七年级生物下册第三章《人体的呼吸》试题

人教版新课标七年级生物下册第三章《人体的呼吸》试题

（50分钟，共100分）

一、想想填填（每空1分，共20分）

1.用鼻呼吸比用口呼吸好，是因为鼻腔可对吸入的空气起到_________、_________和______________的作用。因而当人患重感冒，用口呼吸时，会感到口干舌燥，就是因为口腔在__________吸入的空气过程中，失去了大量的水分。

答案：温暖 清洁 湿润 湿润

2.肺是呼吸系统的主要器官，是__________的场所。它位于__________内，左右各一个，左肺有__________叶，右肺有__________叶，在肺泡外包裹着大量___________。

答案：气体交换 胸腔 两 三 毛细血管

3.患感冒时流出的大量“鼻涕”是鼻腔内表面的__________分泌的黏液；咳出的“痰”是气管和支气管__________所分泌的黏液，以及粘着的尘粒和__________等组成的。所以，此时更应注意个人的卫生。

答案：黏膜 腺细胞 病菌

4.人体呼吸过程中，与吸入的气体相比，呼出的气体中__________增加了，而__________减少了。

答案：二氧化碳 氧气 5.肺泡是肺的结构单位和功能单位，肺泡适合进行气体交换的原因是肺泡和缠绕在肺泡表面的__________都是由___________层上皮细胞构成的。

答案：毛细血管 一

6.常见的大气污染一般有以下几种：①___________；②___________；③___________；④___________。

答案：工业生产的排放物 车辆、船舶的尾气 秸秆焚烧 地面扬尘

二、自主决策（每小题2分，共20分）

7.在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是 A.气管 C.咽 答案：C

B.口腔 D.喉

8.下列对肺泡结构特点的叙述中，不正确的是 A.肺泡由一层薄的上皮细胞构成 B.肺泡壁有平滑肌，故肺泡能舒缩 C.肺泡外面包被着毛细血管 D.肺泡数目极多 答案：B

9.鼻腔中鼻毛的作用是 A.消化病菌 C.温暖空气

B.过滤空气 D.湿润空气

答案：B

10.某同学的胸围长度在平静状态时是81厘米，尽力吸气时达92厘米，尽力呼气时是79厘米，他的胸围差是

A.2厘米 C.11厘米

B.9厘米 D.13厘米

答案：D

11.向澄清的石灰水中吹气，发现澄清的石灰水变浑浊了，从而证明吹出的气体中__________增多了

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳

答案：C

12.人体吸气时，有关肌肉的状况是 A.肋间外肌收缩，膈肌收缩 C.肋间外肌舒张，膈肌收缩 答案：A

13.体外环境与血液之间的氧气和二氧化碳发生交换的部位是 A.咽喉 C.呼吸道 答案：D

B.气管 D.肺泡

B.肋间外肌收缩，膈肌舒张 D.肋间外肌舒张，膈肌舒张

14.下列有关肺的叙述哪项是正确的

①是气体交换的场所 ②由大量肺泡组成，肺泡壁由一层上皮细胞构成 ③肺泡外缠绕着毛细血管网 ④肺泡壁外面的弹性纤维使肺泡主动地收缩和舒张 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

答案：A

15.吸烟和吸毒首先危害的是 A.神经系统 C.呼吸系统 答案：C

16.含细菌和灰尘的痰液产生于 A.鼻腔黏膜 C.喉腔侧壁

B.消化系统 D.循环系统

B.食道黏膜

D.气管和支气管黏膜

答案：D

三、思考判断（共5分）

17.保持室内环境空气的新鲜、清洁可在室内多养花，并将花草留在室内过夜。（ ） 答案：×

18.胸围差的数值会随着人的年龄的增长而增加。（ ）

答案：×

19.人体吸入的气体大部分是氧气，而呼出的气体大部分是二氧化碳。（ ） 答案：×

20.长期吸烟者，常常会出现有痰却不易咳出的现象，原因是肺的功能受抑制，呼吸道不通畅。（ ）

答案：×

21.控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施，植树造林是防治大气污染的有效措施。（ ）

答案：√

四、提高拓展（共35分）

22.（12分）下图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答有关问题。

（1）当膈肌由A状态向B状态转换时，正在完成__________动作。判断依据是膈的顶部__________，胸廓的上下径增大。此时膈肌处于__________状态，肺容积__________，肺内气压__________，结果是___________。

（2）当膈肌由B状态向A状态转换时，正在完成__________动作。判断的依据是膈的顶部__________，胸廓的上下径减小。此时膈肌处于__________状态，肺容积__________，肺内气压__________，结果是___________。

答案：（1）吸气 下降 收缩 增大 降低 外界空气通过呼吸道进入肺 （2）呼气 上升 舒张 变小 升高 肺内气体通过呼吸道排出体外

23.（6分）根据下图回答下列问题。

（1）图中［2］是__________，［4］是__________。

（2）该图是人在__________时的情况，此时喉上升__________就遮住喉的入口，防止食物进入气管。

（3）如果吃饭时随意谈笑，很容易引起剧烈咳嗽，其原因是___________。

答案：（1）悬雍垂 会厌软骨 （2）吞咽 会厌软骨 （3）会厌软骨可能会来不及盖住喉的入口，食物就会误入气管，引起剧烈咳嗽

24.（6分）下图为人体血液内O2和CO2含量的变化曲线，请据图回答下列问题。（图中H为肺动脉）

（1）曲线a表示的是__________在血液中含量的变化。

（2）曲线b在I段血管处迅速升高是由于___________。

（3）曲线b所表示的气体在血液内主要存在的方式是________________。

（4）I代表的血管类型是__________，J代表的血管类型是__________。 答案：（1）二氧化碳 （2）肺泡内氧浓度高于血液中的氧浓度，氧气扩散进入血液 （3）与血红蛋白结合 （4）毛细血管 静脉

25.（11分）下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。

（1）填写图中结构的名称：

A__________；B__________；C__________；D__________；F__________。

（2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些__________构成的，是__________的主要器官。 （3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_______________之间进行气体交换。

（4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是___________。

（5）鼻涕是由__________形成的，痰液是由__________形成的。 答案：（1）鼻腔 喉 右支气管 右肺 气管 （2）肺泡 气体交换（呼吸系统） （3）血液 （4）胸廓缩小 （5）鼻腔 气管和支气管

五、实验探究（共20分） 26.（12分）“吸烟有害健康”，这是许多人都认识到的道理。请设计一个相对简单的实验加以证明。

答案：提示：实验设计如下：（1）选取生长健壮的小白鼠若干，随机分成两组，分别饲养在甲、乙两个相同的巢穴中。（2）每天除了按正常方式进行饲养外，每天往甲巢内通入10次烟雾（可适当多些或少些），每次10分钟。观察和记录两组小白鼠的生活情况。（3）一段时间（30天左右）后，分别解剖和观察小白鼠，查看两组小白鼠的呼吸系统（包括呼吸道和肺）的异同。（4）最后对观察结果进行分析，得出结论。 27.（8分）由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？简要说明致病微生物的“旅程”。

答案：急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管（肺炎则是致病微生物通过气管、支气管到达肺）。

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