人教版初中化学9年级上册同步全解 - 图文

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人教版初中化学几年级开始学推荐度：
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化学

第一单元走进化学世界

课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 课题2 化学是一门以实验为基础的科学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 课题3 走进化学实验室．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 第二单元我们周围的空气课题1 空气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26 课题2 氧气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 课题3 制取氧气．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39 第三单元自然界的水课题1 水的组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59 课题2 分子和原子．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64 课题3 水的净化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70 课题4 爱护水资源拓展性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77 课题最轻的气体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 80 第四单元物质构成的奥秘课题1 原子的构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．99 课题2 元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104 课题3 离子．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111 课题4 化学式与化合价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．119 第五单元化学方程式课题1 质量守恒定律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．136 课题2 如何正确书写化学方程式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．145 课题3 利用化学方程式的简单计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 149 第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．168 课题2 二氧化碳制取的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．176 课题3 二氧化碳和一氧化碳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．184 第七单元燃料及其利用课题1 燃烧和灭火．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．210 课题2 燃料和热量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．217 课题3 使用燃料对环境的影响拓展性课题石油和煤的综合利用．．．．．．．．．．．．．．．．．222 期中试卷期末试卷参考答案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 241

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化学

第一单元走进化学世界

单元目标 1. 认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 2. 初步学会通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论，初步学会书写探究活动（或实验）报告的方法。

3. 能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会到学习化学的特点是：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。

精讲精析 1.化学使世界变得更加绚丽多彩

要点精讲一. 化学并不神秘

在我们每一天的生活中，离不开吃、喝、穿、用，也可以说一天的生活总是离不开化学方法制出的物品。比如：吃的方面：

（1）种粮食，需要肥料，除了农家肥料，使用量较大的为化学肥料——氮肥、磷肥、钾肥。这就需要合成氨工业生产出氨气，再经过和某些酸的反应制出各种氮肥。

（2）制做糕点、馒头等食品离不开碳酸氢钠或碳酸钠等物质，如制馒头，用碳酸氢钠或碳酸钠中和面酸，并产生二氧化碳，使馒头多孔松软。

（3）用粮食酿酒：淀粉经过一系列反应生成乙醇。又比如：自来水经过漂白剂杀菌、消毒才能饮用，而此过程中用到的是化学知识。此外，在生活中用到的牙膏、香皂、肥皂、各种洗涤剂、造纸、医药、玻璃、不锈钢制品等等，及所穿的化纤面料??，在我们周围，形形色色的化学制品更是不胜枚举，时时处处都与化学紧密相关。

另外，我们可赖以生存的物质世界，每时每刻都在变化之中，如绿色植物的光合作用，钢铁生锈、食物的腐烂、衣物的褪色、塑料的老化、岩洞的形成、山石的风化、煤和天然气的燃烧等，所以，物质世界从一定意义上说是一个千变万化的化学世界。

二. 什么是化学呢？

我们知道，宇宙的一切，无论日、月、星辰，还是山、河、森林，都是由物质组成的。化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的自然科学。研究化学的目的不仅是为了认识世界和改造世界，还要保护世界。化学和化学工业要保护地球，把容易造成污染的传统化学转变为绿色化学。

为此，要运用各种先进的化工技术，把大自然提供给我们的空气、水、矿石、煤炭、石油、天然气等原材料转化成酸、碱、盐、氧化物、金属、非金属、有机物等，进而制造出自然界里所没有的物质。如砖瓦、水泥、玻璃、陶瓷、塑料、合成橡胶、合成纤维、化肥、农药、医药、炸药、染料、油漆、洗涤剂、消毒剂等。化学极大地丰富了人们的物质生活和文化生活，它是一门创造物质财富，满足社会需要的科学。它的成就是社会文明的重要标志。人类从开始用火的原始社会到使用各种各样人造物质的现代社会，都在享用化学的成果。

三. 怎样学好化学？

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化学

初中化学虽说是一门起始学科，但比其他学科内容丰富，知识覆盖面广，信息容量大，综合性强。所以，要学好化学，很重要的一点是学会运用科学的学习方法，在学习过程中要取得学习的主动权，达到事半功倍的效果。

初三化学知识主要分为：基本概念和原理，元素及其化合物、化学基本实验、化学基本计算等四个方面。

在基本概念和原理中，要学习：物质的组成、物质结构的初步知识、物质的分类、物质的性质和变化、化学用语、化学量、溶液等内容。

在元素及其化合物中，要学习：空气、氧气、水、二氧化碳、碳单质、常见的酸碱盐、铁等金属、石灰石等矿物及生活中的有机物等内容。

在化学基本实验中，要学习常见的仪器、基本操作、基本操作的简单综合等内容。在化学基本计算中，要学习有关化学用语（化学式、化学方程式）的计算；有关溶液的计算等内容。

怎样才能将以上这些知识掌握好呢？

1. 在学习中，要把基本概念、基本原理、物质的变化的简单规律弄清楚，通过化学实验，理解概念和原理，认识物质的性质和变化，这样才能理解深、记得牢，学得活，学得有兴趣。 2. 为简明起见，化学上常用一些符号表示物质及其变化。例如：用“Fe”表示铁，用“O2”表示氧气，用“H2O”表示水等。这些符号是化学特有的语言（化学用语）。常见元素符号、化学式、化学方程式等化学用语要熟练掌握，会正确地书写和使用，否则就学不好化学。 3. 重视实验。“科学来源于实践”。化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学知识中的一个重要组成部分。重视实验必须要做好实验，要仔细观察和如实记录实验现象，要不断地培养和提高自己的实验能力，观察能力和思维能力，要加强实验操作能力，领会实验设计思路，学会用实验验证规律，探究化学的奥秘。 4. 注意培养和提高阅读课本以及查阅有关资料的能力。

新世纪的学生必须具备多种能力，其中自学能力是重要的能力之一，而自学能力中很重要的一种能力就是阅读能力。在阅读过程中，要对所阅读的内容理解、记忆、求异、创新。 5. 渗透学科综合。当今社会，不论是自然科学还是社会科学，一方面向纵深发展，分工越来越细，一方面又横向延伸，各学科相互融洽，交叉和渗透。要注意通过化学知识点建立与其它学科知识点的联系，相互渗透。

在学习过程中，要将课程内容与现实生活和科技发展联系起来，要注意观察周围物质的变化，了解化学知识在工、农业生产，科学技术和日常生活中的应用，学会用所学化学知识和技能去解释一些简单的化学现象或解决一些简单的化学问题，能够学以致用。这样才能激发学习化学兴趣，才能更深入地理解。掌握和运用所学化学知识，并提高技能。典型例题 1．化学学习的主要特点是（） ①关注物质的性质 ②关注物质的变化 ③关注物质的变化过程及现象 ④得出可靠的结论 A、① B、①② C．①②③ D、①②③④

【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学【答案】C

2.下列叙述中，描述物质化学性质的是（） A．胆矾是蓝色的固体

B．酒精是易挥发的有酒味的无色液体

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化学

C．铜是亮红色的固体

D．加热碱式碳酸铜生成氧化铜、水和二氧化碳【解析】

物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，是物质的物理性质，上述四个选项中，（A）、（B）、（C）三个选项所描述的是物质的颜色、气味、状态等性质，这些性质是不需要发生化学变化就能表现出来的，属于物质的物理性质。选项（D）中碱式碳酸铜受热分解，生成不同于碱式碳酸铜的另外三种新物质：氧化铜、水和二氧化碳，显然发生了化学变化，在化学变化中表现出来的碱式碳酸铜受热易分解这种属性，是碱式碳酸铜的化学性质。【答案】选（D）。

3.下列变化中，属于物理变化的是（）

A．食物腐败 B．酒精燃烧 C．钢铁生锈 D．汽油挥发【解析】

首先明确什么是物理变化，什么是化学变化，二者间的本质区别是什么。物理变化是指没有生成其它物质的变化；化学变化是指变化时都生成了其它物质的变化。显然，物理变化与化学变化的本质区别是看有无新的物质生成。本题的四个选项中，（A）、（B）、（C）三项变化，均为化学变化，因为变化后都生成了不同于原物质的其它物质；只有选项（D）酒精挥发是物理变化，因为酒精挥发前后，只是由液态变成了气态，并没有新物质生成。【答案】选（D）。即时体验

1.化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( ) A. 计算 B. 实验 C. 测量 D. 推理【本题考查】

本题考查化学学习的方法以及化学学科方法 2．下列属于化学变化的是( )

A．海水蒸发 B．电灯发光 C．石蜡熔化 D．纸张燃烧【本题考查】

本题考查物理变化和化学变化之间的区别和对化学变化和物理变化定义的理解 3．下列关于石蜡物理性质描述错误的是( )

A．熔点很高 B．不溶于水 C．硬度不大 D．不能导电【本题考查】

本题考查物理变化的定义 4．下列叙述正确的是( )

A．门捷列夫发现元素周期律和元素周期表奠定了近代化学的基础 B．绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染 C．化学研究的是自然界已存在的物质及其变化 D．在化学变化中，分子和原子都会破裂【本题考查】

本题考查化学的历史，化学变化的定义，研究化学的意义 5．化学实验成功的关键是( )

①严谨的科学态度 ②合理的实验步骤 ③正确的操作方法 A．① B．①② C．②③ D．①②③

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化学

【本题考查】