《教育研究方法》2020-2021期末试题及答案

《教育研究方法》2020-2021期末试题及答案

一、判断题（每空3分，合计60分）

1．搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机互联网( )。 A．正确 B．错误

C．无错，但不完备 D．存在部分错误

2．编制测验题目是编制测验的中心环节，测验题目是具体体现测验目的的重要内容，也是决定测验好坏的重要方面( )。 A．正确 B．错误

C 无错，但不完备 D．存在部分错误

3．研究的效度是指研究在揭示所研究内容的本质或其规律方面的准确、客观、科学程度，或者说研究结果符合客观实际的程度( )。 A．正确 B．错误

C．无错，但不完备 D．存在部分错误

4．文献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于非接触性方法。内容分析法与文献法相比更侧重于定量分析( )。 A．正确 B．错误

C．无错，但不完备 D．存在部分错误

5．测验（或，测验量表）法是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主要用f --于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究( )。 A．正确 B．错误 C．无错，但不完备 D．存在部分错误

6．在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定( )。 A．正确 B．错误

C．无错，但不完备D．存在部分错误

7．在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件( )。 A．正确 B．错误

c．无错，但不完备 D．存在部分错误

8．两种变量值变化方向无一定规律，即一种变量值变化时，另一种变量值可能变化也可能不变化，并且不变或变大、变小的情况为随机的，这两种变量之间的关系称为零相关( )。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ip8d.html