创建孩子们快乐成长的文明校园

创建孩子们快乐成长的文明校园

—某市第四小学创建文明校园汇报材料

某市第四小学成立于2014年8月，校园环境优美，教学设备先进。现有教职工113人，教学班级41个，学生1900人。为培养和践行社会主义核心价值观，促进未成年人德、智、体、美、劳全面发展，我校紧紧围绕加强师德师风建设、提高学生品德修养、筑牢校园文化阵地这一工作重点，积极开展以“立德树人”为主题的“文明校园”创建活动。建校以来，学校始终坚持以“让每个学生都得到发展，让每位家长都感到满意”为宗旨，秉承“给成长最坚实的起点，给孩子最快乐的童年”的创新理念，努力培养向上、向阳、向真、向美的优秀学生，让孩子们在某市四小快乐学习、健康成长、共享阳光。

一、注重师德师风建设，营造良好育人环境

1、以师德师风建设为引领。我校一直重视师德师风建设，学校专门成立了师德师风建设领导小组。由校长牵头负总责，实行层层负责制，制定中长期目标和规划，突出每个阶段的工作重点。严格规定严禁教师体罚或变相体罚学生，不准教师有偿补课，禁止向家长索要财物等，促使教师不碰触底线，塑造了师德良好形象，提高了教职工的思想素质。根据学校实际，将师德建设细化、分解为对教师素质和日常行为准则的要求，向全校教师发出了“以德修己，以德育人”的倡议，与教师签订“师德承诺书”，并确保这些要求得以实施。同时制定一系列评价机制规范教师行为，将师德表现作为教师考核、聘任

评价的重要依据，使师德师风建设取得了明显成效，也得到了社会和家长的广泛认可。

2、以教师素质提升为保障。学校在重视师德师风建设的同时，更重视教师素质的提高。为建立一支业务精湛、治学严谨的高素质教师队伍，扎实推进课程改革，我们采取“请进来、走出去”的方式，提升教师教研能力。每年，学校都会邀请市、旗教研室的专家为教师做专业辅导。同时，分批次外派老师到教育发达地区参加各类研培活动，通过“走出去”，老师们把学习到的先进教学理念和方法应用到教学工作中，既提高了教研能力，又提升了专业素质。目前，我校有特级教师1人，小学高级教师35人，自治区级教学能手和学科带头人7人，市、旗两级教学能手和学科带头人43人，教师专业素质的整体提升，为开展教学工作提供了有力保障。

二、开展道德实践活动，提高学生品德修养

为进一步加强文明校园建设，学校十分注重学生行为习惯教育，积极开展各种道德实践活动，培养学生健全人格和优秀品格，使未成年人得到全面发展。

1、培养学生良好行为习惯。让学生学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，时时注意自己的坐、立、行、走、言，注重对学生交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到学生课堂学习和日常生活中，规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为，进而内化为“自尊、自律、自强、互助”的优秀品质，建立并实施评价机制，每学期结合假期实践活动和开展的“五节”活动，学校表奖

优秀学生1000余名、“文明班级”和“书香班级”20余个，促使未成年人养成良好行为习惯，做合格小公民。我今年24岁，曾经因为阴经短小我尝尽了别人的讥讽和嘲笑的酸楚，更痛苦的是S精时间也非常短，也尝试过无以数计的阴经增大产品，但结果都是令人失望透顶，我在购买加马老中医的薇|亻言msdf003之前曾不止一次的看过这些所有的成功的朋友的留言，最初的时候还以为他们都是请的托，不怎么相信。说实话当我第一次从马老中医那里开补肾的中药时，开始我也并没有寄予太多的希望，是后来在一次偶然的机会里碰到我一个同学正在使用本产品，最后是在他使用有效后。我才坚定信心购买了一个疗程。我整整使用了3个月的时间，前后总共增长了3公分，而且时间比原来也延长了半小时以上。这一结果虽然不是我想象中的那样理想，但是对我来说无疑是一个莫大的欣慰，在此我借这个机会向马老师致以诚挚的敬意!

2、积极开展各种实践活动。学校利用每周一升旗仪式，对上一周文明礼仪教育表现突出的班级颁发流动红旗。结合节假日和重大纪念日，学校通过“五角枫广播站”和主题班队会进行文明礼仪教育，深化“我的中国梦”主题实践活动，组织学生持续开展清明祭英烈、六一“学习雷锋，做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”等主题实践活动，让学生在参与中受到教育、得到启发。我校每周都开展器乐、舞蹈、科技、书法等三十几个社团活动，每学期都定期开展学科活动或综合实践活动，学生通过朗诵、演讲、绘画、表演、调查、访问、辩论等形式参加主题活动，既发挥了学生特长，培

养了学生兴趣，更有利于塑造学生健全人格和优秀品格。各项活动的开展，促使未成年人树立了正确的人生观、价值观，涌现出了一批美德少年和“三好”学生。

三、丰富校园文化内涵，促进学生全面发展

1、以教学节加强家校沟通。我校把每年的四月份作为“教学节”，通过青年骨干教师培训、名师专题讲座、教师素养大赛等活动，为教师搭建交流切磋的平台，提升教师的教育教学水平。通过家长开放周活动，让家长走进课堂，增进家校了解，促进家校交流，优化家校合作，竭力创设“学校—家庭—社会”一体化的育人环境，进一步提升学校的人文办学品位。

2、以艺术节搭建展示才艺舞台。学校利用六月份的艺术节，本着共同参与、全面发展、共同提高的宗旨，通过开展绘画、摄影、书法、科技发明、文艺表演等众多参与性强、普及面广的艺术竞赛活动，使学生扩大了知识面，展示了艺术才华，提高了综合素质。

3、以体育节凝聚团队精神。在九月份举行的学校体育节上，学生们通过参加运动会、队列队形、乒乓球、足球等多项比赛，不仅丰富了学生的课余文化生活，达到了强身健体的目的，而且增强了班级凝聚力和荣誉感，彰显了团队合作精神。

4、以科技节探索科技奥妙。十月份是学校的科技节。通过举办科技竞赛、科普手抄报、科技制作发明等活动，使学生体会到科学的无穷乐趣，真正拉近了学生与科学的距离，锻炼了学生动手动脑能力。科技节的举办为学生搭建了探索科技奥秘的桥梁。

5、以读书节涵养书香气质。每年十二月份学校都要举办“读书节”活动，每位教师、学生都要进行读书汇报。学校设置图书走廊、阳光书吧和班级图书角，开展晨诵、午练、晚读和读书成果展示课，平时进行“读书周之星”、“读书月之星”、“读书小明星”评比，读书节期间，各班选派“读书小明星”围绕读书主题参加学校组织的“读书小博士”评选活动，并评选出“书香班级”。 开展读书节活动，让书香飘荡在校园，对拓宽学生知识视野，涵养学生内在气质起到了积极的推动作用。

经过文明校园创建活动的深入开展，我校师生思想道德素质得到提高，校园文化建设内涵极大丰富。建校两年来，被赤峰市教育局评为中小学教师培训工作先进集体、赤峰市“三爱”教育活动先进集体；连续两年被旗政府评为全旗教育工作先进集体；在全旗中小学生乒乓球比赛中分别荣获男、女子团体第一的好成绩。

在今后的工作中，某市四小一定会再接再厉，继续营造风清气正的育人环境，积极搭建学生快乐学习、健康成长的平台，推动文明校园建设工作再上新台阶！

某市第四小学

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