诲人不倦造句

篇一：三年级语文上册5单元

第五单元

1、（迎候等候）

大家手捧鲜花，在机场（ ）贵宾的到来。

李老师已经在办公室（ ）多时，你快去吧！

（拜访拜见 ）

我特地前来（拜见）恩师。 孔子不远千里，来到洛阳（拜访）老子。

2、根据句子的意思写出相应的成语。

白天黑夜都在加倍赶路。（日夜兼程）十分有名。（远近闻名）

形容旅途十分辛苦。（ 风餐露宿）丝毫没有留存。（毫无保留）

学习是没有止境的。（学无止境 ）长途跋涉后，劳累疲乏。（风尘仆仆）

3、孔子，名（丘），字（仲尼），生活在（两千）多年前的（春秋时代）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家）。他的弟子将他的言行记录下来，编成（《论语》）。我知道孔子的名言：（温故而知新）、（三人行，必有我师焉）、（学而时习之，不亦说乎？）。孔子在三十岁的时候，离开家乡（曲阜），去（洛阳）拜大思想家（老子）为师。

4、学习了《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：（孔子谦虚好学，不畏艰辛，求知若渴）。人们敬重老子的品行，是因为：（老子谦虚有礼，爱护晚辈，诲人不倦）。

“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗？

5、多音字注意并组词。

论

曲

闷

干

降

重

作

溜

乘

6、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

写出这句话中的几组反义词。

（ — ）（ —）

（ — ）（ — ）

7、盘古倒下后，他的身体发生了（巨大的变化），他呼出的气息，变成了 （四季的风） 和（飘动的云 ） ；他发出的声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮） ，他的四肢，变成了大地上的 （东、西、南、北四极）；他的肌肤，变成了（辽阔的大地） ，他的血液变成了（奔流不息的江河），他的汗毛，变成了（茂盛的花草树木）；他的汗水变成了 （滋润万物的雨露） ??

8、形近字组词。

扑（ ）爪（ ） 枝（ ） 仆（ ） 瓜（ ） 肢（ ）

性（ ）县（ ） 肌（ ） 姓（ ）具（ ） 机（ ）

血（ ） 枪（ ） 跨（ ） 皿（ ） 创（ ） 夸（ ）

吏（ ）

史（ ）

9、写出下列词语的近义词。

才能（ ） 有名（ ） 节约（ ） 美丽（） 牢固（） 好像（） 珍贵（） 渐渐（ ）

10、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（创举），既（减轻了流水对桥身的冲击力），使（桥不容易被大水冲毁），又（减轻了桥身的重量），（节省了石料）。

11、这座桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的图案）：有的刻着两条相互缠绕的龙，（嘴里吐出美丽的水花）；有的刻着两条（两条飞龙），前爪相互抵着，（各自回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动），

真像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的？这座桥不但坚固，而且美观 。）

12、你会用下列关联词语造句吗？

??既??又??

??不但??而且??

??有的??有的??还有的??

13、（ ）闻名 （）相间

（）倒置舍（ ）求（ ） 头（ ）脚（ ） 积（ ）成（ ）（ ） 口 （ ）声 （ ）邻 （ ） （ ）应外（ ）

14、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子） 和具有献身精神的（盘古）；我们参观了位于河北赵县的（赵州桥） ，他是隋朝的（李春） 设计和参加建造的；我们还欣赏了名画（《清明上河图》）。

16、请按顺序默写出十二生肖（包含地支和生肖）：

17、（ ）的雷声 （ ）的大地

精美的（ ） 繁华的（ ）

（ ）的天空 （ ）的草地

雄伟的（ ） 迷人的（ ）

（ ）的山村 （ ）的湖水

热闹的（ ）坚固的（ ）

（ ）的树木 （ ）的云

宝贵的（ ） 辽阔的（ ）

（ ）的阳光 奔腾的（ ）

澎湃的（ ） 世界闻名的（ ） 白发苍苍的（ ）

18、改正下列句子的错别字：

学习是没有只镜的。（ ）

赵州桥非常艰固。（）

他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（ ）

篇二：三年级语文期末复习第五单元

第五单元

一:读读写写

17 远近闻名(yuǎnjìnw?nmíng) 相距(xiāngjù) 学问(xu?wan) 风尘仆仆(fēngch?npúpú) 纳闷(nàman)迎候(yíngh?u) 等候(děngh?u) 止境(zhǐjìng) 长进(zhǎngjìn) 请教(qǐngjiào)保留(bǎoliú)传授(chuánsh?u) 敬重(jìngzh?ng)品行(pǐnxíng)

18 宇(yǔ)宙(zh?u)黑(hēi)暗(àn)上(shàng)升(shēng)下(xià)降(jiàng)气(qì)息(xī) 四(sì)肢(zhī)肌(jī)肤(fū)辽(liáo)阔(ku?)血(xua)液(ya)奔(bēn)流(liú)不(bù)息(xī)茂(mào)盛(shang)滋(zī)润(rùn)创(chuàng)造(zào)

19 设计(shajì) 参加(cānjiā) 雄伟(xi?ngwěi) 全部(quánbù)横跨(h?ngkuà) 创举(chuàngjǔ) 减

轻(jiǎnqīng) 冲击力(chōngjīlì)重量(zh?ngliàng)节省(ji?shěng)

坚固(jiāngù)美观(měiguān)石栏(shílán)栏板(lánbǎn)精美(jīngměi)图案(túàn)前爪(qiánzhǎo)回首(huíshǒu)遥望(yáowàng)双(shuāng)龙(l?ng)戏(xì)珠(zhū)才干(cáigàn)宝贵(bǎoguì)遗产(yíchǎn)

写一写

17 (yuǎnjìnw?nmíng) (xiāngjù) (xu?wan) (fēngch?npúpú) (nàman) (yíngh?u)(děngh?u)(zhǐjìng)(zhǎngjìn)(qǐngjiào)

(bǎoliú)(chuánsh?u)(jìngzh?ng)(pǐnxíng)

18(yǔ)(zh?u) (hēi)(àn) (shàng)(shēng)(xià)(jiàng) (qì)(xī)(sì)(zhī) (jī)(fū) (liáo)(ku?) (xua)(ya)

(bēn)(liú)(bù)(xī)(mào)(shang)(zī)(rùn) (chuàng)(zào)

19 (shajì) (cānjiā)(xi?ngwěi) (quánbù)(h?ngkuà) (chuàngjǔ) (jiǎnqīng) (chōngjīlì)(zh?ngliàng)(ji?shěng) (jiāngù) (měiguān)(shílán) (lánbǎn)(jīngměi) (túàn)(qiánzhǎo)(huíshǒu)(yáowàng) (shuāng)(l?ng)(xì)(zhū)(cáigàn) (bǎoguì)(yíchǎn)

二、理解课文

1、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的（ ）、诲人不倦的（ ） 和具有献身精神的（ ）；我们参观了位于河北赵县的（ ） ，他是隋朝的（ ） 设计和参加建造的；我们还欣赏了名画（《 》）。

2、孔子，名（ ），字（），生活在（）多年前的（ 时代）。他是我国伟大的（ ）和（ ）。他的弟子将他的言行记录下来，编成（《 》）。我知道孔子的名言：（温故 ）、（三人行， ）、（学而时习之， ？）。孔子在三十岁的时候，离开家乡（ ），去（ ）拜大思想家（ ）为师。

3、学习了《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：（孔子谦虚好学，不畏艰辛，求知若渴）。人们敬重老子的品行，是因为：（老子谦虚有礼，爱护晚辈，

诲人不倦）。

“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗？

4、盘古倒下后，他的身体发生了（ ），他呼出的气息，变成了 （ ） 和（ ） ；他发出的声音，化作了（ ）。他的双眼变成了

（ ） ，他的四肢，变成了大地上的 （ ）；他的肌肤，变成了

（ ） ，他的血液变成了（ ），他的汗毛，变成了（ ）；他的汗水变成了 （ ） ……

5、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（ ），既（ ），使（），又

( ），（节省了石料）。

6、这座桥不但（），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）：

有的刻着两条相互缠绕的龙，

（ ）；有的刻着两条

（ ），前爪相互抵着，（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（），真像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的？）

7、请按顺序默写出十二生肖（包含地支和生肖）：

三、多音字注意并组词。

闷 觉 为 露 行 长 降 血 倒 创 累 参 横 爪 干 论 曲 闷 重作 溜 乘 铺

四、形近字组词。

尘尖 内纳 正止 丘乒兵 品晶 暗音 液夜 扑仆 爪瓜 没设 倍陪 固故 栏拦 枝肢 机肌 姓性 血皿 枪创 县 具 跨夸 吏史

篇三：三年级下册成语解释及造句

群芳吐艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

什么花儿都争着开放.形容春意盎然的样子

造句—花展上的鲜花竞相开放，真是群芳吐艳，美不胜收啊！

春天悄然而至，走到花园里，各种花群芳吐艳。

姹紫嫣红：姹：美丽。嫣 ：美好。形容各种花娇艳美丽

春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。

满园的鲜花，争相怒放，一片姹紫嫣红、生机勃勃的景象，令人流连忘返。

郁郁葱葱的草丛中，一些姹紫嫣红的花朵煞是好看，大有百花争艳的气势。

落英缤纷：落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。形容落花纷纷飘落的美丽情景。

这里山清水秀，落英缤纷，景色迷人。

傍晚的梅花林，斜阳西坠，落英缤纷，实在太美了。

鲜花盛开，花瓣纷 纷飘落。形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。

郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。也形容气势美好蓬勃。

山道两旁到处郁郁葱葱，风景美不胜收。

细雨滋润过后的草地绿意盎然郁郁葱葱。

那片树木葱葱郁郁的，十分茂盛。

夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊! 那片树木葱葱郁郁的，十分茂盛。

喷薄欲出：喷薄：有力地向上涌的样子。形容水涌起或太阳初升时涌 上地平线的景象。 鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。

.我们来到了层峦叠翠郁郁葱葱的山腰.喷薄欲出的红日照耀着苍翠欲滴的古松。

旭日东升：旭日:早上刚出来的太阳．早上太阳从东方升起．形容朝 气蓬勃的气象．

在这个旭日东升晴朗的早晨，让我们一起来热情的做早操吧！

中国正如旭日东升般，充满活力。

她们黑暗中挣扎和最后看到了旭日东升，破涕为笑，对未来充满希望。

夕阳西下：傍晚时太阳慢慢落山．也比喻人迟暮之年或事物走向衰落。

夕阳西下，太阳的余晖照在大地上，美极了。

夕阳西下，日落，夜晚很快来临了。

夕阳西下，天渐渐的暗了下来，天边泛起了一片黄光，和谐安逸。

夕阳西下，赶海的小姑娘满载而归。

夕阳西下，有一对老人正在悠闲散步，神态安详，远处的鸟儿飞入了树林，夜晚即将来临。

皓月当空：皓：明亮．明亮的月亮高高地挂在天空．

中秋节的晚上，皓月当空，我们全家在快乐的气氛中赏月。

我希望今年的中秋夜晚能够再现皓月当空的天象,人们才能意兴一番。

崇山峻岭：崇：高大．高大险峻的山岭．

八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。

在这崇山峻岭中,生长着许多珍稀植物。

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

悬崖峭壁：悬崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容非常险峻的山势．

环视四周，全是悬崖峭壁，无路可登，地势险要

他被敌人追到了悬崖峭壁上,进也不是,退也不是。

层峦叠翠：层峦：山连着山．形容山峰多而险峻。形容山上的树层层叠叠，郁郁葱葱。层峦迭嶂的是何等的雄伟壮观啊！

桂林的山层峦叠嶂，十分雄伟壮观！

苍翠欲滴：苍翠：深绿色．形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓浓的 深绿颜色，就像要滴下来一样．

在这块地面上，苍翠欲滴的树木……一株株一丛丛地生长着。

下了一场雨后，远处深林里的树木显得苍翠欲滴。

博览群书：览：看。群书：众多的书。广泛阅读各种书籍。

王红同学,平时博览群书,潜词造句的能力很强。

李白从小就博览群书,所以他满腹经纶

聪明的人通过博览群书充实自我。

爷爷一生博览群书，知识渊博，受到大家的敬佩。

孜孜不倦：孜孜：勤奋的样子。形容勤奋不知疲倦。

知识的海洋茫无涯际，我们必须孜孜不倦,持之以恒的学习才能学有所成。...

学习讲求的是孜孜不倦，而不是半途而废。

他就像一个有无限动力的发动机一样，孜孜不倦的学习到深夜

在学习上他一直都是孜孜不倦的。

坚持不懈：坚持进行，毫无松懈。 业精于勤：只有勤奋，学业才能精进。

我坚持不懈地锻炼身体。

只有坚持不懈，才能有所收获。

每天早上我总是坚持不懈的去跑步！

专心致志：致：集中于某个方面。志：志向，志趣。把心思全 部放在上面。形容一心一意，精神集中。

课堂上，我专心致志地听老师讲课。

无论干什么都不能三心二意，只有专心致志的去做，才有可能成功

小明专心致志的做题，一点也不马虎。

.考试前，我专心致志的复习。

上课时，我专心致志的听老师讲题目

聚精会神：聚：聚集。会：会合，集中。本指君明臣贤，集中众 人智 慧，可相得益彰。后用来指精神专注，高度集中。

我聚精会神地看书。

老师在聚精会神地改作业。

同学们聚精会神地听老师讲课，十分认真。

废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容对某事专心致志。

小明废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。

老师废寝忘食、披星戴月地为我们修改试卷。

他做起事来总是很认真，经常废寝忘食地加班。

锲而不舍：锲：雕刻。不停地刻镂。比喻坚持不懈。

学习就应该有锲而不舍的精神。

面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。

学习一定要锲而不舍才能有所收获。

只要你拥有锲而不舍的精神，这次的实验就能成功。

勤学好问：勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

只有勤学好问，学习成绩才能提高。

在学习上,应养成勤学好问的好习惯。

业精于勤：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

校长在开学典礼上反复强调业精于勤的道理。

我深知业精于勤荒于嬉，在学校期间，我刻苦努力，虚心求学

今天老师教我们学习了“业精于勤荒于嬉”这句话，我明白了其中的道理。

因为古人说业精于勤，所以我们要好好好学习，才不会荒废了学业。

学而不厌：厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

小明学而不厌的精神, 得到了老师和全班同学的赞 扬。

这位老师师德高尚，学而不厌，诲人不倦，虚怀若谷。

竭尽全力：竭尽:用尽。用尽全部力量。

我是一名医生我会竭尽全力抢救我的病人。

③我们都愿意为公众之事竭尽全力，却不一定是自谋私利。

④在足球比赛上，我们竭尽全力比赛，终于赢得了第一名。

⑥这件事我们一定要竭尽全力帮助他。

脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮;一步一个脚印。

我们做事应该脚踏实地而不是好高骛远

老师总是教育我们做什么事都要脚踏实地。

面面俱到： 都。 俱： 指说话做事或写文章时各方面都能照顾得很周到， 没有遗漏。 他做事面面俱到。

这次全市演讲会上，他把环境污染这个问题讲得面面俱到，让人很赞叹！

他把问题考虑的面面俱到。

头头是道：头头：各方面。道：道理。佛教语，指无所不在的。后用 来形容说话做事有条有理，道理充分。

小明对于篮球知识掌握的很多，谈起篮球的技巧，他讲的头头是道。

他不过是个小学生,说起话来却头头是道,俨然是个大人。

他说话头头是道。

源源不断：源源：连续不断的样子。形容接连不断绝。

再生水源源不断

2.西方国家源源不断向发展中国家出口电子垃圾

3.有人说地球上源源不断的能源总是来源于太阳

救灾物资源源不断地送往灾区。

那个男孩有着源源不断的问题。

彬彬有礼：彬彬：文雅的样子。文雅而有礼貌。

他是一个彬彬有礼的人，大家都很喜欢他。

我们待人接物要彬彬有礼

小刚彬彬有礼的向小红道歉。

那个人走进来，看起来彬彬有礼

只有待人彬彬有礼，才能得到别人的好评。

他看起来温文尔雅，行为举止彬彬有礼，很是讨人喜欢！

息息相关：息：呼吸进去的气息。呼吸时进出的气息相互关练。形容 关系、联系非常密切。 他们俩情同手足，息息相关。

水是生命之源，与我们的生活息息相关。

个人的命运与国家的命运息息相关。

个人的未来与国家的命运息息相关。

蒸蒸日上：蒸蒸：热气上升的样子。形容事业一天天向上发展。

只要你努力，你的成绩就会蒸蒸日上的！

改革开放后，祖国的经济发展蒸蒸日上。

现在人们的生活是蒸蒸日上。

滔滔不绝：滔滔：连续不断的样子。绝：完结。形容话多连续不断， 没完没了。

1. 形容波浪滚滚流的样子。万里长江，滔滔不绝

长江水滔滔不绝，气势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长、最壮丽的河流！

黄河水滔滔不绝地流了下来。气势雄伟，大气磅礴！

2.形容说话像流水一样连续不断

他正在滔滔不绝地发表演讲

他说说话就像海水滔滔不绝！

辩论赛上他滔滔不绝的说着自己的观点。

老爸从北京出差回来，一进门，便滔滔不绝地和我谈起了登长城的感受。

栩栩如生： 栩栩： 生动的样子。 指艺术形象非常逼真， 如同活的一样。

齐白石老爷爷画的虾,活灵活现,栩栩如生

这个画家画画很厉害，画的人物都栩栩如生。 他是一位雕刻家

这匹马画的真是栩栩如生。

蜡像馆里的蜡人，真是栩栩如生。

历历在目：历历：一个一个清清楚楚。指远处的物体或某种景象清清 楚楚出现在眼前。 虽然这件事已经过去很久了，可当时的情景我还历历在目。

童年的往事历历在目。

全国人民齐心协力抗灾舟曲的场景至今仍历历在目。

翩翩起舞：形容轻快地跳舞．

天上飘下了鹅毛大雪，像仙女翩翩起舞。

妹妹在舞台上翩翩起舞，可爱极了。

一阵大风吹过来，小树就翩翩起舞。

池塘里的荷花在翩翩起舞！

秋天到了，树上的叶子落下来，就像蝴蝶在翩翩起舞

风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞

面对观众，她毫不恐惧，在音乐中翩翩起舞。

满山的花儿让她顿时放松了心情，她随着微风翩翩起舞。

院子里开满了花朵，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。 我表哥要去当兵了,我恋恋不舍地与他告别。

今天我去公园玩得很开心,转眼间要回家了,我恋恋不舍。

我对我的母校恋恋不舍。

秋高气爽，我们恋恋不舍的告别了烈日炎炎的夏天。

津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

我看书看的津津有味。

他津津有味地看着新买的书,连时间都忘了。

妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津有味。

儿时的我津津有味地看着那些流光溢彩的图片，直至现在也是对那些景象念念不忘。（历历在目） 我津津有味的吃着酸酸甜甜的石榴。

异口同声：大家说的都相同。形容意见一致。

老师告诉我们明天去郊游，我们全班同学异口同声地说：“好！”

课堂上同学们总是【异口同声】地回答老师提出的问题.

全班同学异口同声地说:“好好学习”。

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