01-生产效率改善的途径课程大纲
更新时间:2023-08-20 23:11:01 阅读量: 高等教育 文档下载
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《生产效率提升的途径》
课程介绍:
生产效率提升的基础---建立标准工时系统,生产效率的计算方法---一个最值得重视的生产管理命题;生产效率提升的途径---点,线,面,体,全方位提升生产效率的方法;生产效率提升的空间挖掘---有空间才值得去投入与提升,生产效率提升的动力---员工,班组长,生产主管自动自发提升生产效率的制度设计;
课程收益:
⑴掌握高效导入标准工时的方法;
⑵学习生产效率的计算方法;
⑶掌握全方位提升生产的方法;
⑷学习生产效率提升空间的分析手法;
⑸探讨生产效率提升的动力;
⑹引入生产制造型企业的有效管理模式
课程特色
没有空洞的概念,只有标准的定义;没有高调的理论,只有详细的计算公式;没有虚拟的案例,只有生鲜活辣的情境再现;没有刻板的说教,只有循循善诱的引导,透过分组演练和讲师点评,生产效率提升的途径将变得异常清晰;
授课方法
理论讲授,数据分析,图片分享,工具介绍,工具演练,分组讨论,结果发布,讲师点评,课后作业,内容考试与标准答案,改善计划;
课程工具
《西屋评估法操作表》---引用
《宽放系数评估操作表》---引用
《标准工时测试记录表》---原创
《工序别标准工时分析表》---原创
《产品别标准工时分类表》---原创
《生产效率日报表》---原创
《异常工时记录表》---原创
《改善提案表》---原创
《改善提案达成率月(周)报表》---原创
《生产排线图》---引用
《换线作业指导书》---原创
《物流分析及水平物流,垂直物流计算法》---原创
《平面布局图》---原创
《柏拉图》---引用
《鱼骨图》---引用
《对策表》---引用
《象限图》---引用
《甘特表》---引用
《点检表》---引用
适合对象:
制造业生产,品质,PMC,工程技术部门经理,主管及班组长级干部;
课时:
2天,每天6小时(上午9:00-12:00,下午14:00-17:00)
课程大纲
第一讲:什么是效率
1.1 回归制造业管理的原点;
1.2 回归制造业的赢利模式;
1.3 回归人性与常识;
第二讲:生产效率提升的途径
2.1 动作改善与提案改善
2.1.1 IE七大手法的运用
2.1.2 提案改善的三大工具
2.2 产线平衡与快速换线
2.2.1 Layout与线平衡表
2.2.2 快速换线作业规范
2.2.3 快速换线要点
2.3 异常工时与责任落实
2.4 物流规划与平面布局
2.4.1 设施布置的内容与目标
2.4.2 设施布置的影响因素与物料产量分析
2.4.3 物流规划与平面布局的原则
2.4.4 设施布置的基本形式
第三讲:生产效率改善的空间分析
3.1寻找生产效率改善的空间;
3.1.1异常工时分析;
3.1.2瓶颈工时分析;
3.1.3换线工时分析;
3.1,4人力调剂工时分析;
3.2计件方法分析;
3.2.1计件利弊分析;
3.2.2如何确定计件单价;
3.2.3员工效率不达标的三种情况及其对策
第四讲:改善的九大步骤
4.1: 汇总层别不良项目 --- 层别法;
4.2: 找出主要异常项目 --- 柏拉图;
4.3: 分析异常原因 --- 鱼骨图;
4.4: 异常原因筛选 --- 精英会;
4.5: 异常原因对策分析 --- 对策表;
4.6: 对策有效性筛选 --- 精英会;
4.7: 轻重缓急排列 --- 象限图;
4.8: 制订行动步骤 --- 甘特表;
4.9: 项目跟踪检讨 --- 点检表; 第五讲:改善的动力源在哪里
5.1:自下而上的生产效率改善机制;
5.2:自上而下的绩效管理体制;
5.3:互相牵制的职能部门;
第六讲:标准工时及其运用
6.1什么是标准工时
6.1.1 标准工时的定义
6.1.2 标准工时的内涵
6.2标准工时的两个组成部分
6.3标准工时的结构图
6.4评比系数与宽放系数的计算方式
6.4.1评比系数---西屋评估法
6.4.2宽放系数
6.5 马表法求标准工时四部曲
6.5.1 透过实测工时求平均工时
6.5.2 透过平均工时求正常时间
6.5.3 透过正常时间求标准工时
6.6制订标准工时的注意事项
6.6.1基本方法,
6.6.2修订时机,
6.6.3审核发行的骤
6.7标准工时的七个用途
6.7.1计算生产效率
6.7.2生产线平衡的运用
6.7.3计算设备稼动率
6.7.4人力需求计算
6.7.5设备需求计算
6.7.6计件单价计算
6.7.7生产计划的计算依据
6.7.8人工成本的计算依据
6.8 生产效率改善综合演练
6.8.1角色分配及任务讲解;
6.8.2 标工测定及取值方法;
6.8.3 总周期界定;
6.8.3品质标准及数据记录;
6.8.4作业面积界定;
6.8.5物料损耗界定;
6.8.6综合鉴定及互动感言;
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