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唐雎不辱使命》中考题汇编
1. (天津市)
“秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,……秦王色挠,长跪而 谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十 里之地存者,徒以有先生也。”
1.对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是(
) C.
大王尝闻布衣之怒乎 布衣:
平民 D. 秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:感
谢 2. 下列句子中表达反问语气的一项是(
) A. 公亦尝闻天子之怒乎
B. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳
C. 虽千里不敢易也,岂直五百里哉
D. 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
3. 下列下面对选文的分析不正确的一项是( )
A. 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局
B. 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗 争的最高潮部分。
C. 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人 物各自的性格特点。
D. 在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气 凛
然、不畏强暴。
2. (新疆?乌鲁木齐市) “秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,
安陵君其许寡
人!” ……徒以有先生也。 ”
17. 下列句中加点的词,意思完全相同的一项是 ( )
A. 安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互
B. 安陵君因使唐雎使于.秦/ 如使人之所欲莫甚于.生
C. 亦免冠徒跣,以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡
A. 寡人以五百里之地易安陵
B. 秦王怫然怒
易:交换 怫然:盛怒的样子
D. 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/其受之天也,贤于材人远矣
18 ?请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也
译文
19. 填空。
秦国企图用 _____________ 的政治骗局不战而屈人之兵,由此引出唐雎
___________ 事。“___________ :'写出了这场外交斗争的结局。
20. 结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处?
3. (四川省凉山州)
秦王使人谓安陵君曰……而安陵以五十里之地存着,徒以有先生也。”
15 .解释下面句子中的加点词(2分)
安陵君其许寡人其:以五百里之地易早安陵易:
岂直五百里哉直:长跪而谢之谢:
16. 请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子和他
骄横无理、盛气凌人的句子,并将其抄写下来。(2分)
17. 将下面句子译成现代汉语(4分)
(1)________________________________________________________ 安陵君因使唐雎使于秦。____________________________________________________ (2)________________________________________________________ 怀怒未发,休祲降于天。__________________________________________________
18 .简析划线句子在文中的表达作用。(2分)
19. 请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话的“潜台词”。(2分)
10年
1. (浙江?湖州)
秦王怫然怒,……徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》
17.解释下列句子中加点的词。(3分)
①以头抢地耳②皆布衣之士也. ③长跪而谢之曰
18用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
19.唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2
11年
I. (烟台)
【甲】秦王怫然怒……徒以有先生也。”
【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:’何为者也?’对曰:‘齐人也,王曰:’何坐?曰:‘坐盗。’”晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为音也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗.入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”9. 下面加点词的意思相同的一项是()(3分)
A、臣请缚一人,过王而行人恒过然后能改B.或异二者之为何
为者也
C.吾欲辱之,何以.也以其境过清,不可久居
D.要离之刺庆忌也甚矣,
汝之不惠
10 .翻译下面句子。(4分)
(1)
秦王色挠,长跪而谢之。 ________________________________________________ (2)
叶徒相似,其实味不同。 ________________________________________________ II. 【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。(2分)
12. [乙】文中晏子在回答楚王问话时,
“避席对曰”,“避席”写出了晏子的态度,也隐含了他的不满。(2分)
分)
13 .唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠取胜,晏子主要是靠取胜。(2分)
2. (黄冈)
【甲】秦王谓唐雎曰……徒以有先生也。”(选自《唐雎不辱使命》)【乙】荆轲奉樊於期①头函,而秦武阳②奉地图匣,以次进。至陛③下,秦
武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢日:“北蛮夷之鄙人,未尝见
天子,故振慑,愿大王少④假借⑤之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!”
轲既取图奉之,发⑥图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zh d n)之。未至身,秦王惊,自引而起,绝⑧袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还⑨柱而走。群臣惊愕,卒⑩起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中O11执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。(选自《荆
轲刺秦王》)
【注释】①[樊於期]秦国将领,因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名,又名秦舞阳,充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通稍”。⑤[假借]在文中是原谅”的意思。⑥(发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨(还]通环”,绕。⑩[卒]“猝”,突然。印[郎中]宫廷的侍卫。
20. 根据上文,解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)长跪而谢之()(2)安陵君受地于先王而守之()
(3)寡人谕矣()⑷图穷而匕首见()
21?用“/”给文中划线句子断句,划出两处。(2分)
方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。
22. 翻译下列句子。(6分)
(1)怀怒未发,休祲降于天。译文:
⑵ 使毕使于前。译文
23. 下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不合文意的一项是()(2分)
A. 【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争,最后弱国取得胜利的故事。
B. 【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过:他拿着匕首,追赶秦王,而其余臣子则袖手旁观。
C. 【乙】文中记载了秦国的一条法律:带刀的侍卫一般不上殿,上殿的臣子不能带刀。
D. 【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法,其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。
②徒以有先生也________________________________________
唐雎不辱使命》中考题汇编答案
09 年
1. (天津市)
1.D (选项D 中“谢”的意思是“道歉”。)
2. C (三个句子中,选项A是一个一般疑问句;选项B、选项D都是一般陈述句。只有选项 C 是反问句。)
3. B (选项B中,第一自然段,唐雎在抵制秦王的骗局时,先采用的是委婉拒绝的方法。第二自然段,唐雎与秦王关于“天子之怒”与“布衣之怒”的争执是全文故事情节的高潮。)
2. (新疆?乌鲁木齐市)
17. C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。
18. 如果有才能、有胆识的人真的发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,
全国人民都要穿丧服,今天就是这样。
19. 易地出使秦国长跪而谢之
20. 语言(或“对话” )描写。(1 分)突出人物思想性格,推动故事情节发展。
3. (四川省凉山州)
15. (2分)加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要)交换只(仅仅)道歉
16 .(1 分)“寡人以五百里之地易安陵”或“今吾以十倍之地,请广于君” “安陵君不听寡人言,何也,轻寡人与?”
17. (4分)(1)安陵君于是就派唐雎出使秦国。(两个“使” 1 分、翻译通顺1 分)(2)
(2)胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预示吉凶的征兆。(“休祲” 1 分,翻译通顺 1 分)
18. (2 分)用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。
19. (2 分)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。
10年
1. (浙江?湖州)
17?①撞②平民③道歉
18 韩国、魏国灭亡,而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
19.不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神
11年
1. (烟台)
9. D(3 分)[ 来自:中国学考频道]
10. (1)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。(2)只是叶子相似,它们的果实味道不同。
l 1?威胁害怕(色挠)12.郑重13.勇敢智慧
2. (黄冈)
20. ⑴道歉⑵介词,从、由⑶明白,懂得⑷穷尽,完结
21. 方急时/不及召下兵/以故荆轲逐秦王。
22. (1)心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了征兆。
(2)让他在(大王)面前完成使命。
23. B
解释:
以头抢地耳(用)(撞)长跪而谢之(道歉)秦王怫然怒
(盛怒、愤怒)公亦尝闻天乎(曾经)秦王色挠(屈
服)虽千里不敢易也(即使)而君逆寡人者(违
背)寡人谕矣(明白、懂得)故不错意也(通措置)寡人以五百里之地易安陵(交换)而君以五十里之地存者(凭)安陵
君其许寡人(加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定要))唐
雎不辱使命(辱没、辜负)岂直五百里哉(只)今日是
也(指示代词,这样)翻译:
1. 夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。
2. 以君为长者,故不错意也。
我把安陵君看做忠厚的长者,所以不打他的主意
3. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了
4. 大王加惠,以大易小,甚善。
大王给予恩惠,用大的交换小的,真是太好了。
5. 安陵君因使唐雎使于秦。安陵君于是就派唐雎出使秦国。
6. 怀怒未发,休祲降于天。
胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预示吉凶的征兆。
7.. 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
如果有才能、有且H识的人真的发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。
8.秦王色挠,长跪而谢之。秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。
简答:
1. 、唐雎以士之怒”回击秦王的天子之怒”这表现了唐雎怎样的精神?
不畏强暴、敢于斗争的精神
2. 唐雎以士之怒”反击秦王的天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?
表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
3. 唐雎以士之怒”反击秦王的天子之怒”并效仿三士”欲刺秦王,产生了怎样
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