秋八年级语文上册第四单元8读书杂谈教案北师大版

更新时间:2023-03-16 05:33:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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《读书杂谈》

教材分析 ◆ 书中有秦汉的明月,盛唐的乐舞;书中有人生的百态,历史的脉搏。然而我们该如何读书呢?我国伟大的文学家、思想家、教育家鲁迅先生将在他的《读书杂谈》中为我们指点迷津。我们从《孔孟论学习》中得到了很多读书的智慧,今天 我们一起来看看著名作家、思想家、革命家鲁迅先生又能在“读书“方面给我们提出哪些意见和建议哪。一起品读他的《读书杂谈》。

◆ 教学目标 【知识与能力目标】

1、积累重点词语、四字短语和成语;

2、感知文章的观点,并联系《孔孟论学习》做深入理解。 【过程与方法目标】

感受以议论为主的演讲词的特点。 【情感态度价值观目标】

通过学习本课,领略读书的妙处,提高对书的鉴赏能力。 教学重难点 ◆ ◆ 【教学重点】 1、 字词品读能力;

2、文章概括观点的能力与语言品读能力的提高。 【教学难点】

乐于读书并善于读书的心境培养。

◆ 课前准备 ◆ 多媒体课件、U盘、文字资料。

◆ 教学过程 一、导入

我们从《孔孟论学习》中得到了很多读书的智慧,今天我们一起来看看著名作家、思想

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家、革命家鲁迅先生又能在“读书“方面给我们提出哪些意见和建议哪。一起品读他的《读书杂谈》。 二、读书名言

书犹药也,善读之可以医愚。——【西汉】刘向 读书破万卷,下笔如有神。——【唐】杜甫

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——【唐】韩愈 书是全人类的营养品。——【英国】莎士比亚

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——【德】歌德 书籍是人类进步的阶梯。——【前苏联】高尔基 三、作家作品简介

1、指名介绍鲁迅。 2、教师补充:

鲁迅,本名周树人,1881一1936年,生于浙江绍兴市,伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有:小说集《呐喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》《野草》;杂文集《且介亭杂文》。 (出示课件)作家作品知识口诀: 鲁迅本名周树人,八一出生三六卒。 生于浙江绍兴市,伟大文思革命家。

小说集有《呐喊》《彷徨》;散文集有《朝花夕拾》;散文诗集有《野草》;杂文集有《且介亭杂文》。 四、检查预习

1、给生字注音。

嗜好(shì) 无聊(liáo) 余暇(xiá) 赢钱(yíng) 2、解释词语

嗜好:特别的爱好。 无聊:由于清闲而烦闷。 余暇:闲余的时间。 五、感知课文内容

(一)出示演讲词的特点 1、观点鲜明,条理清楚。 2、语言通俗,自然亲切,口语化。 (二)问题探究

学生速度课文,然后分组讨论,合作探究。 1、演讲的原因和主题是什么?

原因是知用中学的先生们希望我来演讲一回。

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主题是随便谈谈读书。

2、课文中谈到了哪两种读书的类型?它们的特点分别是什么?

种类 职业的读书 嗜好的读书 特点 功利性 强迫性 自由性 趣味性 3、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书?

明确:我们在做好职业读书的同时,尽量合理的拓宽阅读视野,搞好嗜好阅读。 (三)学以致用

有人说职业的读书有些苦痛,而嗜好的读书完全符合自己的兴趣,很自由,很轻松,所以决定放弃前者,专门去读自己喜欢的书,请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈。

学生思考后回答。 (四)想一想

本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法?请找出来并体会其作用。 明确:(比喻论证):①.读书与木匠的磨斧头,裁缝的理针线做比喻。 ②.嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻。 (五)课文小结

本文是一篇演讲词,作者先介绍演讲的原因及主题,接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点。然后进一步深化,二者有机结合,相得益彰,重点强调了嗜好阅读的益处,最后以忠告性的话语结束全文。比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂,形象生动。文章观点鲜明,条理清楚。内容符合演讲者和听众的身份。语言通俗,自然,亲切,口语化。 六、拓展延伸

1、仿写例句。

例句:好书是滋味甘醇的美酒,让 人回味无穷。 好书是————,让人————。 好书是————,让人————。 2、拟写标语。

请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。

3、《读书杂谈》中的哪些观点在《孔孟论学习》中可以找到相应的名言?

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《读书杂谈》中关于嗜好的读书这一观点,其相应的孔孟名言为:1.知之者不如好之者,好之者不如乐之者;2.嗜好读书的实质是“出于自愿,全不勉强,离开了利害关系”,是手不释卷;“在每一叶每一叶里,都得着深厚的趣味”。此观点与“不专心致志,则不得也”、“君子深造之以道,欲其自得之也”等名言也有相应关系。 七、教师寄语

读书是人类特有的神圣权利。

读现代的书,可以与同时代的人作精神上的交谈;读古代的书,可以承传古圣先贤的精神遗产。读书,可以享受和吸取人类文化的成果。

读书是一个奇妙的过程:他人的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后通过感觉的门廊,经过想象力的天井,进入你心灵的空间,激起你心中的波浪。

因为读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变的丰富多彩,以至变成一个大的心灵宇宙。 热爱读书吧!让书陪伴你的一生……

◆ 教学反思 略。

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本文来源:https://www.bwwdw.com/article/j13v.html

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