小学六年级科学上册单元测试卷及答案 全册

青岛版六年级科学上册第一单元测试卷及答案

学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺：

1.手足口病是小学生常患的一种疾病，它是由 引起的疾病。 2.夏天，衣服、鞋子等在潮湿的环境中容易发霉，是由 引起的。 3.狂犬病主要是通过 传播的。

4.我们常见的食用菌有 、 、 等。 二、珠海拾贝：

1、你认为预防禽流感病毒比较科学的方法是（ ）。 ①把病死的家禽加工成食品 ②扔进河里 ③穿防护服对病死的家禽进行消毒处理。

2、在蘑菇组成结构中，生有孢子的结构是（ ）。 ①菌伞 ②菌盖 ③菌褶 3、下列菌种中可以用来发酵造葡萄酒的是（ ）。 ①酵母菌 ②青霉菌 ③霉菌 4、蘑菇是一类个体比较大的（ ）。 ①细菌 ②霉菌 ③真菌

5、小时候，医生让我们口服的糖丸，是为了预防（ ）的发生。 ①流感 ②腮腺炎 ③脊髓灰质炎 三、明辨是非：

1、 病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。

（ ）

2、细菌和病毒一样，是单细胞生物，形体十分微小，要借助于电子显微镜才能观察到。 （ ） 3、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。 （ ） 4、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。 （ ） 5、所有的蘑菇都是可以食用的。 （ ）

四、填出蘑菇各部分的名称：

五、猜想与探究

馒头在什么样的环境下容易发霉？写出你的猜想与研究方案。

六．自然揭秘

把鸡或鱼的内脏埋到树下的土壤中，过段时间发现鸡或鱼的内脏不见了，你能解释其中的科学奥秘吗？

一、查漏补缺：(每空1分，共6分)

1、病毒 2、霉菌 3.被动物咬伤 4、金针菇 木耳 银耳 二、珠海拾贝：(每题2分，共10分)

1、③ 2、③ 3、 ① 4、 ③ 5、③ 三、明辨是非：(每题2分，共10分) 1．对 2．错 3．对 4．错 5．错 四、填出蘑菇各部分的名称：（5分）

菌盖、 菌褶、 菌柄、菌丝、地下菌丝

五、馒头在什么样的条件下容易发霉？写出你的猜想与研究方案（10分） 我的猜想： 馒头在温暖 、潮湿的条件下容易发霉。 我的方案：

1、将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，观察现象； 2、再将它们同时放在干燥的地方，几天后观察现象；

3、将其中一块馒头上滴上几滴水，变成潮湿的馒头，再分别用塑料袋包装并同

时放在温暖的环境里, 几天后，观察现象。 六、自然揭秘（9分）

答：鸡或鱼的内脏被腐生细菌腐烂分解生成了二氧化碳、水和无机盐,所以看不到了。

青岛版六年级科学上册第二单元测试题及答案

学校 班级 姓名 等级

一、查漏补缺：

1、做面塑或泥塑属于 变化；水在自然界的循环属于 变化；把鸡蛋放进醋中属于 变化。

2、铁熔化属于 变化；铁生锈属于 变化。 3、喝牛奶时要注意 、 等。过期的牛奶可以用来 、 等。 二、明辨是非：

1、蜡烛熔化后，不仅是形态上发生了改变，而且产生了新物质----蜡烛油。 （ ） 2、小麦磨成面粉属于形态的变化，面粉做成馒头属于产生新物质的变化。 （ ） 3、食盐溶解在水里属于不可逆变化。 （ ） 4、自行车上涂有各种颜色的漆，主要是为了看起来漂亮。 （ ） 5、有效除掉衣服上的锈可以利用草酸溶液或维生素C。 （ ） 三、珠海拾贝：

1、下列哪些物质的变化通过一定方式可以恢复原来的样子？（ ） A、破碎的玻璃 B、面粉做成的馒头 C、水泥加入水后的水泥块 D、加入柠檬汁的牛奶

2、下列变化中物质的形态、大小发生变化的是（ ），产生新物质的变化是（ ）。

A、玻璃杯碎了 B、火柴燃烧 C、铁钉生锈 D、水变成水蒸气 E、汽油燃烧 F、纸折飞机 G、水结成冰 3、下列物质能与牛奶混合食用的是（ ）。

A、醋 B、柠檬汁 D、橘子汁 E、食盐 F、啤酒 4、家中最好用（ ）来装醋。

A、铝罐 B、铁罐 C、玻璃瓶 D、铜罐 四、我的研究：

探究蜡烛的变化实验方法：

1．用小刀把蜡烛切割成小块。

2．把小块的蜡烛放在铁片上，用蜡烛火焰加热，发现蜡烛 。 熄灭蜡烛，发现熔化的蜡烛遇冷后 。

3．点燃蜡烛，把烧杯罩在火焰的上方，发现在烧杯里有 ；在 烧杯内壁涂上澄清石灰水，发现蜡烛燃烧后石灰水变 。

实验说明：蜡烛切割和熔化时，仅仅在 上发生了改变；蜡烛燃烧时，不仅在 上发生了变化，而且产生了 。 五、猜想与方案

食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。

六、科学与生活

生活中，人们为了防止铁生锈采用了哪些方法？

一、查漏补缺：（每空1分，共9分）

1、形态、 可逆 产生新物质， 2、、形态、 产生新物质

3、不宜空腹喝 不宜和酸性食物同食，擦皮鞋 浇花 二、明辨是非：（每题1分，共5分） 1．错 2．对 3、错 4．错 5．对 三、珠海拾贝：（每个选项2分， 共10分）

1．A 2．A D F G B C E 3、E 4、C 四、我研究过：（每空1分，共7分） 用实验探究蜡烛的变化

2、熔化 凝固 3、黑色物质烟、小水珠 变浑浊

形态 形态 新的物质 五、猜想与方案

食盐和水泥的变化有什么不同？写出你的猜想并设计一个实验方案。（11分） 我的猜想：食盐的变化能恢复原来的样子，属于可逆变化；水泥的变化不能恢复原来的样子，属于不可逆变化。（猜想2分，方案9分） 我的方案： 探究食盐组方案：（4分）

1．取适量食盐放入烧杯内的水中，用玻璃棒搅拌，让食盐完全溶解，进行观察。 2．取少量食盐溶液放入蒸发皿，用酒精灯加热，观察现象。 探究水泥组方案：（5分）

1．取适量水泥放在盘子里，加水搅拌，观察现象。 2．用酒精灯加热水泥浆，观察现象。

3．取部分凝固的水泥块，用锤头敲碎，加水搅拌，看能不能再变成水泥浆。 六、科学与生活：（8分） （1）把金属放在干燥的环境中

（2）在金属的外面加一层保护层如：涂油 （3）把金属与空气隔绝（刷油漆、烤瓷）

（4）在一种金属中加入另一些金属制成合金如：铝合金、车圈镀铬

青岛版六年级科学上册第三单元测试题及答案

学校 班级 姓名 等级

一、查漏补缺：

1、“小小竹排顺水流，巍巍青山两岸走”是以 为参照物。“太阳从东方升起”是以 为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以 为参照物。

2、坐在船中行驶的乘客，我们说他是静止的，是以 为参照物。 我们说他是运动的是以 为参照物。

3、汽车在路上行驶时由于 ，所以保持适当的车距才能避免发生追尾事件。 二、明辨是非：

1.描述物体的运动状态从运动的方向和快慢两个方面就可以了。 （ ） 2．惯性给我们的生活带来的只有好处。 （ ） 3.在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。 （ ） 4.物体运动的方式是多种多样的。 （ ） 5.不同的动物的运动方式是不同的。 （ ） 三、珠海拾贝：

1. 有关参照物的说法，（ ）是正确的。

A、运动的物体不能做参照物 B、只有固定在地面上的物体才能做参照物 C、研究某一物体的运动，必须选定参照物 2、关于惯性的说法（ ）是正确的。 A、静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性 B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性

C、静止或运动的物体有惯性，运动状态发生变化，惯性也就没有了 D、任何物体不论什么情况下都有惯 3、风车在风力作用下的运动方式叫（ ）。 A、摆动 B、飘动 C、转动 4、一辆正在行驶的汽车，运动方式主要有（ ） A、移动 B、转动 C、滚动 四、我研究过

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