爱心教育特色学校创建实施方案

爱心教育特色学校

创建实施方案

一、指导思想

爱和教育有着密切的内在联系，爱是教育的出发点，是教育成功的基础，更是教育的最终目的。为此，学校将大力推动爱心教育，以引领校园文化建设，构建和谐校园。

二、现实依据

（一）现实原因

随着社会的发展，我国公民道德建设迈出了新的步伐。但是，也存在着不少问题：社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生。

当今的教育，对智育的重视大大超过德育，忽视对学生爱心的培养。这些问题也影响着学生的身心发展。大多数小学生普遍存在着一种以自我为中心、自私冷漠的心理趋势。他们只知道接受爱，缺乏彼此的关爱和理解，缺乏感恩和爱别人的思想和行动，缺乏责任和担当意识，他们视别人的关怀为理所当然，甚至产生反感厌恶的情绪，感恩之心当然无从谈起。由于爱心缺失，他们缺乏正确的人生目标，直接导致了人生的畸形发展，以至于各种问题接踵而来，产生一系列触目惊心的社会问题。深刻反思未成年人爱心缺失的原因，加强对未成年人进行爱的教育和未成年人的思想道德建设，是现实的需要和时代的重任。

（二）学校的实际情况分析

近年来，教师在认识上不够深刻，只注重“教书”，提高学生的成绩，忽视了“育人”，缺少了对学生的尊重、关心和有效地交流沟通。教师把这份职业当成了养家糊口的工作，缺少责任感和使命感。把学校当成了按时签到、按时签退的工作场所，而不是事业和灵魂的家。因而缺乏进取心、团队精神。

我们学校部分儿童属于留守儿童、隔代监护儿童。这些学生需要爱心的培养和引导。部分学生虽然是父母监护但是父母素质较低，爱心教育不到位或者过于溺爱导致行为习惯非常令人担忧，而且不少学生厌学情绪严重。爱心感恩更无从谈起。

培养富有爱心、富有责任感的学生是每个教育工作者应尽的义务。从教育的角度来说，爱是做人准则，更是教育方法，爱是教育学生的前提，是教师的一种教育能力，可以说爱是教育的根本。针对道德的缺失，情感的失落，我们选择“以爱育人”为理念的“爱心主题教育”，循序渐进地引导学生学会爱自己、爱他人、爱集体，切实提升他们的爱心品质，促进他们健康、快乐成长，进而提高德育实效。

三、理论依据

孔子说“仁者，爱人”，孟子说“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，霍懋征说“没有爱，就没有教育”，温家宝2009 年教师节前夕在北京35 中学听课后说“没有爱就没有教育，没有爱就没有一切”，李镇西说“爱心和童心，是我们教育事业永不言败的最后一道防线”，“离开情感，一切教育都有无从谈起”，爱因斯坦说“人类真正进步的取得，依赖于发明创造的并不多，更多的是依赖于人的良知”。

教育的本质和关键是人性教育。人性，最主要的应该是善良、仁义、奋发向上、自强不息。爱心教育，小而言之，拥有一颗爱心，我们就会勤奋学习、真爱自己；拥有一颗爱心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗爱心，我们才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗爱心，我

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们就能学会包容、赢得友谊、赢得真爱；拥有一颗爱心，我们就会拥有快乐、拥有幸福、我们就会明白事理，更快地长大，我们就能拥有一个美好未来。大而言之，拥有一颗爱心，我们才懂得为国家、民族的未来负责，为中华之腾飞打下坚实的基础。教育学生要充满爱心，教师首先要有爱心，在教育过程中要能体现这种爱心。

四、工作目标

发展目标：从2014 年开始，打造我校“爱心教育”特色，使其成为我校的教育名片。

具体目标：引导全校师生学会珍爱自我、关爱他人、热爱祖国和自然社会。以教师的爱心去培育学生的爱心，以师生的爱心去影响周围的人。

五、工作安排

(一)宣传发动阶段（时间：2014.9--10）

1、向全校师生下发和宣传“爱心教育”实施方案。

2、全校开展爱心教育工作研讨会，深入学习爱心教育的实质，制定开展爱心教育的具体步骤。各个班级制定爱心教育计划。

3、举行“爱心教育”启动仪式，全面部署和启动爱心教育工作。

4、学校制作宣传专栏、橱窗，广泛宣传爱心教育。

(二)全面实施阶段（时间：2014.10—2015.5）

1、以“珍爱生命，健康发展”为主题开展“爱自己”教育

（1）针对六年级毕业班学生开展青春期心理健康教育宣传活动。（校长具体负责）

（2）举办大型生命及安全教育图片展，内容可以为如何在地震、火灾、台风、洪水中进行自救，如何应对生命发展中遇到的挫折和创伤等，让师生思考生命课题，认识自己以及与他人的社会关系，培养全校师生爱自己爱生命的情怀。（少先队具体负责）（3）各年级围绕“珍爱生命，健康发展”等主题开展形式多样、内容丰富的生命教育。提高全校师生对生命及其存在价值的认识，真正做到认识生命、尊重生命、珍惜生命、敬畏生命，增强责任意识。（各班主任具体负责）

2、以“相互学习，团结进步”为主题开展“爱同学”教育

爱同学感激他人的帮助之恩。我们亲爱的同学不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了六个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰在交流中获得欢乐和充实。大力倡导同学之间友爱互助之风结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动掀起同学之间互助、互学、互进的热潮增进同学之间的友谊。同时也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和他人的关心和帮助懂得感恩社会。

（1）同学之间互帮、互助、互学、互进。主题班会学习方法介绍。

（2）少先队、各班成立好人好事管理登记小组。

（3）开展“帮困助残齐参与校园处处有真情”活动。①在学生中开展“一元钱爱心大行动”；②在教师中开展“一日捐”活动（中心校组织）；③教师和特困生“一帮一”结队帮扶活动；④召开特困生和学困生座谈会；⑤关注三类学生的学习状况（尖子生、边缘生、后进生）；⑥召开“违纪学生”开导会。

3、以“明师之恩，诚过天地”为主题开展“爱老师”教育

爱老师感激老师的培育之恩。我们敬爱的老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人，正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

（1）见到老师使用尊敬老师的文明用语。

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（2）上课认真听讲认真思考和回答老师提出的问题。

（3）向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）。各班主任要收交学生材料。

（4）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师，辛苦了”。

4、以“孝敬长辈，感恩父母”为主题开展“爱父母”教育

（1）各年级要以三八节、劳动节、中秋节、重阳节等传统节日为契机，开展“孝敬长辈，感恩父母”主题教育活动，为长辈做一件力所能及的事，并写下来。

（2）组织师生观看以亲情为主题的影视片，组织师生收集、收听与亲情有关的歌曲（学校广播室要有计划地播放与亲情有关的歌曲），使师生从中感悟亲情，得到启发。

（3）从家长的角度进行亲情教育。孩子们是渴望得到爱的，父母爱孩子，孩子就会有所反应，这时教育就能奏效，这就是“心理相容”现象。为此，学校应该教给家长们爱心教育方法，让我们的学生在一个温暖、快乐的气氛中成长。各年级每个学期要开一次以上的家长会，把爱心教育作为重要内容让家长们知晓。在召开家长会前，一定要做好充分准备，备好课，做好课件，让家长来一次，就有一次的收获。

（4）从学生的角度进行亲情教育，如开展亲情问卷调查、新生家长会、给父母的一封信等等。学校进行类似家庭教育时，要邀请部分家长来学校参加活动。

5、以“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”为主题开展“爱学校”教育

（1）加强对师生的校情、校史教育。在开学典礼、毕业生典礼、晨会等重大节日和重要场合多渠道宣传校训、校徽、校歌等学校文化，大力弘扬校训精神，增强师生爱校、兴校、强校的意识和情怀。

（2）各年级要充分发掘校友资源在爱校教育的积极作用。通过开展寒、暑假等寻访校友活动、邀请校友回校做报告、在学生中开展“我爱学校”征文活动等

（3）利用毕业典礼进行“爱学校”教育活动。首先把毕业典礼作为一项常规活动，为师生表达对母校深厚情感搭建平台。其次是毕业生给学弟、学妹们写一封信，劝勉他们勤奋读书、志存高远。再次是举行清洁校园义务劳动。可以让毕业生义务清洁校园，或者进行捐树植树活动。

6、以“发奋学习，立志报国”为主题开展“爱祖国”教育

（1）结合弘扬民族精神月活动，举办爱国主义教育图片展；举办红色影片展播；到爱国主义教育基地等场所参观学习。举行爱国歌曲合唱比赛、爱国诗文朗诵比赛、爱国主义演讲比赛、爱国主义书画比赛、爱国主义征文比赛。少先队知识的教育活动等。

（2）开展升旗仪式教育活动（包括国旗下讲话）、队员主题活动。开展以爱国主义为主题的社会实践活动（举行社会实践活动，讲述社会实践感受）。

7、以“同在蓝天下，共爱一个家”为主题开展“爱自然”教育

（1）提倡建设节约型校园。开展节约用水、节约用电、节约用纸、节约粮食的“四节约”活动。

（2）争创绿色学校活动。结合创绿系列活动，相关学科开展“人与自然”研究性学习活动。

（3）常规化环保主题教育活动。包括公共场所义务劳动活动；演讲、征文、书画、摄影比赛；给环境监控部门或环境污染企业写一封信，向居民或企业宣传环保法律法规知识等；废旧品回收活动；关于低碳经济的主题宣传教育活动。

8、以“情满教育，爱洒校园”为主题在教师中开展“爱工作、爱学生、爱学校”教育

（1）爱工作：用《教师职业道德规范》来要求自己，用《教师十不准》来约束自己的行为，在自己的工作岗位上尽职尽责、全心全意为学生服务。

（2）爱学生：上好每节课，处理好每本作业，平等的对待每一位学生，不能以智商高

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低、成绩好坏定优劣。用博爱之心，帮助后进生树立自信，

（3）爱学校：学校因我们而发展，我们因学校而骄傲。要以主人翁的态度来教书育人，要为学校的可持续发展建言献策。时刻关注国家大事，不参加邪教组织和社团，全身心地投入到教育事业中。

（4）①制订教师个人职业生涯规划。举行教师“师德、师能”培训，鼓励教师积极参加各类基本功竞赛活动。

②举行教师爱心辅导活动。辅导活动如实记录在《辅导手册》上。积极开展德育导师活动，把辅导活动如实记录在德育导师工作手册上。

③每位教师每学期精读一本有利于增强自己道德修养的书，开展读后交流会活动（李镇西德《爱心与教育》）。

④每学期组织一次师德反思活动、教师“爱岗位、讲奉献”述职报告。

⑤每学期组织一次学生评教师、家长评教师活动。

⑥每学期组织一次教师自评、互评师德评比活动。开展教师节庆祝活动。

⑦每学期组织一次“爱心课堂”比赛活动。学校邀请上级领导组织评选表彰。

⑧每学期上交一个以“爱心教育”为主题的教育教学案例或论文。学校邀请上级领导组织评选表彰。

9、积极开展校园“爱心教育”物化环境的创设及布置活动

（1）加强校园宣传阵地的建设。班级内每周一利用展示栏来宣传爱心一周星的事迹，学校每月上旬利用校园橱窗开展“爱心学生”事迹宣传，让校园成为学生相互学习和展现个性的舞台。（少先队、教导主任配合）

（2）各办公室、各功能教室的体现爱心教育的环境布置。（各室责任人）

（3）学校大环境的爱心教育特色布置。（详细见----《教学楼校园文化设计方案》）

10、积极开展学科课程“爱是责任”渗透活动

（1）各班主任“爱是责任”主题教育活动，每学期至少6 次。（各班主任）

（2）各学科“爱是责任”的教育体现。（教导主任）

(三)总结阶段（时间：2015.6）

1、认真总结实施“爱心教育”所取得的成果，重点总结各年级在进行教育活动过程中的亮点、特色和取得的实际成效，加强信息交流和经验分享，为继续推进这一主题教育活动树立典型和示范，使成功的做法得到推广。

2、认真查找实施“爱心教育”过程中存在的问题，弥补缺漏，改进不足，使学校教育工作不断得到强化和提升。

六、具体要求

1、要求全校师生都要参与“爱心教育”特色创建活动，每个年级都要精心设计具体教育活动的实施方案，并认真组织实施。

2、每个年级根据本方案要求，结合具体活动，制定组织实施方案，于11 月初上交校长室。（收集“学生爱心训言”和“教师爱心训言”，开展了“爱心教育案例”的征集、评选和奖励活动）

3、结合学校实际，随机完善制度、健全考评机制来确保爱心教育长期而有效的开展。如：制定爱心课堂实施意见、爱心课堂评价标准、爱心班级标准、爱心教师标准、爱心学生标准等。

4、健全评价机制，以激励性评价、展示性评价为主。期末对各位老师的履行情况进行评价及打分。每月组织一次“爱心学生”的表彰，每学期利用庆“六一”或“元旦”之际进行“爱心班级”、“爱心老师”的评选，各班在学校统一部署下进行“爱心小组”和“爱心大

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使”的评选。

5、经费保障。开展德育活动，需要有一定的经费作为支持，学校用经费20%来保证“爱心教育”活动顺利展开，付出100%的努力。

七、爱心教育特色创建领导小组:

组长：王荣正

副组长：赵尔义

成员：各班主任

桑园镇坛子小学

2014年8月19日

附：教学楼校园文化设计方案

一、学校大门内外

1、学校大门两边标语：“知识改变命运，爱心成就未来”，“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保安全、爱学习”，大门口对面墙书写永久性标语：“高高兴兴上学来，安安全全回家去”，学校内高台阶下墙上书写永久性标语：“珍爱生命，安全第一”，大门内迎宾墙正面为一幅彩色图画，背面为教育方针。

2、学校门口放一块活动提示栏外侧为“进入校园、请说文明语”，内侧为“放学路上靠右走、平安回家勿逗留”。

二、教学楼

（一）、教学楼玻璃门防撞条

1、小玻璃门制作长53cm高15cm两块覆膜（贴在玻璃里面）户外写真布，内容分别为：上下台阶要小心进出大门要慢行

2、大玻璃门中间两扇制作长89cm高15cm两块覆膜（贴在玻璃里面）户外写真布，内容分别为：开启知识的大门、收获学习的成果

大玻璃门两侧门扇制作长102cm高15cm两块覆膜（贴在玻璃里面）户外写真布，内容都为：放飞梦想点亮未来

（二）、进门大厅

1、大厅进门第一过梁：制作30cm亚克力弗龙板字“爱是教育的最高境界，爱是自然流溢的奉献”。

大厅进门第一过梁：制作30cm亚克力弗龙板字“尊重是教育的真谛，尊重是创造的源泉”。

2、迎面主楼梯正面：制作30cm亚克力弗龙板字“爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明”

迎面主楼梯两侧：喷绘不锈钢展板2块。一在教学楼楼梯口东安装一面仪表镜，使教师时时注重仪表。二在教学楼楼梯口西教学楼布局图，学校总体布局图。

3、大厅右侧：制作长2m高1.2m喷绘不锈钢边展板2块，展板内容为。一是养成教育“十大习惯”，背景是向日葵等。二是校训、校风、教风、学风，背景是朝气蓬勃，欣欣向荣。（

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一是养成文明礼仪习惯，特别是待人接物的习惯；

二是养成做人的好习惯，特别是心态积极、诚实可信的习惯；三是养成良好的健体习惯，特别是每天锻炼一小时的习惯；四是养成良好的卫生习惯，特别是不随地吐痰、不乱扔废物的习惯；

五是养成良好的生活习惯，特别是不吃垃圾食品的习惯；

六是养成热爱劳动的习惯，特别是做家务的习惯；

七是养成讲安全的好习惯，特别是防溺水、遵守交通规则的习惯；

八养成良好的学习习惯，特别是自主预习的习惯；

九是养成良好的阅读习惯，特别是在阅读中思考的习惯；

十是养成良好的写作习惯，特别是坚持每天写日记的习惯。学校管理

校训：

诚信健康博学有为”（办学理念：教学生做人，育学生成才），

校风：

爱心责任行动

教风：

爱生敬业求实创新

学风：

尊师励志好学笃行）

（校训：诚信、健康、博学、有为诚信：要求教师自觉守法、真诚守信，探求培养学生走向高尚的最好方法；作为一项重要的道德准则，它指引着学生明白做人原则。诚信是学校立校之本，是教师立业之本，是学生立身之本。健康：全校师生身体健康和心理健康。心理健康是身体健康的精神支柱，身体健康又是心理健康的物质基础。一个人只有心理健康和身体健康，才能更好的为社会服务。博学：就是要求师生广泛的学习，做一个学识渊博的人。有为：有所作为。有为是博学、诚实、健康的落脚点。人只有具备了渊博的知识，诚实做人的品质，健康的心理和身体素质才能对社会、对国家有所作为。自建校以来用诚实、健康、博学、有为作为学校的办学理念，通过课堂教学、主题队会、课外活动、社会实践等活动引导教师教育学生落实校训。“诚实、健康、博学、有为”这八个字的校训，已成为坛子小学全体师生行为准则和奋斗目标。

校风：爱心责任行动

爱心：用爱充实心灵，用爱陶冶情操，用爱塑造人格，用爱孕育和谐，用爱关心他人，用爱回馈社会。爱心是道德的基础，有爱心方能包容，海纳百川，有容乃大；有爱心方能给予，予人玫瑰，手有余香。爱人爱己爱人民，爱校爱党爱国家，博爱是产生情感的源泉，是创造美好的灵感，是构建和谐的灵魂。

责任：责任是神圣的使命，责任是践行的承诺，责任是承担的勇气，责任是修身的道德。对自己负责，对父母负责；对学校负责，对社会负责；对国家负责，对党负责；对人民负责，对民族负责。有责任才有担当，天下兴亡，匹夫有责；有责任才有希望，责重泰山，当仁不让。责无旁贷，无愧于俯仰之间，必傲立于皓然之世。

行动：行动是创造的起点，没有行动，一切都是空想；行动是理想的归宿，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，所有梦想的实现都归于行动；行动是能力的证明，行远自迩，知易行难。行动是放手一搏的魄力，是说到做到的果敢，是心无旁骛的坚决，是言必行行必果的执行力。想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。眼到心到，心到手到，成功，从行动开始！

“爱心、责任、行动”，倡导积极健康的校园风气，由爱心明确责任，用责任督促行动，

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以行动创造价值！

教风：爱生敬业求实创新

爱生：爱是教育的根基，爱心教育犹如随风潜入夜的细雨，润物细无声。以生为本，施“爱”于生。有爱润泽的师生情，是潜移默化的熏陶，是诲人不倦的情操，是无私奉献的动力，是循循善诱、为人师表的情感源泉。

敬业：源于对工作的热情，对学生的爱护，对责任的认同，对使命的承当。爱岗敬业的教师，是教育事业的擎天柱，更是推进校园文化建设的主力军。时刻铭记自己的职责，言传身教，是启迪学生最有效的榜样。

求实：是一种科学精神，是尊重科学的表现，是追求真理的执著，是严谨治学的态度。陶行知先生认为：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”全校教师要有踏实的治学精神和工作作风，要勤于治学，严谨治学，以生为本，“认认真真做人，踏踏实实做事”，做好每一项工作和学习。

创新：是与时俱进，奋发拼搏，开拓进取，是现代科学精神的精髓，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新敢于突破现状、挑战现状。以科学发展观为指导，深化学校内部管理体制的改革，不断创新教育机制，不断探究以课堂教学为重点的新方法走创新者之路，发展学校特色，使学校获得可持续发展。

爱生，是良好教风的内在灵魂，也是敬业、求实、创新的落脚点和终极目标。敬业是行动保障，从业而不敬，求实、创新将无所依从，爱生也会流于空泛。求实是道德规范，实事求是、一切从实际出发，是爱生的体现、敬业的依托、创新的基础。创新是行之有效的手段，在日新月异的时代发展中，保持锐意改革的积极姿态和开拓进取的发展态势是立于不败之地的必要素质。

学风：尊师励志好学笃行

尊师：尊师重教，是中华民族传统文化的精髓，也是社会进步的客观要求和社会文明的标志。师恩大如天，重如山，老师是启蒙和引导人生之路的灯塔和航标。一日为师，终生为父，尊师是从思想上尊崇、从言语上尊敬，从行动上尊重。师道既尊，学风自善。

励志：励，劝勉；志，意志。励志是自我约束、自我规范，自我督促，自我警醒。奋志，集中心思、积极主动的探究学习。勉励心志，发奋图强，百折不挠，坚持不懈，以达到目标。

好学：是学生成才之本，进步之本。学无止境，学而不厌。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学以求知，才能获得书本上的知识和经验，不断增长才干，使自己成为充实的人，睿智的人。“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，“好学”意在要求学生立志远大、孜孜不倦，善于学习，勤于学习，乐于学习，还必须在实践中经受考验，注重学行合一。

笃行∶笃，忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。笃行，切实履行；专心实行。“笃行”是好学的延伸，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。

“尊师、励志、勤学、笃行”的意思是：尊敬老师，树立崇德尚能、全面发展的人生目标，独立自主，有强烈的探究意识，善于提出问题，敢于提出自己独特见解，积极主动地寻求解决问题的策略，自强不息，勤学不辍，专心致志，锲而不舍，学有所得，学为所用，不断充实、完善、提高自身的综合能力。

学风和教风是校风一脉相承的有机组成部分，“爱生”和“尊师”源于爱心，“敬业、求实”和“励志、好学”源于责任，“创新”和“笃行”践于行动。）

4、大厅左边：制作长2m高1.2m喷绘不锈钢展板1块，内容为：背景图案是“双手托起明天的太阳”加上“白天蓝云”或“底部小花草”“向日葵”等，标题字为亚克力弗龙板黑体“创爱心校园树精彩人生”，中间加校徽。内容字为亚克力弗龙板隶书“全面发展提高质量办出特色争创一流”，错落有致，结构合理，美观大气。

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（三）、一楼东走廊（主题是爱同学）

1、南墙：一班东制作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为“同学”内容为“相互学习团结进步”；一班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；二班东作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为“学会交往”，内容为“真诚、热情、理解、互助”；二班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；

2、北墙：制作2块长2m高1.2m不锈钢包边喷绘展板，内容为与同学交往的或是帮助同学认识同学的小故事。

3、东墙：制作20cm亚克力弗龙板隶书字8个“关爱同学快乐你我”。

4、各过梁。（见第15项）

（四）、一楼西走廊（主题是爱自己）

1、南墙：一班东制作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为“学会自我”内容为“珍爱生命，健康发展”；一班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；二班东作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为“认识自我”，内容为“找出差距取长补短”；二班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；

2、北墙：制作2块长2m高1.2m不锈钢包边喷绘展板，内容为珍爱生命或是自立自强的小故事。

3、西墙：制作20cm亚克力弗龙板隶书字8个“珍惜生命学会自爱”

4、各过梁。（见第15项）

（五）、二楼东走廊（主题是爱老师）

1、南墙：一班东制作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为内容为“学贵得师亦贵得友”；一班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；二班东作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为内容为“明师之恩诚过天地”；二班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；

2、北墙：制作2块长2m高1.2m不锈钢包边喷绘展板，内容为尊师重教的小故事。

3、东墙：制作20cm亚克力弗龙板隶书字10个“辛勤的园丁敬爱的老师”

4、各过梁。（见第15项）

（六）、二楼西走廊（主题是爱学校）

1、南墙：一班东制作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为内容为“一荣俱荣一损俱损”；一班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；二班东作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题内容为“今天我以学校自豪明天学校因我骄傲”；二班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；

2、北墙：制作2块长2m高1.2m不锈钢包边喷绘展板，内容为发扬主人翁精神为学校争光或是捐资助学的小故事。

3、东墙：制作20cm亚克力弗龙板隶书字10个“学校是我家成长靠大家”

4、各过梁。（见第15项）

（七）、三楼东走廊（主题是爱父母）

1、南墙：一班东制作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题内容为“孝敬长辈，感恩父母”；一班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；二班东作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题内容为“父爱比山高母爱比海深”；二班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；

2、北墙：制作2块长2m高1.2m不锈钢包边喷绘展板，内容为孝敬父母的小故事。

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3、东墙：制作20cm亚克力弗龙板隶书字10个“谁言寸草心报得三春晖”

4、各过梁。（见第15项）

（八）、三楼西走廊（主题是爱祖国）

1、南墙：一班东制作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为内容为“发奋学习立志报国”；一班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；二班东作长90cm高60cm单玻璃面户外写真1块，标题为内容为“天下兴亡匹夫有责”；二班西制作长90cm高60cm双玻璃（可更换内容）1块，标题为“班级特色栏”；

2、北墙：制作2块长2m高1.2m不锈钢包边喷绘展板，内容为爱国的小故事。

3、西墙：制作20cm亚克力弗龙板隶书字10个“忠心报祖国爱心献中华”

4、各过梁。（见第15项）

（九）、每口教室（12间）

1、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人基本情况简介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。

2、（1）每个教室前墙黑板上方必须要有国旗，国旗两边配上富有本班特色的班训（激励性语言）；（2）教室前黑板左右两边有统一规划，前墙黑板左侧统一为四表一簿，即课表、作息表、值日表、固定资产登记表、好人好事登记簿，右侧统一悬挂《小学生安全须知》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《四姿三声两操一活动》和《眼保操图》（制作长2m高0.79m不锈钢包边喷绘展板1块）；（3）后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风：“自立励志勤学笃行”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守则；（4）教室北墙统一悬挂名人名言（制作高80cm宽40cm名人名言写真板1个）；（5）教室南墙各班自行设计为学生作品展示台，作为学习园地或评比栏，以促进班内学生间的竞争；（6）后墙黑板（题上本班座右铭）下方统一为各班配备书柜，书柜上面统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的课外阅读资料，使学生可以共享（电脑、电视专人保管，每天按时开关机，定时擦洗上罩）。

（坛子小学学生安全须知

1、按学校规定时间上下学，有序进出校门，遵守交通规则，不在路上玩耍、逗留。12周岁以下儿童不骑自行车上下学。

2、严禁学生携带木棒、小刀、匕首、气枪等利器，以及易燃易爆等危险品进校园。

3、课余午间文明休息，文明活动，不追逐奔跑，防止互撞，禁止怪声喊叫、打架斗殴，上下楼梯靠右慢行，不得拥挤，不推人。不准在教学楼朝下扔物品。

4、学生出入教室，要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。遇到老师学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。

5、到专用教室上课，须排队进出。未经许可，不得进办公室，不在办公室周围喧哗，不随意串班。

6、学生在校期间禁止进入建筑工地玩耍，禁止学生会客。因特殊情况离校，需经班主任同意，方可出校门。未经教师或家长批准，不下水游泳、捕鱼。

7、集会出操必须排队，过楼梯或到操场时不统一踏步，并保持一定的距离。

8、在教师指导下正确使用体育器材或实验仪器，未经教师组织，不攀爬学校围墙、教室门窗栏杆、篮球架等设施，不擅自做危险游戏，不跳乒乓台及校园各处台阶。

9、讲究饮食卫生，学生不得在校内喝生水、吃零食。爱清洁，讲卫生，预防接种，防止“传染病”流行。

10、不玩火，不玩电，不得乱拉电源开关，离开时必须做到关扇、关灯、关门。

11、班主任在课间要随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

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12、不安全行为，及时制止，值周学生干部作好记录，将情况通知班主任，严重者接受学校处理。

盗抢匪电话：110 火警电话：119 急救电话：120）

（十）、二楼、三楼卫生间中间

制作长2m高1.2m不锈钢包边喷绘展板2块，内容为食品安全、卫生防疫及正确洗手消毒等常识。

（十一）、教师办公室

1、制作长2m高0.9m不锈钢包边喷绘展板3块，标题为“创爱心校园，树精彩人生”，内容为“总课程表、作息时间表、教师职业道德规范、办公制度、学校安全制度、值周教师制度”，背景为青草红花。

2、制作长1.8m高0.8m不锈钢包边喷绘展板一块，内容为爱心警句。

（含：所谓责任心就是你有没有认认真真干好你应该做的事，干好每一件看似“微不足道”的小事。我们完全可以这么说：

责任心就是你认认真真上好每一节课，千方百计让学生喜欢你的课；

责任心就是你要让孩子学会珍惜时间，不要孩子浪费早上到校后宝贵的自修时间；

责任心就是你时时都要注意你的言行是否可以对孩子们产生良好的影响；

责任心就是你应该注意到你所做的每一件事是否都在为孩子今后的发展着想；

责任心就体现在教育的每一个细节上，容不得半点虚假！你骗得了别人的眼睛，但绝对骗不了自己的良心！）

3、办公室墙壁上统一张贴“学高为师、身正为范”；“只有触动心灵的教育，才能让人刻骨铭心”之类的激励语。

4、安装正冠镜一面，以方便教师上课前可以直观自己外在形象。

5、适当位置安放时钟一只（建立教师办公室管理制度，指定专人管理）。

（十二）、主楼梯间

1、北墙：

（1）制作2块长90cm高60cm玻璃面户外写真，内容为“六个好”：读好书，写好字，唱好歌，做好操，扫好地，走好路；“五个一”：一流好品德，一身好习惯，一生好体质，一副好心态，一门好才艺；《感恩的心》。

感恩的心

感父母之恩，就是懂得回报，反哺父母，拥抱亲情；

感老师之恩，就是认真学习，懂得感谢，报答师恩；

感同学之恩，就是把握缘分，互帮互助，快乐成长；

感祖国之恩，就是勤奋学习，努力工作，奉献一切；

感社会之恩，就是满怀爱心，回报社会，服务他人；

感自然之恩，就是善待植物，爱护动物，保护资源；

感生命之恩，就是珍爱一切，懂得创造，活得精彩；

感幸福之恩，就是积极向上，珍惜当前，传递美好。

（2）制作2块长90cm高60cm玻璃面户外写真，内容为“上下楼梯勿拥挤你尊我让靠右行”，“紧急疏散手牵手避免拥挤堵出口”。

2、左右墙壁：制作长2m高1m不锈钢包边喷绘展板2块，内容为悬挂《弟子规》宣传字画，弘扬祖国历史文化。

（十三）、东副楼梯间

1、北墙：制作2块长90cm高60cm玻璃面户外写真，内容为“上下楼梯勿拥挤你尊我让靠右行”，“紧急疏散手牵手避免拥挤堵出口”。

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2、左右墙壁制作长2m高1m不锈钢包边喷绘展板4块，内容历史名人、伟人、学者（含：从本校走出去的优秀人才：北师大教授、西北工大博士生）等。

（十四）、楼梯台阶：楼梯中间划定左右线，画出小脚印（或张贴安全提示语）。

（十五）、楼道各过梁

制作长110cm高12cm户外写真纸N块，内容为：

“六个好”：读好书，写好字，唱好歌，做好操，扫好地，走好路

“五个一”：一流好品德，一身好习惯，一生好体质，一副好心态，一门好才艺

1、说普通话，写规范字（每层楼都有）；

2、学会做人、学会求知；

3、学会健体、学会审美；

4、学会生活、学会创造；

5、我为人人，人人为我；

6、相互理解，其乐融融；

7、积水成河，聚米成箩；

8、加强自我修养，树立良好美德；

9、温馨之家，共同营造；10、学会生活，学会生存；11、学校是我家，清洁靠大家；12、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；13、为者常成，行者常至；14、自信成功，自强成才，自律成长；15、事在人为，路在脚下；16、知行一致，行胜于言；17、求实创新，与时俱进；18、全面发展，提高素质；19、自强不息，厚德载物；20、树百年报国志，做世纪栋梁才；21、敬人容人，助人爱人；22、少壮轻年月，迟暮惜光辉；23、做人诚为本，做事实为基。24、种下一种个性，收获一种命运；25、敬业修德强能；26、规范行为，塑造灵魂；27、讲究卫生，热爱生活；28、让微笑来点缀生活；29、让读书成为好习惯、让习惯成为自然、让健康相伴每一天；30、安全文明和谐、积极奋发博学；31、办规范教育创爱心校园；32、立志高远，脚踏实地；33、刻苦钻研，勤学苦思；34、倡礼仪，懂礼节，讲礼貌；35、饮其泉，思其源，食其果，忆其树；36、启蒙之道，恩师之情，师恩难忘，师情永存；37、常怀感动之情，常为感恩之行；38、感恩从心开始让爱温暖彼此；39、滴水之恩，当涌泉相报；40、感恩于心，回报于行。

（十六）、校长室

1、制作长2m高0.9m不锈钢包边喷绘展板2块，标题为“教学生做人，育学生成才”，内容为“校长职责（教导主任职责）、教师职业道德规范、校训校风等、学校安全制度、办公制度”，背景为青草红花。

2、制作长3m高1.2m金边喷绘展板1块，金边宽度为6cm，背景为泰山风光，主题为“各理念”

3、制作高1.2m宽0.6m不锈钢包边喷绘展板1块，内容为“微笑是什么”

【微笑是什么？微笑是春雨，滋润着大地。微笑是夏荷，散发着清新。微笑是秋菊，装点着美丽。微笑是冬阳，带来了温馨。微笑是蜂蜜，甜在心里。微笑是音乐，能安抚受伤的心……

朋友，如果有人帮助了你，请你对他微笑。如果有心爱的人向你表白了，请你对他微笑。如果遇到亲友，请你对他微笑。如果别人对你说“谢谢”，请你对他微笑。如果……

朋友，你不仅要把微笑送给别人，也要送给自己。只要你对自己满意，那就是一种幸福，你就应该对自己微笑。也许你看不到他人敬慕的目光，但你可以为自己的努力鼓掌喝彩。当你对自己不满意的时候，也要学会送给自己微笑。失败和挫折，只不过是一个名词而已，不会增加生命的负重。拳击手一次次倒下，又一次次爬起。当比赛结束时，他露出自豪的笑容，是人生的又一份精彩。

要把微笑送给自己，就不要有太多的心情透支。人生就是活一种心情。心情好，粗茶淡饭都香；反之，山珍海味也不想吃。因此，要善于经常打扫心灵的库房，清扫昨日的烦恼和忧愁，腾出空间来存放今天的欢乐。洪战辉说得好：“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山。”面对困境，他没有怨天尤人，而是笑对人生，不懈拼搏，顽强进取，终于取得了成功。

要把微笑送给自己，就需要陶情怡性，自我完善。】

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三、室外布置

1、将教学楼前设两个不锈钢宣传橱窗（连同1、2号用房东西两个山墙），内容为：法制教育，安全教育，中小学生守则，小学生礼义常规，学生校园安全常识、社会主义核心价值观基本内容等。

（校长寄语：

教育工作是播种人生幸福的工作。

教育，是人类灵魂的教育，是优良习惯的养成，是健全人格的塑造。教育的根本目的是促进人的全面发展，人的发展依赖于潜能的发挥和性格的伟大。小学是基础，基础在兴趣——爱学习，基础在方法——会学习，基础在习惯——终身学习。

请你用心：

用心工作，成功根本；用心思考，力量根本；用心读书，智慧根本；用心结缘，交友根本；用心慈悲，做人根本；用心祝福，快乐根本。愿你用心，幸福一生！

宣誓词：遵章守纪，崇尚雅行，传承文明；尊敬师长，乐于助人，学会感恩；诚实守信，踏实做事，友善待人；勤思好问，勇于创造，自律自强；快乐学习，个性飞扬，健康成长；今天，我是坛小学子，明天，我是祖国栋梁！宣誓人：2014年x月x日；

安全宣誓词：

为了生命安全，为了家庭幸福，也为了校园和谐，我宣誓：

吸取教训，牢记安全；爱惜生命，远离危险。

走安全路，做文明人；不闯红灯，不逆道行；遵守规则，平安一生。

预防溺水，警钟长鸣；私自游泳，险象环生；远离水域，危险绕行。

讲究卫生，牢记在心；科学防疫，拒染疾病；不吃零食，身康体健；管好垃圾，保护环境。

防患未然，火灾无情；用电用火，谨遵师言。

意外伤害，未可轻心；安全隐患，如影随形；谨之慎之，方保安宁。

逃生技巧，滥熟于心；突发事件，切莫慌神；有序疏散，听从指令。

花季少年，生命如卉；安全第一，我宣誓言。

宣誓完毕。）

（请用美好的心灵看世界：总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望；总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦；总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔……）学生校园安全常识：

一、小学生校园安全歌

小学生要知道上学校要自保；校园内知礼仪不乱跑防摔跤；

楼道间轻步走靠右行要注意；教室里懂规矩争达标赛学习；

休息时要放松到操场做活动玩游戏要注意危险事不要理；

就餐时要爱惜讲卫生守纪律就餐后别乱走；

体育课先准备听指挥炼身体；放学了别乱跑随路队讲秩序；

好与坏要分清坏行为敢斗争；好习惯早养成受教育终生益。

二、校内临危逃生的基本原则

1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。

三、校园内集体活动安全知识

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1、升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2、自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。

3、每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

四、校园内其他活动安全知识

（一）、课间活动应当注意什么？

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

（二）、游戏时如何保证安全？

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1、要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖等设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深水（河、坑、坝、水库）、水井、粪坑等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃杂草废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

3、游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。

（三）、上体育课应注意哪些安全事项？

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3、在进行投掷训练时，如投铅球等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。

4、在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

6、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，

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以免发生扭伤。

7、参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

（四）、参加运动会要注意什么？

手脚冻僵了应该怎么办？在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。正确的方法是：

1、应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

2、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。

3、最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。

五、校园安全小提示：

1、同学间为什么不要称兄道弟

⑴有些同学学着电影、电视里描写的人物，相互称兄道弟。同学间亲如兄弟本来没错，但如果是拉帮结派，形成小集团，那就不对了。

⑵拉帮结派不利于同学之间的团结。拉了小派别，团结了少数人，必然疏远了多数人。

⑶由于称兄道弟，盲从“江湖人物”，学“讲义气”，不但在学习上不思进取，有的甚至不讲原则，合伙在一起喝酒、玩乐，帮“受欺负”的成员打架“出气”，想歪门邪道“筹措”团体“活动经费”……对社会造成危害，同时也会伤害自己。几名学生出于喜好音乐而成立了自己的“乐队”，这本是件好事，但“乐队”却发展成了有“领袖”，有“排名”的小派别。当“领袖”与人纠纷要他们“帮忙”时，乐队成员竟不分青红皂白的参加了群殴，结果被警方全部抓获。

⑷拉帮结派后，很有可能与社会上的流氓团伙、黑恶势力打上交道，既可能引发相互争斗，又可能同流合污，走上犯罪的道路。

2、有人到学校向你“找茬”怎么办

⑴无论什么事，不要与对方“私了”，你越是愿意“私了"”，对方就越会打你的“坏主意”

⑵不管自己是否“占理”，一定要报告老师、学校，如果情况紧急而自己又无法脱身的话，则委托同学帮忙报告。让学校和警方协调出面解决。

⑶决不能与对方用武力“一分高下”解决。如果事情很大，要马上打“110”报警。

⑷如果发生了类似事件，在上学和放学路上一定要小心，最好有同学结伴而行。回家后要将此事告诉家长，不要因为怕家长埋怨而隐瞒。

3、遇到有人向你敲诈勒索怎么办

如果同学们碰上有人向你勒索“保护费”，或者以各种借口要你“赔偿”时，应采取以下措施：

⑴立即向学校、派出所报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。

⑵不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护，只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，轻易得手的“灰狼”会永远盯上你这只“肥羊”。某校一名学生遭到外校生勒索后，不敢声张，拿了奶奶给自己的１千元“压岁钱”乖乖“交上去”，结果到警方破案时，他已经被敲诈走了近４千元钱！

⑶如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再“交”。然后立即报告学校和派出所。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你。

2、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进行升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。周围院墙书写永久性标语：运动、安全、励志、学习、卫生等。（⑴让优秀成为一种习惯；⑵健康是最大的财富，知识是永恒的追求；⑶明

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礼诚信，乐学善思，身心健康，团结合作；⑷健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生；

⑸让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来；⑹责任高于一切，成就源于付出；⑺学习是素质的修炼，读书是知识的积累；⑻努力造就实力，态度决定高度，高度决定脚步，迈向成功道路；⑼勤奋，打开成功之路，感恩，谱写快乐之旅；⑽父母养育辛苦，报恩唯有苦读。）

3、在校园内的花池中设置N块“我的呵护将换来翠绿一片”等爱护花草爱心提示牌，在学校多年的树上分别悬挂树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个学生了解学校历史，增强学生社会知识和科学知识。

4、在3、4号用房东西两面侧山墙上，分别设一个喷绘展板，一侧为文明班级评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，体现学校及时、细致、公平、公正的过程管理。（墙壁悬挂成语典故、名人名言等）

5、功能室美化：（1）学校各类用房更换成铝合金门窗，墙面无破损，无乱涂乱抹现象；（2）各室用房有统一标识，制作窗帘；（3）各类专业用房布置有特色，形式多样，内容丰富，富有教育性；有固定的室训，有相适应的警句名言；（4）各室物品摆放整齐，干净卫生，专人负责卫生；（5）各室线路规范，灯具安装整齐；（6）各室规章制度张贴上墙。

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