pep新版三年级英语下册Unit4第五课时教案
更新时间:2023-05-08 03:22:01 阅读量: 实用文档 文档下载
小学英语教案主备人:彭兴红审核人:
Unit 4 Where is my car?
第5课时
【课型】新授课
【学习目标】
1.认读新词:cap ball car boat map,通过听听做做的活动,让学生练习并运用所学的词汇。
2.了解一些简单的指示语,要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
【教学重点】单词cap ball car boat map的学习。
【教学难点】本课单词的认读和Let’s do的理解。
【教学过程】
一、预习检测
1.单词
cap ball car boat map
2.重点句型
Where is my…?Is it …?
Yes/No,…
3.指名上前表演对话。
二、导入新课
1.齐唱第一单元的let’s chant。
2.词汇复习
教师展示不透明的玩具箱,请学生才猜里面的玩具。
三、自主探究,合作交流
1.教师从玩具箱里面露出cap的一小部分,请学生猜并教读单词。并将图片和词卡贴在黑板上。
用同样的方法教 ball,car, boat ,map。
2.游戏:快动作
教师先用一张纸盖住物件物品的图片,再快速地拿走所盖的纸,然后再盖上。教师奖励第一个举手说出单词的学生。
3.让学生听Let’s learn的录音,一边听,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到。”
4.完成Let’s do 活动
(1)教师指着单词图片,并提问:
We can do mang things with these things .
What can we do when we are in a boat ? ...
(2) 播放录音,请学生回答。
小学英语教案主备人:彭兴红审核人:
(3)学生跟读录音,注意语音语调。
(4)让小学生站起来,一边听Let’s do 的录音,一边做动作。教师通过动作示范,强调bounce row put drive read的动作。
5.小组练习并展示。
四、检测反馈(包括单词拼写、适当形式填空、单项选择、句型转换、对话改编等)
1.选词竞赛
将学生分为两大组,每组每次各派一个选手,教师说单词,选手快步到讲台上找到所说词的图片,并举起图片大声读出单词,谁先完成即为胜利者。
2..让学生听录音,边说边做Let’s do部分的活动。
3.教师将Let’s do 中的图卡打乱顺序,贴在黑板上,教师说一个指令,请学生指出正确的图片。
4.听录音,仿读会话
【板书设计】
Unit 4 where is my car?
cap ball car boat map
【教学后记】
审核签阅:
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