外研版八年级英语上册Module10 Unit3 导学案

年 级 执笔人

初二 内 容 审核人 M10U2 课型 时间 复习课 课时 1课时 第一部分 学习要求：

学习目标：

1、知识和技能目标 1) 话题：the weather

2）语音：了解语调在口语表达中的重要作用；同一个句子用不

同的语调可以表 达不的态度，感情和意义。

3）词汇：学会正确使用本单元单词。

4）语法：能够正确运用表示可能性的单词和句型。。

5）功能：能够说出到自己家乡旅游的最佳时间，并陈述理由。。

2、技能目标 ：1）能够读懂描述天气情况的语言材料。. 2）能够谈论，描述天气情况。。

3、情感、态度和价值观目标：培养学习地理知识的愿望和兴趣。。 学习重点 ; 正确运用表示可能性的单词和句型。 学习难点：正确运用表示可能性的单词和句型。。

学法指导：1.课前通过自学单词和预习课文，解决学案中的问题。 2.课上通过合作探究、展示交流，解决重难点。 3.课后自我总结归纳。

第二部分 学习过程：

一、课前预习导学 ：

（一）根据汉语写出下列单词，熟读并在课文中找出这些单词。 英里_____________ 围绕地__________

西北____________ 东南 _____________ 多云的_____________ 多雪的；下雪的_____________

晴朗的_____________ 多风的_____________ 滑冰_____________ 厚的_____________

冰_____________ 说笑话；开玩笑_____________ 可能；也许_____________ 温度_____________ 负的；零下的_____________ 度；度数_____________ 然而；尽管_____________ 下雨的；_____________ 湿的_____________ 也不_____________ 使人烦恼的；可怕的_____________ 但愿；希望_____________ 或许；可能 _____________

（二）根据汉语写出下列单词，熟读并在课文中找出这些短语 加油；快点____________ 你在开玩笑嘛？___________________

听起来很棒！ _______________ 我也不_________________ 也_______________ 相当多________________ 有时；间或_____________

二、课堂学习研讨

单项选择

1. —There is________umbrella over there. Whose is________umbrella?

—Maybe it is Daming’s.

A.a;the B.an;an C.the;an D.an;the

2. It is________now and there are some________in the sky. A.clouds;clouds B.cloudy;clouds C.clouds;cloudy D.cloudy;cloudy

3.It’s too hard for him________the exam. He hardly studies. A.pass B.passing C.to pass D.passed 4.—________,Dave.It’s time for dinner. —I’m coming,mum.

A.Good luck B.Congratulations C.Come on D.Cheers

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