三年级科学第一单元习题

第一单元检测题

一、填空题。

1．土壤中含有一些可以燃烧的物质．这些物质主要是土壤中的___________ 腐烂以后变成的，叫做______________。 2．土壤中含_____________越多，土壤越肥沃。

3．土壤中含有大小不同的固体颗粒，最大的颗粒叫__________，最小的颗粒叫 ____________，大小居于中问的颗粒叫_____________。

4．含沙粒较多的土壤是____________，黏粒含量特别多的土壤是____________， 三种颗粒含量比例差不多的是__________________。

5．沙土的透气性___________，保水性__________。黏土的透气性__________, 保水性____________，水分______________。

6．黑土中的__________含量特别高，所以其肥沃程度居各种土壤之首。 7．自然界中的一部分__________保存在土壤中，土壤中的_________是陆生植物生命活动所需____________的主要来源。 ：

8．植物的每一部分都需要呼吸，土壤中必须有一定量的_______来保证根的呼吸 9．___________是避免水土流失，保持水土的根本方法。

10．土壤是有_________,___________和气体三类物质组成的，固体物质包括土壤___________和微生物等;液体物质主要指土壤_____________;气体是存在于土壤空隙中的___________________。

二、选择题。

1．保水性最好的土壤是( )。

A．沙土 B．壤土 C．黏土

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2．土壤含有很多种颗粒，其中最大的颗粒是( )。 A．沙粒 B．粉粒 C．黏粒 3．透气性比较好的土壤是( )。

A．黏土 B．沙土 C．壤土

4．在潮湿程度相同的情况下，最不易被捏成团的土壤是( )。 A．壤土 B．黏土 C．沙土

5．被称为“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”的小动物是( )。 A．蚂蚁 B．蚯蚓 C．青蛙 D．微生物 6．土壤越肥沃，微生物越( )。 A．多 B．少 7．最肥沃的自然土壤是( )。

A．沙土 B．红壤 C．黑土

8．土粒间空隙最小的土是( )，土粒问空隙最大的土是( )。 A．壤土 B．黏土 C．沙土

9．在肥料袋中加入下列物体，其中不能变为腐殖质的是( )。 A．泡沫塑料 B．白菜叶 C．香蕉皮 D．树叶 10．下列哪个小动物的家安在土壤的是( )。

A．蚂蚁 B．喜鹊 C．乌鸦 D．大象 11．下列土壤最易被雨水侵蚀的是( )。

A．光秃的荒山 B．碧绿的草原 C．茂密的森林D．灌木丛林 12．将掉落的树叶拖人土壤中的是( )。

A．细菌 B．蚯蚓 C．青蛙 D．鼹鼠

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13．在大树下挖开土壤，土壤的深度不同其颜色也不同，越往下颜色( )。 A．越深 B．越浅 14．渗水性最好的土壤是( )。

A．沙土 B．壤土 C．黏土 15．用手捻一捻感觉比较细腻的土壤是( )。 A．沙土 B．黏土 C．壤土

16．降雨是土壤水土流失的重要原因，水土流失最严重的降雨是( )。 A．中雨 B．暴雨。 C．小雨 D．毛毛细雨 17．造成土壤水土流失的主要因素是( )。

A．天气状况 B．人类不合理的活动C．地形地貌 18．长江的流速最快的地段应该是( )。

A．上游 B．中游 C．下游 D．人海口 19．肥沃土壤的特点是( )。

A．含沙粒多 B．含水多 C．含黏土多 D．含腐殖质多 20．造成黄河易泛滥成灾的根本原因是( )。 A．大量的森林被破坏 B．土层的干松和瘠薄 C．大量的泥沙沉积河底 D．人们不注意修堤防范

三、判断题。

1．含有较多腐殖质的土壤比较肥沃。 （ ）

2．将含有土壤的水沉淀过滤后，用吸管吸一点水放在玻璃片上加热，当水被烧干后，玻璃片上会有一些痕迹。 ( ) 3．土壤是一种单一的物质。 ( )

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4．土壤的颗粒大，土粒粗糙，这样的土壤是沙土。( ) 5．壤土的保水性最好，沙土的保水性最差。 ( ) 6．土壤为动物提供了生存的栖息地。 ( ) 7．不同种类的土壤中适于种植不同的植物。 ( ) 8．无土栽培可以种植植物，不用担心土地沙化问题( ) 9．“退耕还林”政策利国利民。 ( ) 10．腐殖质是一种有机胶体，吸水保肥能力很弱。 ( ) 11．土壤的划分标准不同，土壤的名称就不相同。 ( )

12．无土栽培能够在沙漠、戈壁滩、海岛等无土地区种植作物，具有省工、省水、实现作物早熟、高产、避免土壤病虫害传播、无污染等特点。( ) 13．不同土壤对植物生长的影响也不同。 ( ) 14．植物的根、茎和叶是腐殖质的主要来源。 ( ) 15．土壤里有许多捻不碎的小石子和沙，还有许多草根和小虫子。( ) 16．人类对土地不合理的利用,破坏了地面植被和稳定的地形，以致造成 水土流失。 ( ) 17．林草植被能保护土壤，所以我们要加大绿化面积。 ( ) 18．地面坡度越陡，地表径流的流速越快，对土壤的冲刷侵蚀力就越强。 19．保护森林、退耕还林可以减少降水造成的土地的水土流失。( ) 20．土壤的坡度越大，植被越少，水土越易流失。 ( )

四、连线题。

把土壤的种类与其特点以及渗水性的性能用线连起来。 渗水性好 沙土 含黏粒多

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渗水性差 黏土 含沙粒多

渗水性中 壤土 沙粒、粉粒、黏粒含量差不多 五、简答题。

1、黄河是世界上最大的有色河流，也是世界上含沙量最大的河流。有这样一句 话：“黄河水，水浑黄，一碗河水半碗沙”，可见黄河的泥沙含量是非常大的。 想一想，黄河水为什么这样黄．为什么含沙这么多?

2、河流形成时，什么地方流速大，什么地方流速小?什么地方会侵蚀，什么地方

会发生沉积?

3．什么原因使黄土高原形成千沟万壑的地形?发生这样的现象可能还和什么 因素有关?

4．为什么说良好的植被可以防止水蚀和风蚀?

六、探究题。

1．从大树下挖出一些土壤，如何证明这些土壤中含有水分?

2．观察下列实验，回答相关问题。

材料和工具：两个废罐头盒，若干小木棒，两个木盒，两块纱网，与罐头盒大小相近的水杯。

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实验方法：

在罐头盒底部打若干小孔(模仿降水用，用喷壶更好)。在室外空地上选一个土堆A，去掉青草，另选一个小土堆B，保留其上的青草，以便对比。土堆选好后，分别在它们的底部插上数根并排但有一定间隔的木棒。然后用罐头盒盛水，分别在两个土堆上淋水，观察木棒问流水的情况。

再堆一个与土堆B相似的土堆，然后将其铲成阶梯状(模仿梯田)，淋水观察。 思考：

(1)在实验中，土堆A和土堆B流下的水有何区别?说明了什么?

(2)阶梯状土堆与土堆B流下的水有何区别?说明了什么? 参考答案：

一、1．枯枝烂叶腐殖质2．腐殖质3．沙粒、黏粒、粉粒4．沙土、黏土、壤土5．好、差、差、好、不易流失6．腐殖质7．水、水、水分8．空气9．植树造林lO．固体、液体、矿物质、水分、空气

二、1．C 2．A 3．B 4．C 5．B 6．A 7．C 8．B、C 9．A lO．A l 1．A

12．D 13．B 14．A 15．B 16．B 17．B 18．A 19．D 20．A 四、1．／2．／3．×4．／5．×6．／7．／8．×9．／10．× 11．／12．／13．／14．／15．／16．／17．／18．／19．／20．／ 五、简答题

1．因为黄河流过黄土高原时发生严重的侵蚀作用，河水携带了大量黄土和

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泥沙，才呈现这样的黄色。黄土侵蚀产生大量的泥沙．使流经这里的黄河 变成世界上泥沙含量最大的河流。

2．河流形成后，河床的宽度和深度都增加了，在河床坡度较大的地方，水流 的速度比较快，侵蚀的现象比较严重。在河流下游比较平缓的地方，发生 了沉积现象，原来没有泥土的地方出现了泥土。

3．雨水和黄河流水对黄土高原的侵蚀作用，带走了大量的黄土，并使黄土高 原的地形地貌发生了变化。当然这种现象也和黄土高原的植被破坏以及 黄土高原泥土的疏松有关。 。

4．降暴雨时，植物的枝叶阻挡雨滴下落，消耗雨滴的力量。植物残体形成天

然的地面覆盖物，其中一部分分解腐烂，为形成土壤团聚体提供优质腐殖质，使土壤保持更多的大空隙。刮大风时，植被减弱了地表风速，表层土壤颗粒不容易被吹走。 六、探究题

1．取一些土壤，放在一张白纸上用力握一握。白纸上出现了潮湿的斑迹，这证明土壤中含有水分。

2．(1)实验中，土堆A流下的水比土堆B流下的水混浊。说明土壤被植被覆盖不易被水侵蚀。(2)阶梯状土堆流下的水比土堆B流下的水更清，冲下来的土壤更少。说明梯田不易被水侵蚀，有保护水土的作用。

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