2019-2020学年高中语文 电子题库 第四单元第18课知能优化训练 粤

2019-2020学年高中语文 电子题库 第四单元第18课知能优化训练

粤教版选修2

一、语段阅读

阅读下面的文字，完成1～5题。

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几．千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 ．《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万．．里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远．而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水．浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；．背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而．．．南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二．

虫又何知！

1．下列语句中加点字解释不正确的一项是( ) ．A．抟扶摇而上者九万里 ．B．而后乃今培风 ．C．枪榆枋而止 ．D．而控于地而已矣 ．

抟：环旋直上 培：凭借 枪：碰撞 控：控制

解析：选D。“控”的意思是“投，落下”。

2．下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是( ) A．①不知其几千里也 ．②其远而无所至极邪 ．

B．①抟扶摇而上者九万里 ．②我决起而飞 ．C．①则芥为之舟 ．②奚以之九万里而南为 ．D．①海运则将徙于南冥 ．

②时则不至而控于地而已矣 ．

解析：选B。A项“其”，①代词，它；②岂是，表选择疑问语气。B项“而”，都是连词，表修饰关系。C项“为”，①动词，作为；②语气词，表疑问语气。D项“则”，①是副词，就；②副词，或，或许。

3．下列六句话分别编为四组，均表示事物“有所待”的一项是( ) ①是鸟也，海运则将徙于南冥 ②去以六月息者也

③其视下也，亦若是则已矣

④水之积也不厚，则其负大舟也无力 ⑤我决起而飞，枪榆枋而止 ⑥适百里者，宿舂粮

A．①④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑤

解析：选C。③是说天的颜色的，⑤是蜩与学鸠的浅陋见识。排除这两项即可。 4．下列有关文意的理解不正确的一项是( ) ．A．鹏鸟要在海运时水击三千里，抟扶摇而上九万里，然后乘六月的飓风才能南飞。

B．文章写鹏鸟南飞有所待，并以“野马”“尘埃”与之作对比，表明万物皆有所待。 C．大舟飘浮有待深水，而芥草靠杯水就能负载，这是作者用来说明“大小之辩”的。 D．蜩与学鸠飞不高，行不远，却自以为得到了逍遥，它们嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。 解析：选C。理解错误，文章虽然谈到了“大小之辩”，但舟与水的例子是用来说明事物都“有所待”的。

5．把文中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

译文：________________________________________________________________________ (2)我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？

译文：________________________________________________________________________ 答案：(1)天空中深蓝色，是它的真正颜色呢？还是因为天空高远而看不到尽头呢？

(2)我一下子飞起，碰到榆树、檀树就停下来，有时还飞不到树的高度，就掉在地上罢了，哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢？ 二、语言运用

6．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自的序号分别填写在相应的横线上。

佛定，法名普光，号为①佛定，俗姓王，字意，河南长垣人。佛定身有异②德，因为③冬夏只穿一衲。酷暑④烈日⑤之下，他的⑥衣不沾体，严冬⑦寒风⑧之时，温然自适。这是他长期修炼所致⑨。他又精通对⑩于?医道，人有急疾，经其?医治，概能解脱。 必须删去的：

________________________________________________________________________ 不能删去的：

________________________________________________________________________

解析：此题考查语言的简明。只要不影响意义的表达，可以删去；影响意义的表达，则需要修改，如赘余，则必删；若删除后表意不明，或不能起强调作用，则不能删除。 答案：必须删去的：③⑥⑩；不能删去的：②⑨?

7．生活就是一部哲学史，细心体会你就会发现生活中处处有哲学。阅读下面短文，揭示出其哲学意蕴。

等 车

等了好久，终于有客车过来了。一团人你争我抢涌上车门。车里，拥挤不堪。 客车摇摇晃晃地走了。

三分钟后，又一趟客车过来，很空。

那些没挤上、或没坐头趟车的人，从从容容上了车，大摇大摆坐了座位。十几分钟后，这趟车超过了头趟车。

答：________________________________________________________________________

解析：这段文字中包含的哲理在最后一段中，就是“抢先”未必得先，“落下”也未必就是落后。

答案：生活工作中，抢先，不一定真能领先；迟后，也未必真的落后。后来居上者，需要运气，也需要智慧。

一、基础知识

1．下列语句中没有通假字的一项是( ) A．北冥有鱼，其名为鲲

B．小知不及大知，小年不及大年 C．德合一君，而征一国者 D．彼其于世未数数然也

解析：选D。没有通假字，其余参见“通假字”栏目。 2．下列各句中加点的词，古今意义最相近的一项是( ) A．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 ．．B．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然 ．．

C．绝云气，负青天，然后图南 ．．D．众人匹之，不亦悲乎 ．．

解析：选A。B项的意思是“吃饱的样子”，今意为“表事实与所料相符”，C项的意思是“这之后”，今意为“表顺承关系的连词”，D项的意思是“一般的人”，今意为“大家”很多人。 3．下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( ) ①虽然，犹有未树也 ．②此虽免乎行，犹有所待者也 ．③且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮 ．

④彼且恶乎待哉 ．

A．①②不相同， ③④不相同。 B．①②不相同， ③④相同。 C．①②相同， ③④不相同。 D．①②相同， ③④相同。

解析：选C。“虽”都解释为“虽然”；③为“况且”，表递进；④为“还”，助词。 4．对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是( ) ①其翼若垂天之云 ②水之积也不厚,③鹏之背，不知其几千里也 ．．． ④汤之问棘也是已,⑤鹏之徙于南冥也 ⑥楚之南有冥灵者 ．．．⑦众人匹之 ⑧之二虫又何知,⑨且举世而誉之而不加劝 ．．．⑩奚以之九万里而南为 ．

A．①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧/⑨ B．①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩ C．①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧ D．①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩

解析：选B。①③⑥结构助词“的”；②④⑤用在主谓之间；⑦⑨人称代词；⑧指示代词；⑩动词“到”。 二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的文字，完成5～8题。 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。．楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，．．此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ ．．汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名．

为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，．．．负青天，然后图南，且适南冥也。斥笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 ．．5．下列语句中加点的字，解释不正确的一项是( ) ．A．众人匹之，不亦悲乎 ．B．绝云气，负青天 ．C．翼若垂天之云 ．D．此亦飞之至也 ．

匹：比较 绝：直上穿过 垂：接近，快要 至：限度

解析：选C。C项，“垂”的意思是“东西从一头挂下”。 6．下列加点的字，意义和用法相同的一项是( ) A．①奚以知其然也 ②以八千岁为春 ．．B．①楚之南有冥灵者 ．C．①而彭祖乃今以久特闻 ．

②汤之问棘也是己 ．

②抟扶摇羊角而上者九万里 ．

D．①且适南冥也 ．

②而彼且奚适也 ．

解析：选D。A项，“以”：①介词，因；②介词，把。B项，“之”：①助词，的；②主谓之间，取消句子独立性。C项，“而”：①连词，不译；而，连词，表修饰。D项，“且”，都是副词，将要。

7．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( ) ．A．作者用“朝菌”和“蟪蛄”作比，用来说明“小知不及大知”，因为朝菌和蟪蛄都是短寿的，它们不知道一年的变化。

B．楚南的冥灵和上古的大椿，在作者看来是长寿的，是“大年”；因为“大年”比“小年”的知识更为丰富，所以更逍遥。

C．“朝菌”与“蟪蛄”寿命不可能与楚南的“冥灵”和上古的“大椿”相比，因此，一般人也不可能和长寿的彭祖相比。 D．“汤之问棘”一段，基本又重复了前文大鹏南飞的故事，作者用斥和大鹏作比，说明“小知不及大知，小年不及大年”。

解析：选B。B项理解不正确，在这段文字中，作者并没有说明“‘大年’比‘小年’的知识更为丰富，所以更逍遥。”

8．把文段中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？

译文：________________________________________________________________________ (2)而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

译文：________________________________________________________________________ 解析：在这两句话中，翻译的重点是文言实词和句式。注意“知”通“智”；“及”，比得上；“然”，这样；“特”，独；“匹”，比。“奚以”应该翻译为“以奚”，根据什么。“不亦……乎”应该翻译为“不也……吗？” 答案：(1)知识少的比不上知识多的，年寿短的比不上年寿长的。根据什么知道这些是如此呢？ (2)彭祖活了八百岁，现在以长寿而特别闻名，一般人谈到长寿，就举彭祖去相比，这不是很可悲吗！

(二)阅读下面的文字，完成9～13题。

逍遥游(节选) 庄 周 ①

惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖．．之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于

④

用大矣！宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。’客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或．．不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠

⑤

落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”

⑥

惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，．立之塗，匠人不顾。今子之言大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见狸狌乎？卑身．．

⑧⑨

而伏，以候敖者；东西跳梁，不辟高下；中于机辟，死于罔罟。今夫犛牛，其大若垂天之云。此能为大矣，而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！” ．【注】 ①瓠(hù)：葫芦。②瓠落：宽大的样子。③呺(xiāo)然：庞大而又中空的样子。④洴(pínɡ)：浮。澼(pí)：在水中漂洗。絖(kuànɡ)：丝絮。⑤蓬：草名，其状弯曲不直。“有蓬之心”喻指见识浅薄不能通晓大道理。⑥樗(chū)：一种高大的落叶乔木，但木质粗劣不可用。⑦狸(lí)：野猫。狌(shēnɡ)：黄鼠狼。⑧罔：网。罟：网的总称。⑨犛(lí)牛：牦牛。 9．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是( ) ．A．我树之成而实五石 ．B．能不龟手一也 ．

树：栽种 一：相同

⑦

②

③

C．立之塗，匠人不顾 ．D．不夭斤斧，物无害者 ．

顾：顾虑 夭：夭折

解析：选C。“顾”，回头看。

10．下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是( ) A．①以盛水浆，其坚不能自举也 ．②而彭祖乃今以久特闻 ．

B．①大败越人，裂地而封之 ．②奚以之九万里而南为 ．C．①今子之言大而无用 ．②而宋荣子犹然笑之 ．D．①其小枝卷曲而不中规矩 ．

②其远而无所至极邪 ．

解析：选B。A项“以”，①介词，用；②介词，因。B项“而”，都是顺承关系的连词。C项“之”，①助词，的；②代词，指这类人。D项“其”，①代词，指樗树；②表选择问，还是。

11．下列语句编成四组，全部表现庄子善于“化无用为有用”思想的一组是( ) ①剖之以为瓢，则瓠落无所容 ②何不虑以为大樽，而浮于江湖 ③其大本拥肿而不中绳墨 ④则夫子犹有蓬之心也夫 ⑤今夫犛牛，其大若垂天之云 ⑥无所可用，安所困苦哉 A．②④⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①③⑥

解析：选A。①是惠子告诉庄子大瓠无用的情况；③是惠子说樗树大而无用；⑤是庄子举的牛毛牛的例子。排除这三项即可。

12．下列对原文内容或手法的理解分析，不正确的一项是( ) ．A．惠子使用比喻的手法，用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大，但实际上却毫无用处，对庄子的学说加以否定。

B．对于“龟手药”，有的只能世世代代漂洗丝絮，有的却能用它为官做宰，庄子用这个故事说明惠子“拙于用大”。

C．惠子又用樗树大而臃肿、不中绳墨、不合规矩的比喻，再次指出庄子理论的大而无用，希望庄子能接受儒家的观点。 D．庄子巧借惠子樗树的比喻，提出即使真是百无一用，但仍可以在“无何有之乡，广莫之野”保持“逍遥”的境界。

解析：选C。“希望庄子能接受儒家的观点”说法错误，文中没有谈论儒家的学说。 13．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。

译文：________________________________________________________________________ (2)不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！

译文：________________________________________________________________________ 解析：翻译这两句话，要注意其中重要的实词的含义：“一”，相同；“封”，封官；“所用”，使用的方法。注意句式：“不夭斤斧”，不会因“斤斧”而夭折。“安所困苦”是困苦在什么地方。

答案：(1)能使手不皲裂，药方是同样的，有的人用它来获得封赏，有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮，这是使用的方法不同。(2)大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？ 参考译文：

惠子对庄子说：“魏王送我大葫芦种子，我将它培植起来后，结出的果实有五石容积。用大葫芦去盛水浆，可是它的坚固程度承受不了水的压力。把它剖开做瓢也太大了，没有什么地方可以放得下。这个葫芦不是不大呀，我因为它没有什么用处而砸烂了它。”庄子说：“先生实在是不善于使用大东西啊！宋国有一善于调制不皲手药物的人家，世世代代以漂洗丝絮为职业。有个游客听说了这件事，愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量：‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮，所得不过数金，如今一下子就可卖得百金。还是把药方卖给他吧。’游客得到药方，来游说吴王。正巧越国发难，吴王派他统率部队，冬天跟越军在水上交战，大败越军，吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂，药方是同样的，有的人用它来获得封赏，有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮，这是使用的方法不同。如今你有五石容积的大葫芦，怎么不考虑用它来制成大船，而浮游于江湖之上，却担忧葫芦太大无处可容，看来先生你还是心窍不通啊！”

惠子又对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它‘樗’。它的树干却疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁，木匠连看也不看。现今你的言谈，大而无用，大家都会鄙弃它的。”庄子说：“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗？低着身子匍伏于地，等待那些出洞觅食或游乐的小动物。一会儿东，一会儿西，跳来跳去，一会儿高，一会儿低，上下窜越，不曾想到落入猎人设下的机关，死于猎网之中。再有那犛牛，庞大的身体就像天边的云；它的本事可大了，不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树，却担忧它没有什么用处，怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方，栽种在无边无际的旷野里，悠然自得地徘徊于树旁，悠游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？”

三、语言表达

14．仿照画线句的形式，另选一个对象，阐释加点句子所蕴含的道理。 “唯有埋头，乃能出头。”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。就．．．．．．．．．．像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接受被压抑的痛苦，展翅欲飞之时，就是它的美丽终结之日。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

解析：此题考查对观点的理解和使用材料论证观点的能力，兼考语句的仿写。所举例子要紧扣观点“唯有埋头，方能出头”，所写句子要符合画线语句采用句式，先是条件关系的复句，再是假设关系的复句。

答案：(示例)就像一颗种子，要想生根发芽，就必须先要经过在泥土中挣扎的过程。如果不肯忍受被埋没的苦闷，破土而出之时，就是它生命枯萎之日。 15．近日，众所瞩目的“2010年中国作家富豪榜”发布，杨红樱、郭敬明、郑渊洁分别以2500万元、2300万元、1950万元的年收入跻身三甲。值得一提的是，这三位作家作品的阅读对象都是青少年。此外，“当年明月”、“南派三叔”、“天下霸唱”等网络作家也名列其中。而与此形成鲜明对比的是，纯文学作家似乎备受读者冷落，只有麦家、周国平、王蒙、贾平凹四人入围榜单，而且，他们四人的稿酬相加，总数不到1000万元，还敌不过一个“当年明月”。对这种文化现象你有什么看法？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这是一个评论性题目，抓住材料中作家的特点和对比的用意分析即可。

答案：(示例)当今传统纯文学、严肃文学受到冷落，流行文学、网络写手受到追捧和欢迎。人们的阅读存在娱乐化、世俗化、功利化的倾向。

惠子对庄子说：“魏王送我大葫芦种子，我将它培植起来后，结出的果实有五石容积。用大葫芦去盛水浆，可是它的坚固程度承受不了水的压力。把它剖开做瓢也太大了，没有什么地方可以放得下。这个葫芦不是不大呀，我因为它没有什么用处而砸烂了它。”庄子说：“先生实在是不善于使用大东西啊！宋国有一善于调制不皲手药物的人家，世世代代以漂洗丝絮为职业。有个游客听说了这件事，愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量：‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮，所得不过数金，如今一下子就可卖得百金。还是把药方卖给他吧。’游客得到药方，来游说吴王。正巧越国发难，吴王派他统率部队，冬天跟越军在水上交战，大败越军，吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂，药方是同样的，有的人用它来获得封赏，有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮，这是使用的方法不同。如今你有五石容积的大葫芦，怎么不考虑用它来制成大船，而浮游于江湖之上，却担忧葫芦太大无处可容，看来先生你还是心窍不通啊！”

惠子又对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它‘樗’。它的树干却疙里疙瘩，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁，木匠连看也不看。现今你的言谈，大而无用，大家都会鄙弃它的。”庄子说：“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗？低着身子匍伏于地，等待那些出洞觅食或游乐的小动物。一会儿东，一会儿西，跳来跳去，一会儿高，一会儿低，上下窜越，不曾想到落入猎人设下的机关，死于猎网之中。再有那犛牛，庞大的身体就像天边的云；它的本事可大了，不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树，却担忧它没有什么用处，怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方，栽种在无边无际的旷野里，悠然自得地徘徊于树旁，悠游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它。虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？”

三、语言表达

14．仿照画线句的形式，另选一个对象，阐释加点句子所蕴含的道理。 “唯有埋头，乃能出头。”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。就．．．．．．．．．．像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接受被压抑的痛苦，展翅欲飞之时，就是它的美丽终结之日。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

解析：此题考查对观点的理解和使用材料论证观点的能力，兼考语句的仿写。所举例子要紧扣观点“唯有埋头，方能出头”，所写句子要符合画线语句采用句式，先是条件关系的复句，再是假设关系的复句。

答案：(示例)就像一颗种子，要想生根发芽，就必须先要经过在泥土中挣扎的过程。如果不肯忍受被埋没的苦闷，破土而出之时，就是它生命枯萎之日。 15．近日，众所瞩目的“2010年中国作家富豪榜”发布，杨红樱、郭敬明、郑渊洁分别以2500万元、2300万元、1950万元的年收入跻身三甲。值得一提的是，这三位作家作品的阅读对象都是青少年。此外，“当年明月”、“南派三叔”、“天下霸唱”等网络作家也名列其中。而与此形成鲜明对比的是，纯文学作家似乎备受读者冷落，只有麦家、周国平、王蒙、贾平凹四人入围榜单，而且，他们四人的稿酬相加，总数不到1000万元，还敌不过一个“当年明月”。对这种文化现象你有什么看法？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这是一个评论性题目，抓住材料中作家的特点和对比的用意分析即可。

答案：(示例)当今传统纯文学、严肃文学受到冷落，流行文学、网络写手受到追捧和欢迎。人们的阅读存在娱乐化、世俗化、功利化的倾向。

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