫芦,在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身人去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排这半里路上有个古庙可以安身,我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。傍边正有一块大石头,拨将过来靠了门。
(1)上面这段文字出自我国古典名著
(2)有关林冲的故事有的已经演变成了歇后语。请你完成歇后语的填写。(选作两个) 示例:林冲看守草料场——英雄无用武之地 林冲上梁山——
林冲误闯白虎堂—— 林冲到了野猪林—— 二、综合性学习(9分)
4.今年12月1日是世界第20个艾滋病日。
(1)你知道艾滋病防治的标志是什么?它有什么含义?(4分)
(2)作为关注社会与时代发展的中学生,你一定想在互联网上发表对艾滋病问题的看法吧。请你也在论坛上写一条留言或感言。(不得超过20字)。(2分)
(3)作为中学生,面对感染艾滋病病毒的同龄人,我们可以做些什么?(3分)
三、阅读(共13小题,计46分)
(一)阅读下面文字,完成 5 -- 8题。(14分)
书斋——中国文人的精神家园
凝 石
在中国传统宅院中,除祖堂外,另一个重要的精神场所便是书斋,但祖堂大多和中堂合一,所以,大体上书斋是民居之中惟有的精神场所。书斋一般位于宅院的僻静之处,如有后花园,必与之相邻,形成营造书斋高雅恬淡的良好环境的重要因素。
书斋是文化传承的汇集点。书籍是前人社会经验的总结,书籍是民族历史文化的结晶。书斋的主体——读书人或学问人,在这里藏书,在这里读书,在这里思索。文化在这里汇集,文化在这里传承。之所以有“秀才不出门,全知天下事”之说,就是因为以往优秀的文化,在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承,中华民族的文明之光在这里化整为零,熊熊燃烧,然后又影响社会的发展和进程,使文化得到最好的传承和发展。可以这样比喻:因为当时国家没有社会科学院,而许多个体存在并发挥作用的书斋联合起来,实际上就起到了社科院的作用,而且国家不用投资。诸葛亮的“茅庐”,造就了蜀国鞠躬尽瘁的宰相。刘备“三顾茅庐,”获得了人才和天下大计,才丰富了经天纬地、威武雄壮、扣人心弦、传播不息的“三国演义”。同时,许多民族的文化经典在这里得到了继承和弘扬。
书斋又是个性创造的发酵池。书斋是个人的领地,在封建社会,无论是官场还是社会,乃至家庭,一定要遵循“君君、臣臣、父父、子子”三纲五常的约束。当一个知识分子回到书房,虽然仍有强大的封建社会的伦理规范融合在书籍的字里行间,但躯体和大脑毕竟属于自己,书斋的主人得到了个性施展的空间,于是,他们的创造力得以迸发,从而产生出新的思想,创造出新的艺术。可以说,知识分子在继承前人精华的基础上,结合自己的现实经历,加上自己的文学艺术创造,在书斋里融合、发酵,最后,酝酿出崭新的、清醇的、甘洌的美酒。这些美酒不断地融进整体的民族文化,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。如王维在“辋川山庄”写就的如画诗歌、黄公望开山水画之宗的《江山万里图》、曹雪芹的堪称
百科全书的《红楼梦》、严复启迪国人的《天演论》、鲁迅振聋发聩的《狂人日记》、徐悲鸿歌颂民族精神的《愚公移山》,真是不胜枚举。
(选自2018年第2期《新华文摘》,有删节)
5、阅读全文,说说作者是从哪些方面来说明“书斋是中国文人的精神家园”的。(2分)
6、细读文中画线的语句,联系上下文作答。(6分)
①文明之光“熊熊燃烧”的含义是 。(2分)
②在书斋里“融合、发酵”的“原料”是 、 和 ;“美酒”指的是 。(4分)
7、知识分子在书斋里“创造力得以迸发”的原因是什么?(3分)
8、文章结尾说:“这些美酒不断地融进整体的民族文化,使得文化发展的链条上,不断有闪动的灵光。”请从王维、曹雪芹、鲁迅三个例子中任选一个,说说他的作品在文化发展的链条上闪动着怎样的灵光。(3分)
(二)阅读下面文字,完成 9--12 题。(17分)
大 师
聂鑫森
上午九点钟,年届八旬的著名山水画家黄云山,正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶,目光落在一张铺好的四尺宣纸上,构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。过了好一阵,门铃再一次响起,透出一种急迫的心情。 怎么没人去开门?小保姆呢?老妻呢?
黄云山有些生气。正要大声呼喊,猛然想起小保姆上街买菜去了,老妻替他上医院拿药去了,家里就只他一个人。他本来不想理睬,但一想,倘若来的是一位老朋友岂不失礼?
他重重地放下紫砂壶,急急地走出画室,穿过客厅,猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子,风尘仆仆,右手提着一个旅行袋,左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问:“你找谁?”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬,说:“您是笔樵先生吧?” 黄云山很意外,来人居然知道他的字,便点了点头。
“笔樵先生,我叫秋小峦,从外省一个偏远小县来到北京,只为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。父亲也当了一辈子的乡村教师,也在业余画了一辈子的山水画,对您极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我:‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴,看此生努力是否白费,回来后在坟前转告我,我也就可以闭目于九泉之下了。” ’
秋小峦说得很快,怕耽误了黄老先生的时间。
黄云山有些犹豫,像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高,实在是没有精力应付了。
“笔樵先生,十九年前,也就是1978年,我父亲行将退休,县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里来拜访,恰好您外出讲学,便留下一封信交给了尊夫人。”
黄云山“哦”了一声,似乎有点印象,又似乎一点印象也没有。他用一只手习惯性地扶住门框,依旧没有请客人进屋的意思。
“我不进您的家,只想耽误先生几分钟,请您看一看这幅画,我也就可以向死去的父亲作个交代了。”
秋小峦的眼圈红了,眼角有泪光闪烁。
“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动,脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画,缓缓地打开,是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》,苍苍茫茫,云烟满纸,繁密处不能多添一笔,却能做到不板、不结、不死;在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次,称得上是大气磅礴。
黄云山激动起来,大声说:“恕老朽怠慢,请进!” 他们一起走进了画室。 黄云山问:“除了此画,还有吗?”
“旅行袋里还带了二十余幅,其他的都在家里。”
“待我净了手、焚香,我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知,我深以为耻!” 黄云山净了手,又擦拭干净,忙给秋小峦沏上一杯茶,再寻出一个铜香炉,插上一根点着的檀香。
顷刻间满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声,说“能得:积墨法妙处的有明末清初的龚贤,现代画家中,就要数黄宾虹和你父亲了,可惜这两位也都先后过世,悲哉!悲哉!从你父亲的用纸上,可看出他生前生活的窘困,而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利,我辈惭愧!”
黄云山说:“你一定要进京来为你父亲办一个遗作展,他是一个可以进入美术史的人物,是真正的大师。我给你写几封引荐信,让我的老友们开开眼,别高踞北京,以为天下无人。费用、场地、新闻发布会,我们来安排,不用你操心。”
然后,他站起来,向秋小峦鞠了一躬,说:“一是谢谢你的孝心,为了尊父的嘱托,不远千里而来;二是请你原谅我的失礼,差点与一位大师的作品失之交臂。”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
两个月后,“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行,观者好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上,黄云山真诚地对秋小峦说:“我愿以我平生的一幅得意之作,交换你父亲的任何一幅小品,以便时时展读,与他倾心交谈!”
掌声如雷鸣般响起来。 (稍有改动)
9.《大师》一文感人至深。细读全文,文中哪些地方令你特别感动?说出三处,要
求简要概括。(3分) 如:秋小峦含泪求鉴
① ② ③
10.文章含蓄凝练,值得玩味。请联系选文体味下列句子中加点的词,并回答问题。(6分)
①“黄云山足足看了两个小时,然后长叹一声……”,黄云山“叹”什么?(3分) ②“秋小峦忍不住大声恸哭起来。”秋小峦为什么“恸哭”?(3分)
11.你认为题目中的“大师”指的是谁?结合文章说出你的理由。(3分)
12.评析文章的写作特点。请从情节结构、人物刻画、语言等方面选择一点进行评析。
(5分)
(三)阅读下面文段,完成13--16题。(15分)
金壶丹书 《晏子春秋》①
景公②游于纪③,得金壶,乃发视之,中有丹书,曰:“食鱼无反,勿乘驽马。”公曰:“善哉,如若言!食鱼无反,则恶其鳋④也;勿乘驽马,恶其取道不远也。”晏子对曰:“不然。食鱼无反,毋尽民力乎!勿乘驽马,则无置不肖于侧乎!”公曰:“纪有书,何以亡也?”晏子对曰:“有以亡也。婴闻之,君子有道,悬于闾;纪有此言,注之壶,不亡何待乎?” 【注解】①《晏子春秋》:一部记载晏子言行的散文著作。晏子,名婴,春秋时齐国的国相,著名的政治家和外交家。 ②景公:春秋时齐国的国君。 ③纪:原是一个诸侯国,后为齐国兼并。 ④鳋(sāo):鱼腥味。
13、解释下列句子中加点的词。(4分) (1)勿乘驽马 (2)则恶其鳋也 (3)则无置不肖于侧 (4) 何以亡也
14、与“纪有书”中“书”的用法不同的一项是( )(2分) A.即书诗四句 B.军书十二卷 C. 孤常读书 D.与朱元思书 15、用现代汉语写出下面这个句子的意思。(4分)
(1)勿乘驽马,恶其取道不远也
(2)君子有道,悬于闾。
16、写出这则故事所蕴含的一个道理。(2分)
17、在你的生活学习中有没有出现这样的问题,如果有应该怎样解决?如果没有,你是如何实践的?(3分)
四、写作(共2小题,计50分)
18.请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。(45分)
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限,全文不少于600字;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③书写规范、工整、美观的。
(1)半命题作文
有人说,生活如诗,生活如歌;有人说,生活如藤,生活如萝;有人说,生活如溪流,生活如小河;有人说,生活如……
你怎样看待生活?请以“生活如________________”为题写一篇文章。(补全题目后作文)
(2)材料作文
傍晚,园丁到花田散步,惊讶地发现几乎所有的花草树木都郁郁寡欢,缺乏生机,询问之后才知道,橡树自怨没有松树俊秀,所以感到遗憾;松树又恨自己不能像葡萄那样多结果子,因此显得郁闷……而在花园的一个角落,有一棵小草,在夕阳中开着灿烂的花朵。
园丁欣喜地问:“你那么渺小,为何却能开出这么美好的花朵?”小草微笑着说:“我不是橡树,也不是松树,我只是一棵小草,所以,我就尽力地开好我这朵花,快乐地做好我自己。”
根据上述内容,自拟题目,自选文体,不要脱离材料含义作文,不要套作,不得抄袭。 19.你对这篇考场作文的选材满意吗?请从选材与主题关系的角度做自我评价(100字左右),写在作文之后的“自我评价”栏里。(5分)
220000
200 200 200
400
自我评价
800 600
00 200 200
语文5+3密卷(预测卷一)答案
一、积累与运用 1.古诗文默写 ⑴(4分) 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自愿身在最高层。 ⑵(4分) ①足蒸暑土气,背灼炎日光。 ②但愿人长久,千里共婵娟。③不以物喜,不以己悲 ④有朋自远方来,不亦乐乎。2.下面的语段,有三处错误,请指出并修改。(3分)①何谓“读书的三重境界”后的冒号改为问号。②缉
改为辑③“我们每一个读书人都应该追求和重视的目标。”中“追求”和“重视”语序不当 3.文学名著阅读。(4分) 《水浒传》 官逼民反 单刀直入 绝处逢生
二、综合性学习。(9分)(1)红丝带(2分) 它象征着对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持,象征着对生命的热爱和对平等的渴望,象征着要用“心”来参与艾滋病防治
工作。(2分)扣住“心”型标志即可 (2)“让我们一起戴上红丝带,关注艾滋病病人”等。扣住关爱、爱心即可。(2分) (3)可以与艾滋病病毒感染者交朋友,不歧视他们。看望艾滋病患者,送去友爱等。言之成理即可。(3分)
三、阅读。(一)5、书斋是文化传承的汇集点;书斋又是个性创造的发酵池 或:书斋是文人汇集文化传承文化的地方;书斋是文人施展个性的地方(2分,每点1分。) 6、①比喻优秀文化在书斋里汇集并不断地得到传承、发展和弘扬。 ②前人的精华 自己的经历 自己的文艺创造 新的思想和艺术,或文艺作品(6分。第①题2分;第②题4分,每格1分。) 7、因为书斋是个人的领地,不受三纲五常的约束,利于个性施展。(3分。答出个性施展得2分,其余1分。) 8、例如:王维写就的山水田园诗,诗中有画,画中有诗,在中国诗坛享有崇高的地位。 曹雪芹的《红楼梦》,是中国最具文学成就的古典小说,是中国古典长篇小说创作的颠峰之作,堪称百科全书。 鲁迅的《狂人日记》,是我国第一篇白话小说,它是中国现代文学史上的一座里程碑。(3分。说出大致意思即可。) (二)9.如:秋溪谷临终嘱咐,黄云山虔诚赏画,黄云山鞠躬道歉,秋小峦失声恸哭,黄云山真诚换画等等(3分)10.①一叹秋溪谷画艺卓绝,可惜已不在人世;二是秋溪谷一生清贫,却豁达乐观、淡泊名利,黄云山自叹不如。②为父亲一生的努力终于被认可而哭,为父亲没能看到自己的作品被承认而哭,为父亲追求艺术一生艰辛而哭等。(6分) 11. (3分)秋溪谷 画艺卓绝,对艺术追求无限执著;一生清贫,却乐观豁达、淡泊名利。他艺高品更高,堪称大师。或:秋溪谷和黄云山。秋溪谷理由同上。黄云山,在画坛享有盛誉,胸襟宽广(他叹服于秋溪谷的画艺和人品,并竭诚相助),不失大师风范。12. (5分)如:文章运用侧面描写的手法来写秋溪谷这一人物。秋溪谷虽未出场,但通过他的画、通过秋小峦的言行、通过黄云山的态度,其形象却已跃然而出。又如:构思巧妙。文章通过写黄云山对秋小峦前冷后热的态度变化来组织材料,使情节跌宕起伏。再如:语言含蓄凝练,表现力强。如,“两个月后,秋溪谷先生遗作展在北京的美术馆顺利举行”一句中,作者不多着一字,只“顺利”二字就把黄云山为秋溪谷举办画展竭尽全力的过程毕现其中。(三) 13、(4分)(1)劣马 (2)讨厌 (3)旁边 (4)为什么 14、(2分)A 15.(4分)(1)不乘坐不好的马,厌恶它跑路不够远。(2)君子有治国的方略,要把它公布到大街小巷上。(大意写出即可) 16、(2分)示例:一个国家如果不能将治国良策付诸实践,那么再好的国策也只能是一句空话。 一个人如果只是将修身的格言置于座右,却并不打算实行,他就不可能获得长进。(根据认识水平以及语言表达酌情给分) 17、有或者没有(1分)解决方法或者实践方法(2分)言之成理即可 18.略 19.略
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