四川高考改革方案出炉-四川高考新方案

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四川高考改革方案出炉-四川高考新

方案

四川公布异地高考方案

?? 四川公布异地高考方案

?? 2016-01-01 04:30:00 来源: 成都晚报(成都) 有0人参与

?? 继全国多个省市公布“异地高考”方案后，其四川版本也终于出台。昨晚，省政府网站全文公布了省政府办公厅关于转发教育厅等部门《四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案》的通知，对我省今后的“异地高考”工作作出部署。该方案将于2016年起正式施行。 本地学籍、学满3年 可在川高考

?? 成都晚报记者了解到，此方案适用

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于进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女初、高中毕业后在就读地参加升学考试。方案中明确，“进城务工人员”包括有用人单位的进城务工人员，以及从事个体、私营或灵活就业的其他进城务工人员。 ?? 根据方案，凡父母在我省有合法稳定职业和住所，在父母就业和居住地就读满一定年限并取得初中阶段学籍的学生，可在就读地报名参加中考；凡在我省就读的初中、高中毕业学生均可在当地报考在我省招生的中等职业学校。 ?? 在最受人关注的高考报考条件方面，方案中明确：凡父母在我省有合法稳定职业和住所，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生，可在就读地报名参加普通高考。 ?? 报名需申请 名单要公示

?? 随迁子女在就读地参加升学考试，怎样报名？方案这样规定：

?? 申请参加中考的随迁子女 应在就

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读学校所在地报名。报名时，学生须提供父母的证明材料：县级公安机关出具的暂住证明；有关单位出具的合法稳定职业证明。就读地县级教育行政部门审查学生提供的上述相关证明及学生在当地就读并取得初中阶段学籍的情况，符合条件者准予报名。

?? 报考中等职业学校的 持就读地初中或高中毕业证明在当地报名，由就读地所在县级教育行政部门审核，符合条件者准予报名。

?? 申请参加普通高考的 应在我省规定的普通高考报名时间前，向就读中学所在的县级招办申请并提供父母的证明材料和县级教育行政部门出具的在当地就读年限和取得学籍的证明。经审查，符合条件者准予报名。

?? 经初审可在就读地参加升学考试的随迁子女名单，须进行不少于5个工作日的公示。四川公布异地高考方案 ?? 川公布异地高考方案 需在川高中完整学习3年

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?? 2016年01月01日04:59

?? 继全国多个省市公布“异地高考”方案后，其四川版本也终于出台。昨晚，省政府网站全文公布了省政府办公厅关于转发教育厅等部门《四川省进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试实施方案》的通知，对我省今后的“异地高考”工作作出部署。该方案将于2016年起正式施行。

?? 本地学籍、学满3年 可在川高考 ?? 成都晚报记者了解到，此方案适用于进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女初、高中毕业后在就读地参加升学考试。方案中明确，“进城务工人员”包括有用人单位的进城务工人员，以及从事个体、私营或灵活就业的其他进城务工人员。 ?? 根据方案，凡父母在我省有合法稳定职业和住所，在父母就业和居住地就读满一定年限并取得初中阶段学籍的学生，可在就读地报名参加中考；凡在我省就读的初中、高中毕业学生均可在当

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地报考在我省招生的中等职业学校。 ?? 在最受人关注的高考报考条件方面，方案中明确：凡父母在我省有合法稳定职业和住所，在父母就业和居住地具有高中阶段学籍和3年完整学习经历且符合普通高考其他报名条件的学生，可在就读地报名参加普通高考。 ?? 报名需申请 名单要公示

?? 随迁子女在就读地参加升学考试，怎样报名？方案这样规定：

?? 申请参加中考的随迁子女 应在就读学校所在地报名。报名时，学生须提供父母的证明材料：县级公安机关出具的暂住证明；有关单位出具的合法稳定职业证明。就读地县级教育行政部门审查学生提供的上述相关证明及学生在当地就读并取得初中阶段学籍的情况，符合条件者准予报名。

?? 报考中等职业学校的 持就读地初中或高中毕业证明在当地报名，由就读地所在县级教育行政部门审核，符合条件者准予报名。

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?? 申请参加普通高考的 应在我省规定的普通高考报名时间前，向就读中学所在的县级招办申请并提供父母的证明材料和县级教育行政部门出具的在当地就读年限和取得学籍的证明。经审查，符合条件者准予报名。

?? 经初审可在就读地参加升学考试的随迁子女名单，须进行不少于5个工作日的公示。四川省普通高中新课程高考方案解读(2016)

?? 四川省普通高中新课程高考方案解读

?? 1．为什么要制定《四川省普通高中新课程高考方案》？ ?? 制定《四川省普通高中新课程高考方案》主要基于三方面考虑：(1) 根据教育部的统一部署，2016年四川省普通高中全面实施高中新课程改革，2016年首届接受新课程教学的高中毕业生将参加高考，客观上要求高考做出相应的调整；(2)教育部《关于普通高中新课程省份深化高校招生改革的指导意见》，对新课程

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实施后的高考改革提出了明确要求； (3)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出将通过改革逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。 ?? 2．《高考方案》是怎么形成的？ ?? 我省普通高中新课程改革始于2016年，2016年首届毕业生将参加高考。为此，省教育厅根据国家和我省教育《规划纲要》精神，按照教育部《指导意见》的要求，组织专门力量从2016年底开始，先后赴先期实施高考新方案的省市考察学习，并形成了10余万字的调研考察报告，多次开展有全省各方面代表参加的大规模调研，先后召开调研座谈论证会30多次，发放调查问卷数万份。其中规模最大的一次是向全省所有市州和县级教育行政部门、招考机构、教研部门、省内各高校和所有普通高中，并通过等距抽样的方式对2016年普通高中毕业生进行了问卷调查，共发放问卷25800份。经过长达3年的调研论证和反复修改，数易其稿，最终形成了我省的《高考方

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案》，并将从2016年开始试行。

?? 3．制定《高考方案》遵循的基本原则是什么？ ?? 根据《规划纲要》提出的推进高校招生考试制度改革总的指导思想，我省在制定《高考方案》的过程中始终遵循三个“有利于”的原则：有利于科学选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于维护社会公平。 ?? 4．《高考方案》的总体思路是什么？

?? 我省《高考方案》的总体思路，归纳起来是16个字：先行入轨、引导方向、摸索经验、稳步推进。“先行入轨”：一方面是紧扣新课程改革，先重点在考试内容上与高中新课程接轨；另一方面是在普通高校录取时将学业水平考试成绩和综合素质评价结果纳入对考生的评价体系。“引导方向’’一是引导普通高中全面实施新课改，着力推进素质教育的实施；二是引导高校选拔全面发展、具有创新精神和创新潜质、符合学校培养

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要求的创新人才和专门人才。 “摸索经验”就是要在试行的基础上，不断总结经验，以完善我省的《高考方案》，研究提出进一步推进我省招生考试改革的政策措施和办法； “稳步推进’’就是要根据我省教育发展的实际，特别是高中课程改革的实际，逐步推进高考改革。 ?? 5．《高考方案》为什么要分两步走？

?? 高考政策性强，社会关注度高。高考改革既要“积极”，又必须“稳妥”。鉴于我省高中学业水平考试和综合素质评价的考核评定办法尚须进一步完善，其结果目前暂不宜与高考录取“硬挂钩”。因此，按照上述总体思路，《高考方案》提出了我省高校招生考试改革分两步走的实施步骤：第一步

?? 重点解决入轨问题。2016年，首先实现与新课程改革的相互衔接，重点改革考试内容，高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果仅作为高校招生录取的参考。第二步，在完善高中学业水

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平考试和综合素质评价制度的基础上，按照《规划纲要》精神，结合我省实际，再进一步推进招生考试改革。我省《高考方案》的重点放在第一步，同时，也提出了第二步的改革方向。 ?? 6．《高考方案》的总体改革目标是什么？

?? 《高考方案》确定的总体改革目标是：逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和科学、合理、多样化的选拔录取制度，推进素质教育实施和创新人才培养。 ?? 7．《高考方案》的主要特点是什么？

?? 主要有三个特点：

?? 一是“适应性。 《高考方案》保持了我省现行高考模式的基本稳定，是一个主要与高中新课程改革相衔接、为适应新课程改革需要的高考方案。主要体现为“三个不变”：高考科目设置仍采用“3+x”的主流模式不变，考试时间长度

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和卷面总分值不变，以高考成绩为录取主要依据的录取模式不变。 ?? 二是“过渡性”。我省全面贯彻落实《规划纲要》，全面推进高考改革的方案，需要根据教育部关于高校招生考试制度改革的顶层设计，在进一步研究论证、探索试点、积累经验的基础上，按照积极稳妥的原则制定。因此， 《高考方案》对考试与录取均未作大的调整。在考试方面仅作了适当微调：一是考试范围增加了选修IA的内容，且都是要求学生必选的内容，这一要求在2016年制发的《四川省普通高中课程设置方案》中已经明确。二是调整了文综、理综的试卷结构，由各科拼卷改为“分卷不分时’’；三是将理科综合的物理、化学、生物科赋分分别由120分、108分、72分调整为110分、100分、90分；四是将对口类英语满分由150分调整为100分，专业综合满分由300分调整为350分，以增大专业综合在录取中的权重。在录取方面，将高中学业水平考试成绩

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和综合素质评价结果纳入对考生的评价体系，2016年录取时作为参考。 三是“创新性”。为了在推进高考改革方面积累经验， 《高考方案》在录取方面，根据《规划纲要》精神，按照有利于高校招生综合评价、多元录取，有利于创新型人才选拔，有利于扩大高校招生自主权的总体改革方向和要求，以及科学性与公平性相结合的原则，提出在破格录取上进行一些探索试点。 ?? 8．《高考方案》主要有哪些变化？ ?? 《高考方案》的主要变化： (1)按照普通高中课程改革的需要，在坚持“3+x”统一考试科目设置的基础上，重点推进考试内容改革，在考试内容上与新课程衔接。 (2)将学业水平考试和综合素质评价结果纳入对考生的评价体系作为高校招生录取时的重要参考。 (3)按照选拔培养具有学科特长和创新潜质的优秀学生的需要，进一步支持高等学校自主选拔录取改革；对高考单科成绩名列全省前茅的考生提高一个批次向学校

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投档，供学校审录；对全省艺术／体育专业统考成绩名列同类 ?? 专业前三名的考生，省内高校艺术／体育专业本、专科录取时，可分别在文考成绩批次线下20分以内破格录取。 (4)按照选拔培养职业技能型人才的需要，推进“由学校组织测试，并参考学业水平考试和综合素质评价结果录取”的高职院校单独招生试点。 (5)对在校期间参加职业院校技能大赛获奖者进行破格录取的试点，探索以多元评价为特征的多种招生办法并存的招生改革。

?? 9、为什么将高中学业水平考试成绩纳入高校录取时对考生的评价体系？ ?? 我省普通高中学业水平考试全省统一考试科目为语文、外语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术和通用技术。学业水平考试成绩可以全面反映普通高中学生各学科课程所达到的学业水平，是衡量学生是否毕业的主要依据，是反映普通高中学校教育教学质量的重要指标。

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?? 将高中学业水平考试纳入对考生的评价体系作为高校招生录取时的重要参考，可为高等学校招生提供学生重要的学业基础信息，使高等学校能够更全面了解学生，有利于素质教育的推进，有利于全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度的建立。 ?? 10．为什么将综合素质评价结果纳入高校录取时对考生的评价体系？

?? 高中综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面，是学生高中三年成长过程全面、真实的记录。将高中综合素质评价结果纳入对考生的评价体系，作为高校录取时的重要参考，可以使高等学校能够更全面、多维度地了解学生。

?? 年高考考生电子档案内容有什么变化？

?? 2016年普通高中应届毕业生的电子档案中除考生基本信息、高考成绩、

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体检、志愿等信息外，其学业水平考试成绩和综合素质评价结果以等级形式反映在《四川省2016年普通高等学校招生考生报名登记表》中，投档时一并提供给高等学校作为录取参考。高等学校在以高考成绩为录取主要依据的前提下，结合考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果，择优录取。

?? 12. 2016年参加普通高考的考生报考时，对其学业水平考试成绩和综合素质评价结果有无要求？

?? 2016年普通高中应届毕业生报考时须达到高中毕业标准；其他考生报考时，对其学业水平考试成绩和综合素质评价结果不作要求。 ?? 13．在外省就读的四川籍考生如何提供学业水平考试成绩和综合素质评价结果？

?? 在外省就读的四川籍考生回川报考时须提供经就读省省级普通高中学业水平考试管理机构认可并加盖公章的学

业水平考试成绩和综合素质评价结果。

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年普通类高考科目具体是怎样设置的？ ?? 2016年高考的科目设置保持不变，普通类考试科目设置是“3+文科综合／理科综合”。“3”指语文、数学和外语，其中数学分为文科数学和理科数学，外语分英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，由考生任选一种。文科综合包括政治、历史、地理，理科综合包括物理、化学、生物。其中报考艺术／体育专业的考生须参加艺术／体育专业考试。

?? 艺术／体育专业的科目设置和考试相关内容已通过《四川省2016年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定>向社会公布。

?? 年普通类高考考试范围是什么? ?? 2016年高考考试范围限定在各科目的必修课程与选修IA课程范围内。具体的考试内容、要求、形式及试卷结构等，依据教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》和我省普通高中实施新课程改革的具体情况，在《2016

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年普通高等学校招生全国统一考试考试说明》中做出规定。 ?? 各科范围为：

?? 语文：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5；传记选读、语言文字应用。

?? 数学：数学1、数学2、数学3、数学4、数学5；人文方向：选修1-1、选修1-2；理工方向：选修2-1、选修2-2与2-3。

?? 外语：英语1、英语2、英语3、英语4、英语5；英语6、英语7。

?? 政治：思想政治1、思想政治2、思想政治3、思想政治4；人文方向：经济学常识。 ?? 历史：历史(I)、历史(II)、历史(III)：人文方向：选修1历史上重大改革回眸、选修2近代社会的民主思想与实践。 ?? 地理：地理1、地理2、地理3；人文方向：选修5自然灾害与防治、选修6环境保护。

?? 物理：物理1、物理2，理工方向：

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选修3-1；理工方向：选修3-2、选修3-4。 ?? 化学：化学1、化学2，理工方向：选修3物质结构与性质；理工方向：选修4化学反应原理、选修5有机化学基础。

?? 生物：生物1、生物2、生物3；理工方向：选修1生物技术实践。

?? 2016年普通高中新课程高考考试内容中选修模块只涉及《四川省教育厅关于印发的通知》文件中明确的选修IA所包含的模块。 年普通类各科目考试的时间长度与卷面分值分别是多少？ ?? 普通类各科目考试的时间长度、卷面总分值保持不变，语文考试时间为150分钟，满分150分；数学和外语考试时间均为120分钟，满分均为150分；“文科综合／理科综合”考试时间为150分钟，满分均为300分；四科总分为750分。

?? 文科综合中，政治、历史、地理三科满分仍各为100分；理科综合中，物理、化学、生物三科分值略有调整，分

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别为110分、100分、90分。 ?? 17．文科综合／理科综合试卷结构有哪些变化？

?? 文科综合／理科综合试卷结构调整为分学科设计，答题卡相应分学科设计，三科都在同一张答题卡上，考试时间1 50分钟不变，即“分卷不分时”，这样更有利于考生作答。 ?? 18．普通类高考分数报告方式有什么变化？

?? 普通类高考分数报告方式进一步细化，将“综合”科成绩分别报告为综合及其各单科成绩，文科考生的成绩报告为：语文、数学、外语、文科综合、政治、历史、地理，理科考生的成绩报 ?? 告为：语文、数学、外语、理科综合、物理、化学、生物。这样既有利于考生更详细了解自己的成绩，又有利于高校按需逐步对考生提出单科成绩要求。

?? 19．对口类考试科目设置和考试内容有变化吗？

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?? 对口类考试科目不变，仍设置为“3+专业综合”，“3”指语文、数学和英语，专业综合指考生所报考的专业类的专业综合。

?? 对口类各科考试时间不变，个别科目分值略有调整。语文考试时间为150分钟，满分150分；数学为120分钟，满分150分；英语为120分钟，分值由150分调整为100分；专业综合为150分钟，分值由300分调整为350分，以增大专业综合在录取中的权重，体现职业教育的选拔和培养特点。

?? 对口类考试的科目及分值比例、考试教材、试卷结构、考试范围及要求等内容在当年的《四川省普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲》中做出规定。

?? 我省2016年普通高校职教师资和高职班对口招生分为16类：农林牧渔类、土木水利类、财经商贸类、信息技术一类、信息技术二类、加工制造类、公共管理与服务类、文化艺术类、旅游服务

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文大学、香港城市大学、香港中文大学(深圳)，免费医学定向(本科)招生院校及专业，实施综合考核的试点院校及专业和其他有特殊要求的院校、专业。本科第一批录取院校为教育部直属高校、“211工程”建设院校、部省共建的原部委属重点高校、经核准参加本批录取的高校和专业；本科第二批为除本科提前批和本科第一批之外的普通高校。这意味着，往年在三本批次招生的独立学院，今年将全部纳入二本批次招生。

?? 在时间安排上，今年高考志愿(不含艺术、体育类专业)安排在通知考生成绩之后填报，其中本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00，其余本科志愿(含自主招生志愿)填报截止时间为6月28日12∶00，专科志愿在7月2日12∶00前填报。对口招生的职教师资和高职班志愿均在6月28日12∶00前填报。

?? 专科第二批次

?? 首次设置6个平行第一志愿

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?? 在志愿设置上，今年也有进一步微调。平行志愿改革试点进一步扩大，专科第二批次今年首次采用平行志愿。 ?? 各批次具体设置为：本科提前批和专科提前批分别设置1个第一志愿和2个平行第二志愿，本科提前批设置一个预科志愿；本科第一批、本科第二批、专科第一批、专科第二批均设置6个平行的第一志愿，6个平行的预科志愿；本科第二批和专科第一批各设置3个平行的藏文加试、彝文加试志愿。每个学校志愿(除预科志愿)内设置6个专业志愿和专业调配志愿。 ?? 国家专项计划、地方专项计划设置6个平行志愿，每个学校志愿内设置6个专业及专业调配志愿。 ?? 按照要求，各批次招生计划未完成时，将采取公开征集志愿的办法补充生源。未被录取且符合征集志愿条件的考生可填报征集志愿。征集志愿均为平行志愿，具体志愿个数根据当次未完成计划情况确定。

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?? 报考外语(理)的考生，可以兼报理工类的院校或系(科)、专业；报考外语(文)的考生可以兼报文史类的院校或系(科)、专业；报考艺术和体育类专业的考生，可以兼报除本科提前批以外的同科类的普通高校。

?? 高考早知道

?? 试卷今年仍用四川卷

?? 今年高考四川考生试题除非通用外语语种科目和汉语文外，均由我省命制，试卷由省统一印制。此前省教育厅表示，明年四川高考将启用全国卷测试。 ?? 时间

?? 仍是6月7、8日考

?? 全省高考(一类模式除外)6月7、8日进行。

?? 6月7日 9:00~11:30 语文 15:00-17:00 数学

?? 6月8日 9:00~11:30 文科综合/理科综合

?? 15:00-17:00 外语

?? 外语口试 6月9、10日

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?? 藏文、彝文加试6月9日9：00-10：00

?? 评卷

?? 有疑问6月25日12：00前登记 ?? 全部实行网上评卷。考生成绩由招生考试机构逐级通知到考生本人，不公布。拿到成绩后，有疑问需申请成绩复核的考生，须于6月25日12：00前到县(市、区)招办登记。成绩复核结果由招生考试机构逐级通知考生本人。 ?? 录取

?? 成绩相同，按单科分数排位 ?? 在对考生排序时，投档成绩相同的考生则按单科顺序及单科分数高低排序：文史类为语文、文科综合、数学、外语；理工类为数学、理科综合、语文、外语。

?? 当所有高校在我省规定时间内确定调整计划数和调档要求后，省教育考试院进行平行志愿投档。平行志愿只实行一轮投档，不补投。 ?? 招生

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?? 艺体类

?? 我省今年普通高校艺术、体育类专业招生录取分艺术类本科提前批、艺体类本科批(含职教师资、省属院校免费师范生)、艺体类专科批(含对口高职、省属院校免费师范生)共三个批次进行，考生在网上一次性填报“四川省普通高校艺术、体育类专业招生考生志愿”。 填报志愿时间安排在通知高考成绩后、6月26日17：00前进行。符合普通高校招生条件的艺术、体育类考生，可以兼报除本科提前批次以外的普通高校及专业志愿。 取消三本批次 将有何影响 ?? 1 上二本线的考生填志愿要更谨慎

?? 对考生来说，志愿批次和设置上的变化必然带来填报策略的调整。

?? “今年上二本线的考生，填志愿就得更注意了。”取消三本批次，意味着今年划线时就不会再有三本线了，那么原有的三本批次分数段的考生都进入了二本的分数段，往年的分数参照系被完全

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