知识和生活积累是写作的基础

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知识和生活积累是写作的基础

作者：陈国平

来源：《读写算·教研版》2014年第10期

摘要：“巧妇难为无米之炊”，要让学生写好作文，就必须让学生做好作文素材的积累。作文来源于生活，写作是学生认识世界、创造性表述的过程，因此必须加强生活积累。有了生活积累还要用准确的语言和知识表达出来，可见，生活积累和知识积累正是学生写好作文的基本功，是保证有“话”可说，有“料”可写的基础。 关键词：作文；知识；生活；积累

中图分类号：G718.5 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-195-01

在乡村从事教学多年来，很多教师感慨作文难教，学生作文难写，这是教师们作文教学的一块心病。特别是学生，一提起写作文，就谈虎色变，心里一片茫然，不知从何处下手。甚至有的教师教作文，布置一个作文题目，就让学生自由发挥想象，然后自己写，美其名曰，给学生主动学习地位，让学生自由发挥。结果是学生要么无从下手，要么东拉西扯，写出的内容空洞无物，像记流水账，还有的与道德相违背。所以我认为作文教学确实值得每位教育工作者去深思。从教以来，我在作文教学中也在苦苦思索，积累了一点点不成熟的教法，与同行共勉。 一、作文先让学生学会做人

时下，少数为师者为了对付“期末水平测试”，鼓励学生去背记各种不同体裁的优秀作文，导致一些学生写出来的作文出现雷同的情况。其实，作文实则性情之文，反映做人之本，具体应做到真、情、理。

真，千教万教教人求真，千学万学学做真人。我们要求学生们写真人真事真感受，学生作为一个健康人首先要学会做一个堂堂正正、踏踏实实的人，然后再表里如一地去展示自我。所以应该以做人为作文之本，用作文促进做人，边作文边做人。

情，有些作文空发议论，看似结构严谨，实则不堪一击，在作文中很少介入自己的真实情感。这样有肉无血的文章何以打动读者？因此，作文首先要学会做人，学会生活，学会对生活的观察和感悟。生活是相类似的实体，感情是千差万别的个性。面对色彩缤纷的生活，作文渲染了主体色彩，才存在一个真实的“我”。

理，有理走遍天下，讲理的人其身必正，身正者必会展示出一切美好的品质：善良、同情、友爱、互助等。如此个性品质在作文中显露出来，使学生人格得以升华；把人性品质中不好的一面暴露出来（如凶残、暴力、自私心、无同情心等），在作文中受到洗礼，逐步改正。我们要努力使每一次作文成为学生做人的一次求真、求善、求美的体验，让他们敞开心扉，抒写真情。

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