《用重复命令画圆》教学设计

教学设计

授课教师姓名 微课名称 知识点来源 知识点描述 预备知识 教学类型 适用对象 叶静 用重复命令画圆 学科 视频长度 小学信息技术 5分06秒 教龄 录制时间 8 2014年4月 学科： 信息技术 年级：五年级 教材版本： 江苏科学技术出版社 让小学生学会用重复命令“REPEAT”画圆。 听本微课之前需了解的知识：已经有Logo语言基础。 讲授型 问答型 练习型 五年级学生 小学五年级学生对LOGO语言已经有一定的认识，已经学会画正多边形的方法，但是他们对用重复命令画圆公式的推导没有系统的认识。鉴于这一难点，我设计了这个微课。其思路是这样的：首先引出画正36边形近似圆的概念，让学生区别判断。再运用画正36边形的方法推出画圆形的方法。当学生遇到这一难点时就可以利用此微课。 教学过程 内 容 时间 设计思路 一、片头 大家好，本节微课重点讲解用LOGO语言中的重复命令“REPEAT”（20秒以内） 来画出圆形。 20秒以内 第一部分内容： 画正多边形的公式是什么？思考片刻后，课件出示: 40 秒 REPEAT 边数[FD 边长 RT 360/边数]或者REPEAT 边数[FD 边长 LT 360/边数] 第二部分内容： 正36边形的图形，与圆做比较。 1.举例：边长为10 2.画出一类似于圆的正36边形。 3.与圆作比较。 第三部分内容： 以画正36边形的方法画圆。 1.每次旋转的度数是：（360/36）=10 2.边数=36 3. 如果圆的半径为r，那么圆的周长就是 2πr ，小海龟走了一周，重复执行了36次命令， 这样得到下面的式子： 36×边长＝2πr 所以， 边长＝2πr/36＝πr/18 45 秒 二、正文讲解 （4分多钟） 165秒 4.得出画圆的公式：REPEAT 36[FD PI*r/18 RT 10] 三、举例 （15秒以内） 四、结尾 （15秒以内） 以圆的半径为10，写出画圆的公式：REPEAT 36[FD PI*10/18 RT 10] 15秒以内 15秒以内 总结重难点，感谢观看！ 自我教学反思 学生对新事物的认识有个过程，同时有他的局限性和规律性。在上面的教学过程中，我根据小学生的年龄特点和认识规律，从正36边形入手，让学生在尝试画的过程中发现与圆相象的地方，对画圆形成初步的认识；在此基础上，让学生通过分析画圆时的边长，一步步推导出公式。这样就激活了学生的思维，使学生对画圆公式有深刻的认识，也为以后的活学活用打下基础。

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