第2章+C语言基础知识实训

第2章 C语言基础知识实训

2.1 常量和变量

【学习任务】

区分C语言保留字和标识符的含义，熟悉标识符命名规则以及常量和变量的定义方法。

【学习目标】

（1）了解保留字和标识符的含义，熟记常用保留字。 （2）掌握标识符命名规则和使用方法。

（3）掌握常量和变量的概念以及常量和变量的定义。

【技能实训】

（一）调试运行以下程序，注意符号常量的定义及应用、变量的定义及应用、变量的值的变化。请注意阅读系统给出的出错信息。

① 以下程序的功能是：有3种商品，价格分别为p1、p2和p3，欲购买的数量均为NUM件，分别计算并输出购买3种商品的费用。

#define NUM=10 main()

{ float p1, p2;

int count; p1=125.50

count=p1*NUM;

printf (\p2=225.50

count=p2*NUM;

printf (\p3=325.50

count=p2*NUM;

printf (\}

☆请评价自己本节内容的学习效果，并将学习与实训的收获、体会或疑问记录下来：

·2· C语言程序设计案例与实训教程

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2.2 数值型数据

【学习任务】

认识C语言基本数据类型中的整型数据和实型数据，尝试定义并使用整型变量和实型变量，然后输出其存储的数据。

【学习目标】

（1）熟练掌握整型常量和实型常量的表现形式。

（2）掌握整型变量和实型变量的定义方法、取值范围以及在内存中的存储形式。 （3）了解、熟悉整型变量和实型变量的基本输出格式。

【技能实训】

（一）分析下列程序的执行结果。请在上机前写好“程序执行结果推测”，上机调试运行，检查自己的思路是否正确。若所写执行结果与计算机运行结果不一致，请找出原因。

① （二级2010年9月填空第6题） 程序执行结果推测：

# include void main() {

int a=200, b=010;

printf(\}

②（二级2007年4月选择第19题）注：%u表示按无符号整数输出。

# include 程序执行结果推测： void main()

{ // 下面x的初值为十六进制数 unsigned int x=0xFFFF; printf(\}

③ （二级2010年9月选择第38题）

#include

程序执行结果推测：

void main()

{ int s, t, A=10; double B=6; s=sizeof(A);

第2章 C语言基础知识 ·3·

t=sizeof(B);

printf(\}

（二）编写程序：

① 位于蛇夫座的巴纳德星距离我们s=5.9光年，它将在公元11800年取代比邻星成为离太阳最近的恒星。“迭达罗斯”人造宇宙飞船以v=36000（千米/秒）的速度飞向巴纳德星。编程计算多少年后“迭达罗斯”飞船能够到达巴纳德星。已知1光年=9.46073×1012千米。请使用预处理命令#define声明一个常量，用以表示1年中有多少秒（忽略闰年问题）：

#define SECONDS_PER_YEAR (60UL * 60 * 24 * 365)

☆请评价自己本节内容的学习效果，并将学习与实训的收获、体会或疑问记录下来：

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2.3 字符型数据

【学习任务】

认识C语言的基本数据类型中的字符型数据，定义并使用字符型变量，尝试输出字符和字符串。

【学习目标】

（1）掌握字符常量和字符串常量的表现形式。

（2）掌握字符变量的定义方法和取值范围以及在内存中的存储形式。 （3）掌握字符型数据的基本输出格式。

【技能实训】

（一）分析下列程序的执行结果。请在上机前写好“程序执行结果推测”，上机调试运行，检查自己的思路是否正确。若所写执行结果与计算机运行结果不一致，请找出原因。

① # include void main( ) {

char a,b;

程序执行结果推测： a='x';

b='y';

printf(\

·4· C语言程序设计案例与实训教程

a=a-32; b=b-32;

printf(\ }

②（据二级2008年4月选择第16题改编） # include void main()

程序执行结果推测：

{

char ch; int k; ch='a'; k=12;

printf(\printf(\

}

③（据二级2009年9月选择第23题改编）

#include void main() { char c1,c2; c1='A'+'8'-'4'; c2='A'+'8'-'5'; printf(\}

（二）编写程序：

① 任意输入一个大写字母，转换成小写字母后输出。

☆请评价自己本节内容的学习效果，并将学习与实训的收获、体会或疑问记录下来：

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2.4 算术表达式及数据类型转换

【学习任务】

学习、理解运算符的运算优先级、结合性的含义，尝试使用算术运算符表示算术表达

第2章 C语言基础知识 ·5·

式、求值并确定类型，熟悉数据类型的转换及标准库函数调用方法。

【学习目标】

（1）了解表达式的概念以及C语言的运算符的种类、优先级、结合性。 （2）掌握算术表达式的表示方法、求值方法和数据类型转换的方法。 （3）掌握标准库函数的调用方法。

【技能实训】

（一）分析下列程序的执行结果。请在上机前写好“程序执行结果推测”，上机调试运行，检查自己的思路是否正确。若所写执行结果与计算机运行结果不一致，请找出原因。

① # include

void main() { int x;

程序执行结果推测： x=-3+4*5-6;

printf(\ x=3+4%5-6;

printf(\ x=-3*4%-6/5; printf(\ x=(7+6)%5/2; printf(\}

② （据二级2011年3月填空第6题及2011年9月选择第15题改编）

#include

程序执行结果推测：

void main()

{ int a, x=12, y=8, z;

a=(int)((double)(3/2)+0.5+(int)1.99*2); z=0.9+x/y;

printf(\ %d \\n\}

② （据二级2006年9月填空第6题改编）

程序执行结果推测：

#include void main() {

float x=123.4567;

printf(\}

（二）编写程序：

① 某同学站在实验室三楼窗前观测附近一座高楼，测得视角（两视线的夹角）为θ

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