部编本人教版五年级下册语文第二单元检测试题（试卷版带答案）

部编本人教版五年级下册语文第二单元检测试题（试卷版带答案）

一、看拼音,写词语。

fànɡ mù tiān fù xiū kuì ( ) ( ) ( ) táo zuì suō yī fáng ài ( ) ( ) ( ) 二、写出加点词语的意思。

1. 一叶渔船两小童,收篙．停棹．坐船中。 ( )( ) 2. 怪生．．

无雨都张伞,不是遮头是使风。 ( ) 3. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 ( ) 三、写出下列句子运用的修辞手法。．．

1. 这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。 ( ) 2. 祖父说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。 ( ) 四、按要求写句子。

1.蜻蜓飞得那么快,根本追不上。(改为反问句)

2. 我很想念童年住在北京城南的那些景色和人物。(改为感叹句)

五、根据课文内容填空。

1. 草铺横野六七里, 。 2. 天行健,君子以 。

3. 我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得 ,变小花,开得 。 4. 《清平乐·村居》的作者是宋代词人 。这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的 ,描绘出一家五口 的形象。 六、课内阅读。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨．(zhǎng zhàng)得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌．(tā tān)房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒．

(dǎo dào)想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

1. 从括号里选择正确的读音,画“ ”。

2.用“ ”画出表示作者幽默而自嘲的句子。这句话表达了作者怎样的情感?

七、课外阅读。

呼 兰 河 传(节选)

萧 红

除了念诗之外,我还很喜欢吃。

有一只鸭子掉井里了,祖父用黄泥包起来,烧上给我吃。

在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。

鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。

我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩了的他才吃。

祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说:“这小东西真馋。”要么就说:“这小东西吃得真快。”

我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”

说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。

祖父越称赞我能吃,我越吃得多。祖父看看不好了,怕我吃多了。让我停下,我才停下来。我明明白白的是吃不下去了,可是我嘴里还说着:“一个鸭子还不够呢!”

注:本文略有改动。

1.短文最后一句话中画“ ”的词语可以换成 。 2.从哪些地方可以看出“我”爱吃烧鸭子?

3. 从哪些地方可以看出祖父对“我”的疼爱、宽容?

八、习作。

题目:童年趣事

要求:语句通顺,内容具体,写出自己的真情实感。400字左右。

参考答案

一、放牧 天赋 羞愧 陶醉 蓑衣 妨碍

二、1.撑船用的竹竿或木杆。 船桨。 2.怪不得。

3.顽皮,淘气。 三、1.拟人 2.比喻

四、1.蜻蜓飞得那么快,怎么能追得上?

2.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊! 五、1.笛弄晚风三四声 2.自强不息 3.生辉 漂亮

4.辛弃疾 田园景物图 各具情态 六、1. zhàng tā dào

2.提示:选文最后一句话。对老师的做法不满,话里不乏愤慨的成分。 七、1.确确实实

2.我的手满是油,随吃随在大襟上擦着。 我一张嘴又进肚去了。 我明明白白的是吃不下去了,可是我嘴里还说着:“一个鸭子还不够呢!” (解析:此题考查对有效信息的提取。仔细阅读短文,找出描写“我”吃烧鸭子时语言、心理及动作的语句即可。)

3.提示:从第5-8自然段可以看出来。 (解析:此题考查阅读和分析能力。分析人物要从人物的动作、语言、神态、心理等方面进行。找出文中描写祖父的语句,从中找出体现祖父对“我”的疼爱、宽容的语句即可。)

八、提示：要写出时间的起因、经过、结果，要把有趣的地方写出来。

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