22 雾凇
更新时间:2023-12-07 06:55:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 22年世界杯推荐度:
- 相关推荐
22、雾凇
教学要求:
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、 学会本课14个生字,其中绿线内的五个字只识不写,理解由生字组成的词语。
选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句。
3、 了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象,使学生受到美的陶冶。 4、 激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。
教学重点、难点:
了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象,感受雾凇的美。
教具准备:
小黑板 教学时间:
两课时
第一课时
教学要求:
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2、 学会本课14个生字,其中绿线内的五个字只识不写,理解由生字组成的词语。
选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句
教学重点、难点:
能正确、流利地朗读课文。 教具准备:
小黑板 教学过程
一、复习《九九歌》,揭示课题 1、 指名背诵《九九歌》。
2、 古人从冬至起每九天算做一个“九”,从一“九”数起,二“九”、三“九”,一直数到
九“九”为止。其中最冷的时候正是三“九”,故有“冬练三九,夏练三伏”之说。 3、 揭题:
在这三九严寒,大地冰封之际,在我国北方吉林却可以观赏到闻名全国的奇观——
雾凇。
二、看书上雾凇的图片 1、 你看了有什么感受? 2、 你有什么问题要问?
今天就让我们一起从课文中寻找答案。 三、初读课文
1、 师范读课文,体会雾凇的美丽、奇特。
生边听边思:你知道了什么? 2、 交流。 3、 自读课文。 4、 检查自学效果。 (1) 生字词正音。
(2) 释词。 (3) 指读长句。
(4) 指名分自然段读课文。 四、再读质疑 五、指导写字
1、 自己设法记忆字形,有困难的做上记号。 2、 交流记忆有困难的生字。 3、 指导书写。
老师范写“凝、摄、零”三个字。 4、 学生完成习字册。 六、作业
1、 朗读课文。 2、 组词。
堤( ) 俗( ) 模( ) 凝( ) 提( ) 浴( ) 摸( ) 疑( )
第二课时
教学要求:
1、 能有感情地朗读课文,背诵课文。 2、 选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句。
3、 了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象,使学生受到美的陶冶。 4、 激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。 教学重点、难点:
了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象,感受雾凇的美。
教具准备:
小黑板 教学过程 一、导入新课
吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美与桂林山水、云南石林、长江三峡一起被誉为中国四大自然奇观。这节课我们就一起跟着作者来到吉林欣赏这美丽的雾凇。
读课题(雾凇)
二、学习课文第一自然段 1、过渡:
隆冬时节,当北国大地万木萧条的时候,走进东北的吉林市,你却会看到一道神气
而美丽的风景。沿着松花江的堤岸望去,松柳凝霜挂雪,戴玉披银,如朵朵白银,排排雪浪,十分壮观。
2、观察插图,说说你观察到了什么? 3、如此美丽的雾凇,你想读好它吗? 4、出示第二句话(自读、指名读) 5、过渡:
雾凇那如雪般洁白,似银样闪烁的容颜,晶莹的霜花“缀满”枝头,奇妙的美景绵
延千里,难怪作者要说它是?? 师板书:奇观
6、让我们再来读一读,读出雾凇的美丽,奇特,读出我们的自豪心情。 三、精读第二自然段
1、读到这里,老师想起了上节课同学们提的问题,这么美丽、奇特的雾凇是怎么形成的?为什么其它地方出现得很少呢?就让我们带着这个问题仔细地读读第二自然段,拿出笔划划你找到的词语和句子,说说你的理解。
自学、同桌交流、指名说(随机出示小黑板)
2、雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成的。(雾凇形成的两个前提条件)
师相机板书:水汽—遇冷—凝结 3、出示“从当年12月至??阵阵雾气。”(这符合一个条件“过于饱和的水汽”) 4、出示“每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时??”(符合条件“遇冷”) 5、出示小黑板
“每当夜幕降临,??银松雪柳了。” 谈谈你的体会,指名说。
a. 灯光、树影模糊了,这蒸腾的雾气,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。(与
原句比较)指导朗读
(渐渐地、慢慢地、轻轻地,这三个迭词说明雾越来越浓,蒸腾的雾气受冷后凝成的冰晶把松针、柳枝裹了一层又一层。)
b. 指导“最初??逐渐??最后??”指导朗读。(边读边想,在脑海中浮现出银线—银条—银松雪柳的一幅幅画面来)有感情地朗读。指导背诵。(抓关键词) 6、过渡:
美丽的雾凇挂在道路的两旁,又是怎样的一幅景象呢?
四、讲读第三自然段
1、观察插图,让学生形容一下 2、过渡:
十里江堤黑森森的树木,一夜之间变成一片银白,棵棵杨柳宛若玉枝垂挂,簇簇松针恰似银菊怒放,晶莹多姿,垂柳青枝变成琼枝玉树,一片晶莹洁白,江岸雾气缭绕,人在其中,犹入仙境,你也来赞美一下吧!(指名说) 3、出示“这真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’呀!”(指导朗读) 五、指导赏背
课文虽然很短,但却把雾凇的美丽写得如此淋漓尽致。大家想不想把它印在脑子里?(那就请大家自练,然后选你最喜欢的一句或一段,背给大家听。 1、自由准备 2、自我推荐
六、总结全文,布置作业
雾凇的美,美在壮观,美在奇绝。观赏雾凇,讲究的是“夜看雾,晨看挂,待到近
午赏落花”大家以后如果有机会,可以去亲身体会一下。
我们祖国风景优美,资源丰富,名山胜水数不胜数,像我们学过的《九寨沟》,老
师刚讲的桂林山水、云南石林、长江三峡等,老师布置大家回去阅读一些介绍祖国名胜的文章,下周班队课我们举行”游大山名川,颂美丽祖国”朗诵会。 七、板书设计:
八、教后记:
22、雾凇
奇观 水汽—遇冷—凝结 忽如一夜春风来,千树万树梨花开
正在阅读:
22 雾凇12-07
小学一年级个性化学生操行评语07-17
XX高新技术产业开发区建设局实施项目测绘服务招标文件 - 图文11-18
《现代汉语》(增订四版)课后补充练习答案09-28
关于水利部专业技术职务任职资格评审有关问题的实施意见 职改106-03
网桥和交换机的区别07-18
神奇的3D眼镜作文600字06-20
09级电信二班赵晓飞毕业论文07-24
实验力学实验指导书1(带图紧凑版)06-09
机电维修实习总结(精选多篇)09-28
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 雾凇
- 22
- 大学语文(第三版)-孙昕光课后练习题参考答案 doc
- 2014六年级数学上册第六单元比的认识基础知识测试题(新北师大版)
- 2017-2018学年山东省泰安市肥城市六年级(下)期末数学试卷
- 2018-2024年中国金属压力容器市场运行格局及投资战略研究可行性报告
- 《西方经济学(宏观)》(全)答案 - 郑大远程教育
- 水解酸化池所用
- 2017年电大电大心理学形成性考核册第二次作业答案
- 高中英语虚拟语气思维导图
- 在西方影响下的中国服饰的演变
- 电镀件通用检验标准
- 民法学第三章民事法律关系课后题
- 《人的起点》导学案、教案、巩固案
- 2011年湖北卷高考满分作文《旧书》
- 精选七年级语文下册第三单元12短文两篇爱莲说练习题冀教版
- 第一炼钢厂连铸工预赛理论试卷A
- 十大创新作文结构形式
- 苏教版三年级下册科学实验全面
- 高中地理选修三《旅游地理》教学计划
- 岭南版五年级美术复习及答案
- 高效项目管理的七项建议