2010-2011学年皖南十校联考 高三生物必修一阶段检测试题

高考生物试题

2010-2011学年皖南十校联考 高三生物必修一阶段检测试题

一、选择题（每小题均有一个答案，每小题2分，共50分）

其中花卉根细胞吸收最少的离子是 ( )

＋－＋－

A ． Ca2 B ． SO42 C ． Zn2 D ． H2PO42 2、右图为几种生物或生物器官的含水量比较，有

含水关说法不正确的是 （ ）

量A．含水量不同与其生存环境有关 百分

B．代谢旺盛的组织、器官含水量较高 C．生物含水量因生物种类的不同而有所差别

D．大麦粒和花生种子含水量低是因为它们所含亲

水性物质较少

3、、从一动物细胞中得到两类大分子有机物ｘ、ｙ，已知细胞中ｘ的含量大于ｙ，用胃液处理，ｘ被分解而ｙ不变。ｘ含有化学元素

N，有的还含有S，ｙ含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜

色反应，细胞膜上有ｘ而无ｙ。下列有关ｘ、ｙ的叙述，错误的是 （ ） ．．

A．ｘ可能是蛋白质 B．ｙ的基本组成单位可能是核苷酸 C．细胞膜上的ｘ可能是载体 D．ｙ只存在于细胞核中

4、蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的

氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是 ( )

A.上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

B.在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链 C.肽酶P可以催化1处的化学键断裂 D.该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

5、关于下列四图的叙述中，正确的是 ( )

A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物中不含糖类物质 C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

6、下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是 ( ) A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红 B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA D.盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合 7、下列不属于细胞间信息交流实例的是 ( )

A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合

()

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B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞 C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流

D．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递

8、某实验人员用活细胞制作了许多张连续切片。在电子显微镜下观察这些切片后，他画了一张综合图（如右图）。有关这一细胞的叙述正确的是 ( ) A 是自养生物不具有的细胞

B 其代谢类型与所有动物细胞相同

C 具有该细胞的生物的遗传物质共有4种碱基 D 这可能是芽的顶端分生组织的细胞

9、细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在生成ATP的过程中起着重要作用。那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是 ( ) ①线粒体 ②叶绿体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤核糖体

A．③，①④ B．④，②③ C．⑤，①② D．⑤，①③

10、炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的内毒素。有些科学家将该菌核区的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的内毒素。请分析推断一

下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素 ( )

A．线粒体 B．核糖体 C．质粒 D．细胞核

11、如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是( ) A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后又下降 B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶

C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升 D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

12、某蛋白质的结构示意图如下，其中一S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该蛋 白质由m个氨基酸构成，则每个蛋白质分子在形成时生成的水分子数和减少的相对分 子质量分别为（ ）

A．m个、18m B．（m－4）个、18（m－4） C．（m－3）个、18（m－3）＋4 D．（m－2）个、18（m－2）＋4

13、右图表示谷氨酸脱羧酶催化一定量谷氨酸分解

(谷氨酸氨基丁酸+CO2)的过程中有关物质浓度随时间的变化

曲线。下列叙述正确的是 （ ）

A．曲线1、2是在相同条件下测得的结果

B．曲线3表明，在该条件下谷氨酸在大约25分钟时完全分解 C．如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线，则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度

D．如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应，则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4代表的浓度

14、一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述错误的是

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A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸

B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为0.6 mol C.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵 D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸

15、在右面曲线图中，有M．N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是 （ ）

①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度 ②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 ③Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素 ④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

16、在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。下列有关分析，错误的是 （ ）

A．在0～25min期间，甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少 B．在0～25min期间，CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果 C．在0～25min期间，影响光合作用强度的主要因素是CO2含量 D．上表数据说明，乙植物比甲植物固定CO2的能力强

17、某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修正不合理的是 （ ）

A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格 B．只要控制光照、温度相同即可

C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果 D．制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

18、分析一块生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、叶绿素、肽聚糖等物质，这块组织最可能是来自 （ ） A．向日葵 B．大肠杆菌 C．人 D．蓝藻

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19、有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖，下列叙述正确的是

） A．混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少 B．发热的瓶子肯定

混有乳酸菌

C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加 D．有气泡的瓶子肯

定混有酵母菌

20、下列关于细胞周期的说法不正确的是

（ A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期

B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越适宜细胞周期越短 C．细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同

D．一个细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期 21、以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对 某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如右 图所示。下列分析正确的是 （ ） A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物 的量与30℃时相等

B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有 机物的量最多

C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的

量开始减少

D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

22、大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成 β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和β半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化（如图）。据图分析，下列叙述合理的是 （ ）

A．0~50min，细胞内无β-半乳糖苷酶基因B．50~100min，细胞内无分解葡萄糖的酶 C．培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因开始表达 D．培养基中葡萄糖缺乏时，β-半乳糖苷酶基因开始表达

23、1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为 （ ） A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n

24、下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①~⑦为不同的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 （ ） A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱 B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C．②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D．进入c过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡

25、如图为光合作用过程示意图。如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，

则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是 （ ）

A．a上升、b下降 B．a、b都上升 C．a、b都下降 D．a下降、b上升

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非选择题 26、（9分）下图为人体细胞示意图，请据图回答：

（1）细胞很微小，大多数细胞的直径在微米水平，这是由于细胞体积越小，相对表面积（面积/体积）则越大，有利于 。

（2）此图中能发生碱基互补配对的细胞器是 （填序号），能被甲基绿染液染成绿色的细胞器是 （填标号）。

（3）若这是效应T细胞，则形成它的两条途径是 、 。 它除了能攻击靶细胞外还能分泌 ，说明其细胞膜具有 。

（4）若这是人的嗅觉细胞，结构⑨上应有许多气味受体，其化学本质是 ，一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体，根本原因是每个嗅觉受体细胞 。

27.影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等，请据下图分析：（6分）

⑴如果x

度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的 。

⑵如果x代表温度，温度主要通过影响 来影响光合作用强度。

⑶如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响 的产生。

⑷如

果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高光合产量 。请利用右上图阐明其原因 。

28、细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。根据下图回答相关问题：（7

分）

每

条

染 色② ③

体 DNA 含

量

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（1）若图①是某植物的体细胞，该细胞的分裂方式是＿＿＿＿＿＿，所代表的植株常采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方法来获得。

（2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其基因A、a、B、b分布如图，产生的子细胞的基因型为＿＿＿＿＿＿＿，图②对应于图④中的＿＿＿＿＿＿＿段。

（3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成＿＿＿＿＿个四分体。

（4）图④中CD段所能代表的含义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 29、果蝇细胞分裂如下图所示：（ 10分）

（1）图中细胞由A变为B的过程中，细胞内染色体的行为变化是：_________________ _______________________________________________。

（2）果蝇的红眼（E）对白眼（e）为显性，这对基因位于X染色体上。若图A表示一红眼果蝇的精原细胞，请在图A中标出该等位基因的位置；该细胞中EE基因的分离发生在__________________________________期。

（3）若图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为_____________________________。

(4)已知果蝇灰翅（B）对黑翅（b）为显性，控制该性状的基因位于Ⅱ号染色体上。现有一只灰翅白眼雄果蝇与一只雌果蝇交配，后代的雌雄果蝇皆为红眼，且各有1／4为黑翅，则亲本雌果蝇的基因型为______________。

30、研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答：（18分）

（1）神经细胞中的ATP主要来自 (生理过程)，其结构简式是 。 （2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是 。 （3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图

分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:①科学家用化学物质阻断 后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的 。

（4）为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次试验后：所得数据如下表所示：

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①该实验的因变量是 。

②实验数据表明，该实验因变量之间的联系是 。

③若用混有浓度为2ngmL的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻

1

26、（1）与外界环境进行物质交换与运输 （2）6、8 6

（3）记忆细胞分化、T淋巴细胞分化 淋巴因子 一定的流动性 （4）糖蛋白 只表达一种气味受体基因 27、⑴光反应 色素的数量

⑵酶的活性 ⑶三碳化合物（或C3或糖类）

⑷适当降低温室内的温度 因为在该光照强度以下，低温（15℃）时植物的净光合作用强度大于高温（25℃）时的净光合作用强度 28、（1）减数分裂，花药离体培养 （2）、AaBb,BC （3）、卵细胞或极体，3； （4）着丝点分裂，姐妹染色体分离。 29、(1)、同源染色体联会，分离；非同源染色体自由组合。

（2）减数第二次分裂后期； （3）红眼雄果蝇或白眼雄果蝇

EE

（4）、BbXX 30、（18分）（1）呼吸作用 A-P～P～P （2）腺苷

（3）①典型神经递质在神经细胞间的信息传递 ②受体 （4）①细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率(2分)

②细胞内ATP浓度下降，能量供应减少，细胞死亡率增加 ③合成和分泌 主动运输

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