2016--2017学年度第一学期最新部编版一年级语文教学计划

教 学 计 划

本班共有学生34人，其中男生20人，女生14人。学生刚入校,对学 学 生 基 本 情 况 分 析 校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动 问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学 做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。 至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。 本册共有五个单元，第一单元：识字，包括天地人、金木水火土、 教 材 内 容 口耳目、日月水火、对韵歌、口语交际、语文园地一、快乐读书吧。第 二单元：汉语拼音，包括语文园地二、三。第三单元：课文，四篇课文 及一次口语交际，一个语文园地。第四单元：识字，含一个语文园地。 第五单元：课文，含10篇课文，三个语文园地。 人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》 等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看， 教 材 分 析 新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老 教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材，一 年级的目录顺序是：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、 课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习 中，这样更关注孩子的需求了。 入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。语 教 学 目 的 要 求 文园地新增“书写提示”，写字是有规律的，每个字有自己的写法， 笔顺有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的 写法。口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交 际”栏目，不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏， 比如“传话游戏”，第一个人轻轻说句话，传到最重一排，看看哪组 传得又快又准。 1、认识300个汉字。 2、会写100个汉字。 重 点 难 点 3、学习汉语拼音，学说普通话。 4、养成学会和别人交流的习惯。 5、引导学生积累语言，进行口语交际。 1、认真专研教材，让课堂富有活力。 提 高 教 学 质 量 的 措 施 2、强化汉语拼音的学习，打牢基础。 3、培养学生学习自觉性，养成良好的学习态度。 4、在教学中有机渗透德育、法制教育，提高学生素质及守法意识。 教 学 进 度 表

周 次 思训周 1 教学内容 课时 8 4 2+2 2+2 2+2 3 1 2+2 2+2 2+2 2+2 3+1 1+3 2+2 2+2 2+2 2+2 3+3 备注 我上学了 2 渗透热爱学习的教育 渗透保护身体的教育及环保教育 天地人 金木水火土 口耳目 日月水火 3 对韵歌 口语交际 语文园地一 4 培养学生阅读习惯 快乐读书吧 5 a o e i u ü y w b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r 语文园地二 ai ei ui 渗透环保教育及森林防火教育 渗透环保教育 6 7 ai ei ui ao ou iu 8 ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 语文园地三 秋天 小小的船 9 江南 四季 10 口语交际 语文园地四 期中测试 2 教 学 进 度 表

周 次 11 教学内容 画 大小多少 小书包 日月明 升国旗 语文园地五 课时 2+2 2+2 2+3 3 2+2 2+2 6 2 2+2 4 2+2 2+2 4 4 6 2 备注 渗透环保教育及培养学生辩别能力 渗透爱国教育 让学生了解一些简单的自然现象 渗透团结教育 培养学生转移注意力的能力 渗透环保教育 渗透环保教育及培养学生勤于思考的能力 渗透环保教育 12 复习汉语拼音 影子 比尾巴 13 青蛙写诗 雨点儿 口语交际 语文园地六 14 明天要远足 大还是小 项链 15 语文园地七 雪地里的画家 乌鸦喝水 16 小蜗牛 口语交际 语文园地八 17 复习 总复习 18 期末检测

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/j21h.html