中考状元的学习秘诀

中考状元的学习秘诀

1，重视基础，注意听课，不放过疑问。

2，建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。

3，读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，锻炼英文写作能力。 4，可以订一些适合中学生读的报刊，通过多读多看多练，提高写作能力。

5，数学复习应避免题海战术，最好能将课本上的知识分章节梳理清楚，选作典型题，类型题，把注意力放在提高准确率上，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的知识漏洞，并将复杂习题的解题思路重新领会，加强对常用解题法的掌握。

6，英语学习保持语感是最好的突击方式，另外可以做一些题型，查缺补漏，将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会，记忆。

7，语文能力是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力，。另外，作文也很重要，写作文切记不要跑题，并在此基础上积累一些精彩的语句，提高自己的文采，以博高分，老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。

8，理化综合复习重点应着重突出基础题和类型题，对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环，分析解题思路的脉络，掌握并灵活运用理化题的解题方法是获得高分的基本保障。

9，淡化考试，不要过分关注，过分提醒，像平常一样作息、生活，到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。

10，考完一门不要和同学对答案，立刻投入到下一门的准备中去。

☆ 自学质疑：预习并发现问题； ☆ 精讲点拨：学生带着预习中的问题认真听讲；

☆ 练习评改：写作业并评析修改，师生互动，生生互动； ☆ 复习小结：通过重复学习，对所学知识再认识，再梳理，达到融会贯通，知识整合。 ☆ 成功(100%)=预习(15%)+听课(30%)+写作业(20%)+复习(35%)。 ☆ 平时写作业都认真对待，就像对待考试一样。 ☆ 制定学习计划，而且一定要严格执行。

☆ 学习计划每天都要有，要适合自己的实际情况。 ☆ 睡觉前要看计划是否已经完成，如果没有完成要找出原因。

☆ 同学间合作很重要。在讨论中解决自己能解决的问题，这样会对难题有更深的印象，比

直接问老师更有效果。 ☆ 课堂上紧跟老师的思路，认真听讲。

☆ 上课时准备不同色笔将老师反复强调的重点分门别类作好注释，不丢一个知识点，回家

后复习起来一目了然。 ☆ 所有做过的卷纸都整理好并标注上日期，对做错的题重点标明，在考试前重点复习。 ☆ 平时注意与同学和老师的交流和沟通，有不明白的问题及时问老师，直到弄懂为止。 ☆ 在和同学的互动中，大家互勉，查缺补漏，一起进步。 ☆ 学习要讲求效率，精力充沛时抓紧每一分钟学习，累了就睡觉或者看课外书，绝不白白

地耗费时间。

☆ 做事要认真、积极。

☆ 在学习方面主动，积极，在课堂上跟住老师的思路，抓住重点，及时总结，举一反三，

思路开阔。 ☆ 在课业负担重的时候，保持良好的心态，对于成绩的起伏不过多在意，在失败和成功中

及时总结经验。 ☆ 上课认真听讲，课后及时、认真完成作业。 ☆ 根据不同时期的学习状态制订不同的学习计划。每周重点需要学习什么，每天至少学习两科内容。 ☆ 每天在完成功课以外，坚持多做阅读理解以加强自己的阅读水平。

☆ 外语学习，积累很重要。平时多看看“书虫”一类的感兴趣的外语杂志对提高外语水平

有很大帮助。

☆ 上课认真，把老师讲的内容全消化，课下就轻松多了。

☆ 从不熬夜，但每天早晨4点就起床读课文，做试卷。 ☆ 用一个本子头一天写上自己第二天要做的事情，然后不折不扣地执行。

☆ 学习最重要要有学德。要想有突破，就是做人，提升人际交往和人格品德，对于我们今

后的发展至关重要。 ☆ 每到周末起床洗脸刷牙时，她就会放英语磁带听，全是来自课文中的英语听力。 ☆ 平时也看一些英语新闻、英语电影什么的，即使有些听不懂，但听多了语感就非常好。 ☆ 好的学习作息习惯也会对学习产生帮助。准时休息、准时起床，不开夜车。

☆ 遇到困难时不要轻言放弃。 ☆ 每天晚上的2个小时晚自修，先趴在桌上小憩10分钟，待精神恢复后，开始写作业。 ☆ 做作业时，做完语文，再做物理，然后主攻英语等，这样保证不影响思路，让大脑得到

有效的调剂。 ☆ 注重休息，严格遵守作息制度，从不开夜车，保证充足的睡眠。 ☆ 化学在完成老师规定的实验后，挤出时间进行其他的实验，帮助记忆和解题。 ☆ 每个人都有适合自己的学习方法，最重要的是要一心一意地学习。 ☆ 每个人都有不想学的时候，这时就不断给自己心理暗示，计划该做的事情一定要做完，不能有懈怠的想法。 ☆ 调节自己的学习情绪，快乐学习有事半功倍的效果。 ☆ 制订“弱项”计划，把自己最需要补足的方面制定出学习计划，轮番攻克。

☆ 考试时不断跟自己说你很棒，考试前一周每天都模拟中考心情，到了真的中考就什么都

别想，把题做好就行。 ☆ 学习奥数可以锻炼大脑的逻辑思维。 ☆ 学习应该当作是件快乐的事情，要善于总结题与题的共性，要举一反三。

☆ 一年中把一本书研究透就可以，要把一本书从厚读薄，在从薄读厚，这样就可以领悟到

书中纲领。 ☆ 学习并不是时间越长越好，而是效率越高越好。

☆ 自己做题，能切实发现自己的薄弱点。 ☆ 多向老师求教，老师可以帮你寻找你的不足，也可以帮你找到适合自己的学习方法。 ☆ 多利用课堂，把课堂上的都消化掉才是最重要的。 ☆ 学习的氛围很重要，同学之间可以互相交流，大家赶着学，比着学，帮助别人学习同时也是提高了自己。 ☆ 不为考试去读书，而是为知识而学习。 ☆ 旅游可以放松自己，开阔视野，可以让自己见识到许多课本上没有的东西。

☆ 学习是自己的事情，分数不是最重要的，人的好多能力不是考试所能反映的。 ☆ 我也从来不给自己施加压力，每天下午坚持跑步10分钟，放松自己。 ☆ 专心最重要，不自己给自己“加料”，也不搞题海战术。 ☆ 上课时无论老师讲授的知识点是否掌握，都要非常专注听讲，用眼睛死盯着老师，记住

老师的每句话。 ☆ 吸取别人的经验，抓住学习要点，大量看书，从书中找到学习的不足，在看书中找到要

点，更快地提高自己。 ☆ 上课听讲非常认真，而且，对课堂上的东西，只要稍有不懂就立刻问老师，一点一滴都

要搞得清清楚楚。 ☆ 善于向高于自己的同学学习，找出自己的差距。

☆ 在数学学习上牢牢抓住基础，研究探究性的问题，主动提出问题串，进行细致的分析。 ☆ 在做题上善于总结，经常不断地演变题型。

☆ 语文、英语需要平时积累，理科则关键在掌握原理，政治等科目需要记忆加理解。 ☆ 多读书思考，主动跟随老师讲课的思路，认真领会老师的想法，经常整理自己的错题，进行总结反思。 ☆ 胜不骄败不馁，反而是越挫越勇，这种心态很可贵。遇到挫折很快调整心态。 ☆ 学习灵活，培养好的学习习惯，注重方法的应用。 ☆ 有追求、有目标、有悟性。有着强烈的学习动力，来自于强烈的求知欲。 ☆ 勤于思考、善于钻研。在学习上，抓住学习方法，加强记忆，因为记忆是知识的宝库。 ☆ 听老师话，老师布置的作业都认真完成，遇到难题绝不放弃，先和同学研究，实在不行，

再向老师“求救”。 ☆ 对于每个知识点，都用心去理解，直到完全掌握知识。 ★上学习惯：作业都由自己检查

对于这次的好成绩，刘浩说，他首先要感谢的是父母自幼为自己培养的好习惯。 从上幼儿园起，其他孩子都还在玩玩具时，刘浩就可以自己翻书认字了。小学一年级起，父母从没有接送过他上下学。脖子上挂着家里的钥匙，他一早自己去学校，中午自己放学回家。刘浩的父母放心地让小刘浩行走在家和学校之间，锻炼他的独立能力。

而下午放学回家时，父母都还没有下班，刘浩的第一件事是写作业。

和所有学生一样，刘浩也有过老师要求“家长检查作业、签字”的经历，但刘浩的爸爸则把老师赋予家长的权力“下放”给了刘浩。“我的作业，爸爸都让我自己检查，上了初中，作业都由我代替家长签字。父母对我很信任，这也同时培养了我的自信心和对学习的认真程度。” ★课外学习：不上校外辅导班

刘浩爸爸认为，孩子小的时候，为他培养一个良好的学习习惯非常重要。

刘浩从上小学起，直至今年初中毕业，只有在小学六年级的后半年，在校外报了一个英语辅导班，之后再也没有在校外上过其他学习班。刘爸爸说，暑假里他从不让刘浩上学习班去补习，假期里，刘浩会练习书法或看些古代诗词，这些全凭他个人的爱好和兴趣，家长并不勉强。

而在初三一年里，刘浩的父母从未过问过他的学习成绩。“我们对孩子充分信任，也不给他施压，每天中午吃饭时，我要和他交流一下当天遇到的琐事，从中了解他的心情和学习状态。”刘爸爸说，家长关心孩子也要有策略。 ★课堂经验：不懂就要问老师

高中报考的是郑州外国语学校，总结自己多年来的学习经验时，刘浩说，他成绩一直保持稳定，和自己的学习效率高有关。他的学习经验就是上课认真听讲，不懂就问。课下做练

习题目也都跟着老师的步骤走，做习题时补充自己每个学科里的弱项进行强化。平时把题目的做题技巧总结到一个错题本上，经常巩固。

刘浩的班主任刘淑青老师介绍，刘浩的学习习惯非常好，“他并不是一个非常用功的孩子，但他的学习效率高，学习的时候不分心。” 刘淑清老师介绍，学校鼓励每个学生制定自己的阶段学习目标和中招考试目标，并确定自己的“竞争对手”，但同时引导学生互相帮助。

和大多数这个年龄的男孩子相同，刘浩也喜欢打游戏。刘浩说，他在上初二时，有一阵特别喜欢打游戏，但将要升入初三时，老师在班上提醒同学们初三要集中精力学习之后，他就不再打游戏了。

★平日爱好：每晚必看《新闻联播》

体育锻炼和学习经验相比，刘浩显然对前一个话题更感兴趣，他最喜欢的项目是篮球。除了体育课，平时他最喜欢的娱乐项目就是和同学一起打篮球。

刘浩在家看电视从不受到父母的限制，但他看电视很有选择，每天下晚自习回到家里，他必定要看新闻联播的重播节目。而《今日说法》、《百家讲坛》、《人与自然》也是他最爱看的节目。父母对他所选择的电视节目很放心，一家三口都喜欢看书、学习，常边看电视节目边讨论。

偏爱文科的刘浩最喜欢看的是古诗词、短篇小说和《读者》。

刘浩是班上的副班长，平时他除了热心班上的集体活动外，还特别喜欢帮助同学。 刘浩说，他喜欢自己的班级，班上的学习氛围非常好，尽管学习压力大，但回想起来，这三年的学习生活对他非常有价值。

昨天中考放榜，澄海实验学校初三(7)班学生张梓琪以829分的高分成为全市中考状元，而且她的物理、历史科都得了满分。消息传出，很多人都对这个文静的女孩如何考出高分深感兴趣。记者闻讯后第一时间赶到该校，采访了张梓琪和她的老师、父母。 勤学好问中考当“状元”

文静的张梓琪知道自己成为中考状元后，十分惊喜。她告诉记者：“我中午听同学说放榜后才打电话查到成绩，但不知道是全市最高分，这个成绩比我原来估计的足足要高出三五十分。” 张梓琪中考取得的成绩的确让很多同学羡慕：满分为150分的语文、数学和英语她分别只丢了2分、7分和4分，物理和历史分别取得120分和80分的满分，化学和政治也都是分别只丢了几分。以这个成绩她将按志愿顺利考取金中。谈到学习中的诀窍，她笑着说：“我原来的成绩并不是特别好，初一时很一般，中考前第二次摸底考还考得不好呢。要说学习有什么诀窍，那就是勤学好问。平时遇到有不懂的地方，一定要敢问、乐问，多请教老师和同学，这样才会不断进步。”张梓琪回忆说，她曾为一道题目问了4次老师。从复习阶段开始，她每隔一个阶段就为自己制定一个计划，定出目标不断消化疑点、难点；并且做题时不仅仅是做完了事，而是主动归纳出各类题型中的难点和思路，平时还看些有关学习方法的书，反复思考学习中的不足之处。 学习尖子还是礼仪标兵

采访中记者了解到，张梓琪不仅学习好，而且在学校里是个全面发展的优秀学生：初中她当了3年的英语科代表、2年的副班长，同时还是校学生会干部、“三好”学生、礼仪标兵??在家里，她利用业余时间学习弹钢琴并考过了7级。班主任给她的评价是：为人谦虚、不爱张扬、不死读书。每次考完试后有什么错误，她都会及时主动问老师。初一时张梓琪的成绩还很一般，但到了初二的期末考她已窜到了全年级的第一名。到了初三，她的成绩在全年级700多人中一直稳稳排在前20名内。

澄海实验学校主管教学的周副校长认为，全面培养学生很重要。老师在教学中提倡学生讲究学习方法，全面发展，学校每晚的晚自修一到21：30准时下课，毕业班学习最晚也不能超过22：30；学校里有30多个兴趣特长班，文体类活动一直都开展得很活跃。今年的毕业生是课改后的第一届毕业生，全校今年有17名学生中考成绩超过了800分。 中考“满分”考生曾岑：跟着老师学没错

荆楚网消息(楚天都市报)(见习记者范宁 通讯员李红峰 漆红斌)喜欢打台球、篮球，跑步全校第一，国画作品曾在全国获奖，再加上今年中考位置值7.5的好成绩，武珞路中学九年级的曾岑，让人赞叹。 面对“满分”，曾岑答案是，一定要学好课堂上的知识，跟着老师学。

班主任胡绪海说，“课堂上，你随时都能碰到曾岑专注的眼神，他是班上最认真的学生之一。”

刚进校时，曾岑排在班上十五名开外，语文、英语基础都不是很好。“有一次考语文，他在阅读题上拿了0分；背英语背不出，他急得哭！”

但即便如此，曾岑也没有投入“题海”之中，他用老师教给的方法，提高效率，弥补不足。

语文阅读和英语单词是曾岑的弱项。解阅读题时，他按照老师所教，抓住关键的词句段落，分析文章的大意和主旨，很快把握了文章的要点；背单词时，他先背下老师总结的构词规律，再来背单词，10分钟可以背50多个。

曾岑很喜欢做数学的难题，但他也没有忽视简单题，而是按老师要求，每个题目都仔细完成。在今年的数学全国联考中，他获得了一等奖。

“有些同学晚上做题到十一二点，白天上课就睡大觉，其实很不划算。”曾岑说，他每晚10点准时睡觉，为的是留足精神听课。“在提高学习成绩上，听老师讲一堂课的重点知识，比连着做几天习题都有效。”

中考“满分”考生刘学伶子：我不聪明但我勤奋

荆楚网消息(楚天都市报)(记者李樵)参加过学科竞赛，但一次都没得过省级以上大奖；报名参加分配生考试，却因成绩排名靠后落选；五门功课，平时成绩中等偏上，可就是没有一门特别拔尖??

武汉市中考昨日成绩揭晓，该市第一初级中学初三(9)班的刘学伶子———这个在老师眼里并不出众的女生，获得位置值7.5的满分。

刘学伶子说，从初一到初三，各科成绩很平均，很少有哪门功课在班上拔尖，没想到这样一来，总位置值占了“便宜”。

感到意外的还有班主任老师胡红芳。他说，刘学伶子语文基础较弱，平时考试成绩一般在90分左右，考前，老师们还在担心，语文是否会拖她总位置值的后腿，没想到伶子考了A+1的满分。

刘学伶子说，和班上被“保送”读高中的同学相比，自己不是最聪明的，但是自己很勤奋，而且善于调整。

平时上课，她很认真地听讲，遇到疑问，下课后立即向老师讨教；发现哪一门功课落后，就立即制定计划补习，直到今年4月调考前，才把各科成绩调整到最佳状态。 “我在学习上也走过弯路。”刘学伶子说，初三上学期，自己一度以熬夜学习的方式，希望通过“死擂”提高成绩，每天学习到深夜。 可是，学习效果与时间并不成正比，“开夜车”时间长了后，刘学伶子发现自己上课注意力下降，成绩不升反降。

她立即作出调整：每天晚上11：00以前必须上床睡觉，坚持午休。中考前，她把上床睡觉的时间调整到10：00。

薄弱初中走出一位尖子生，王卓：不参加培优 最看重课堂

记者郭会桥 通讯员曹斌

王卓，硚口区79中初三(5)班学生。中考前的一次运动中，他的小腿不幸摔伤，中考时不得不绑着石膏走进考场，最后取得位置值为7.5的优异成绩。

据悉，79中是硚口区西部一所薄弱的公办初中，近70%的学生是“流动花朵”。 “能取得这个成绩，我最感谢的是我的各科老师，”王卓告诉记者，“中考前1个月内，每天下午两点半到四点，老师会带着作业和试卷到家来进行辅导，各科老师轮流，从未间断过。”

王卓的班主任李金菊老师说，王卓的家位于长丰乡东风村，家境并不宽裕。父亲前几年下岗，现在靠打工谋生，母亲在家务农，“但这孩子学习很自觉，从没让父母操过心。” “老师的每次提问，我都会举手。他点不到我，我就在下面思考，再对比回答问题的同学的思路和方法，看看自己有什么遗漏的，之后再向老师、同学请教。”谈起3年的学习经验，王卓认为：课堂高效与平常心最关键。

王卓各科发展比较均衡，平时以做老师布置的训练题为主，没有做过所谓中考“冲刺”、“押题”之类的辅导书，也没有参加语、数、理化等课程培优，“到初三的时候，一般都只做老师发下来的试卷。” 家教心经

饭桌上的欢乐时光

虽然父母不能给予王卓优越的生活条件，也不能给他文化课上的辅导，但给了他充足的关爱和理解。每天放学，王卓都喜欢和父母聊天，尤其是饭桌上，他最爱把学校发生的趣事、烦心事，甚至国内时事新闻，都拿来和父母谈论。

王卓说，虽然父母没有给他优越的物质条件，但是他很庆幸生活在一种快乐、轻松的氛围中，这是别人感觉不到的恬然和幸福。 学生把握好课堂学习时间

读者对如何考取高分都充满了好奇。李奡、韦宇丹却说能考高分也没有多少绝招，她们认为把握好课堂上的学习时间是最重要的。“一定要跟着老师的计划走，自己根本不用买复习资料，课堂上认真听讲，做好老师发下来的资料就可以了。”李奡说，自己在外面买的复习资料的答案正确性得不到保证，而且在学校老师安排的复习量已经足够了，她建议同学们针对错题准备一个错题集，平时拿出来多翻翻，以后才不会再犯。韦宇丹建议那些觉得语文和英语阅读困难的学生平时要注意积累，考试时把阅读当作小说来看，投身到意境中就不会觉得枯燥了。另外，两个中考冠军都不上补习班，每天晚上都会坚持在11点前睡觉，她们说，这样才能保证在课堂上有充足的精力集中学习。

家长注重培养孩子良好心态

为了给孩子助阵，两位中考冠军的母亲也来到热线室。她们总结出一个经验：要想孩子考出好成绩，首先要培养孩子一个良好的心态。现在中考完了，也该让孩子放松一下了，两位妈妈还商量着，让两个孩子利用暑假的时间结伴参加夏令营，到英国去旅游，同时丰富孩子的阅历。

对于家长如何帮助孩子学习，两位中考冠军的母亲认为，许多家长只注意到孩子的学习成绩，而对孩子的生活却重视不够，这样下去，只会加重孩子的心理压力。在中考前，两位妈妈从不在学习上给她们压力，只管每天为孩子做好生活后勤就行了。见习记者 周璨 -自评：没有妈妈的监督，成绩不会这么好

扬州新闻网讯 昨天，当今年的中考状元董安琪出现在记者眼前时，她绽满笑容的脸上并没有丝毫得意之色，只是快乐得像个天使，一副可爱的样子，青春而阳光。董安琪出自树人学校的初三(4)班，她总共考了746分，门门几近满分。

爱好 周杰伦的“铁杆粉丝”

别看董安琪学习时间排得满满当当的，可骨子里她是一个活泼好动、向往自由的女生，稍有空闲或休息之际，她就会轻声地哼起周杰伦的歌曲，声音清澈而透明。她说：“我特别喜欢流行音乐，特别喜欢周杰伦！” 她说她喜欢周杰伦歌曲，更喜欢他的自信和个性，以及那种特立独行、我行我素的风格。 董安琪喜欢打篮球、打网球，会弹电子琴，还学过日语，但她并不十分喜欢看书，她坦言：“我连四大名著都没有读完，听说去年的中考状元读完了《资治通鉴》，我真的吓了一跳，太厉害了！不过我很喜欢这样一句话，特别是阿迪和耐克的英文广告词——‘JUST DO IT’、‘Nothing is impossible4’,太经典了！”她相信只要努力，没有什么不可能的。 自评 妈妈监督，成绩才这么好

董安琪的父母都在扬州柴油机厂工作，谈到父母对自己的管教时，她特别感谢妈妈长时间的陪伴。或许女儿还小，妈妈不太放心，因此她放弃了许多乐趣陪女儿读书。董安琪说：“妈妈对我学习督促得很紧，礼拜六和礼拜天，朋友约她出去玩，可她从来不去，因为她最了解我，她不在的时候我会看电视，有时候爱耍小聪明，因此她总是陪着我在家里看书；爸爸有时候会带我出去玩，让我好好放松放松。不过，我学习的后勤工作主要是妈妈做的，她真的不容易，如果没有妈妈的监督，我的成绩肯定考不到这么好。”董安琪说，爸爸理科很好，特别是数学和物理，平时遇到一些难题，她会向爸爸请教。 理想 一直想考香港大学 谈到未来，董安琪说：“我一直想考香港大学，因为我喜欢那种环境和氛围，国内的教育模式让我很压抑，包括现在的一种教育方式。”去年暑假，她为了证明自己的英语能力，想考托福或者雅思，但是由于年龄太小，没考成，以后一定会去考的，她说她很想出国，并且越早越好。

董安琪今年没有报考西安交通大学少年班，因为她一直向往能在扬州中学树人堂读书，如果没有这样一段经历，她会终身遗憾的。 学习方法 无招胜有招

谈起学习方法，这个爽朗的女生认为自己还没有形成独特的方法，学习也不够踏实，或许是有一些小聪明吧！她除了完成老师布置的作业，课外很少搞题海战术，她说，可能就是武侠小说里说的那样“无招胜有招”吧。不过她特别重视书本知识，课堂上紧跟着老师节奏，课外适当做些作业，遇到问题时就和同学讨论或者向老师请教。她特别重视劳逸结合，在家里先做作业，然后休息10分钟，听听流行歌曲。她的学习状态始终是快乐的。

说到今年的中考成绩，董安琪认为，这次跟炒股票一样是“触底反弹”，也有一点超常发挥，因为她的成绩在班级一直保持在前3名，在年级排在前10名，而这次竟然考了全扬州市的第一名。对于“触底反弹”，她解释，因为中考前的几次模拟考试，她的成绩都不是很突出，特别是第三次模拟考试，在全年级仅仅排在第31名，落到了谷底。

班主任 情理之中，意料之外

记者从董安琪的班主任赵老师那里了解到，董安琪是个很善于动脑筋、善于学习的学生，思维很灵活，平时学习成绩一直很好。

当记者问赵老师，这次考试董安琪是不是超常发挥时，赵老师解释，不能这么说，因为董安琪平时的学习很认真，而且她有一套自己的学习方法，老师们总是感觉她比别的学生学得轻松，这就说明她善于学习，这次能够成为状元，既在情理之中，又在意料之外。 “我今年中考总分573，语文133，数学150，英语146，物理86，化学58！”性格爽朗的朱玉婷一开口就自报中考“战绩”。课上的学习对于她来说，是件轻松的事，而课外的充电才是制胜的不二法宝。

语文“最爱外国名著和中国古文作品”

《小妇人》、《安娜·卡列尼娜》、“列子丛书”中的《老子》、当代席慕容的散文、林海音的《城南旧事》、余秋雨的《文化苦旅》??朱玉婷一口气报了一大串书名。“很多人都不喜欢古文，我觉得这是偏见，古文精炼、有韵味，读来琅琅上口，我很喜欢！”说着说着她仿佛又陷入了对古文的陶醉之中。对于语文题目之一的文言文阅读，朱玉婷从未花过过多的时间专门练习，“除了完成老师上课布置的任务，我从未找过其它的参考书。”古文的词语解释她从来不背，课外古文作品的大量阅读以使她能够轻松应付课内的文言文题目。“古文不就是那数量有限的几百个词吗，就是用法灵活点，什么名词作动词，形容词作名词，但是看得多了自然就熟络，意思都很好理解的。”谈起古文的学习，她立即滔滔不绝。 难记的古诗古文对于她也不在话下。问起绝招时，她神秘一笑，“其实也没有什么秘诀啦！什么东西你反复朗诵五到十遍都能够背下来，我的《论语》就是这么记下来的！”朱玉婷又补充道，朗诵与背记要选择最适合自己的时间，“有的同学早上记忆力最旺盛，我就不是，早上谁有精力呀，看到课桌就想睡觉，所以我多半是在吃完午饭啊，或者上完下午第二节课之后才开始背诵，而且要大声地朗读出来，乐音的美感会刺激你轻松记住！”说起这点“心经”，朱玉婷小有得意。 回想起今年的中考作文，朱玉婷觉得很简单。“拿到题目我就开始刷刷刷地写，也没列提纲，也没想套用以前写过的作文。”她说，周围有很多同学都去上海一个很有名的作文辅导班补习，那里的老师都是复旦附中的，他们的应考秘诀就是让同学在考试前背下10篇优秀作文，在考场上一般都能够套用上去。朱玉婷对这种方法有些不屑，她说平时多看些书和杂志，到写作文的时候自然有神来之笔。今年的作文她写了“我们的名字叫龙的传人”，从自己这个“小我”出发，写到身边同学发生的趣事，再扩展开去，天南海北地讲到了刘翔、费俊龙、聂海胜这些热点新闻人物，“这些都是平时积累的结果。”《青年文摘》与《中文自修》都是朱玉婷手边常备杂志。

老师课上讲的东西，朱玉婷只选自己感兴趣的听。“到最后参加考试了，我都没有把课本全部看完，只有古文读得比较熟。”说到这里，朱玉婷还是为自己的“反常规”学习有点不好意思。

数学“在脑海中推演每一道题”

尽管中考数学取得了满分的骄人成绩，朱玉婷却自称数学在众多科目中是自己的“老大难”，并且自己一直是文科好、理科差，偏科严重。“从初一到初三上半学期我都一直只能考到120分左右，到下学期我哥给我辅导，一下子我把所有难题全想通了！”朱玉婷津津乐道于这段“神话”。表哥在朱玉婷初三下学期时由于在“奥数”中的优秀成绩，被复旦大学免试录取。“他比较闲，索性来给我辅导数学。”表哥会在每周日上午给朱玉婷讲两个小时课，但在切入正题之前，往往会说一大段与具体解题思路无关的话，“他会说数学很可爱，现在想来，其实就是让我克服心理障碍，放松包袱，在学习数学时不要有任何压力。”表哥的教学方法也很独到。他选用的辅导书是“初三学生人手一本的《灿烂在六月》”，而从中抽出来的题也多半难度适中，让朱玉婷做起来既有一定障碍，又不至于无从下手。“我哥不主张‘题海战术’，他最经典的一句话是，‘脑中空空如也’与堆满东西一样不好，所以他讲求的是不断地从做过的题目中间总结方法，举一反三、触类旁通才是王道。”朱玉婷自豪地说。 朱玉婷觉得以前搞不懂数学题，是因为老师在课上讲的东西都比较零散，自己无法把它们串联起来形成一个系统。“以前做题总是拿能想到的所有方法去套，又慢又不准”，表哥辅导她之后，她开始经常在脑中练习推算，久而久之，自己就能够摸索出什么类型的题该用怎样的套路，解题变得又快又准。

有趣的是，让朱玉婷瞬间开窍的辅导并不是免费的。表哥的收费是一次50元，并且按次结帐，“一个学期下来我至少花了上千块吧，”朱玉婷嘀咕着，“不过市场经济嘛，也是应该的！”她笑了笑。

英语“听英文歌，看英文原著”

“我最爱英语，看到英语试卷就有想做的冲动！”说完她自己先哈哈笑起来。从小英语较好的她并没有花太多时间在英语学习上面，“题嘛，也要练，不过只要把老师上课布置的做完就好，更多的时间我是在‘享受’英语。”英语听力她并不刻意训练，但听英语歌却为她所热衷。“最喜欢听西城男孩的歌，最爱看《巴黎圣母院》。”她把《巴黎圣母院》读得很熟，经常会翻出来阅读其中的句子，遇到“精妙的词语组合”，她就会默念数遍背下来。提起英语作文，她说原著的阅读让她无需费心准备。

会学习，更要会考试，要会在考场上把自己的水平发挥出来。今日，13位去年以优异成绩考入华师一附中的高一尖子生，愿与即将步入中考考场的学子们，一同分享他们的考场经验及教训。

心态放松，考砸一门也能成功

赵泽钦：华师一附中高一（19）班学生，去年中考成绩553分

去年中考第一门语文考试，发挥得很糟糕，特别是作文严重跑题，出考场后心情十分糟糕。

午休时，担心坏心情影响下面的考试，便开始进行积极的自我暗示，不停地给自己鼓劲。最终虽然语文仅考97分（平时都是110分以上），但数学却考了满分。像中考这样连续性强的考试，某一两门未发挥最佳状态很正常。关键是要让自己保持轻松良好的心态，面对后面的考试，将损失减到最小。

处事有条理，有利稳定心态

洪皓：华师一附中高一（19）班学生，去年中考成绩557分

去年中考刚进考场时，有点紧张。为沉住气，进考场前自己仔细将考试工具逐一检查，到考场后将考试工具仔细在桌上摆好。因集中精力做准备，紧张的心情逐渐放松下来。开考后，先按顺序将答题卡上的姓名考号填涂好，再将试卷从头到尾浏览了一遍，最终才动笔。此时，随着精心准备考试，注意力已完全集中在考试本身，答卷时迅速进入了状态，考试结果也很理想。稳定考试心态的方法无非就两种，一是尽量减少干扰因素，二是集中注意力做题。

考后休谈考过科目

周思勤：华师一附中高一（19）班学生，去年中考成绩554分

去年中考时，考完第一门，周围许多同学都大声议论试卷内容、答案，也有同学找自己对答案。自己虽没谈考试有关内容，但仍对他人议论感到烦躁。别的同学说“××题我做对了/做错了”时，自己也不禁回顾考试情况，并产生各种坏想法。回家后，没人再议论考试，心情才稍微变好。此后每场考试前后，自己都是“匆匆来、匆匆走”，回避对考试的议论。这招效果不错，因未受太多干扰，所有科目发挥都很正常。 遇上小意外心态要平和

万新伟：华师一附中高一（14）班学生，去年中考成绩558分

去年中考首日下午考数学时，因堵车迟到，进考场后很慌张，加上中午没休息好，数学出现重大失误。数学考试结束后，自己对这种过于在意小意外的做法十分后悔，并立即调整心态，不再考虑数学的失误，最终后面的考试十分顺利。中考期间，不少考生都会遇到堵车、迟到、工具未带等小意外。出现小意外不可避免会对考试有影响，考生若耿耿于怀，不仅无济于事，还会影响发挥。此时不如让自己平静下来，保持平常心对待考试，将意外带来的损失减到最小。检查对错时少想后果张雷（华师一附中高一（12）班学生，去年中考成绩560分）考试时，考生或多或少会对某些试题没把握。去年中考时，自己面对没把握的题目时，检查时也曾想过诸如“错了会扣多少分”“错了会拉开多大的差距”等问题，结果越想越急。

后来每逢这类题目，干脆不考虑后果，只是全力检查。结果一些没把握的题经检查确认为“有把握”，另一些也检查出了错误所在，不仅该得的分都得了，失分也减到最小。 考试时，先调整再做题

梅倩文：华师一附中高一（13）班学生，去年中考成绩537分

去年中考时，每场考试动笔前都会做做深呼吸，稳定情绪。感到有很强的答题欲望，同时头脑又很清晰时，才开始动笔。考试时最大的禁忌就是状态没调好就动笔答题。以自己为例，如果考试时紧张感没消除，做题时头脑肯定很乱，答题很容易出错。 做数学难题要会杀“回马枪”

闫希翎：华师一附中高一（22）班学生，去年中考成绩558分

去年中考印象最深的是数学。当时除最后一题最后一问外，其他题目在1个小时内已完成。最后一问做了15分钟仍无结果。此时没再继续做，而是回头检查试卷。检查三遍后，再开始转头攻坚。不想跳出起初做题的思路后，竟十分顺利地完成该题。最终数学考了满分。做难题时很难一次成功，原因多是方法和思路不正确。此时若继续死做，也许会陷入死胡同，浪费时间。不如“迂回前进”，先回头检查试卷，确保答出的题目尽量正确后，再换个思路来做难题也许能收到奇效。 跳跃答题，由易到难

杨戴天：华师一附中高一（25）班学生，以专县生考入该校

对每个考生而言，中考答卷都难一帆风顺。自己的经验是，将会做的题先完成，遇到一时难以作答的题目，做上记号跳过。等全卷所有有把握的题目都完成后，再回头将空题逐一攻破。

巧用考前10分钟，减少头三题失误

杨方：华师一附中高一（11）班学生，以专县生考入该校

中考时，在答题开始前，会有10分钟的听要求、看试卷的时间。巧用这10分钟，能为答卷开个好头。发卷前，会有5分钟时间听考试要求，此时考生心里最为紧张。可以在听清考试要求后，先动笔将考试科目相关的诗句、公式、原理等内容在草稿纸上进行默写，让自己进入考试状态，有利于消除紧张。发卷后的5分钟里，考生虽然不能动笔，但可在浏览完全卷的情况下，对试卷的头三道题进行心算。这样可让自己进入解题状态，避免紧张给“头三题”带来失误。

题目做不出，回顾平时训练

张玲钰：华师一附中高一（12）班学生，以专县生考入该校

中考试题会设置一定的“爬坡题”，这类题难以一眼看出结果或解题方法。去年中考遇到这类题时，先是回顾平时训练的同类题，看平时训练所用的解题方法能否使用，结果一些题目迎刃而解。老师平时训练难以猜中爬坡题原题，但同类型题目不少，解题思路和技巧有共通处。中考遇到难题，千万不能慌张，不妨回忆平时训练，会有所启发。 草稿整洁确保少失分

郑括：华师一附中高一（9）班学生，去年中考成绩553分

考试时，大量的草稿不可避免，草稿字迹清晰对考试答题成功十分重要。尤其是理科类题目，有时解题方法正确，但打草稿时一两个关键数字写错，导致整道题难以计算正确。结果只得返工重做，既增加失误率，又浪费时间。

听英语前，先勾重点词

姜梦颖：华师一附中高一（9）班学生，去年中考成绩536分

考英语听力前，会有5分钟看试卷的时间。此时可将注意力全部集中在听力答案上，将其中的数字、时间、人名等重要单词勾出，并用英文默读一两遍，了解大意。这样在听力开始后，就能更准确地根据听力材料选择答案。

理科题可用“特殊值”做

李博：华师一附中高一（12）班学生，去年中考成绩553分 理科类选择题可利用特殊值来做。即根据题设条件，将符合条件的特殊数字直接代入得出结果。这招对不少题目很有效果，不仅节约时间，正确率也高。

7月盛夏，对于建平西校的刘媛来说是个繁花盛开的季节，语文131分，数学147分，英语150分，物理88分，化学60分，两门满分、总分576分的成绩单让华师大二附中为她敞开了胸怀。谈起6月中考的经验，刘媛反复强调并没有花费过多的精力在最后的复习上，而平时不留疑问地夯实基础才是关键所在。 初一 “我从来不熬夜”

“初一的主要任务是学习新知识，很多的时间都用在吸收上了。”刘媛坦言从小学到初中是个飞跃，“就像我现在看高一的课本一样，很多知识都没懂，好像与初中的都没什么关系。”而且新环境的适应也需要一段时间，但刘媛自有她的绝招。“学生最重要的事情是学习，我觉得自己只要在学习上进入正轨了，生活上呀，与老师、同学的交流呀，自然也就随之进入正轨了。”她并不担心新环境会影响自身学习，反而觉得学习能带动对环境的适应，要做到这一点，就是让学习把自己一天的生活安排得满满的。 早上6：30起床，随手放一段英语听力，不拘什么材料，“主要是保持自己的语感”，7：20开始早读，正式上课了，她聚精会神，并拿出笔记本记下当堂课的疑问，下课了就找老师讨论，如果问了还是没有想通，她会在放学之后又找老师“追根问底”，“总之当天的问题当天一定要解决掉”。“不留遗憾”，这是她在采访中一直挂在嘴上的一句话。“但是，难题一定要自己先想，实在想不出了才去问老师，不能一开始就抱有依赖心理，这样的话就不可能有所进步。”有一次，因为一道数学题做不出来，刘媛一下课就想解法，结果到放学了还是没结果，她才迫不得已请教了老师，得知答案后，她还不甘心，又询问了做这种题的技巧，回家后又认真思考了自己为什么当时没能配出来，直问到自己没有一点疑问了，才善罢甘休，算是把一个知识点弄透彻了。

回家之后，从晚上7：00开始做作业，并留出时间整理当天各科的知识点，“当然主要是英语和理科的，语文一般一周整理一次”。“提前预习第二天要学的知识也是必不可少的，那样听起课来就更有针对性”。做完这些事情，刘媛每晚大概10：00就能睡觉。“我从不熬夜”，她称这样的习惯一直坚持到初中毕业，就是初中的最后关头她也努力做到早睡早起。 初二 “放电影般回顾初一知识”

“初二是关键，才上初一的时候很多学长学姐们就跟我们敲过警钟，我觉得这个时候有两方面的事情要做，学习新知当然不能停止，另一方面，回顾与总结‘旧知’也是必不可少的。”初二不再有适应新环境的问题，然而环境熟悉之后，思想也容易松懈，刘媛时刻提醒自己保持一定的紧张度。

“这个时候我开始有计划地看看初一的笔记，并做一定的整理工作。”语文背的较多，她就在早读时间花一半功夫大声诵读初一的课文，还把词语解释集中抄到一个本子上，早上或者晚上快速浏览一遍，把自认为难记的再在心里默记一遍，“我也会把课外遇到的新词和它的解释添在后面，当然，这一部分比较少，课外参考书我看得并不多”，一直冷静的刘媛笑了笑。

“数学主要就是总结一些觉得新奇的、或者没能顺利做出来的题目，然后把知识点列在后面，这样以后复习起来就会觉得与课本联系较紧密。”刘媛还会不时地总结一下哪部分知识出的题较多，大题多与哪里的知识相关，“初三复习的时候就容易抓住重点了”。 “英语的知识点看似零散，实际上彼此之间联系很紧密。”因此初二听英语课时，刘媛听到老师讲到一个知识点，马上回想以前讲过的类似语法，比如否定词提前的倒装句，刘媛会有意识地补充到之前的句法上，有时遇到新词，刘媛也会及时总结是否为以往词汇的派生

词。一边听老师讲新课，一边回顾以往的知识点，这样承上启下的工作在初二的时候就已经完成，“所以初三的感觉很轻松”。 初二各门课程都基本上路了，刘媛开始为自己课外充电。“语文我主要还是扩大阅读量，看了些名著，比如《基督山伯爵》、《雷雨》、《钢铁是怎样炼成的》，我也会看《语文报》，这跟课本同步，可以帮助我把握重点，我也可以学到做题技巧。”数学是她所喜爱的，每年的数学竞赛她都会参加，“去长长见识，也能敦促我多做一些题”，竞赛成绩并不是刘媛所看重的，她把与水平较高的人的竞争看作对数学的课外提升。英语她为自己新增了《新概念》词汇，“词汇是英语的基础，虽然我并不是要把词汇当作知识来学，但是多背一点对于做阅读和写作文都有好处。”中考前夕，《新概念》英语前三册的词汇刘媛已烂熟于心。 初三 “学会查缺补漏”

进入初三，别的同学都出现了紧张情绪，刘媛却更加笃定。“前两年基础打得比较好，到第三年的时候，新增加的知识少，而以往90%的知识我认为自己都掌握了，所以这一阶段，我给自己定的任务是查缺补漏。”

语文是刘媛相对弱势的科目，而其中的作文又最让刘媛头疼，“我觉得自己缺少文采”。初三上学期开始，老师每两周会布置一次作文题，刘媛在写之前先列出提纲让老师过目，并询问修改意见，对比修改前后，刘媛还要问为什么这样改，弄明白了才下笔写，完成之后，亲自送到老师办公室，看着老师现场指点自己的作文，“一个学期之后，我觉得自己进步很大”。而这些作文后来都成为刘媛备战中考的素材作文，“考试前一两个月我就开始背这些文章，这样中考的时候就能套用”，在写“我们的名字叫青春”时，刘媛就很顺利地用到了之前的文章，“多亏了平时的认真对待”。

“古诗文很难背，所以我到初三的时候才开始系统背诵，要是背早了一定忘记了。”这样，刘媛把早读的时间全都用来背诵语文的古诗文，而自己的强项英语的听力和课文朗读就被迫挪拉到早上起床和晚上完成作业之后的时间。“我想的是弱科也要强起来，一定不能留遗憾。”

对于强科，刘媛也丝毫没有掉以轻心。“数学和英语都是需要长期积累的，对于那两科，初三这段时间我重点是保持做题的感觉，英语还要保持语感。”晚上回家做题的大部分时间她都奉献给了数学、物理、化学，“三天不练手生”。对于英语，她则专门准备了一个错题集：正确答案、出错原因、类似错误、相关知识点，一一列出，“最后一周复习英语时我就只看了这个错题集，可以说，到那个时候，99%的知识点我都弄懂了。” 尽管暑假来临，刘媛却并不轻松，“华师大二附中已经把假期作业随通知书寄来了”，语文要读《红楼梦》，数学看《数学百家》，英语预习高中语法与词汇??但刘媛仍对高中生活满怀憧憬，妈妈爸爸带她去海南、北京的承诺也让刘媛感到无比激动。

好心态是制胜法宝

“其实中考只不过是初中数不胜数的考试中一场普通的考试，难度和平时相当，只是时间和地点的变化罢了，根本就不需要区别对待，只要相信自己的实力就好。”周扬的口气显得很平静，整个采访过程中他的回答都保持着这样的慢条斯理，妈妈曹女士也夸赞儿子最大的优点是心态好。“我们班有一位同学，平时成绩比我还好一点，可她太在意结果了，常常声称自己唯一的目标就是进华师大二附中，其他学校都不在考虑范围之内，最后因为考试太过紧张而发挥失常。”他说，“但我在考前这样想，即使中考没有发挥好，进了一个不理想的高中，只要再接再励，保持以前的学习劲头，高中里认认真真地学习，在高考中不也一样能发挥出高水平，最终进入理想的大学吗？做人应该把目光放得更远一些，不是吗？”他的这番话看似疑问，其实正是解决许多心理素质较差的同学们考试紧张焦虑症的一剂良药，学生们不应该把一次考试的得失看得如此重要，最重要的是在平时下功夫锻炼出自己的实力，相

信能力是判断自己的唯一标准，这样在最后的考试中，按照平时的做题步骤和方法操作，心态也自然就放松了。

强项不能落，弱项更要抓

理科：认真做好错题集，考前复习不用愁

周扬在这次中考中总分考了566分，其中数学149分，理化147分。“数学、物理和化学是我的强项，但我并没有松懈对理科的复习。在平时做题的基础上，我还做了奥物的题，虽然这些难题在考卷中出现的几率不多，但做难题能扩展我的思维，不仅为考试做题，同时也为我以后高中的学习打基础。”周扬有这份深谋远虑实在难得，但更可贵的是，作为一名男生，他却很注意细节，“我每门功课都准备了一本错题集，每次大小测验后，把所有错题抄在上面并且订正，用红笔注明错点，不论是由于不会做还是粗心所致，不论是大题还是小题都不放过，这样在考前只要翻看错题集，就可以了解平时的薄弱环节，在考试时提醒自己多加注意，取得更好发挥，还大大节省了复习的时间呢。”虽然理科成绩很好，平时的错题不多，但一年下来，周扬的数学错题集已经记了满满一本，足见功夫下了不少。 文科：提前背诵文言文，初三学习放轻松

虽然周扬坦言自己的英语成绩不比理科那样拔尖，但在这次中考中他的英语考了149分，难道是超常发挥？“不，我在英语方面下了不少苦功，这才是成功的关键。”他笑着说：“平时我的语法差，所以复习时我把做过的每道题再大声朗读一遍，这样就能容易地发现错题的问题所在，比如是单复数没看清还是时态搞错了，对的题我也读一遍，就能更加深印象。还有我针对自己的弱项语法和完型填空买了很多习题，反复操练总结，最终在考试中获得了回报。”“还有语文，我在初二暑假时就提前背诵了初三要求的文言文段落，这样在初三学习时，我的担子就轻了，只需稍加回忆，在配合老师的讲解，对文章的理解和记忆都加深了。我发现文言文其实很有意思，它的内容短小精悍，能把它们翻译成一篇白话文，很有成就感呢。”

正确调节时间和兴趣

“我每天十点左右按时睡觉，从不开夜车，因为那样会影响第二天的上课效果，在学校中午吃饭时间我也注意休息，或和同学下下军棋，而不是赶着看书。如果中午太过劳累，下午就体力不支，思想不能集中了。”周扬很注重劳逸结合，双休日，他经常出去和同学打一会儿篮球，“打球让我全身动起来，充满力量，当重新投入学习时，也能精神奕奕。相反整天闷在家里看书，身心都会疲惫，学习的热情也消失殆尽。但如果没有控制好放松的度，会适得其反，比如我以前喜欢打电脑游戏，但玩游戏是容易上瘾的，如果放松选择玩游戏就会分散学习精力，不但没有休息好，甚至会影响成绩，千万要谨慎啊。”周扬初三一整年都没有玩过一次游戏，正确处理好学习和兴趣的孰轻孰重是成功的基础。体育活动是他推荐的首选，打球、游泳、散步等既能锻炼身体，也能放松身心，不能因为埋头复习，却整跨身体。 暑期生活丰富，学习劲头不减

8月份，全家会去云南昆明旅游。父母对周扬学习上的帮助不小，不论大小测验，都会帮他总结错误的原因，问“有几分是不懂，几分是粗心”，并督促他加以改正，这次对他的表现也颇为满意，自然是嘉奖一番。但已经被进才中学录取的周扬并没有因为自满而放慢学习脚步，观看原版《Discovery》纪录片，既丰富知识，更是锻炼自己的英语听力能力。酷爱理科的他自然是不忘借来高一的物理、化学教科书，预习起新课来，为更加艰苦的高中学习做好准备。

总结起来，周扬的成功秘诀是未雨筹谋，“平时下苦功，考试放轻松”是他的十字要领，希望新初三学子们要真正理解这句话的意义，那么明年的暑假，你们也将露出灿烂的笑容。 核心提示

很多同学在学习中，唯老师是从，唯课本是从。其实，细心观察，比较思考，总会发现“鸡蛋里的骨头”。这时，要勇于向老师提出来，即使一时难倒老师，老师也不会因此生气，只会课后深入研究，或向其他老师求解。最后，再反馈给同学们。而受益者绝不仅是自己一个，也许很多同学都会因此大受启发，并会增强对这一科目的学习兴趣。

张雅楠：郑州市二十六中应届毕业生，今年以570分的中招成绩被郑州七中录取。她的学习方法颇有特色。

老师强调的就是重点

“中考复习阶段，认真听讲十分重要，它既可以帮助我从宏观上系统地把握所学知识，同时又能查漏补缺。”张雅楠说，老师讲的重要知识点，她随时记在书上相应的位置，以便复习巩固。老师重复强调的知识点，她会专门找一个本子记下来。对于习题，除了老师统一使用的资料外，她会有选择地每一科买一本。以老师统一使用的为主，因为这些资料都是老师精挑细选出来的比较有代表性。自己买的资料要根据实际情况，哪一部分有欠缺，就做一些相应的练习作为补充。

对于语文、英语、历史、政治这四科，张雅楠最大的经验就是多背、多看，这样考场上才能从容应对。总复习时，要跟着老师的复习步骤走，但也要有自己的复习计划。“我每天都会给自己规定学习任务，要求自己今日事今日毕。”张雅楠说。 休息好是学习好的保证

“如果说在学校是以老师为主的话，那么在家里时间归我支配时，合理地分配时间应该是提高学习效率的关键。”张雅楠认为，在家学习时，难免会碰到“硬骨头”。在遇到不会的题的时候，一定要把题写到本上，第二天到学校再请教老师。每次写完题后，要和后边的答案对照，把做错的题用红笔订正，反复推敲直到弄懂、弄透为止。

中午坚持午休，为下午的紧张学习储备精力。 信心＋细心＝好成绩 张雅楠认为，在中考前的两个星期，最好不要再过多地做各种练习，而应回归课本知识，可以把要考的内容再全部看一遍，这样会使自己心里更有底。复习时间很紧张，要学会调节自己，如听听音乐，到校园里散散步等。 “我能行，我一定能考好。”张雅楠说，考试期间，一定要暗示自己树立自信。考试时遇到自己不会的或者拿不准的题可以先不写，先用铅笔圈一下题号，把会写的写完再思考圈着的题，在交卷前擦掉铅笔印。对于自己会做的题，要确保不丢一分。开卷考试的科目，一般题量较大，要凭着平时的记忆先把会的题答出来，然后再翻书确认不太肯定的题，这样可以节约时间。

黄竞怡：省实验中学学生，今年以574分的中招成绩，顺利升入本校高中。

系统学习把握知识

任何知识总能找到其内在联系。黄竞怡认为，很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节地走，一章一章地学，不太在意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。

“中招数学我考了115分，是我最满意的一门课。”黄竞怡说，提高效率最有效的方法就是：不管老师说什么，都要敢于质疑。举手回答问题，要声音洪亮，让所有同学都能听到。这样很容易就会找到自己的错误和不足，也可以及时改正，而且总复习时要抓住老师课堂上提及的重点。关注重点的同时也不要囿于这些内容，全面有针对性地复习是两全的办法。而且要了解较弱的地方，在前期加强。对于理科课下的工作，就是千方百计找出不会的问题解决；而文科，就是把知识性的内容分类整理在一起??

在质疑中提高

“我不认为补习班老师所讲的内容在课堂上没有学过，只要合理利用在校时间，这比补习更有用。”黄竞怡认为，学习成绩不好，大多与学习方法有关，去补习班补习意义不大。她提醒说，学习最忌死记硬背，特别是学习数学等理科知识，重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源之水，有本之木。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来也不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养学习兴趣的重要途径。更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。“打夜战”不是最好的方法，甚至事倍功半。

至于课下练习，不管是作业还是自己准备的，前期可以全面大量做，后期就要有选择地做。初三时间宝贵，只有针对自己不得法的学科或某种题型下工夫，才最有效果。如果全面去做，不但浪费时间，而且不能发挥作业本身的作用。要重视每一份试卷，心态是最重要的，不管学得怎样，用轻松的心态去答题，总能发挥出正常水平。

发散思维，养成联想的思维习惯

在学习中，应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立地对待知识，养成多角度思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性。学习的重点，就在于学会如何思考。

年仅16岁的牛培行，如今已拥有6项国家发明专利，17项实用新型专利。他的两项发明“电子琴鞋”和“虹吸管”被美国的一家投资公司看中，并已经签订了购买这两项专利的意向书。

牛培行是山西大学附中高一学生，尽管中考成绩没有达到录取线，却因他的23项专利被破格录取。山大附中是山西省最好的几所中学之一。

为鼓励牛培行搞发明，山大附中专门为他准备了一间实验室。这间实验室，摆放着牛培行制作的几架航模，以及他发明的物理电池、自动节水器、写不满黑板，还有“鞋琴”、自行动力车??

“只有童心才能搞发明创造”——这是我曾经看过的印象深刻的一句话，想到牛培行背上书包、拎上工具箱去上学的样子，禁不住会心一笑，多么可爱的童心啊！

这与我们对好孩子的传统标准似乎有差距。看书就看书，怎么能打开工具箱“玩”呢？在学习大气压力课时“开小差”，那更是要严格管教了！ “他的发明就是他的玩具，自己制作的玩具就是发明。”牛培行的父亲说。玩性不改的牛培行，遇到了好的父母，也遇到了不少宽容的老师，尽管中考成绩没有达到录取线，却最终因他的23项专利被一所重点高中破格录取。 观察牛培行的成长经历，无疑他的成长和学习过程是快乐的，他的那些发明创造也并不是什么压力或功利心的结果，一切都自自然然，个人的兴趣爱好、很强的动手能力与课堂知识相结合，就产生了一种奇妙的“化学作用”，个性化创造力和想像力，带来的是造福社会的生产力。

“我做发明是凭兴趣，学习也是凭兴趣。搞发明时，涉及到一些物理、化学方面的问题，让我对这两门课产生了兴趣，这两门课给我做发明很多启示。在我眼里，那些原理是活的，我做发明随时可用。”牛培行说。 在牛培行所在班的教室里，桌上摆着剪刀、胶水和模型的，一定就是牛培行的课桌。“牛培行更像是国外的孩子，动脑和动手能力都特别强”——初看这句话觉得别扭，可细想又是事实，美、英一些西方发达国家，早在上世纪80年代，就在学校开设了独立的创造发明课，而中国近些年才开始涉及，平时的大雅课堂更少见“创造发明”的内容。

《北京青年报》曾做过一个调查，今天的中小学生关注高新科技成果，但对生活的科技分辨率很低。科学创造的学习，只有当你从事科学创造的时候，才是真正的学习和创造。而

对方非但没回答，还说她“笨”。“这对她的刺激很大，她妈妈帮她退了那个班另报了一个。她从此努力学英语，现在英语成绩很好。”

周文静在每天睡觉前都会听《新概念英语3》，这对英语听力的提高十分有效。因为在睡眠前听的英语有助于深层记忆。此外，文静还看英语原著，原著很多文法优美，内容吸引人；就像《哈利波特》红火的时候很多人看原著，不仅一饱眼福，还提高了英语成绩。听和读保证了，说也不能丢弃，“哑巴”英语是不受社会欢迎的。所以周文静从五年级就上口语班，到现在没间断过，上口语班还有机会和老外交流，增加语感，对做题也很有帮助。 对于这次中考英语只考了148分，没有拿到满分，周文静的语气很惋惜：“那是很容易的问题，当时不知道怎么就做错了，很不应该。”而周爸爸的评价则是“问题出在她钻太深了，总觉得问题不能这么简单，就好像用大学解题思维来解高中的题目。” 校园篇

提到周文静，她的班主任金老师，一口一个称赞：学习好，体育好，与同学相处融洽，尊敬老师等等，用一句话概括就是“德、智、体权衡发展的好同学”。周文静在班里是班长、在学校里是大队委员，但是她一点也不骄傲，不仅学习非常努力，和同学相处时也很热心。在做好自己本职工作的同时，周文静还很关心班集体，遇到班里大扫除，都会主动帮忙，总是挑脏、累的活做。

周文静的班级，经常会调换老师，但是每位老师对她的印象都很好。“虽然不是本地的同学，但很开朗，老师、同学都很喜欢她。”金老师在采访结束的时候还夸奖道。 家庭篇

“我的责任是带她玩，从小就带她玩，到各地去旅游。”周爸爸对教育子女的态度和一般父亲“望子成龙、望女成凤”的心态不一样。周爸爸也希望文静学习成绩优秀、将来能够出人头地，因为上海的教育条件好，就想办法让文静到上海来读书。但“小孩的天性是玩。”周爸爸开明地说，就算周文静偶尔成绩不好，也只是提个醒而已。“我们的关系比较平等，在上一代老人的眼里，有点‘没大没小’的。”

周爸爸“玩”的宽松家教让周文静成为一个开朗活泼的女孩，并且兴趣广泛。从小文静的父母让文静学钢琴和舞蹈，并不是为了让她考级。增加一项技能，而是为了培养她的乐感，增加在音乐方面的素养和气质。家里有很多乐器钢琴、口风琴、吉他等，只要她感兴趣，我们就让她学。初二的时候，周爸爸还让文静去学跆拳道，没想到文静现在已经是红带了，“她们老师还希望她能去比赛，但我只是想增强她的体质。”

除了这些普通的爱好，周文静还有一些一般女孩子没有的爱好；F1和体育。如果F1再来上海比赛的话，周文静肯定是最早一批冲向赛场。如果世界杯还没结束的话，半夜三更爬起来看球的不是周爸爸，而是周文静。

在课余时间，周文静做完正经事后就会上上网、看看电视。现在许多上海的中学生有自己的博客，周文静也不例外。“我有时间就上，在上面写写心情文章，爸爸妈妈也很支持”。 和高招一样，中招同样牵挂着众多孩子和家长的心。那些高分考生纷纷被名校录取。那么，这些高分考生是怎么学习的呢？他们有着怎样的学习方法和良好的学习习惯呢？ 记者近日采访了部分高分学生，他们特有的学习方法有值得大家借鉴的地方。每个人都有适合自己的学习方法，重在结合与创新。

韩钊

把厚书读薄

韩钊是河南省第二实验中学的毕业生，今年中招的成绩为571分，其中，政治考试拿到了满分70分。

在很多学生眼里，政治是副科，不用投入太多的精力，当然也不指望拿满分。那么韩钊为什么会拿到满分？他又是怎么学习政治课的呢？

“刚上初三的时候，我的政治也不是很好，考试分数总是在60分左右。”韩钊说，他曾经认为政治是开卷考试，很简单，不用怎么背书。但后来他发现，开卷考试其实也不容易，有些答案很难在书上找到，牢固地掌握课本上的知识仍然很重要。而且，背书也要讲究方法的，死记硬背书上所有的东西只会事倍功半，弄得自己很疲倦。政治考的就是知识点，也就是课本上的黑体字、概念等，可以先把书读上几遍，完全熟悉课本内容，再把这些知识点进行总结，等总结在一起，就会发现原来很厚的几本书中的知识，变得很精炼，背起来也就容易多了。

韩钊认为，除学习课本知识以外，还要关心时政，这对政治这门课来说尤其重要。他每天都坚持看半个小时的新闻，不仅及时了解到了国内外发生的政治事件，还学到了很多其他知识。

韩钊还在考试方面给大家提供了一些建议。他说，中招考试其实并没有那么可怕，平时只要能够认真听好老师的课，完成每天的学习任务，临近考试时根本不必赶夜车。“熬夜不仅对身体不好，对第二天学习的负面影响也非常大，使上课时很难集中精力。”韩钊说，保持平常心态是取得好成绩的重要条件，而过分紧张只会抑制正常水平的发挥。对待平常的每一次作业要像对待一次考试一样，而对待每一次考试就像对待一次作业一样，拥有这样的心态，考试时就不会太紧张，自然也就能发挥出平时应有的水平。 兴趣是最好的老师

省晓笑是郑州第八中学的毕业生，中招成绩571分。

“要做好一件事，最重要的是要乐于去做它，对于学习也是如此。”省晓笑在接受采访时说：乐于学，才有主动性；主动地学，才能有好奇心和求知欲，才能找到“兴趣”这个最好的老师。

省晓笑说，在学习过程中应该主动地汲取而不是被动地接受。比如，在课堂上，不应该只是把老师讲的内容死记硬背下来，而是要有“超前一步”的思维，即积极地思考，在心中回答老师的问题，或者是对于一个现象去思考“为什么”等问题。这样，一来可以提高理解的深度，二来是全心投入到学习中去，少了分心、走神之虑。而要进行这样的思考，首先要做好预习，预习是为了弄清老师下节课要讲的是什么、重点和难点在哪里、自己有什么地方不清楚等问题，明白了这些，才不会感到盲目和被动。 在每堂课结束后，最好再把这堂课所学的内容回忆一遍，这样做才能理清本节课的知识体系，加深自己对知识间联系的理解，从而更深入地理解所学的内容。

在做作业的过程中，要先重温一遍所学的知识，尽量自己独立思考，而不要依赖于课本或答案。做一些课外练习，可以拓宽知识面，加深理解。练习不是让“题海”越宽、越深就越好，最好既不要“原地踏步”，也不要“一步登天”，选择“跳一跳可以摘到的苹果”，选择适合自己的，才会收到好的效果。

在学习中有疑问时，可以先积极动脑，自己尝试着解决。实在不能解决，才找老师、同学讨论。在讨论中不仅要弄明白什么是正确的，更要和自己的思路比较，看看哪里不同。 把英语融入生活

吴琬毕业于河南省第二实验中学，今年她的中招总成绩为571分，其中，英语拿了满分120分。

英语量大题难，是什么让这个女孩能够做到一分不失呢？记者近日约见了小吴琬。 “熟能生巧，学好英语关键要把英语融入我们的生活。”吴琬说，学习英语的方法有很多。平时做题时，她习惯随手画一画不熟的单词与词组，这样对记忆单词很有帮助。她喜欢将新学的单词与词组写在便条上，贴在家里的墙上、门上、镜子上等显眼的地方，看的多了，自然就记住了。

吴琬认为，掌握足够的英语词汇量对英语学习至关重要。为了尽可能多地记单词，她总结出4项记忆单词的方法： 拼读法：这是一种很普通但效果不错的记忆方法。同学们在早读时，可以大声朗读单词，并读出它的拼写。如记忆“book(书)”，可以这样读：bookb-o-o-kbook。

划音节法：这样记忆单词可以将单词分解，方便记忆。如记忆“popular (受欢迎的)”，可将它分为popular 三个音节记忆。

联想法：这个方法可以将新学的单词与学过的有关联的单词联系起来记忆。如记忆“Jewish(犹太人的)”，可与单词“Jew(犹太人)”联系起来记忆。规律法：有许多单词都是

由一个单词加上前缀或后缀形成的，找到加前缀或后缀的规律，就很好记忆了。如单词“unhappy(不高兴的)”是“happy(高兴的)”加上前缀“un”形成的。

“英语学习没有国外那么好的语言环境，要提高口语和听力水平，必须靠自己。”吴琬说，英语老师的口语水平一般都比较好，同学们抓住课堂时间，踊跃参与英语互动，不要因为担心说错而不敢说。另外，还要多听、多看、多练。初三时，吴琬为了训练听力，专门买了一本听力书(带磁带)，每晚认认真真做一篇，坚持下来听力有很大提高。她还经常听英文歌曲，读英文报纸，看英文电影，玩英语游戏，在放松自己的同时，提高自己对英语的兴趣。 很多同学觉得英语语法难学，吴琬建议大家在掌握课本语法以外，自己再找一些语法书，边看边想，一定要掌握其中的规律，学会理解和运用。 编后

在应试教育体制下，让孩子在升学考试中拿高分，这是每个考生和家长所企盼的。但是，能在决定前途的考试中拿高分可不是一朝一夕的事情。那么，面对升学考试怎样才能拿高分？本报就此采访了部分高分考生，希望他们良好的学习习惯能对还在探索中的学生有所启迪。

和高招一样，中招同样牵挂着众多孩子及其家长的心。伴随着录取工作的展开，高分考生纷纷被名校囊括。那么，这些高分考生是怎样学习的？他们有着怎样的学习方法？记者近日采访了部分高分学生，供大家参考。本报将在以后的《教育在线》版中陆续刊出，敬请留意。此外还需提醒的是，每个人都有适合自己的方法，重在参考与创新。 主人翁：陈煜

中招成绩：572分

毕业学校：省实验中学

录取学校：省实验中学

个人爱好：上网看书、与朋友聊天

陈煜，看上去十分单薄的一个女孩，谈起话来，却透出一种阳刚之气。在刚刚过去的中招考试中，她以572分的总分，顺利跨过了中招门槛。

“在学习中不可暗自划分主副科目，要同等重视，这是从初一起班主任就一再强调的。”陈煜说，考取高分的原因是各科的全面发展，虽然没有特别拔尖的学科，但同样也没有瘸腿学科。当然，她还认为，在各科全面发展的基础上，也要注意培养优势科目，这不仅是考试的标准，也是将来社会对人才的要求。

陈煜认为，在学习过程中，最重要的是课堂。课堂的容量非常大，老师的思路与知识要点全部涵盖其中，不仅要听要记，更要紧跟老师思路去思考。文科要结合个人的感受去理解，理科要结合生活实际去分析。课堂上没有想清楚的问题要随手记下，不要轻易放弃，更不可耽误下面的内容。

另外，认真完成作业(不必过分追求数量)是有效巩固知识的必要方法，同学们不要把作业作为负担。还有数学的错题本，英语的积累笔记，语文的摘抄日记，物理、化学的每日一题，月考中考的分析计划??好的学习习惯会使你有条不紊、轻松充实地学习。当然，在课外为培优补差而报的补习班，其作用也毋庸置疑，关键是要有针对性，泛滥的课外班会降低课堂效率，影响学习兴趣。

“校园生活的乐趣、同学间的友爱、老师们的关爱与栽培也给了我很大的学习动力与信心。”陈煜建议，同学们可以在学习之余，注意营造一个舒适愉快的学习环境，像她班的同学那样互助互爱、共同进步、良性竞争，不仅学习起来不会觉得疲惫，还会收到较好的学习效果。

此外还要注意的是，面对考试，一定要有颗平常心。不要因一次的失败而过分自责，不要轻易怀疑自己的能力，更不要在今后的学习中造成阴影，要学会主动找老师寻求帮助，请

老师做心理辅导，听听他们的分析与建议。

“总的来说，所有科目的学习我都十分看重课堂上的45分钟，基本上90%的时间我都能调动自己100%的精力认真听讲和思考。”钟佳敏开门见山列出第一大关键词。之后，她开始详细地回顾起三年来各科的学习经验。 法宝一：“我觉得课堂认真最重要！” “老师在课堂的每个提问我都会举手争取，她点不到我，我就在下面思考，再对比回答问题的同学的思路和方法，看看自己有什么遗漏的，有时会坚信自己的方法或答案更好，那么就会分析好在哪里，之后再向老师请教。”

钟佳敏称三年来除了阅读老师推荐的参考书外，自己从未额外买过辅导性的书籍，“特别是到初三的时候，无论文科还是理科，都只做老师发下来的试卷。”与其他“埋头苦做”的同学不同，钟佳敏不搞“题海战术”，她看重的是“精”与“准”。老师给出的试卷她一张一张全都吃透，老师课上讲的知识点她不差一毫全都记录在案。

7月14日，钟佳敏收到了盼望已久的上海交大附中发来的录取通知书，激动与喜悦的背后更多的是淡定与坦然。在得知自己考了576分的高分(中考总分600分)之后，她就隐隐地预知到这个光明的未来。她的成绩单上赫然写着：语文138分，数学148分，英语144分(以上三门满分皆为150分)，物理88分(满分90分)，化学58分(满分60分)，随后，她欣然谈起三年的学习经验，课堂高效与平常心成为关键词。 法宝二：英语：各个击破

钟佳敏坦言英语是自己相对“薄弱”的科目，于是花了较多时间去提高。“英语最关键的是多读多听，读了听了语感自然就有了。”钟佳敏的学校每天早上都有专门的早读时间，这个时候她会拿出初一到初三三年的英语课本逐字逐句地朗读每一篇文章，并且尽可能背下来，“虽然是老师要求的，但我个人也觉得很有必要。课文里的字句能够规范英语作文用语，并且考试题万变不离其宗，无论语法还是词汇最后都会落脚到课文中。”但钟佳敏并不满足于每天早晨45分钟的朗读，晚上回到家，在完成一天的作业之后，她会在每晚9：30左右又开始继续白天的“背诵事业”，“而且我的习惯是读出声来，越大声越好，仿佛在读的同时又练了听力。”说到这里，她忍不住为自己这一“克英”怪招笑了笑。 听力钟佳敏一直比较拿手，她认为这都是她从初一开始坚持不懈地做专门的听力练习的结果，30道听力题平常一般会错2～3个，而状态好的时候还能够“全中”。只有一次，在初三下学期做一套静安区的模拟试题时，她错了7道，尽管同班同学得分普遍偏低，但还是引起了她的警惕。“之后的时间我就找来英语课文同步磁带，在吃晚饭的时候，或者做题做累了出去散步的时候随意放来听听，虽然不敢说起了多大的立竿见影的效果，但是对于保持良好的英语状态绝对起到了潜移默化的作用。” 对于英语阅读，她说主要是“多做”。平常接触英语的机会不多，而阅读在英语考试中占的比重又较大，一向主张“轻松学习”的她花了大力气提高阅读量，以求从“量变”到“质变”，实现做阅读题时又“快”又“准”。从初三上学期开始，她每天都会做一套阅读题，即4篇文章，速度一直较快，半个小时就能完成，但她更追求高准确率。她认为做题也有技巧，一般情况下是通读全文再做题，但遇到生僻词多、所涉知识较为陌生的说明文，她就会选择一边看文章一边看题，有针对性的阅读与寻找答案。 语法与词汇比较枯燥，钟佳敏指出要“多背”。“语法就是背平常做的笔记，老师讲的都很全。”她说有的同学把语法当小说来读，她虽说没那么兴趣盎然，但仍强调在理解的基础上来背还是很有意思的。单词最让钟佳敏头疼，但她坦言从初三上期开始就每天背20个，“化整为零”，就变得轻松多了。 语文：功夫在课外

文言文与作文是语文考试的“重头戏”。对于课上的东西，钟佳敏采取跟英语类似的做法。“语文也要多背！”对付文言文，钟佳敏的绝招就是背诵课本上的文言文，“《出师表》最难背了，可是我每天读3遍，坚持了几周之后，自然就熟悉了，那个时候再背，就容易多了。” 而老师每周发下来的试卷也是钟佳敏“研究”的重点，到周末的时候她会进行自我分析，并把试卷中的文言文“拎出来”小作总结。看出课外文言文是自己的弱项，她就会从分析课内文言文的结构与字词解释入手，把方法套用过去，克服语言障碍。 对于作文，自有秘诀的她并不惧怕。“初三开始每周老师会让我们写一篇文章，各式各样的题目、体裁和材我们都见过了，因此到了最后关头要做的只是总结与分类，然后自然地套用以前的格式。”这次中考作文她写的是“我们的名字叫海洋”，主题是学校中每个个人都是一滴水，最终汇成集体广阔的海洋。这篇作文就是基本上套用了三周前老师给出的命题作文“我们沐浴在阳光下”，“写得很顺手，也不紧张”。当然这与课外的阅读也是分不开的，《海的女儿》、《巴黎圣母院》都是钟佳敏的所爱。

数物化：准备一个错题集

谈起理科，钟佳敏更多了几分轻松，坦言自己更是没有花多少功夫在数学、物理、化学三科上面。“这些都是以完成老师课上布置的作业为主。”话虽如此说，课下的自我整理仍举足轻重。钟佳敏称，数学和物理化学各有一个错题集，数学题量大，每天都会发一张试卷，头天做了第二天就评讲，但因为自己数学一直较好，所以要整理的也不是太多。但是一个A4大小的本子，记了满满几十页，每页少则2、3道题，多则7、8道，到临考前最后一周，光看这些错题都花了她整整一天的时间。

“对这些题我会先重新理一下思路，再着手推理一遍，如果自己是方法上的问题，就会去请教老师。”很多时候，她会利用午休和下课的空歇与同学一起讨论。 法宝三：全家都有“平常心” 钟佳敏三年来一直学得很轻松，到最后快考试了，也只是冷静地拟定了一个考前一周计划，然后按部就班地实行，既不骄也不躁，上考场之前毫不紧张。而家里面的宽松环境更是让她受益匪浅。

大概是由于学习自觉，平常的学习妈妈爸爸很少过问，只有一次，钟佳敏在初三入学的第一次考试中出乎所有人意料的跌到了全班最后一名，一向被她视作强项的数学一落千丈，计算题竟然“全军覆没”。妈妈被老师找去“敲警钟”，原本以为要挨骂了，可是妈妈回来之后却平心静气地让她不要太紧张，自己要尽快适应初三的新生活，“我当时都惊奇妈妈怎么那么清楚我当时的心理状况”。平时的考试也是如此，考得差一点，父母就让她找找原因下次努力，考得好一点，晚饭就丰盛一点以示庆祝，“这次中考前他们就‘悬赏’电脑一台，现在已经兑现了！”钟佳敏喜滋滋地说。 现在，钟佳敏开始计划她这个没有暑假作业的假期。她准备和爸爸妈妈一起去趟西安，那里一直是她向往的地方，还要参加大大小小的同学聚会，初中、小学的同学都打算聚一下，此外，她还忘不了继续地学习，“初三的知识我准备再复习一下，另外，高一的新课也会看看。”钟佳敏对充实而没有压力的暑假生活一脸憧憬。 今报讯(首席记者王远)从小住在平房、初中在薄弱校上课、父母是双下岗工人。 这些在别人看来不好的条件，都成了王策努力学习的动力，今年中考，他以优异的成绩被东北育才学校录取。昨天，记者看到了这个99中学的毕业生王策。

穿着草鞋在屋里看书

10多年前，王策父母下岗，家里一下陷入了困境，这么多年，父母就是靠着到处打零工维持家中的生计。

回想起王策小时候学习的情景，姥姥的眼里满是内疚，“有一天他老姨去串门，回来就哭了，说王策家的那房子真是住不了，10平米的小屋里到处蒙着塑料布，可孩子却穿着大

棉袄在角落里安静地读书。”姥姥心疼他，托人从外地买了一双大草鞋，在鞋里放上棉花，为他保暖。最冷的时候，扛不住的一家人只能挤到姥姥家避寒。 在楼道感应灯下学习

“妈妈得了一身病，胸膜炎、风湿几乎让她什么也干不了，但为了我能继续上学，妈妈却一直挺着。爸爸到处找活干，最累的时候一天只能睡上几个小时??”

王策的母亲常淑芬说：“初中时，有一天晚上7点多回家，突然看见儿子在楼道的感应灯下看书，我问他为啥不打个电话让我送钥匙，儿子说，妈妈找个工作不容易，再加上身体不好，不能折腾??” 曾与育才擦肩而过

“上育才是我从小就有的梦。上小学时，我一直都是第一名，还获过全国英语大赛一等奖。可是小学毕业那年，我没被电脑派上，没机会参加育才的考试，那时我就下决心了，一定要通过中考为自己在育才学校找到个位置。” 姓名：幺若阳

毕业学校：新世纪初四·10班

分数：总分644分化学80分(满分)语文140分数学147分外语149分物理118分体育10分

录取学校：已被东北育才学校录取 课堂笔记是个宝

凭借全国初中数学联合竞赛第一名的成绩，已经被东北育才学校提前录取的幺若阳在本次中考中夺得了总分644的高分。

幺若阳说，想学好化学，要养成一系列好的学习习惯。除了在课堂上要认真听讲外，做笔记也是个非常重要的环节。笔记不仅要记下老师所讲的每一个知识点，还要把所举的例子也详细地记下来。这样，在以后做题的时候如有遇到记不清的地方，可以马上把笔记拿出来看，起到帮助记忆和理解的作用。 化学原理要实践

在学习化学的过程中，要带着兴趣和好奇心去学。比如可以在家自己试着用所掌握的化学原理解决生活中遇到的问题，例如用醋酸清除水壶里的水垢等等。在每一次的预习中，要把自己遇到的不明白的问题或知识点做个记号，在第二天的课堂上带着问题听老师的讲解。中考复习时要紧跟老师的思路走。做题应该按照从浅到深的步骤进行，要做到把每一次做套题都当成考试对待。这样既能达到复习不漏知识点的目的，又能锻炼自己在考场上的心理素质。

劳逸结合很重要

幺若阳的各科成绩非常均衡，是个全面发展的学生。据小若阳的母亲介绍，他从小就对科学知识有着浓厚的兴趣。《百科全书》和电视中的科学节目是他的最爱。 幺若阳对学习总是充满激情，他经常为了一道解不开的习题反复研究。有一次，午睡之前他遇到了一道百思不得其解的难题，直到趴在桌子上合上眼睛“假寐”时还在想，突然头脑里有了思路，他就马上坐起来把这道题解开了，之后才安心午睡。

幺若阳还很喜欢打篮球，他认为适当的体育锻炼不仅能强身健体，劳逸结合更有助于学习成绩的提高，所以，在假期里他还报了一个篮球班。

华商晨报辽阳讯(记者 朱明宇)658分，超过辽阳惟一一所首批省级示范性高中录取分数线10分。这个分数的背后，是一名13岁女孩付出的努力。

课余时间打乒乓球是唐境的休息方式之一 -记者 朱明宇 摄

她5岁入学，由小学5年级跳级到初一。在一个多月后，她又将和比自己年长两三岁的同学们一起出现在高中课堂上。 自述

我不是天才 只是挺努力

昨日上午，记者来到辽阳文圣区唐境的家中，1993年出生的她留着利落的短发，身高已长到了172厘米。

“这次考了658分，可我并不满意，英语和数学丢分了，没达到考前水平。”唐境说，这是她很有把握的两科，出分那天，她接连查了4遍才最终确信。

“今天辽阳第一高级中学的分数线公布，虽然心里有准备，可听到过线的消息，还是禁不住跳起来。”唐境说。

唐境的母亲薛女士说，女儿5岁入学，是班里年龄最小的学生，刚开始在课堂上坐不了20分钟，母亲就不断鼓励女儿：“乖孩子，你要有毅力，很快就和同学们一样了。” “当时女儿太小，记不清作业，有时写到半夜才想起写错了，我有了让孩子退学的念头。可孩子说，‘妈妈，别让我退学，我一定能行！’”薛女士说，到了3年级，女儿考了全年组第一，5年级时，女儿通过假期自学，跳级上了初中。

“我不是什么天才，只是学习比较努力，我认为自己长大了，中考是一个人去的。”唐境谈起这些一点不腼腆。 秘诀

学习应刻苦 意志要坚强

在学习过程中，唐境总结出了许多适合自己的学习方法。“从进入初中开始，我就把错过的题都整理出来，集中抄写到一个‘错题本’上。”唐境说，自己反复演练本上的内容，日子久了，难点自然就攻克了。 唐境想了一下说，“在学习上，兴趣是最好的老师。比如我学英语，感觉是一件美妙的事，所以学起来轻松。不过，也要制定学习计划，下苦功夫才行，我早上起床第一件事是听英语磁带，睡前必须背诵课文。” 唐境的母亲薛女士教育女儿也有自己的一套方法，“女儿在很小的时候，我就注重对她全面素质的培养，比如声乐、舞蹈等。”

“对孩子人格的培养也很重要，让她成为一个坚强、富有爱心的人。”薛女士说，考前几个月，她劝说女儿留一级再考，可女儿态度很坚定，表示今年一定要考上。 理想

当同声翻译 继续学外语

唐境表示，上高中后还将努力提高学习成绩，3年后考入理想的大学，来回报老师和亲人对她的关爱。

“虽然年纪小，可我一点也不比别人差，我一定不会输给年龄大的同学，我坚信这一点！”唐境自信地说，她已经准备好了迎接挑战。

唐境告诉记者，她的理想是将来成为一名同声翻译，她想继续学习她喜欢的外语专业。 昨日，记者还将这个消息第一时间通知给辽阳第一高级中学的温校长，他重复了好几次“了不起”。

背景：一年一度的高考早已放榜，合肥市中考成绩等级分数也已经公布，中高考状元亦如往年一样被人们广泛关注，被媒体争相报道，成为今夏“点击率”最高的人物。那么中高考状元究竟是昙花一现？还是能如人们期盼，一如初生毛竹，节节高升呢？今天的中考状元历经三年高中生活的磨砺，是否仍能不负众望延续三年前的辉煌，成为万人瞩目的高考状元？“中考状元”离“高考状元”究竟有多远？今天我们邀请三位嘉宾，听听他们的看法： 不是中考状元的高考状元

程忱(2006年合肥市高考理科最高分)：我的高考总分为692分，是合肥市理科第一。高考前我三模的成绩虽然都是班级前三，但却并没有考过第一。所以说，高考状元具有一定的偶然性，如果说偶然中有必然的话，我觉得高考能考得好有两方面。一方面是因为我的父母从来没有过高地要求我，给了我一个自由的空间，再加上他们在学习上也会给予我一定的帮助，为我营造了一个好的家庭环境，良好的心态帮我出色发挥；另一方面就是一中的竞争确实很激烈，最后一年抓得很紧。高中跟初中的学习不同，不是最后一年就能冲上去的，要坚持不懈地努力。我不是当年的中考状元。我初中是在科大附中读的，虽然那时的成绩排在班级前五名左右，但是刚考入一中时，在学校也只能排100多名。所以，我从高一开始时就好好学习，成绩一直较稳定。我身边也确实有一些同学，高中入学成绩很好，但是因为没有很好地把握高中的学习规律，高一或高二的时候贪玩了一点，以致最后高考的成绩不是很好。所以说中考成绩并不能决定三年后的高考成绩，过多的荣誉和压力会让人迷失自我，不利于学生的成长；同样，高考状元有实力，也有很大偶然性，不必如此抄作，成功与否还得看他以后的努力。

曾是中考状元的高考状元

2005年合肥市理科第一名李成的母亲：我孩子是2005年合肥市高考理科第一名，高中三年也一直是班级第一，初中升学考试时的文化课也是合肥市第一(不包含体育成绩)，成绩一直很稳定。但是，中考跟高考的确有很多不一样的地方，中考更侧重基础知识的扎实性；高考除了要有扎实的基础知识，还要开扩视野，加强素质教育。其实以总体上说，无论是中考还是高考，本质都是一样的，都不要死读书，上课都要很认真地听讲，这些无论是对成为中考或高考状元都是非常重要的。状元的产生是很值得高兴的，这种心情也可以被理解。但是我们还是应该冷静地看待状元，社会上也应该冷静地看待。另外，作为中考状元本身也更应该冷静地看待自己。初中学习好，自信是值得鼓励的。但是到了高中阶段，学习内容、难度和方法都跟初中的学习有很大的差异。所以即使初中阶段获得了很好的成绩，上高中以后也要谦虚、谨慎、戒骄戒躁，要继续努力，切不可沾沾自喜。除了掌握知识更要注意获取知识能力地培养，只有持续地进步才可能成为高考状元。 中考状元≠高考状元≠人生成功

夏金超(合肥一中副校长、团委书记)一般来说中考状元跟高考状元没有必然地联系。事实上，中考状元很少能在三年后成为高考状元，即使成为了也有很大地偶然性。为什么这么说？首先我们从整体上来看，影响高考状元的产生有两个因素：其中一个必然因素就是状元的平时成绩一定很好；但是究竟最后谁会是状元这又跟试题是否与自己的风格对路，心理素质是否良好，考试时的发挥如何这些个偶然的因素也在里面。其次中考以后到高考其中还有三年的时间，学生本身也会发生很大的变化。从这个意义上来说也不能说中考对高考有很大地影响。其实从教育者的角度来说，我们应该冷静地对待状元。因为状元并不是我们教育的目标，教育的整体目标是施行素质教育，状元只是推动教学的一个因素，是教学过程中的亮点。现在社会上也不应该把状元炒得太热，应该多注意保持中考状元的积极性。

“瞧瞧人家那对双棒儿！今年小哥俩一起中考，哥哥考637，弟弟考了622，估计上一中没啥问题了！也不知道人家是咋学的，爹妈又是咋培养的！一块儿出了俩高材生，爹妈得多乐呀！”中考成绩一揭晓，华育中学的双胞胎兄弟李延旭、李延凯就成了焦点人物。两兄弟的中考成绩分别是637分、622分，在我市考生中分别排在第28名和431名。 哥哥总分高 弟弟语文好 小哥俩学习经验一模一样

小哥俩昨日向本报记者谈起了他们的学习经验，结果两个人的看法一模一样：基础知识最重要。

这对喜获佳绩的双胞胎兄弟介绍，他们都认为，学习中的基础知识、基本规律特别关键，要用心记住这些概念，然后仔细揣摩，并注意理论与实际相结合。另外，还要特别注重对自己做错过的题进行归纳分析，建立一个属于自己的错题本，总结自己错在了哪里，分析出这道题中所考查的知识点，这样可以消除知识上的盲点。

双胞胎弟弟李延凯说，我和哥哥做题时，都会在一起分析、总结，总感觉多一个学习伙伴实在太幸运也太舒服了。我们俩平时做题不在多，而在精。在练习中遇到难题无从下手时，互相提醒不要乱，要认真把题目分解来看，从中找出知识点进行分析，就一定会找到答题的思路。

中考时，哥哥比弟弟多考了15分，不过，弟弟在语文科目上比哥哥高了6分。弟弟李延凯说，自己从来不认为死记硬背是学好外语和语文的方法，学外语时不会去单一地背单词，而在学习课文时，于语境中记忆单词。学习语文主要在平时积累，“平时我看书时使劲往大脑里记，可能有时比哥哥记得多，所以多考了6分。”

放学先写作业 习惯雷打不动 两兄弟从小养成学习习惯 李延旭、李延凯兄弟二人能够同时在中考中夺取高分，离不开父母平时的教育和学校老师的培养。兄弟俩的母亲认为，教育孩子关键是要对自己的孩子有信心，要尊重孩子，并给孩子养成一个好的习惯。

小哥俩的母亲介绍，兄弟二人小时候就很爱学习，而且对于数字特别敏感，两岁时就都会做一些简单的加减法，而且常常是哥俩比赛着进行计算，家里人和亲戚朋友都对这两个孩子的数字敏感性感到惊奇。 上学后，两兄弟从来没在学习方面让家长操心，父母给培养出的习惯就是必须先做完作业再干别的事，这种习惯哥俩一直坚持到现在。记得兄弟俩念小学二年级的时候，有一次小哥俩的母亲病了，在诊所里打点滴，两个孩子放了学都想陪伴妈妈，就来到了诊所，就在这种情况下，俩孩子的学习习惯也没被打破，哥俩并排趴在诊所的床上写作业，那股认真劲儿让医生和病友们都感到既好玩又感动。 妈妈介绍说，兄弟二人身上有非常多的相同之处，不过也有细微的差别———哥哥更追求完美、也很务实，遇到什么难题都会认真仔细想想，而弟弟在这方面较哥哥稍差一些。“小时候，送兄弟俩到英语班学习，一次老师让背诵一篇有许多新单词的文章，那是一篇难度很大的文章，老师说谁能背下来就给予奖励。哥哥回家之后，自己在屋子里认真地把每一个新

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