田间试验与统计分析试卷A
更新时间:2023-03-16 20:09:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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农学类专业090122 田间试验与统计分析 试题A
一、单项选择题(每小题1分、共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题
目要求的,请将其代码涂在答题卡上。) 1.科学研究的基本过程是
A.选题、试验、写论文 B.试验验证、形成假说、抽样调查 C.形成假说、实验验证、形成结论 D.抽样调查、实验验证、形成结论 2.科学研究的基本方法包括了 A.选题、试验、写论文
B.实试验验证、形成假说、抽样调查
C.选题、查文献、假说、假说的检验、试验的规划与设计 D.抽样调查、试验验证、形成结论
3.田间试验有以下特点
A.B+D B.研究的对象和材料是生物体自身 C.试验误差大 D.在开放的自然环境中进行 4.田间试验的基本要求是
A.试验目的明确、试验结果可靠 B.试验目的明确、试验条件有代表性 C.试验结果可靠、结果可以重演 D.B+C
5.如果田间试验无法在一天内完成,以下那种做法是正确的。 A.同一小区必须在一天完成 B.几个区组可以同时操作 C.同一区组必须在一天完成 D.灵活安排 6.描述样本的特征数叫
A.统计数 B.参数 C.变数 D.变异数 7.下面的变数为间断性变数的是
A.株高 B.每穗粒数 C.果穗重量 D.穗长 8.10. 变异系数可记作
A.? B.s C.MS D.CV
9.掷一颗骰子,出现的点数为“1点”的概率为六分之一。若将一颗骰子掷6次,则出现“1点”的次数将是
A.1次 B.大于1次 C.小于1次 D.上述结果均有可能
10.盒中有24个球,从中随机抽取1球是红球的概率是三分之一,则可以判断该盒中的红球数为
A.8个 B.8个以上 C.8个以下 D.8个上下 11.二项成数分布的含义是
A.抽样总和数的分布 B.抽样平均数的分布 C.抽样百分率的分布 D.抽样倒数的分布 12.利用t分布构造置信区间的条件是 A.总体服从正态分布,且方差已知 B.总体服从正态分布,且方差未知
C.总体不一定服从正态分布,但要求是大样本 D.总体不一定服从正态分布,但要求方差已知 13.在置信度不变的条件下,增大样本容量,则
A.可使置信区间变窄 B.可使置信区间变宽 C.不改变置信区间的宽窄 D.无法判断
14.卡平方分布是 A.对称分布 B.一条曲线 C.一组曲线 D.对称曲线 15.多重比较是指
A.多个方差之间互相比较 B.多个平均数之间互相比较 C.多个处理之间互相比较 D.多个F值之间互相比较
16.测验若干个处理平均数与某一对照平均数的差异显著性的多重比较一般用 A、q测验法 B、SSR测验法 C、PLSD测验法 D、DLSD测验法 17.方差分析的主要目的是
A.分解平方和 B.进行多个平均数的假设测验 C.分解自由度 D.进行F测验 18.对比法试验结果的统计分析
A.可以进行误差分析 B.可以得到无偏误差估计 C.无法计算误差方差 D.无法得到无偏误差估计 19.随机区组试验缺了一个小区,进行方差分析时
A.误差项自由度减1 B.总变异自由度减1 C.误差和总变异自由度均要减1 D.处理项自由度减1 20.在回归分析中,F测验主要是用来检验
A.相关系数的显著性 B.回归关系的显著性 C.回归系数的显著性 D.估计标准误差的显著性
二、多项选择题(每小题1分、共10分。在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合
题目要求的,请将其代码涂在答题卡上。) 21.根据试验因素的多少可将试验划分为
A.单因素试验 B.多因素试验 C.综合因素试验 D.大区试验 E.小区试验
22.田间试验设计的基本原则是
A. 设置重复 B. 随机排列 C. 唯一差异 D. 局部控制 E.设立对照 23.顺序排列的试验设计是
A.裂区设计 B.拉丁方设计法 C.间比法 D.对比法 E.LSD法 24.下列符号中是参数的为
A.? B.? C.s D.x E.?x
25.掷一颗骰子,出现的点数为“1点”的概率为六分之一。若将一颗骰子掷6次,则出现“1点”的次数将是
A.可能1次 B.可能2次 C.可能大于1次 D 可能小于1次 E.上述情况都不会出现 26.假设测验可能产生的错误是 A.D.
真,接受不真,接受
B. E.
真,拒绝不真,拒绝
C. 假设测验不会有错误
27.独立性测验建立的假设是
A.H0:符合3:1的分离 B.HA:不符和3:1的分离 C.H0:变数相互独立 D.HA:两变数彼此相关 E.H0:?=0 28.多重比较主要方法有
A.LSD法 B.SSR法 C.q法 D.?测验法 E.F测验法
229.有6个玉米品种的拉丁方试验结果资料,其总自由度可以分解为
A.品种自由度 B.交互自由度 C.直行自由度 D.误差自由度 E.横行自由度 30.对回归关系进行t测验的步骤包括
A.参数估计 B.提出假设 C.确定显著水平 D.计算t值并与t? 比较 E.作出结论
三、填空题(每小题1分,共10分。请在每小题的空格上填上正确答案)
31.在多因素试验中,不但可以了解各因素的简单效应,还可以了解
。
32.在田间试验中最主要和最难控制的试验误差是 。
33.在试验中所获得的数据,根据其性质一般可以分为 。 34.必然事件的概率为 。
35.两个平均数比较的无效假设是:H0:?1??2; 备择假设是 。 36.有5个样本方差,测验其同质性采用的方法是 。 37.对多个样本平均数进行假设测验所采用的方法是 。
2238.从一个正态总体中随机抽取两个独立的样本,将s1和s2的比值定义为 。
39.对间比法和对比法试验结果的统计分析,一般采用的是 。
??7?40.1.有一双变数资料,Y依X的回归方程为Y??4?1Y, 其相关系数 。 X24X,X依Y的回归方程为3四、简答题(每小题5分、共30分) 41.简述田间试验设计的基本原则及其作用。
42.以连续性变数资料为例,说明次数分布表的整理步骤。
43.何谓置信区间和否定区间?如何划分的。
44.什么是多重比较?以LSD法为例,简述其基本方法。
45.有6个小麦的品种比较试验,重复4次,采用随机区组试验设计,试分解自由度。
46.列举相关和回归分析的应用注意事项。
五、计算题(每题5分,共20分)
47.研究不同处理方法的钝化病毒效果,选基本条件比较一致的两株辣椒组成一对,其中
一株接种A处理病毒,另一株接种B处理病毒,重复10次。结果如表5.4,试测验两种处
理方法的差异显著性。(v=10-1=9时,t0.05?2.262)
表5.4 A、B两种方法处理的病毒在辣椒上产生的病痕数
组别 1 2 3 4 5 6
x1(A法)
8 3 20 21 10 13
x2(B法)
14 15 27 20 25 12
d -6 -12 -7 1 -15 1
7 8 9 10
15 6 10 9
21 20 15 16
-6 -14 -5 -7
48. 进行5个番茄品种比较试验,随机区组试验设计。经方差分析,品种间差异极显著。各品种的平均产量如下(kg/小区):A 9.0 B 7.8 C 14.6 D 7.6 E 7.5。试用标记字母法进行多重比较,作结论。(参考用表 LSR值表)
表 LSR值表
K SSR0.05 SSR0.01 LSR0.05 LSR0.01 2 3.08 4.32 1.54 2.16 3 3.23 4.55 1.62 2.28 4 3.33 4.68 1.67 2.34 5 3.36 4.76 1.68 2.38
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