安丘市东埠初级中学七年级政治上册第四单元生活告诉自己我能行单

1 生活告诉自己“我能行”

选择题 （每题3分，共45分）

1.七年级（9）班在自习课上围绕“自尊无价”展开了热烈的讨论，下列观点中你反对的有（ ）

①自尊是一种健康良好的心理状态，它首先表现为自我尊重和自我保护 ②自尊能使人产生巨大的精神力量，会使人走向成功 ③如果受到他人侮辱，自尊的人会用一切手段来维护自己的人格尊严和形象 ④自我尊重是赢得他人尊重的前提

A ．①③④

B ．②③④

C ．①②③

D ．①②④

2. 下列名言体现自尊心态的是（ ）

A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志

3．知耻是自尊的重要表现。下列能体现“知耻”这一观点的是（ ）

A.他山之石可以攻玉

B.失败乃成功之母

C.耻而移，是知矣

D.金无足赤，人无完人

4.（2013·滨州）“在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨越出第一步。”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具备的心理品质是（ ）

A.自大

B.自信

C.自卑

D.自尊

5.“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要是因为（ ）

①自信使人勇敢 ②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量 ③自信能使人发挥自己的潜能 ④自信一定能使人成功

A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

6.“愚公移山”的故事说明了（

）

A.

愚公的确愚蠢，他怎么能把山移走呢

B.愚公有强烈的自尊心，为维护自己家族的自尊心必须搬山

C.愚公有自尊心，他的精神值得我们学习

D.这只是一个神话故事，没有什么教育意义

7.我国有句谚语：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生

活是酸的。”这句话告诉我们（ ）

A.生活有时是甘甜的，有时是酸的，谁也无法主宰

B.人生需要自立，自己的事情自己干

C.要做到自尊自信，对任何人都不要卑躬屈膝

D.生活是非常艰难的，要学会生活

8.“纸上打来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们，要培养自立能力，就要（ ） ①大胆地投身这谁实践 ②亲身实践，不断积累社会经验 ③不耻下问，谦虚谨慎 ④立足自己的生活、学习中的问题，反复锻炼

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④ 9. “只要付出努力，残疾人一样能和正常人进行竞争。”这片文章里的主人公就是新疆伊犁察布查尔锡伯自治县一位出生在一个贫寒的普通锡伯人家——关忠明。从普通人做起的关忠明用着自己所学到的知识在伊犁察县白手起家开了一个自立图文装饰店，如今已发展成为有10万元以上固定资产的装潢店。我们应该学习他的( )

2 A ．自大 B ．自负 C ．自强 D ．自傲

10.漫画中《啃老族》反映的是家庭结构的变化，“啃老族”逐渐登上社会舞台，出现“老养小”的怪现状。对于这种现象认识正确的

是 （ ）

A.不利于子女自立自强

B.这是爱孩子的表现，无可厚

非

C.有利于孩子的健康成长

D.老人们应该抚养子女

11.（2013·广东）漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，

缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，而是用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该（ ）

A.自尊、自傲，不做有损人格的事

B.培养自尊、自信，克服自负和自卑

C.克服依赖心理，脱离父母独立生活

D.学会自立，懂得管理和安排自己的生活

12.“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，

那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明（ ）

A.人生在世不会总一帆风顺和美妙动人

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C.挫折就是人生成长的障碍

D.挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折

13. 有位成功人士说，百分之九十的失败者其实不是被打败，而是自己放弃了成功的希望，

能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是（ ）

A.挫折必然会带来消极影响

B.只要经历挫折就能成功

C.挫折不利于人们磨炼意志

D.成功属于意志坚强的人

A ．一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人

B ．青春时节是挖掘潜能、开发人生智慧的关键时期

C ．生命的价值需要一点点去创造

D ．有理想的人心想事成

14. 四川雅安地震中，一位受伤的小女孩微笑地说：“我没事，我不哭，我很坚强。”小女孩

的镇定和坚强感动了很多网友。网友表示，“你一笑便是整个沧海，美了这个人间。”小女孩

的行为启示我们（ ）

A.人生不如意十之八九，听天由命

B.笑看人生，一切不可计较

C.磨砺意志，学会坚强

D.只有微笑，才能克服困难

15.（2013·安徽）“滴水穿石”、“铁杵成针”、“金石可镂”……这启示我们，成就一番事业

需要（ ）

A.魔力坚强的意志

B.培养自信的品质

C.陶冶高尚的情操

D.提高自立的能力

二、非选择题（55分）

16.读漫画分析问题（10分）

（1）谈谈你对漫画中这些人

行为的看法。（4分）

（2）假如你是漫画中的人，请谈谈你应该怎么做。（6分）

17.分析现象明理导行（14分）

情景一温州晚报2014年3月17日报道：今年央视3·15晚会主题：让消费更有尊严，晚会用“信”“法”“义”三个篇章呼吁维护消费尊严。

情景二人民网潍坊3月27日电为了更好地对学生进行青春期心理健康教育，使学生能够以更加积极阳光的心态把握好自己的青春时代，近日，奎文区德润国际学校召开了以“自尊自重自爱、微笑走过花季”为主题的班会。

（1）结合上述材料分析材料中的行为。（2分）

（2）请你写出你所知道的关于维护尊严的名言名句。（4分）

（3）理解材料后你打算以后怎样维护自己的自尊？（8分）

18.多分析深感悟（16分）

2014年2月24日新华网报道北京市委宣传部主管的千龙网，发布了“习主席的时间都去哪儿了”系列漫画，引发舆论热捧。7幅漫画，分别从39天国内调研、39天出国访问、N次活动安排、公众假期也常有公务活动安排等方面，详细说明了是哪些工作占去了习近平主席的时间。漫画“打破了领导人给大家的神秘感，这是中国社会更自信和更开放的一种姿态。”相信今后，还有更多清新、活泼的官方报道，更多亲民、感性的政治细节，拉近干群关系，更展现出开放自信的政治文明。

（1）上述材料要表明什么观点？（2分）

（2）结合所学知识，请谈一谈为什么对展现这一优秀品质的漫画评价如此之高？（6分）

（3）你打算怎样践行这一精神品质？（8分）

3

19.挫而不折积极进取（15分）

四川在线巴中频道消息 2014年3月13日，洪口中学全体女生齐聚学校操场，参加由该校政教处组织的女生工作专题会议。会上，心理辅导员程登香老师结合实例和女生讨论互动，引导女生正确面对挫折，勇于战胜挫折。

东方圣城网讯如今的学生大多数都是独生子女，是家中的小皇帝，过着“饭来张口，衣来伸手”的圣火，他们遇到稍微不顺心的事情，就大发脾气，赌气不吃不喝。面对这种状况，2014年3月12日，济宁市汶上县寅寺镇李村小学召开了“一次特殊的家长会”，旨在引导家长对孩子进行挫折教育，增强生存能力。

阅读上述材料回答下列问题：

（1）上述两则材料都强调正确对待挫折，那挫折有什么影响呢？（9分）（2）如果是你，你打算怎样对待挫折？（6分）

4

答案及解析：

1.D 【解析】本题主要考察对“自尊”的理解，结合课本相关知识，我们不难看出③句说的太绝对，是错误的，因而选D。

2. B 【解析】本题通过名言考查学生对自尊的认识与理解。解答的关键是正确理解各项名言的含义。A项强调的是以国家利益为重；C项体现的是磨练意志；D项说明的是坚强的意志；B项体现了对人格的看重，是自尊的表现。故选B。

3.C 【解析】本题考查对知耻是自尊的重要表现的认识与理解，解答本题要对题支中所给出的语句的含义能够准确把握。A比喻借助外力来改正自己的缺点错误；B表明失败与成功之间的关系；D表明人要全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点；C表明知耻是自尊的重要表现。

4.B 【解析】自信有利于开发个人潜能，能使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信是成功的基石。每桩伟业都由信心开始，强调了自信的重要作用，所以选B。

5. B 【解析】本题考查自信的作用。自信只是成功的一个条件，④说法太绝对，排除，选B。

6.C

7.B

8.B 【解析】本题可用排除法；本题主要考察自立的做法与理解，由题中知道③所说与内容没关系，·排除可选B。

9.C 【解析】分析材料可知关忠明在巨大的困难面前不低头，想办法克服困难，战胜挫折，可以看出他具备自强的优秀品质，故选C。

10.A 【解析】本题考查学生对漫画的分析理解能力。漫画中子女的做法是不自立自强的表现，成年子女应该赡养老人，老人没有抚养成年子女的义务，由此可以看出只有A正确。11.D 【解析】由“用自己一双幼小的手包揽着家务和农活”可知，本题考查学生对自立的认识，A本身说法错误，B与题意不符，要自立并不是要脱离父母独立生活，C错误，故选D。

12.A 【解析】名言揭示了导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素，人生难免有挫折故A项符合题意。

13.D 【解析】本题考查挫折的作用、坚强意志是成功的保证等知识。A、B、C三项都是对挫折的作用的错误理解，排除；D项说法正确且符合题意。本题选D项。

14.C 【解析】本题以四川雅安地震中一位小女孩的坚强表现为背景材料，考查我们对磨砺坚强意志的理解。A项是屈从于命运的观点，不可取；B项不符合题意；D项说法绝对化，排除。C项正确且符合题意。

15.A 【解析】本题考查磨砺坚强的意志等知识。坚强的意志是克服困难、获得成功必要条件，题干中的成语故事均为磨砺坚强意志的典范，A正确。

16.【解析】本题主要考查自立的相关知识。

（1）他们这是生活不自立，缺乏自立能力的表现；自立能力和精神不是天生就有的，需要我们在生活中有意识地逐步培养；他们应该克服依赖心理，懂得管理和安排自己的生活。（2）①自立，就要克服依赖性；②独立思考，自主作出决定；③积极锻炼，提高自立能力。

17.【解析】本题主要考察自尊的相关知识。（1）问主要分析材料、理解材料；（2）问为开放性试题：（3）问考查自尊的做法。

（1）学校、社会注重维护人的自尊。

（2）生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东——李清照

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志——苏轼

（3）①用行动赢得自尊；②维护人格，不损国格，自尊的人最看重自己的人格维护自己的

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