常见天气系统教学设计

第二章第三节大气环境第1课时教学设计

一、教学目标

课标对本节的要求是：运用简易天气图，简要分析锋面、高压、低压等天气系统的特点。 （一）知识与技能

1．了解影响天气的主要天气系统：锋面、低压（气旋）系统、高压（反气旋）系统。 2．理解锋面系统的形成，掌握它们对天气的影响。

3．理解低压系统和高压系统的区别，及各自气流在水平方向上和垂直方向上的运动方式，理解它们对天气的影响。 （二）过程与方法

1．通过分析日常生活中常见天气现象，绘制简易示意图，帮助学生理解各天

气系统对天气的影响。

2．通过自己动手绘图，提高学生对知识点的理解。 （三）情感态度与价值观

通过阅读各类简易天气图，培养学生理论联系实际的能力。养成观察生活，思考生活的习惯，从而热爱生活。

二、教学重点、难点

1．重点：锋面、低气压、高气压天气系统及对天气的影响。 2．难点：锋面过境时及过境前后的天气情况。

三、教学过程

【导入】今天我们一起来学习和我们生活息息相关，并且上星期运动会期间同学们深有体会的——有关天气的知识。俗话说“天有不测风云”，可见天气的瞬息万变。（课件展示图片）有时“风和日丽、艳阳高照”；有时“阴云密布、狂风暴雨”；有时“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。同一地点可能不同时间天气不同，同一时间不同地点天气也可能各异。这都是由于受不同的天气系统控制或处在同一天气系统不同部位的结果。那么常见的天气系统有哪些呢？ 【进入新课】

一、低气压、高气压天气系统

师：上星期我校召开了运动会，可就在我们召开校运会之前，下了好几天的大雨。弄得老师、同学们都非常得担心。这几天下大雨的原因是什么呢？同学们那几天查过天气预报吗？ 生：回答略

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师：是受今年第13号台风“鲇鱼”的影响。台风影响为什么会带来降雨，甚至是狂风暴雨呢？他究竟是由什么天气系统形成的呢？（展示台风图片）这种中心气压低，四周气压高，等压线闭合的天气系统叫做低气压系统（板书） 1、对照台风形成的云图画出低气压天气系统：

师生一起画： （学生在自己的草稿纸上画）

（在动手画的过程中发现有南北半球之分：北半球逆时针，南半球顺时针）

2、通过画图分析，我们发现北半球低气压在水平方向上气流呈逆时针方向从四周向中心辐合。（板书）从水平面上看，像河流中的旋涡一样，所以从气体流动的角度，我们又把低气压系统称做气旋。所以台风受地转偏向力等其他原因，总是往西北方向移动影响我国东南沿海。

3、那么受低气压或气旋系统控制天气会如何呢？

师：气旋中心是低气压，那么该天气系统气流在垂直方向上如何运动？ 生：上升运动

师：在上升运动的过程中容易遇冷凝结降雨。所以受低气压天气系统影响，常形成阴雨天气。（板书）

师：补充一点，不是所有的低气压系统都是台风，能称得上台风的，必须中心风力达到12级及以上，也就是说风速度要达到32米/秒以上。 承转：既然有低气压系统，那也有高气压系统（板书）

4、高气压系统就是中心气压高，四周气压低，等压线逼闭合的天气系统。同学们能画出南北半球的高气压系统吗？（一起画）高气压天气系统在水平方向上北半球顺时针向四周辐散。（板书）中心气压高，说明垂直方向上空气下沉。

5、受高气压系统控制天气会如何呢？垂直方向上气流下沉——天气晴朗（板书）。典型天气——长江中下游夏季的伏旱天气，秋高气爽的天气。（板书）

承转：这几天本应该是秋高气爽的好天气，正是召开运动会的好时期。但由于我们“广告打得太响，台风和冷空气也千里迢迢来参加”。运动会那三天受强冷空气影响，同学们裁判老师们都冻瑟瑟发抖（照片），那么受北方冷空气影响具体会形成什么样的天气系统呢？ 二、锋面系统 1、气团概念及分类

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P54页（看教材，根据教材找出气团的概念） 依据教材说明气团的概念及分类：冷气团和暖气团 2、师：受单一气团控制，天气情况如何？

受单一气团控制，大气稳定，天气以晴朗为主。 承转如果冷暖气团在某处相遇会怎样呢？——擦出火花！ 3、锋面系统

冷暖气团相遇，一般密度大，质量重的冷气团在下，相对密度小，质量轻的暖气团在上。 冷暖气团相遇的面叫做锋面或锋区，冷暖气团相遇的锋面附近就形成了我国最常见的天气系统——锋面系统。由于锋面两侧在温度、气压、湿度等方面有明显差异，所以在锋面附近，

常出现云（阴天，多云）、降水、大风等天气 。 根据冷暖气团的势力强弱或主动性锋面天气系统可分为冷锋、暖锋。

同学们阅读教材：了解什么是冷锋？什么是暖锋？课件展示冷锋和暖锋简易示意图，让学生判断，并说明理由。 进一步分析：

①冷锋暖锋中的锋面、锋线、及各自的表示方法（在图中对比展示） ②冷锋、暖锋附近的天气情况如何呢?如果下雨的话，雨下在哪个部位呢？

③展示动画：进一步分析锋面过境前、过境时、过境后的天气情况（气温，气压，风、云、降水等方面） 冷锋与天气

过境前：受暖气团控制，气温较高，气压较低，天气晴暖或晴间多云。 过境时：处于冷暖所团交界处，伴有大风，云层增厚，形成雨雪天气。 过境后：受冷气团控制，气温较低，气压升高，天气转晴。 暖锋与天气：（让学生通过动画分析，并完成学案中的表格）

承转：冷气团势力强形成冷锋，暖气团实力强形成暖锋。那如果当冷暖气团势力相当会发生什么情况呢？引出准静止锋——阴雨绵绵（如江淮地区的梅雨季节）

课堂巩固题目

1、判断下列各词句描述的天气或气候条件分别受何种天气系统的影响。

（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （2）一场春雨一场暖，一场秋雨一场凉。 （3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 （4）大雁又南飞， 极目天涯无尽处。

2、如果图示为冬季某日北京时间12时整的锋面位置状况，该锋面的移动速度为40千米/小时，请尝试为北京市民做近几天的天气预报。

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西北

【总结】

今天我们学习了几种常见的天气系统:低气压系统、高气压系统和锋面系统及受这几种天气系统影响下的天气特征。那么，今后同学们也可以尝试通过观察，解释各种天气情况，甚至为大家进行天气预报。

乌兰巴托 东南 北京 0

240 480 720 960

1200千米

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