《手拉手,同进步》
更新时间:2023-03-29 00:03:01 阅读量: 互联网资料 文档下载
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手拉手,同进步
---------- 605班《说优点讲缺点》主题队会
一.活动目标:
通过本次中队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明礼仪的孩子。
二、活动准备:
(1)班会前向学生开展本次队会的目的。
(2)确定主持人,准备相关资料。
(2)在黑板上书写主题班会标题,布置会场。
(3)组织学生排练大合唱、小品、舞蹈、朗诵等节目。
三.活动程序:
开始仪式:中队长(周芸):队员们,活动就要开始了,请各小队汇报人数。
(各小队长向中队长汇报人数,中队长向辅导员老师报告人数)
中队长:接受你的报告。
中队长:报告辅导员老师,本中队应到人数,实到人数,报告完毕。
辅导员:接受你的报告,预祝今天的活动取得圆满成功。
中队长:稍息,立正。出旗——敬礼
中队长:唱队歌。
中队长:坐下。
《手拉手,同进步》605班说优点讲缺点主题班会现在开始,有请主持人闪亮登场。
四、活动过程
主持人(竺丹露):在学校里往往成绩好的学生被称为优等生,他们受到老师和家长的喜欢,受到同学的尊敬。
主持人(何鑫涛):而成绩不好的学生常常受到同学们另类的目光。
主持人(徐紫晴):那些优等生慢慢地就虚荣心强,感情脆弱,自以为了不起,骄傲自满。 主持人(郭天生):那些成绩不好的学生暗暗低落下来,变得不爱说话,不爱举手发言。 主持人(何鑫涛):我们要让大家把自己的闪光点找出来,让我们大声地说出来!首先请(在全班随机点6、7个同学讲自己的或别人的优点)……
主持人(竺丹露):刚才大家都大声地说出了自己和别人的优点,现在请大家找找自己的缺点。(让每个同学写下自己的缺点)
主持人(徐紫晴):大家把写出来的缺点好好珍藏,给自己一个目标,经过一段时间的努力,希望同学们能把这些缺点改掉,让老师和同学在你身上能看到更多的优点。
主持人(郭天生):有一群十分有梦想的同学,他们也想来说说,请欣赏男生朗诵《美丽校园》(朗诵:单鹏锦,张震,吴邵琨,郭天生)
主持人(竺丹露):谢谢张震等给我们带来的精彩节目。接下来让我们请出陈笑和周芸为我们带来优美的舞姿。(拉丁舞)
主持人(何鑫涛):谢谢陈笑和周芸,再一次以热烈的掌声感谢她们。
主持人(徐紫晴):欣赏完拉丁舞,让我们请学习委员来朗诵一首诗,然后由郑老师为我们来解释 这首诗的含义。
《梅雪》
梅雪争春来肯降,
骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,
雪却输梅一段香。
郑老师:同学们, 梅花与雪花相比,在颜色上至少要差三分白,但雪
花比起梅花来,却也输上一大段的芳香。因此,梅花与雪花各有优劣:梅
花色白,梅花芳香。这首诗给我的启发就是要正确认识自己,也要正确认
识别人。如果我是梅花,我虽比不上雪花的色白,但是我也有我的优势,
那就是有雪花比不上的芳香,因此,我绝不自暴自弃,在人世间发挥我的
优势,把我的芳香献给世人,那么我的价值也就实现了,这就是“正确认识
自己”。就“正确认识别人”而言,如果我是梅花,在看到我的长处----芳香时,
要看到我的短处----在色白上我不如别人;同时也要看到别人的长处,比如
雪花就比我洁白,是人们心目中“洁白无瑕”的象征,这一品质是值得我学
习的。只有正确认识自己,同时正确认识别人,知己知彼,才能找准自己
的位置,扬长避短,发挥自己的长处,克服自己的短处,同时用人所长,
让别人也发挥自己的长处,克服自己的短处,使每个人都“各尽所能,各得
其所”,正如江泽民同志所说的那样,“放手让一切劳动、知识、技术、管
理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福
人类。
主持人(郭天生):接下来请欣赏女生三重唱。演唱者:陈笑、徐紫晴、周芸。
主持人(竺丹露):随着这甜美的歌声,我们迎来了精彩的压轴戏,女生朗诵《校园的早晨》 主持人郭:风儿带走夜的鼾声
主持人徐:校园从甜美中醒来
主持人何:我们的梦想也萌发了
主持人竺:是啊,优秀其实只需一步之遥
主持人合:只要大家肯努力,相信优等生的队伍会越来越庞大。
主持人竺:下面请中队辅导员郑老师讲话。
辅导员:同学们,首先祝贺你们这次活动取得圆满成功。今天,我们中队开展
的“说优点讲不足,手拉手共进步”主题中队会就是让我们通过今天的活动,我们能没明白只有正确认识自己,同时正确认识别人,知己知彼,才能找准自己的位置,扬长避短,发挥自己的长处,克服自己的短处,同时用人所长,让别人也发挥自己的长处,克服自己的短处,使每个人都“各尽所能,各得其所”。
五、呼号:为共产主义事业而奋斗。回呼:时刻准备着。
六、退旗、敬礼、奏乐。
七、宣布活动结束。
活动总结:本次活动历经四天时间,从本星期二早上向班队小干部
布置活动主题开始,直到本星期五下午第一节课主题中队结束,可以说比较成功。这次活动都是小干部们一首操作,在这么短的时间内他们做到了从主持人的确定,主持稿的撰写,节目的分工和编排等做得有条不紊,班级人员参与面广,参与热情高,活动效果好。通过本次活动,不但让同学们看到了自己的优点,增加了信心,尤其是一些平时在班内的中下学生,事先我故意让小干部们去夸大他们的优点。也让同学们找到了自身存在的某些缺点,他们纷纷表示,在今后的学习中,要正确认识
自己,扬长避短,发挥自己的长处,克服自己的短处。通过本次活动,还进一步提高了班内小干部的组织能力,也培养了进一步培养了他们的团结合作的集体主义精神。虽然这次活动结束了,但活动带来的精神将在605班蔓延。
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