硕勋中学节水示范学校创建资料汇编(一)

目录

第一部分节水型社会学校创建相关文件与方案 (2)

第二部分节水型社会学校创建佐证材料 (15)

一、水计量率 (15)

二、节水器具普及率 (22)

三、人均用水量 (43)

四、用水器具漏失率 (44)

五、中央空调冷却补水率 (44)

六、锅炉冷凝水回收率 (44)

七、规章制度 (45)

八、计量统计 (106)

九、节水技术推广与应用 (156)

十、管理维护 (178)

十一、节水宣传 (190)

十二、特色创新 (286)

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高县教育体育和文化广电局文件

高教体文广办发〔2017〕288号

高县教育体育和文化广电局

关于节水型社会学校项目实施方案

各创建节水型中小学校：

为了认真贯彻执行《高县人民政府办公室关于印发高县2016年度节水型社会重点县建设项目实施方案的通知》（高府办发〔2017〕18号）的工作要求，在学校全面开展节水型学校创建活动，力争通过1年左右的努力，深入推进节水型社会建设，提高广大青少年儿童的节水意识，营造全县的学校建成‘学生节水意识强、饮水卫生安全、学校节水制度完备、节水器具普及的节水型学校’”。我局在本县3所学校全面开展创建“节水型学校”的工作。

一、切实加强对创建“节水型学校”工作的领导

开展创建“节水型学校”工作是贯彻党中央、国务院和省市政府建设节约型社会，加强生态文明建设的重要体现，是学校践行社会主义核心价值体系，“立德树人”，实施素质教育的重要内容，是当代社会文明的重要标志。根据县府办文件要求，要切实加强对创

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建“节水型学校”工作的领导，成立由教体文广局分管领导担任组长，安全与后勤管理股领导担任副组长，股室成员和学校校长共同做好创建节水型学校工作的组织协调、申报指导等工作。各学校要建立分管校长任组长，后勤等科室负责人为成员的创建工作小组，分工负责，齐抓共管，共同做好节水型学校的各项工作。经研究决定，高县教体文广局拟创建“节水型学校”3个.分别是高县硕勋中学，高县胜天镇中学校，高县加乐镇中心小学校。

二、充分发挥学校节水教育主渠道作用

学校要把节水宣传教育纳入学校素质教育工作中去，制订学期节水宣传教育工作计划，通过国旗下讲话、节水知识讲座、知识竞赛、主题班队会、社团活动，以及课堂教学渗透等形式和渠道，对广大青少年儿童进行节水宣传教育，增强学生水资源危机意识、节水意识，自觉规范节水行为，培养青少年儿童珍惜水资源和节约用水的良好品质。

三、高度重视学校节水文化建设

在校园文化建设中，学校要在走道、水池、自来水等处所设置醒目珍惜水源、节约用水等警示标牌，强化节水文化对青少年儿童潜移默化的教育作用。充分利用校园广播站、宣传栏、板报、校园网等阵地，集中对学生进行水资源和节水宣传教育。学校每年都要在这些特定的纪念日，开展以节水为主题的征文、演讲、绘画、小发明、DV作品，以及征集学生节水创作、节水作品、节水警句等活动，调动所有学生参与节水活动的积极性。

四、积极组织学生开展节水社会实践活动

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学校在做好学生安全保障的前提下，要积极组织学生考察当地的水资源保护现状、水利工程建设、污水处理工程等场所，以增强学生水资源危机意识。要全面传授学生惜水节水知识、节水技术和日常生活中的护水、节水窍门。要积极发挥学校在当地开展节约和生态文明建设中的引领作用，积极组织学生走进社区，进行保护水资源和节约用水的教育宣传，努力形成学生带动家庭，学校影响社区的节水社会环境。

五、建立完善节水管理机制

学校要设有负责节水工作的管理人员，落实学校节水制度，把节水和创建列入学校管理和评价考核体系。取消用水“包费制”，落实用水定额和实行用水计划。学校要及时检修校内损毁管网，更新用水器具，合理设置取用水点，科学控制用水设施，杜绝校内用水管网、水龙头等跑冒滴漏水现象。积极倡导使用循环用水和雨水。

高县教育体育和文化广电局

2017年6月30

抄送：县水务局。

高县教育体育和文化广电局办公室2017年6月30日印发

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高县硕勋中学校文件

硕中发（2017）54号

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高县硕勋中学校

节水型示范学校创建活动实施方案

硕勋中学校各处室、各年级组：

为加快建设节约型社会，指导和推进我校节约用水工作，把我

校率先建成节水型示范学校，不断提高水资源利用效率，改善生态环境，实现水资源可持续利用，保障经济社会可持续发展，根据高水务〔2017〕369号《高县水务局、高县机关事务管理办公室关于开展公共机构节水型单位建设工作》的通知精神，经学校领导班子研究，结合我校实际，制定了《高县硕勋中学校节水型示范学校创建活动实施方案》：

一、指导思想

以全面贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，按照建设节约型社会的总体要求，坚持节水优先、治污为本，以提高水资源利用效率和效益为核心，以建立高效统一的水资源管理体制为保障，以制度创新为动力，加快节水新技术推广，主攻生活节水，控制生活耗水，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立

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