140高中语文复习资料大全

高中语文复习资料大全

拼 音 几条规律：

1．多音字：记少不记多

如：辟bì 复辟 辟邪 其余念pì 处chù 机关、地方 其余念chǔ

2．形声字：多数情况仍读声母，少数已经变音 未变：粗犷 guǎng 舐犊情深 shì 变音：矩形 jǔ 轮廓 ku?

3．前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外

艮gen： 垠yín 恳ktn 跟gyn 坙jing： 经j?ng 径jìng 刭jǐng

亘gan： 垣yuán 桓huán 恒h?ng 令lìng： 岭lǐng 伶líng 邻lín 拎l?n 4．平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外

仓cüng： 沧cüng 疮chuüng 怆chuàng

寺sì： 侍shì 峙zhì 恃shì 真zhyn： 镇zhan 缜zhtn 臻zhyn 多音字：（空的为用法多的一项） 1．语体色彩：（上面为口语，下面为书面语）

壳 k?（口）贝壳 脑壳 翘 qiào 翘尾巴

qiào（书）躯壳 金蝉脱壳 地壳 qiáo 翘楚 翘首 连翘 露 l?u 露头 出头露面 露脸 露马脚 露丑 剥 büo 剥皮 lù bō 嚼 jiáo 咬文嚼字 味同嚼蜡 勒 lyi

ju? 咀嚼 la 勒令 勒索 悬崖勒马 2．词性：

粘 nián（形）粘性 粘土 处 chǔ（动）处方??

zhün（动）粘贴 ?? chù（名）处所 处长 处处 泊 pō（名）水泊 血泊 湖泊 畜 chù（名）牲畜 家畜 b?（动）停泊 泊位 xù（动）畜养 畜牧 囤 tún（动）囤积 dùn（名）粮囤 3．语意：

哄 hōng（许多人同时发出声音）哄堂大笑 哄抢 强 qiáng

hǒng（骗）哄骗 qiǎng（勉强）强颜欢笑 强词夺理 h?ng（吵闹）起哄 一哄而散 jiàng 倔强 强嘴 着 zhüo（同“招”）着数 花着 累 l?i 累赘 硕果累累

zháo（感受；受到）着凉 着急 着慌 lti 拖累 累积 牵累 连累 zhu? 着手 着陆 着落 着笔 lai（疲劳）劳累

称 chyng 差 chü（书）差别 差价 差强人意qiáng chang（同“秤”）尺量称称 chà（口）差劲 差不多

chan（适合；相当）称职 称心 称体裁衣 chüi 差遣 差事 差使 信差 c? 参差

臭 xiù（气味）乳臭 铜臭 挨 üi 挨近 挨家挨户 挨个

ch?u ái（遭受；拖延）挨打 挨时间禁

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j?n（禁受；忍住）弱不禁风 忍俊不禁 结 jiy（长出） 树结果 结实 jìn 禁止 禁令 禁忌 禁闭 ji? 尽 jǐn 尽管 尽快 尽量 横 h?ng

jìn 尽力 尽情 尽心 尽职 hang蛮横 横财 横祸 横暴 供 gōng 场 cháng 场院 一场大战 g?ng（迷信；办案）供认 供奉 供职 chǎng

弹 dàn（与军事有关） 丧 süng（与死了人有关）丧钟 丧乱 tán sàng

角 jiǎo 口角（嘴边） 渐 jiün 渐染 西风东渐 ju? 角斗 角逐 角色 口角（争吵） 角力 jiàn

创 chuüng 创伤 重创 创巨痛深 创痍 予 yú（我） 予取予求 chuàng yǔ

纤 xiün（细）纤弱 纤细 纤维 靡 mí（浪费）奢靡 靡费 qiàn（拉船的绳）纤夫 拉纤 mǐ

中 zhōng中看 中听 擂 l?i 擂鼓

zh?ng（正对上；受到）中肯 中意 中伤 lai 打擂 擂台

应 y?ng（答应；应该）应当 应许 应允 应届 载 zǎi（记载；年）登载 一年半载 yìng zài 载体 载歌载舞 承载 鲜 xiün（新鲜）屡见不鲜 时鲜 xiǎn（少）鲜为人知 寡廉鲜耻 4．特殊读音：

熨 yù 熨帖 症 zhyng 症结 槛 kǎn 门槛 藉 jí 狼藉 yùn zhang jiàn jia

轴 zh?u 辟 bì 复辟 辟邪 脯 pú 胸脯 倔 ju? 倔强 zh?u 压轴子 pì fǔ jua

佣 yōng 埋 mái 遂 suí 半身不遂 作 zuō 作坊 y?ng 佣金 mán 埋怨 suì zu? 单音字：（只念这个音）

萎靡wti 呆板düi 摇曳ya 粗犷guǎng 粳米j?ng 叱咤zhà 愆伏qiün 感喟kuì 倨傲jù 城垣yuán 氛围fyn 痉挛jìng 卓越zhu? 脂肪zh? 剽窃piüo 档次dàng 祛除qū 褒贬büo 挑衅xìn 暂时zàn 绯闻fyi 扉页fyi 根茎j?ng 装帧zhyn 潜力qián 包庇bì 栖身q? 嫉妒jí 发酵jiào 掣肘cha 船舷xián 荫蔽yìn 狙击jū 追溯sù 朔风shu? 即使jí 既然jì 倾倒q?ng 顷刻qǐng 徇私枉法xùn 高屋建瓴líng 惩前毖后ch?ng 怏怏不乐yàng 汗流浃背jiü 韦编三绝w?i 返璞归真pú 锲而不舍qia 针砭时弊biün 弦外之音xián 形声字：

匡正kuüng 箩筐kuüng 诓骗kuüng 框架kuàng 眼眶kuàng 通缉j? 缉边q? 逻辑jí 戢怒jí 舟楫jí 教诲huì 晦涩huì 侮辱wǔ 悔悟huǐ 草莓m?i 嗔怪chyn 缜密zhtn 谨慎shan 镇定zhan 颠倒diün 刽子手guì 脍炙人口kuài 荟萃huì 市侩kuài 狡狯kuài 泥淖nào 悼念dào 飞棹zhào 绰绰有余chu? 卓越zhu? 错 别 字 几种方法：

1．注意形近字的区别，把偏旁与字意联系起来记忆。通过换用相异偏旁的字来比较哪个更对。

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2．注意同音字的区别，设法换用同音字或近音字来比较。 3．也可以试着自己默写一下。

4．平时默错的，练习中没看出来的错别字和看错的正确字，要特别小心。 6．《优化》上册有整理。 单写：

向往 想望 喝彩 神采 沧桑 厮杀 废弛 驰名 歉收 气概 慷慨 坐落 座谈 嫁接 稼穑 接洽 慌乱 兵荒马乱 陈规 墨守成规 轻慢 轻歌曼舞 变换 变幻莫测 陨落 殒身不恤 赝品 义愤填膺 截流 开源节流 旁证 旁征博引 度假 渡过难关 提名 金榜题名 渊源 源远流长 声张 伸张正义 精心 漫不经心 具备 万事俱备 收益 受益匪浅 势力 势利小人 自负 自负盈亏 正规 步入正轨 殉情 徇情枉法 提纲 提纲挈领 做客 作客他乡 妥协 胁从不问 珠联璧合 株连九族 山洪暴发 革命爆发 暴发户 爆发力

过度疲劳 过渡时期 终身大事 奋斗终生 质地坚韧 坚忍不拔 头昏脑涨 通货膨胀 水涨船高 环境清静 耳根清净 流芳百世 唯物辩证 辨证施治 梳妆打扮 乔装改扮 立案侦查 军事侦察 挟嫌报复 远大抱负 自命不凡 自鸣得意 传诵事迹 传颂英雄 例行公事 厉行节约 欢呼雀跃 声名鹊起 协调关系 关系谐调 按部就班（按照） 安步当车（安闲） 前倨后恭（恭敬） 鞠躬尽瘁（自身）成群结队（队伍） 独出心裁（心里） 循序渐进（前进） 不假思索（借助）真知灼见（明亮） 远见卓识（高明） 寥若晨星（早晨） 良辰美景（时辰）行将就木（将） 心心相印（符合） 以逸待劳（等待） 责无旁贷（推卸）蜂拥而至（拥挤） 掌声迭起（多次） 层峦叠嶂（重叠） 名门望族（名望） 察言观色（语言） 和颜悦色（脸色） 一如既往（已经） 继往开来（继承） 一脉相承（继承） 相辅相成（成功） 计日程功（工程） 胸无城府（心机）闻过则喜（听说） 文过饰非（掩饰） 法治社会（治理） 健全法制（制度） 瑕不掩瑜（缺点） 名闻遐迩（远） 目不暇接（空闲） 一筹莫展（方法） 好高骛远（追求） 趋之若鹜（鸭子） 礼尚往来（崇尚） 无上光荣（高） 过犹不及（如同） 怨天尤人（责备） 巧夺天工（精巧） 急功近利（功利）讳莫如深（隐瞒） 韬光养晦（隐藏） 风雨如晦（晚上） 诲人不倦（教育）同等学力（能力） 本科学历（经历） 平心而论（平静） 戴罪立功（头顶） 坚苦卓绝（坚忍刻苦的精神超越寻常） 艰苦卓绝（斗争十分艰苦，超出寻常） 拾人牙慧（片言只语） 行迹不定（行动的踪迹） 形迹可疑（举动和神色） 精神涣散（消散） 精神焕发（光明） 涣然冰释 焕然一新

返璞归真 山清水秀 要言不烦 人才辈出 美轮美奂 集思广益 鞭辟入里 甘拜下风 自暴自弃 进退维谷 崭露头角 水乳交融 两写： 俯首帖/贴耳 必/毕恭必敬 故伎/技重演 筚/荜路蓝缕 嬉/嘻皮笑脸 形近字：

寒暄（暖） 喧宾夺主（喧闹） 渲染 煊赫 宣泄 再接再厉 厉兵秣马（磨快） 励精图治（振作） 厉行节约（严格） 色厉内荏 历历在目 砥砺

功亏一篑（竹筐） 振聋发聩（耳聋） 匮乏（缺乏） 溃败 馈赠 印象 音像 好像 相貌 照相 录像

相形见绌（不足） 咄咄逼人 拙劣（笨） 茁壮成长

亵渎（轻慢） 渎职 赎罪 穷兵黩武（轻率） 买椟还珠（匣子） 连篇累牍 舐犊情深

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通牒（文书） 间谍 谍报 喋血 喋喋不休 影碟 秘诀 诀别 联袂 抉择 决裂

纵横捭阖（bǎi分开） 稗官野史（bài微小） 奴颜婢膝（bì奴婢） 卑躬屈膝（byi卑贱） 不无裨益（bì好处） 俾使成功（bǐ使） 潦草 嘹亮 眼花缭乱 同僚 燎原 撩拨

竣工 疏浚 怙恶不悛 逡巡 皴裂 严峻 俊俏 音近字：

无事生非（事情） 惹是生非（是非）各行其是（认为对） 国事 共商国是（大计） 鞠躬尽瘁（劳累） 荟萃（聚集） 精粹（精华） 愁悴（忧伤） 淬火

民生凋敝（衰败） 弊端 遮天蔽日（遮盖） 敝帚自珍（破） 作弊（欺诈） 和衷共济 和盘托出（连着） 感情不和（和睦） 性格不合（合得来） 貌合神离 曲高和寡 义不容辞（道义） 微言大义 望文生义 义正词严 顾名思义 不可思议 义无返顾（道义） 言不及义 义气千秋 断章取义

出其不意（意料） 词不达意 意气用事 情投意合（心意） 心猿意马 回心转意 急躁 暴躁 烦躁 干燥 枯燥 聒噪 名噪一时 细水长流 长年累月 万古长青 长此以往 长治久安 老生常谈 常年积雪 常备不懈 四季常青 水泄不通 宣泄 泄露 一泻千里 倾泻

委曲求全 曲意逢迎 曲突徙薪（使??弯曲） 曲高和寡（曲调） 理屈词穷（理亏） 卑躬屈膝 首屈一指（弯下） 屈指可数 能屈能伸（屈服） 佶屈聱牙 原物璧还 金碧辉煌 蓬荜生辉 壁立千仞 近 义 词

近义词辨析的几个思考角度：（黑体字是正确选项） 一、感情色彩：

例：日本政界的一些人妄图（篡改√、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬） 窜改：一般地改动成语、对联等（中），选“篡改” 1．因此，地区合作、（沟通√、勾通）和大量的双边援助是十分必要的。 勾通：勾结连通（贬） 沟通：使两方能通连 为了更好地沟通与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。 2．直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（乞求、祈求√）龙王降雨，保佑丰收。 乞求：向人讨要（施舍、宽恕） 祈求：恳切希望

3．在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶√、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。 熏陶：好的影响 熏染：贬 4．现代科学技术的发展日新月异，（以至√、以致）从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。

以至：表中性的结果 ；程度的加深、数量的增加 以致：坏的结果

5．我们不但应该对媒体（大肆、大事√）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。

大事：大力从事（中） 大肆：无顾忌（做坏事） 二、语体色彩：

例：中国政府一再（声明√、申明），一定要如期对香港恢复行使主权。 选“声明” 申明：郑重说明 声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合）

1．这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。 × 光顾：敬辞，称客人来到。 三、程度不同：

例：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容（忽视√、

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疏忽）的一条。

忽视：无意的疏忽； 疏忽：有意不放在眼里，选“忽视”

1．科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解√、曲解）科学，最终将会危害科学。 误解：理解不正确 曲解：错误解释（故意地） 2．中国政府一再（申明、声明√），与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。 申明：郑重说明（理由） 声明：公开表示态度或说明真相

我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。 3．在美国的默许和（纵容√、怂恿）下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。

纵容：不加制止 怂恿：鼓动别人做

4．这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集√）到的。最近，他决定举办一个小型展览。

搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起 （花费一定心血） 收集：使聚集在一起

这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。

这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。 5．县教委编发的《简报》，已按时（呈报、报送√）县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。

呈报：报告上级 报送：报告上级，送达（平级）

6．看到经过了（鼎盛、全盛√）时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。 鼎盛：正当兴盛 全盛：极其兴盛 四、范围不同：（搭配习惯）

例：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛除√）疾病 祛除：除去（疾病、邪魔）； 驱除：赶走，除掉。选“祛除”

1．国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上（实行、施行√）尿检和血检相结合的药检手段。

施行：按某种方式或办法去做；法令、规章自公布之日起发生效力；执行 实行：用行动实现（纲领、政策、计划）

人大常委会决定，本条例自公布之日起开始施行。

确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他施行手术。

2．只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有（权力、权利√）得到树碑殊荣。 权利：权力和利益 权力：对事物指挥、支配的力量 3．长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，（包括√、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。

囊括：全部包括 与“绝大多数”矛盾

4．领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察√）民情。 体察：体验、观察 体恤：同情、照顾 可搭配“百姓”

5．以色列在约旦河西岸（屯聚√、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。 屯聚：聚集（人马） 囤聚：储存聚集（货物）

6．现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、掩饰√）着，不能坦然面对。

掩饰：设法掩盖（真实的情况） 掩盖：遮盖；隐瞒

7．依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分陈腐。 × 陈腐：陈旧腐朽 “体例”只能“陈旧”，不能“腐朽”

8．修复二环路时，选定前门大街为防裂（实验√、试验）区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。

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实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动 试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。 9．现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可（质疑、置疑√） 的事实。

置疑：怀疑（常跟否定词连用） 质疑：提出疑问

10． 赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由（推脱√、推托）。 推脱：推卸（责任） 推托：借故拒绝。 因为前句有“以任何理由” 11．三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区（收益、受益√）很大。 收益：生产上或商业上的收入 受益：得到好处；受到利益

12．这家医药公司（跃居√、跻身）世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。 跃居：跃升到（第几位） 跻身：使自己上升到（某种行列、位置） 13．大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的（转移√、迁移）。

转移：改换位置（对象可以是抽象事物） 迁移：离开原来的所在地（往往要带走必要的东西，具体的）

14．经常进行口头作文练习，可以培养学生（敏捷√、敏锐）的思维能力。 敏捷：迅速而灵敏 敏锐：灵敏尖锐（感觉、眼光）

15．如能在具有悠久文明（并且√、而且）迅速发展的北京举办2008年奥运会，无论对奥林匹克遇到，还是对中国乃至世界都具有积极意义。 动词之间的递进只用“并且”

16．他（并非√、并非是）不想说，实在是无话可说。 并非：并不是 所以不跟“是” 五、词性不同：

例：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位√、品味）的作品来。 “品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”

1．政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧√、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。

加剧：动词 急剧：形容词 六、可抓住不同的语素分别组词：

例：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的（反映、反应√）很冷淡。 “映”：映照；“应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应” 1．张雨同学的解题思路既新颖，又（简洁、简捷√），他提出了一个新的思考角度。 捷：快捷 洁：清洁 思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”

2．亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同（防御√、抵御）危机方面的苍白无力。

防：防备 抵：抵抗 前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好

3．谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见（端倪、端详√）。 详：详情 倪：眉目

4．为了侦破“1?26”特大银行抢劫案，我公安人员（查访√、察访）了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。 查：调查（案情） 察：观察（民情） 5．经由冯雪峰（引见√、引荐），我拜访了大病初愈的鲁迅先生。 见：见面 荐：推荐 此处是“使彼此认识”，用“见面”就可以了 6．该报在征文（启事√、启示）中明确规定，投稿截止日期是6月5日。 事：事情 （招领启事、寻人启事） 示：给??看，启发 7．做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来（营利√、盈利）。

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营：谋求（强调目的） 盈：获得（强调结果）

8．2000年秋季，高中教学将使用重新（审定、审订√）的教材。 审定：审查决定（计划） 审订：审阅修订（书稿）

9．一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是（品行√、品性）端正。 行：行为 性：性格 “行为”跟“端正”搭配 成 语

成语辨析的几个思考角度： 一、感情色彩

例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难。 × 无所不为：没有什么坏事不做。（贬）

1．我市数百名公安干警倾巢出动，经过数夜蹲首，终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌疑人。 × 倾巢出动：出动全部力量。（贬）

2．北京申奥成功的消息传来，天安门广场欢声雷动，人们为这一振奋人心的大喜事而弹冠相庆。×

弹冠相庆：一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。（贬）

3．这些天来，由于没有完成好任务，我一直耿耿于怀，深感辜负了人民的委托。 × 耿耿于怀：心中有事牵萦，无法排遣。一般指内心愤愤不平。（贬）

4．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。 × 荡气回肠：文章、乐曲等十分动人。 （褒）

5．为应对入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，使消费者如过江之鲫，纷纷而至，从而效益大增。 × 过江之鲫：赶时髦的人很多。（贬）

6．据报道，沿用了20年的高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多年的中学语文教材改革终于迈开了一步。 × 改头换面：只改形式，不改内容。（贬）

7．日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。 ×

势如破竹：节节胜利，毫无阻碍。（褒） 8．为了写好这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。 × 寻章摘句：读书时只摘记漂亮的词句，不深入研究；写作堆砌现成词句，缺乏创造性。（贬） 9．招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会损害一个地方的政府形象。 × 口若悬河：能言善变，滔滔不绝。（褒） 改“信口开河”（贬）

10．在全球股市波动下，为使美元坚挺，降息在所难免。 × 在所难免：指不好的事 11．大连万达战胜浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙。 × 无独有偶：虽然罕见，但不只一个，还有一个可以成对。（贬）

12．虽然炎热的夏季早就过去，但特丽珑显示器和钻石珑显示器的明争暗斗依然如火如荼地进行着。××

如火如荼：声势浩大而热烈。（褒）

13．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。 上行下效：贬，指不好的事跟着做 二、部分重复

例：美国国务卿的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。“一劳”与“从此”重复 1．他是一位乐于助人的青年，只是因为欠缺某种能力，以致有时有劲使不上，感到爱莫能助。 ×

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爱莫能助：心里愿意帮助，但力量达不到。 不能“感到” 2．对方故意说得闪烁其辞，企图减轻罪责。 ×

闪烁其辞：说话吞吞吐吐，躲躲闪闪。 与“说得”部分重复 三、词义不当

例：二次大战德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了盟国要解决的首当其冲的问题。×

首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难。 改“首要”

1．要想让他知道梨子的滋味，就要请君入瓮，给他亲口尝尝梨子的滋味。 × 请君入瓮：拿某人整治别人的法子来整治他自己。

2．本来这不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四。 √ 不三不四：不正派或不像样子。 此处用后一个意思。 3．正当他事业发展驶入快车道的时候，突发脑溢血，瘫痪在床，可谓九死一辈子。 √ 九死一辈子：经历极大危险而幸存。 4．“2010年世博会”申办尘埃落定，中国上海赢得了举办权。 √ 尘埃落定：事情有了结局、结果。 5．辩论会上，辩手们纵横捭阖、广开言路，既表现出严密深刻的思维，又显示了丰厚的文化底蕴。×

广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。

6．近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。 √

管中窥豹：只见到事物的一小部分。

7．自然界中的风声雨声，水声涛声，兽声鸟声，甚至如花开花落的声响，都有一定的抑扬顿挫。 √

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

8．地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。 × 不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视）

改“不以为意”：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

有些同志对自己工作中出现的一些小错误不以为意，认为这只是十个手指中的一个，无关大局。 “还没有毕业就去找工作，居然还会有人要你？”小丽不以为然地说：“这有啥希奇。”

9．这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。 √

功亏一篑：一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。（含惋惜）

10．听爷爷讲起在旧社会经历的苦难，我真是感同身受。 × 感同身受：感激的心情如同亲身受到（恩惠）。多用来代替别人表示感谢。也指给人带来的麻烦，自己也能亲身感受到。

11．一些不法商贩，为了抬高棉花价格，故意囤积居奇，准备善价而沽。 √ 善价而沽：等好价钱出卖。也指怀才不遇。

12．9?11事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，应有自己的前瞻和筹划。 √ 未雨绸缪：事先做好准备。 13．这篇通讯虽然写得不错，但报道不及时，已是明日黄花了。 √ 明日黄花：失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

14．进入高三以来，丁一同学晚上总是学习到凌晨两点左右，节假日也从不休息娱乐，其精神可嘉，其做法则不足为训。 √ 不足为训：不值得作为典范或法则。

这点小错误不足为训，你不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。 ×

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15．在京剧舞台上，出来四个龙套??他们相互将手中的刀枪，随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。 × 不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。 改“不可思议”：不可想像，不能理解。

一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 × 改“不可理喻” 16．繁华的都市，看到沿街乞讨筚路蓝缕的乞丐，你就会觉得十分别扭。 × 筚路蓝缕：创业艰辛。 改“衣衫褴褛”

17．因为缺乏位置感和责任感，他们这几个干部根本就不关心老百姓的生活，在他们眼里，平民意识犹如一块一文不名的破布。 ×

一文不名：一个钱也没有。穷 改“不值一钱”

18．这次能顺利地完成领导交给的任务，我反躬自省，依靠集体的力量是最关键的一条。 × 反躬自省：回过头来检查自己的过错。

19．全面提高学生的素质，减轻学生的负担，在社会上引起了轩然大波，新闻媒体也纷纷报道了这一方面的消息。 × 轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。

20．为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间，洛阳纸贵，用纸大户纷纷抢购。 × 洛阳纸贵：著作广为流传，风行一时。 21．你可以说王海打假是为了赚钱，动机不高尚，但他的作为毕竟能让制假者如骨鲠在喉、芒刺在背。×

骨鲠在喉：心里有话没说出来，非常难受。

22．与环境风格相得益彰，去年武汉环境报道也极具特色。 √ 相得益彰：相互帮助，相互补充，更能显出好处。 23．贪官受贿之初，心有余悸，犹抱琵琶半遮面。 × 心有余悸：危险过后的害怕。

24．巴以冲突逐步升级，中东局势充满了变数，令许多旅游者和投资者退避三舍。 × 退避三舍：对人让步，不与相争

25．随着十六大的日益临近，中央电视台的四百多名工作人员严阵以待，随时准备对许多重要活动进行现场直播。 × 严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。 26．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统布什说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系。” × 首鼠两端：犹豫不决。 这里应该陈述意见不一的意思。 四、语体色彩

例：您刚刚乔迁新居，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ×

蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。 1．我们初中毕业时你送我的那只钢笔，样子虽不太好看，但很好使，这么多年来我敝帚自珍，一直保存着。 ×

敝帚自珍：对自己的东西十分珍惜。（谦辞） 不能指别人送的东西

2．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 ×

鼎力相助：敬辞，用在别人身上。 改“全力相助”

3．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。√

敬谢不敏：推辞做某事的客气话。（谦辞） 五、词语的范围（陈述对象） 例：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 × 汗牛充栋：形容藏书非常多。

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1．一种偏激的观念认为，而今，文学萧条了，音乐冷清了，话剧玩不转了，小品臭街了，而影视却成了众望所归的主流消费品。 ×

众望所归：某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。 （陈述对象应该是人） 2．“欲写龙湫难下笔，不来雁荡是虚生”，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有种乐此不疲、不愿离去的感觉。 ×

乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。

3．编辑部小李的文章条理清晰，结构严谨，用词恰当，真可谓疏而不漏，令读者叹服。 × 疏而不漏：法网虽宽大，决不漏过一个作恶之人。 4．素质教育的研讨会上，师生代表就品德、知识、能力等问题都络绎不绝地发表了个人意见。 × 络绎不绝：（人、车、马、船）前后相接，连续不断。

5．人们被陈道明在电视机《康熙王朝》中绘声绘色的表演深深吸引了。 × 绘声绘色：描述、叙述生动逼真。

6．春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。 × 不绝如缕：声音细微悠长或局势危急。 可改“络绎不绝”

7．从郑州到西藏，路途遥远，山高水长，要骑车旅游实在不易。 × 山高水长：人的品格节操高洁，影响深远。

8．为了观看灯火晚会，人们纷纷走出家门，家属院已是十室九空。 × 十室九空：因灾荒、战乱或暴政使人民破产、流亡。 可改“万人空巷”

9．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 × 改弦更张：改革制度，变更方法

10．报纸的编辑说：为了方便人们按图索骥，不遗漏每一个精彩的瞬间，报纸特别刊登出了选手们进行比赛的时间。 ×

按图索骥：按线索寻找 ；办事机械、死板（贬）

11．我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。 ×

振聋发聩：用语言文字把糊涂的人唤醒。 改“震耳欲聋”：声音很大 12．这里有优越的自然条件，又有一个勤政爱民的领导班子，因而老百姓的生活安居乐业。 × 安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。 陈述对象应该是“百姓”而非“生活” 13．参赛歌手的素质良莠不齐，在过“文化”关时，着实让电视机前的观众大跌眼镜。 × 良莠不齐：好人坏人都有。（只指人的品质好坏） 素质、水平可用“参差不齐” 14．春节前夕，党和政府的送温暖活动，使下岗工人们如坐春风，深受感动。 × 如坐春风：比喻受到良好的教育和感化。

15．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。 × 翻云覆雨：玩弄手段，反复无常。 改“呼风唤雨”

16．起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，一直延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 × 鳞次栉比：形容房屋密集。

17．我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。 × 不胫而走：形容（消息等）传布迅速。 改“不翼而飞”：消息言论传布迅速；东西突然不见。 此处用后一个意思。

18．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 × 浩如烟海：文献、资料等非常丰富。

19．王师傅去年退休后，每天把小区的道路打扫得干干净净，还帮助邻居接送孩子，处处显出他是个年富力强的老同志。 × 年富力强：年纪轻，精力旺盛。 20．四名在交通线上共同作案的盗窃分子，正坐地分赃时，被及时赶到的公安人员擒获。 × 坐地分赃：（匪首、窝主等）不亲自偷窃抢劫而分得赃物。

21．我迷上武侠小说后，有时上课也禁不住翻两页，长此以往，我的成绩开始退步了。 ×

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长此以往：老是这样下去。（多指不好的情况）（多陈述将来的状态）

22．要培植健康的金融市场，必须建立一套可以操作的法律、法规，从而能够有效打击在金融市场中翻云覆雨的“资金贩子”。 √ 翻云覆雨：反复无常或玩弄手段。 六、习惯用法

例：成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他球队望其项背。 × 望其项背：看得见项背，指追赶得上。经常用在否定句

1．这则笑话，因为对旧中国办事推委、漠不关心人民疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量，所以，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。 × 漠不关心：冷漠不关心。不带宾语

2．作为一代名臣，诸葛亮和衷共济，鞠躬尽瘁，赢得了后世广泛的敬仰。 × 和衷共济：同心协力，共同克服困难。 七、词语的程度 例：

1．人类对大自然的每一份破坏，都遭到了相应的报复，“环境”污染的威胁不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。 ×

视同儿戏：把事情看成小孩子做游戏。比喻极不严肃，极不认真。 程度太重，可改“等闲视之”：看成平常的事，不重视。

2．一旦新的竞争局面到来，国际出版业大规模进入，人才竞争成本加大，那时临渊羡鱼就为时已晚。×

临渊羡鱼：只有愿望，不去实干，就无济于事。 程度太轻，这里用“那时再加入竞争”的意思

3．这次在浦东的参观尽管浮光掠影，但是仍然留下了深刻的印象。 × 浮光掠影：比喻印象不深刻。（结果） 改“走马观花”：粗略地观察事物。（过程） 容易误解的成语：

爱莫能助：虽然同情但无力帮助。 百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。 暴殄天物：任意残害各种生物。 博闻强识：见闻广博，记忆力强。（zhì） 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。 不能自已：自己不能控制住感情。 不学无术：既没有学问，又没有能力。 劳燕分飞：比喻人别离。

察言观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。 分庭抗礼：平起平坐，互相对立。 充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。 罚不当罪：惩罚过轻。 错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣。 犯而不校：被人触犯也不计较。 党同伐异：跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击。

伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。 高屋建瓴：居高临下，不可阻挡的形势。 固若金汤：工事非常坚固，不易攻破。 含垢忍辱：忍受耻辱。 集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。 毫发不爽：丝毫不差。 积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。 讳莫如深：紧紧隐瞒。

华而不实：只开花不结果。比喻外表好看，内容空虚。 旷日持久：耗费时日，拖延得很久。 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间可以成功。不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了。

具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。 离群索居：离开同伴一个人孤独生活。 钟灵毓秀：美好的山川孕育出优秀人才。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 却之不恭：拒绝别人的馈赠或邀请是对人不恭敬。 正襟危坐：严肃或拘谨的样子。 人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要；事少人多。 身体力行：亲身体验，努力实践。 师心自用：固执己见，自以为是。 身无长物：形容贫穷。 殊途同归：采取不同的方法而得到相同的结果。 死有余辜：罪大恶极。

韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。 罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。

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微言大义：精微的语言和深奥的道理。 先声夺人：先张扬自己的声势以压倒对方。 相形见绌：跟同类的人或事物相比较，显出很不足。 学而不厌：好学上进。（满足）

严惩不贷：严加惩处，不予宽恕。 要言不烦：文章、言论等简明扼要。 一挥而就：形容诗文、书画很快就写好画好了。 一文不名：极为贫困。（占有）

一傅众咻：由于不良环境影响，做事不能有所成就。 一见如故：第一次见面就像老朋友那样相投。

不知所云：语言空洞、紊乱 空穴来风：比喻消息、传说是有原因的

有声有色：表现得十分生动 绘声绘色：叙述、描写生动逼真 活灵活现：描述或模仿的人或事物生动 惟妙惟肖：描写或模仿得非常好非常逼真 语 病 寻找标志：

一、介宾短语前置：可能会缺少主语

例1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 × “经过??解释”，作状语，后面的句子少主语，去掉“经过”

例2．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ × 把“对于”删去，使“现象”成为“引起”的主语

1．球队成绩不好，原因是多方面的，但是作为主教练，总是会成为众矢之的，被解职是很正常的事。×

把“作为”删去，使“主教练”成为“是”的主语

2．特别是关于那些可能阻碍中国从传统社会向现代化社会转型的历史因素及其新的历史表现形式，更应引起我们足够的重视。 × 删“关于”，使“因素及其表现形式”成为“引起”的主语

二、多重否定：用“负负得正”的方法看它最后的意思，有可能误用（反问也是一重否定）

例1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ ×

“否认”“不需要”加上反问共三层，就是不需要学习，显然多了一层

例2．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 × “防止”“不再”两层否定，等于为了要发生事故，显然不妥

1．看着校史展览馆里的一张张奖状、一座座奖杯和一幅幅成果图片，还有谁会否认我们学校教育改革不是取得了很大成绩呢？ × “否认、不是”加反问，是三重否定，这里应该用肯定的意思

2．谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 × 多用了一重否定，应是肯定家长是对孩子关爱 3．不论是远古时代为治水三过家门而不入的大禹，还是当今为改变阿里地区穷困面貌三次进藏的孔繁森，莫不例外地受到人民的怀念。 × 改“毫无例外”

4．如何防备展览会以及珠宝店的贵重品免遭盗窃，这是目前西方国家深感头疼的事。 × 删“免”

三、并列词语 A、概念不独立

例：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 × “刊”就是“杂志”，而且“报纸、杂志”都属于“出版物”

1．从空中鸟瞰城市，立交桥和公路网络往往便成为了审美中最重要的对象。 × “立交桥”属于“公路网络”

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2．他这次访问日本要同日本国会和朝野各界人士共同探讨如何进一步巩固和发展中日睦邻友好关系。 ×

“国会”就是在朝人士，把“朝野”改成“在野” B、逻辑不顺 1．“9?11”是美国本土遭受的有史以来最大规模的恐怖袭击，不仅造成人员重大伤亡和财产损失，而且给美国公众的心灵带来难以估量的创伤。 × “财产损失”的程度轻，应放在“人员伤亡”的前面

2．人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。 × 应该“羡慕、崇敬、膜拜”，程度由轻到重

3．我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话的精神。 × 先“理解”再“贯彻” C、部分搭配不当

例：近年来，我国加快了高等事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 ×

“加快”只能跟“速度”搭配，不能搭配“规模”

1．作为消费者，你是否想过，正是某些畸形的消费需求刺激了商业经营对生态的污染和破坏，从这个意义上说，消费者既是受害者，又是自己的加害者。 × “生态”只能跟“破坏”搭配，“污染”应该跟“环境”

2．垃圾车清理垃圾时不熄火，长时间发出噪声与废气，对住户的身心影响很大。 × “发出”只能跟“噪声”搭配，在“废气”前加“排出”

3．在这场比赛中，上海中远队的祁宏担任后腰，无论是进攻还是防守，他都是中场组织的核心，也是一道屏障。 × “进攻”不可能是“屏障”

4．最近济南市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到广大市民的欢迎。 × “推行忌语”不能搭配 D、结构不一致

1．我们既反对政治观点错误的小说，也反对只有正确的政治观点没有艺术力量的所谓“标语口号式”的倾向。 × 后句应该跟前句对称，“也反对??的小说” 2．目前可用于工业煤代油燃烧的洁净煤技术，主要有水煤浆技术、煤气化技术和粉煤燃烧。 × 后一个“燃烧”后应加“技术” 四、两面和一面：可能不对应

例1．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 ×

“根本任务”与“能不能”是一面和两面，去掉“不能”

例2．储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 √

“重要的作用”可以包含正反两方面，所以与“高低”两面对两面

1．参加世界杯十强赛的国脚们清楚，一个球的输赢，不仅关系个人的颜面，而且关系到祖国的荣誉。×

“输赢”与“颜面”都是两面，“荣誉”是光荣的名誉，是一面。

2．我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批人才。× “能否”和“加速培养”是两面和一面 五、虚词（关联词语、介词、副词） A、是否搭配（特别是关联词语） 例1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 ×

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“受”与“所”不能搭配，删去“所”或把“受”改为“为” 例2．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。 “无论”跟“和”不搭配，改“无论??还是”

1．现在我们的一部分青年连现代中国革命史还不知道，对他们说，“忘记过去就意味着背叛”，这不等于白说吗？ × “连”应该与“都”搭配，不能跟“还” 2．根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面证明材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。 × “根据”不能跟“看”搭配，可改为“从” 3．如果我们的想象脱离了客观实际，反而可能使我们陷入唯心主义的泥潭而不能自拔，给工作和学习带来损失。 × 把“反而”改“就”，跟“如果”搭配

4．所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分简单相加，而是实现事物各部分的或各方面的本质联系。 × 不只是??而且是?? 不是??而是?? 此处用后者

B、关系可能用错（或意思）

例1．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 × “关于”：表关涉； 改“对于”：引出对象 或把“关于??事件”这个状语放在句首，“关于”不能在句中

例2．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 ×

前后句是转折关系，把“不管”改为“尽管”

例3．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 × 把“在”改“从” 1．即将遨游太空的“神舟”号载人宇宙飞船，是我们国家自行研制的，它不能不为国人感到骄傲。 ×

“为”改为“使”

2．有些人把群众看成阿斗，反而把自己看成了不起的天才。 ×

反而：跟上文意思相反或出乎预料和常情 此处是并列关系，用“而”就对了

3．改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。 × 要注意“对于”的主客体关系，把“群众”与“问题”换个位置

三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。 × “人们”对“上网”陌生

4．他们深为党中央对海南人民的关怀而感动，也更深刻地认识到搞活经济要靠改革，靠发展生产致富，不能靠歪门邪道。 × “为wai??而”，“为”后面应跟目的 此处可改“为w?i??所”

5．兴建平昌到永宁的高速公路是振兴我地区经济的大事，我们不应再迟疑：对于公路预经的自然保护区，完全可以统筹管理。 × 改“至于”：另起一个话题 6．和靠文字传递信息的报刊杂志相比，电视无疑是一种更现代化的传播媒体。 × “报刊杂志”是非现代化的，所以后面不能用“更”

7．造纸厂排出的废物，使周围的水变得又黑又臭，许多水生动植物大量减产以致绝产。 × “减产”与“绝产”之间是程度的递进，用“以至”

C、位置可能错误（关联词语连接句子的不同部分，相同部分放在它的外面）

例：由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传播，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。 × 几个分句的主语都是“古文观止”，所以“由于”应放在“《古文观止》”的后面

1．当前，国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义印记的“东突”势力处境十分尴尬，一方面他们对

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本?拉登恐怖势力被击毁痛心不已，另一方面又不得不表示对美国军事打击的支持，试图拉来其与本?拉登恐怖势力的距离。 × 两个分句的主语都是“他们”，所以“他们”应该放在“一方面”的前面

2．在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。 ×

两个分句的主语是“我国”和“矛盾”，不一样，所以“因为”放到“我国”之前

3．文化公园经过一年的精心打造，总投资近千万元的大型山体浮雕《灯会溯源》即将完工，并于春节灯会期间正式向游人开放。 × “经过??打造”作状语，“文化公园”缺少谓语，把“经过”放到句首，做全句的状语 4．他能够考上研究生，主要是由于他平时的刻苦钻研和老师的认真指导。 × “由于”表原因时，只能放在前半句中

5．虽然他们在寻找革命真理和探索革命道路中经历了许多痛苦、挫折，但始终信心百倍，老而弥坚。×

两个分句的主语都是“他们”，“他们”应到“虽然”的外面

6．近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力转向民办教育，并以此作为创业的新起点。 × 两个分句主语不一致，把“不仅”放到“国外教育机构”的前面 D、虚词多余：

1．眼看离考试没几天了，我恨不得不吃，不睡觉，把二十四小时都扑在学习上。 × 2．教育部要求有关单位限期退还其被占用的校舍。 × 3．《哈利?波特》中文版一经出版，便深受广大中学生所欢迎，短短九个月时间里，便重印了九次。×

只有“为??所”，其他“受、由”等都不跟“所”搭配

4．我国一向坚持和平共处五项基本原则，因为，诉诸于武力无助于问题的解决。 “诸”等于“之于” 六、数词

A、容易产生歧义

例1．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 × “几个”既能修饰“学校”，又能修饰“领导”

例2．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 × “本月15日前，去汇报”或“本月15日，前去汇报” B、范围不够精确

1．飞机的轰鸣声传到几十里开外。 ×

“几十里”应该改确数 “开外”一般用来指年龄 C、约数重复 1．上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。 × “百元以上”包括“数百元”

2．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 × “至少”跟“以上”重复 D、用错搭配

1．夏天即将来临，空调的价格战愈演愈烈，有的品牌价格甚至下降了1～2倍。 × 增加用倍数；减少用分数

2．实行岗位责任制后，这个车间的生产效益明显提高，每月的产量都超过了预定计划的百分之二十。×

把“预定计划的百分之二十”就是还没完成计划，可把“的”去掉 七、代词：容易犯指代不明的毛病

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1．搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。×

2．在科学问题上的是非之争，不应该采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。 × 寻找主干，再看修饰语

一、主干的搭配及修饰语、中心语之间的搭配

例1．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 ×

“工厂”与“产品称号”主宾搭配不当，可在“但”后加“其产品”

例2．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。 ×

“仿造”与“伪劣产品”不搭配，改“制造”

例3．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。 × “问题”与“成熟”主谓搭配不当

1．目前，上海外国语大学与新西兰怀卡多大学合作开设的“英语与商务管理”专业开学典礼在上海外国语大学隆重进行，这是该校一项发展国际合作办学的新举措。 × “开学典礼”应该与“举行”搭配 2．改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。 × “采取??改革”搭配不当，改“采取??改革措施”或“进行??改革” 3．如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。 × “缓解”应该跟“压力”搭配

4．他短暂而壮烈的一辈子，是他那四句自勉诗的真实写照。 × 应该是“诗是一辈子的写照” 5．公司解决了原料供应不足的问题，不但实现了第一季度生产计划，而且比去同期增长10%。 × “实现”改“完成”才能跟“计划”搭配

6．今年11月25日，是文坛巨匠巴金先生诞生99周年，中国现代文学馆将举办以巴金为主题的文学系列活动。 × 主干是“11月25日是??周年” 二、语序

例1．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 × 改“将作为礼品增送给今天得分最高的嘉宾”

1．留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木板床上。 × “都”应该修饰“甜蜜”，放在“一个一个”后面

2．鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。 × “生物系”是领属性定语，应该放在形容词“最年轻”的前面

3．上网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。 × “无法”放到“拒绝”前

4．昨日，已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举行，参加这次追思会的有一位来自大陆的特殊拜祭者。× “女”是单音节词，应紧靠中心语“作家” 三、句子成分是否完整

例：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

× “推广”缺少宾语，在“喂猪”后添“的技术” 1．日本最高法院竟无理判决揭露南京大屠杀事实真相的东史郎等人败诉，公然为右翼势力否定南京大屠杀的丑恶表演。 × “为??表演”只能作状语，所以后半句少谓语，可加“撑腰”

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2．一种使命感促使他们攻克这个病症的决心，为无数患者寻找一片生命的绿阴。 × “促使”不能搭配“决心”，应在“他们”后面加上“坚定”，与“决心”搭配 3．许多父母对子女过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这怎么能行呢？ × “父母”不能做“饭来张口”的主语，所以要添“子女”做后一分句的主语

4．以5∶4力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。 × “胜利”的谓语是“夺取”，“实现”缺少宾语，就在句末加“的目标”

四、重复、矛盾、歧义及句式杂糅 例1．如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。× 句式杂糅 “关键的问题是知识”或“知识在起作用”

例2．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。 × “日前”与“正在”时态矛盾

例3．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 × 有歧义，在“揭发”后加“的”

1．在全球经济衰退情况下，我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头，2001年全年进出口总额与去年同期相比，同比增长7．5%。 × “同比”就是“与去年同期相比” 2．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改善所至。 ×

“原因??是”与“是??所至”杂糅，去掉一对

3．纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、抗御外侮、前仆后继、自强不息的民族精神。 × “分??”和“由??组成”两套结构保留一套就行了

4．通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。 × 不/适当地管教 不适当地/管教 五、注意个别词语的意思 例1．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 × 截止：只有一个时间，所以没有“最后一天”

例2．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。 × 威慑：用武力使对方感到恐惧 不用“令人”修饰

1．普通美国人的理智举动让人感慨赞许，相比之下，美国那些不以造谣诬陷为耻，反而振振有辞的政客们则只能叫人贻笑大方了。 × 贻笑大方：被内行耻笑。 不能受“叫人”修饰

2．本次联赛爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终以1∶1逼平志在卫冕桂冠的申花。×

卫冕：保住冠军 不能搭配“桂冠”

3．每当假期来临一些“网吧”都打出优惠价格吸引中小学生，学生们趋之若骛，这种现象令人堪忧。×

堪：值得 应去掉“令人” 或者把“堪忧”改“担忧”

4．青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。 ×

先例：已有的事例，一般用否定式 可改为“首例”

5．紧张的面试开始了，按照抽签顺序，1号候选人——李明率先被工作人员召进了总经理的办公室。×

率先：带头 可改为“首先”

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6．他处事谨慎，善于思考，很有主见，对别人的意见从来不随便苟同。 × 苟同：随便同意 去掉“随便”

7．有段时间，不少文章对他乱加吹捧，过分的溢美之词，对他并没有什么好处。 × 溢：过分

衔 接

一、陈述对象要一致（主语，话题等）

例1．公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，_________________。 A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。 B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。 C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。 D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。 选D 只有它两个分句的主语都是“公安干警”

例2．泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。____________为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁， B．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副， C．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副， D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁， 选C 因为它的话题都是“门”，“门”——“门外西侧”——“门两旁” 二、句式要统一（句子或短语的结构要一致）

例：鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子——进。他身体魁伟，（①粗黑的眉毛，②眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。

选② 因为“身体魁伟”“两颊微陷”都是主谓结构

1．我幸运地同居里夫人有20年的友谊，_________。意志之坚强，品格之纯洁，律己之严格，判断之公正——所有这一切都难得地集中在她身上。

A．我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 B．我对她的伟大的人格愈来愈感到钦佩

C．她的伟大的人格愈来愈使我感到钦佩 D．她的人格的伟大越来越使我感到钦佩

从陈述对象要一致，选AB “人格的伟大”结构跟“意志之坚强”一致，所以选A

2．生命是母亲给我的。___________。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？

①我的性格是母亲传给的 ②我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的 ③我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的

顺序为①②③ ②③是对称句，应该放一起，①和前一句也是对称句，放一起 三、结构要紧凑（形成顶真或代词紧跟指代内容）

①他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

②他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

选② 代词“这些活”紧跟指代的内容。

1．最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各种各样的古屋和老墙，____________我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。

A．喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。

B．喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢被踩得坑坑洼洼

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的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。

C．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。

D．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势而起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。 选C “它们”指“古屋和老墙”，所以选CD，坡度——路面——花朵的顺序更为合理 2．我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，_______________，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

①草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。 ②一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上

选① “草滩”与前句形成顶真 四、内容（词语）要照应

例1．读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；_______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面 选②③⑤

第二条横线后面有“十里洋场”，可见对应“多”，选③因为对称，可见分号前应说“少”，选②几个句子的话题都是“读书”，所以选⑤

例2．国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，____________________________。

A．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 B．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。 C．既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 D．既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。 选C

“不传达指示”对应置若罔闻，“不购置”对应“拖延推委” “问题严重”是“没人管”的结果，所以放在后

1．我们“四剑客”大概都偷听过当时名噪一时的女作家谢冰心先生的课和燕京大学教授郑振铎先生的课。_______________________

A．结果郑振铎先生和我们交上了朋友，冰心先生却板着面孔把我们赶了出来。 B．结果冰心先生板着面孔把我们赶了出来，郑振铎先生却和我们交上了朋友。 C．结果我们和郑振铎先生交上了朋友，却被冰心先生板着面孔赶了出来。 D．结果被冰心先生板着面孔赶了出来，和郑振铎先生我们却交上了朋友。 根据前句“冰心”“郑振铎”的顺序，选BD，根据句式一致再选B

2．雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，______________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面。

①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落； ②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落； 选① 和下句“风、土、雨”的顺序一致

2．在作品中卖弄才情，或卖弄学问，____________；如果再加上装腔作势，_________。才情学问，有多少是多少，真则真，假则假，虚则虚，实则实，瞒不过明眼人。贫儿卖富，____________；暴发户摆阔，_______________，这叫卖弄。

A．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪

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亮

B．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把口袋里仅有的几枚银币弄得叮当作响/把古鼎擦得金光闪亮

C．都是催人呕吐的事/就更令人生厌/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响 D．都是令人生厌的事/就更催人呕吐/把仅有的古鼎擦得金光闪亮/把满口袋的银币弄得叮当作响 “令人生厌”程度比“催人呕吐”轻，放在前句，选AD “仅有的几枚银币”对应贫儿，选A

五、逻辑要合理（从时间先后、程度轻重、因果关系等方面考虑） 例：天山连绵几千里，（①不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，②不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。 选② 分类标准更统一

1．杭州的市树桂花和香樟，论枝叶繁茂的姿形，__________，它们足可荣获“树中之星”的佳称。 ①论飘溢四野的郁香，论四季不凋的品性 ②论四季不凋的品性，论飘溢四野的郁香 选① “姿形——郁香——品性”，从实到虚的逻辑比较合理 六、意境要协调（全句描写氛围要一致） 例：_________________崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。 D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。 选B 因为它的氛围和原句一样，都是“冷清，荒凉”；A的氛围是“热烈”；C的喻体较雄壮，且观察角度也不对；D是明快 七、音节要和谐（节奏和压韵）

例1．⑴每逢深秋时节，_________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

⑵远眺群山环抱，___________近看小桥流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ④层林叠翠，白云缭绕 解析：选②④

横线前是六个字，横线后是四个字，所以选②，节奏一致“绕”与“茂”压韵，所以选④ 1．正当黄河得意扬眉之时，突以数里之阔跌入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。于是____________。 ①飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，如挂如帘 ②溅珠落盘，成瀑成湫，飞沫起虹，如挂如帘 选① “盘”和“帘”压韵 古 诗 欣 赏

从多角度鉴赏诗歌： 一、诗歌内容：

1．写景抒情 2．边塞征战 3．怀古咏史 4．即事感怀 5．羁旅行役

二、诗歌情感：

1． 惜别之情 2．思乡之情 3．怀古之情 4．讽喻之情 5．报国之情 6．黍离之情（表达物是人非，无限惋惜的悲痛之情） 7．咏景之情 8．恋友之情 思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、伤感、寂寞、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、同情、坚守节操、忧国忧民等等。 三、诗歌语言：

平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸、明快简洁、雄浑豪放、旷达俊朗、婉约沉郁

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“尽管如此”

6．无乃：当副词用，可译作“岂不是”，也可译作“恐怕”。

7．比及：等到，等到了。 8．盍：何不。曷：何不。叵：不可。 9．如何，奈何，若何：它们组成固定形式，相当于汉语“怎么样”“为什么”“什么样”等 10．“如??何”“奈??何”“若??何”：这是上述形式的扩展，相当于现代汉语的“对??怎么样”“把??怎么办”。

11．孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与??相比，谁（哪一个）??”；如放在动词前，可译为“怎如”“何如”“怎比得上” 12．所以：表原因，译做“??的原因” 表凭借或方法，译做“用来”“靠它来”“用来??的（根据、礼节、方法）”

13．无论：不用说，更不必说。 14．卑鄙：地位卑微，见识浅陋。 15．其实：它的果实，或者“那实际情况”“它实际上”“它的实利” 16．不过：不超过。 17．地方：土地方圆 18．山东：淆山以东。

19．可怜：可爱，或者“值得同情” 20．于是：在这时，或者“在这件事上” 21．以为：把??当作，或者“任用??人做” 22．指示：指给??人看。

23．可以：可以凭借?? 24．至于：达到某种程度，或者“落到什么地步”

25．不必：不一定，今义“用不着” 26．因而：趁着某个机会而?? 27．或者：有的人，有些人 28．即使：就让（使） 29．智力：智谋和力量 30．前进：走上前献上 31．何苦：怕什么，怎么怕，怎么担心 社 科 论 文 阅 读

一、筛选类常见错误选项类型： 1．以偏概全。

2．答非所问，或为原文未谈及的问题。 3．改变判断的性质。 4．偷换概念。

5．背离语境的暗示，与材料或相关信息相矛盾。 二、推理类设题方式：

1．对原文中的说法变换叙述角度或表达的方式。

2．对部分信息的片面理解，或对整体材料中居于次要地位的性能、作用等进行夸大，从而得出一个不符合实际的结论。

3．对原文有关材料进行错误的引申与分析，推断出错误的发展趋势。 三、阅读顺序：

1．先通读全文，把握文章的主要内容。

2．阅读题干，把选择肢还原到原文相关部分。 3．仔细比较、分析和原文的异同，做出判断。

4．特别注意某些虚词，如“可能、大概、也许、将会”，注意偶然与必然、已然与将然的区别。 现 代 文 阅 读 一、阅读顺序：

做题时，有一点是可以肯定的，就是答案都在原文中。关键是看理解的程度。一般来说，考生大都读一遍就去做题，准确率是比较低的。准确率的高低与读的遍数、认识的程度有密切关系。读的遍数越多，做对的可能性就越大。因为设题点比较细小，需要仔细领会和核对。 一般要求是：1．先看一遍全文，不是浏览，而是仔细阅读。

2．第二步是大体浏览一下题目，这一条也是帮助你理解把握全文的最好提示。 3．第三步是结合所给的题目定位，判断、搜寻、概括、抽取、转化，这些方面不是一个过程，一

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遍成功的，而是反复进行的。这里的“定位”特别重要，是这一段还是那一段，是这几句还是那几句，要权衡、推断。一般来说，命题者命制试题时，往往抓住中心思想、中心内容设题，而不是枝叶。所以权衡时，要考虑段落，又要考虑全篇中心。 二、考场操作： 1．题目与文章

文章的题目，决不是可有可无的信息。一般来说，它都会直接间接为我们的阅读试题的作答启迪出一些思考，提供一些有益的帮助。所以，在考场阅读中，我们一定要惜字如金，仔仔细细地过滤阅读试题中的每一个字，包括文章前后所标示的题目与出处，利用好每一个字所发出的信息，解答好每一道题。 2．文章与文段

在考场阅读中，我们同样需要重视文章与文段的关系。既要利用对每一文段理解的基础来形成对整个文章的总体把握，又要利用对文章的整体把握来加强对每一文段的准确深入的理解。考场阅读的考察中，很多情况是考我们的精读，尤其是对某一段某一节的深入理解。

3．文段与中心句：根据中心句的相关因子作答；根据对中心句的逻辑分析解题；根据中心句的关联判断解题。

4．中心句与标志词

利用文段里的中心句可以迅速准确地理解内容，此外，还可以利用一些标志性的词语来加快对文章的理解。如：总之、进一步说、因此、所以、第一、一方面、原因之一、既、又、并且等等。有时候用的是物连，即重复强调某一物；有时，又采用时间、空间连接的方法。

利用中心句以及标志性的词语来提高考场阅读的速度，常常可以通过它们来检索、补充、概括以及作文意补充等，以达到明重心、作比较、抠字眼、画标志的考场阅读中所需的一些具体试题的作答的目的。 5．题面与题眼：

题眼，就是题目命制时的着眼点，常常能反映出命题者在设置这道题时的测试目的，以及构思这道题时的兴奋点。

考场是面对试题，首先要注意读懂题面，将命题者真正要考的地方找出来，才能有的放矢对准靶子进行进一步的阅读与思考，也才能真正集中精力去解答好每一道试题。这需要我们认真分析试题的关键性的词句，包括词性、修饰成分，乃至句式，从中找出命题的真实意图。 6．提示语与附加语 名 句

一、高考中名句的来源：

1．背诵篇目（基本在古文中） 如：故不积跬步，无以至千里（《劝学》，1997年高考题） 2．非背诵篇目中的名句

如：由俭入奢易，由奢入俭难（《训俭示康》，1996年高考题） 3．课外名句（《优化》上有整理的那种）

如：玉不琢，不成器；人不学，不知道（1998） 二、命题者的思想导向：（名句的思想内涵）

揭示人类社会、客观事物一般规律的哲理；表现崇高理想、远大志向、美好情感 三、复习范围：

1．最近发的讲义上整理好的

2．第一到六册古文背诵篇目中句式整齐或揭示主旨、有一定意义的句子 3．平时练习中写错的字要特别注意。 古 文 翻 译 一、遵循三条原则： 信：忠实原文意思

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达：合乎现代汉语的语法习惯

雅：尽量美一些，保留原文的语言风格 二、掌握六种方法：

1．留：凡是意义古今相同的词，以及专有名词（国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名等）都可以保留下来，不必变动。 2．扩：把单音字换成双音词

俗——庸俗 辱——玷辱、侮辱 3．拆：

如：穷饿无聊，追购又急 没有依靠 妻子：妻子儿女 4．增：增补句子省略的成分（或代词的指代意） 5．删：有些虚词没有实在意义，可删。

如：与其不逊也宁固 “也”为句中停顿，不翻译 6．调：把文言文中倒装的句子成分调整过来。

如：村中少年好事者驯养一虫 这是一个定语后置句，应把“好事”调到“少年”之前 三、四个步骤：

1．审：看清语法现象，如省略、倒装、活用等 2．切：以词为单位把句子切开，一一解释 3．连：再把解释好的词连缀成句

4．誊：翻译完毕，带回原文，仔细检查，誊上卷子

高中语文书本知识整和

第一册

一、单音字

橘子洲头 百舸 寥廓 峥嵘 方遒 浪遏 青荇 生萧 漪沦 罗绮 佝偻 踟蹰 残羹冷炙 跫音 雾霭 流岚 虹霓 刀戟 废墟 倾圮 窠巢 酵母 窗扉 漫溯 魅惑 暴虐 蓊蓊郁郁 袅娜 霎时 幽僻 敛裾 眉黛 翩然 休憩 芍药 花蕊 眉梢 山脊 阡陌 缥缈 骋怀 肄业 灼烈 教诲 嘈杂 步履 恪守 颓墙 坎坷 猝然 亘古不变 壁龛 绽放 邂逅 陶冶 迥然 拜谒 翌日 嫉恨 蜕变 兑现 镣铐 债券 诽谤 诬蔑 缔造 戳穿 匿迹 磐石 憧憬 妥当 端倪 愆期 掮客 戊戌 永葆生机 芜杂 褒贬 义愤填膺 卓有成效 浅尝辄止 愤懑 自缢 不惮 奚落 头颈 阐述 内疚 深邃 冥想 蹉跎 汲取 戕害 毗邻 膝盖 不恤 房檩 劫难 敷衍 悬揣 亵渎 讣告 纰漏 啜泣 蕴藉 沮丧 杀一儆百 匹配 丝缕 蜿蜒 二、多音字

中流 干劲 悄悄 绿林 佝偻 分担 单调 尽染 中肯 劲敌 悄然 嫩绿 伛偻 分外 调整 尽管

狼藉 机会 亲爱 宁静 独处 纤夫 脉络 人影幢幢 慰藉 会计 亲家 宁愿 妙处 纤腰 脉脉 一幢房屋

好像 佛像 宿命 假期 拓片 应届 信任 给以 好奇 仿佛 星宿 假如 拓展 回应 姓任 供给 一宿

参与 少数 睡着 相同 徘徊 监督 重复 中间 赠与 少年 穿着打扮 胡同 低徊 监生 沉重 间谍 着数

长久 背包 落下 单于

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长者 脊背 落枕 单纯 奚落 姓单

三、字形辨认

飞翔 树阴 恐惧 悲怆 河畔 遏制 眷恋 炫耀 翱翔 荫庇 跫音 沧桑 挑衅 偈子 荣誉 眩晕

创伤 拌嘴 拜谒 誊写 泫然

魅力 笨拙 帷幕 长篙 凝神 彷徨 梵婀玲 邂逅 魁首 废黜 雎鸠 蒿草 伸手 惶恐 焚烧 诟骂 黑魆魆 相形见绌 雉堞 嵩山 乾坤 辉煌

慰帖 弥望 雏形 缟素 绅士 蝗虫 宁谧 诞生 慰问 弭患 唯一 枯槁 呻吟 蝗论 谥号 垂涎三尺

徘徊 连缀 暮色 镂空 温顺 破碎 遐想 悼念 悱恻 辍学 募捐 佝偻 必须 憔悴 瑕疵 棹桨 绯闻 惙息 蓦然回首 褴褛 顷刻 精粹 闲暇 泥淖 诽谤 啜饮 假设 掉队 竣工 恪守 唱喏 端倪 茁壮 棍棒 下坠 蹉跌 唆使 烙印 偌大 睥睨 咄咄逼人 俸禄 堕落 秩序 怙恶不悛

鉴赏 慷慨 诅咒 槐树 废墟 稀薄 三昧 砥砺 签订 梗概 狙击 傀儡 吹嘘 户口簿 味道 再接再厉

四、词语辨析 1、意气·义气

辨析：意气指意志和气概，也可指志趣和性格，还可指由于主观或偏激而产生的情绪；而义气指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。 例：（1）青年人应当______风发，积极有为。 （2）绿林好汉总是以______为重。 2、失望·绝望

辨析：都有丧失了希望和信心的意思。失望表示希望落了空，失去了信心；作形容词时，表示希望没有实现的懊丧。绝望表示毫无希望，断了希望的念头，比失望程度深，语意重。 例：（1）这场球踢得那么差，大家都感到非常_____。

（2）面对挫折困境我没有理由灰心绝望，因为理想心_____，因为理想还在我前面闪光。 3、闪耀·闪烁

辨析：两词均为动词，均指（光亮）动摇不定，忽明忽暗。闪耀侧重于闪光耀眼，光亮程度较高；闪烁着重于光亮动摇不定，忽明忽暗，光亮程度不太高。闪烁还可以形容说话人的情态，闪耀却没有这个意义。 例：（1）7日晚政府大球场金光_____的盛大庆典，使整个港岛沉浸在欢乐的海洋之中。 （2）苍茫辽阔的大海上，破浪的孤帆有_____的灯塔作指引，便不会迷失方向。 4、庄严·庄重

辨析：都有（言行）不随便，严肃的意思。庄严侧重于严肃崇敬，既可指人的神态，也可指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻，范围较广；庄重侧重于言谈举止严肃端正，与轻浮相对，一般只用于人，范围较窄。形容人的神情态度时，庄严侧重于严肃而不可侵犯，语意较重；庄重侧重于严肃而不随便，语意较轻。

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例：（1）人民英雄纪念碑屹立在_____雄伟的于安门广场上。 （2）老师总是一副_____的样子，叫人望而生畏。 5、渺茫·缥缈

辨析：二者都有隐约模糊的意思，前者是因遥远而模糊不清。后者形容隐隐约约，若有若无。 例：（1）尽管希望有些_____，但我还是坚持努力下去。 （2）_____的云烟在海的那边升腾起来。 6、寂静·安静

辨析：寂静专用表示客观的环境静，没有声音；安静除了用于客观环境，还可用于人或事物的状态，有安稳、不吵闹的意思。 例：（1）山谷里兰花芬芳，终年_____，正是休养身心的佳处。 （2）阳光洒下来，温暖的感受一下子让我_____下来。 7、思绪·思路

辨析：在指思想的头绪时可以通用，但指情绪时只用思绪；思路可以指文章等。 例：（1）面对波涛汹涌的大海，我不禁心潮澎湃，_____万千。 （2）写文章组织材料时，要有一个清晰的_____。 8、没精打采·萎靡不振

辨析：没精打采表示没有精神，程度较轻；萎靡不振形容精神颓靡，程度重一些。 例：（1）你看他_____的样子，准是在家里挨了臭骂。 （2）近年来，他的精神一直_____。 9、身临其境·设身处地

辨析：身临其境指亲自到了那个境地，获得某种切身感受；设身处地指替别人着想、考虑。 例：（1）你只有_____，才能明白其中的奥妙。 （2）你也该_____地为她想想。 10、忽略·忽视

辨析：两者都含有“没有注意到”的意思，但不同的是：忽略还有“疏忽”的意思；忽视则强调“不重视”。 例：（1）在巨大的互补性利益面前，双方存在的细节上的分歧几乎可以_____不计了。 （2）解决深层次问题，不可______理论指导的作用。 11必须·必需

辨析：必须着重于事理上的必要，多指工作或事情非如此不可，是能愿动词，不单独使用，常跟其他动词连用，含有强化命令语气的作用；必需是必不可少的需要，多指原料、物品、用途等的不可缺少，是动词，可单独使用，也可作定语。 例：（1）成人教育要发展，______坚持“与时俱进”的原则。 （2）今年夏天，各大商场超市的生活_____品供应充足。 12度过·渡过

辨析：度过指某段时间已经过去；渡过指由此岸到达彼岸，有通过的意思。 例：（1）我们欢聚在一起，_____这个美好的夜晚。

（2）只要大家上下齐心，共同努力，我们就一定能_____眼下的难关笑到最后。 13传播·传布

辨析：传播一般指广泛传送、散布，对象可以是有意识的宣传内容，如理论、消息、名声等，也可用于生物或其他事物的散布、传开，如花粉、细菌、疾病等；传布指的是公开对外陈述，一般只用于有意识的宣传内容。 例：（1）各种知识和道理，经过_____，往往会有歪曲和失实的地方。 （2）宣传部门利用报纸、广播、电视向全国人民_____最新消息。 14表明·标明

辨析：表明指表示清楚，如表明态度、表明决心。标明指做记号或写文字使人知道.。

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例：所有商品标签上均应有_____生产厂家名称、联系方式、保质期等内容，可是市质量技术监督局8月17日公布的专项抽查结果______，有16种罐头食品不合要球。 15、毕竟·究竟

辨析：毕竟表示追究事物的结论；究竟侧重于“探究”，在问句中表示追究，在非疑问句里有名词用法，也可以用于表示强调或肯定，使用范围广于毕竟。

例：你整天不说一句话，究竟是怎么了？不要因为一时的挫折而怀疑自己的能力。毕竟我们已取得了一些可喜的进展。 16、爆发·暴发

辨析：爆发着重于“爆”，迅猛突然的发生，运用范围比较广，如用于火山、革命、力量、事变，也可指枪声、欢呼声、掌声突然发出；暴发常用于洪水的猛涨，火山的发生，有时还指用投机或其他不正当手段突然发财。

例：2005年秋，大规模______“禽流感”疫情再一次给我国的公共应急救援体系建设敲响警钟；同时我们也应该采取各种监督手段保障疫苗的安全流通，坚决杜绝某些借公众危机而大捞其财的______行为。 16、要求·请求 辨析：要求指希望实现自己的愿望或条件并能得到满足；请求指说明要求，希望得到满足。“请求”在语气上比“要求”重，态度也比较郑重和礼貌。 例：（1）绘画______自然之趣，是不讲究对称的。 （2）公司领导答应了他去基层锻炼的______。 五、词语积累 寥廓： 峥嵘： 方遒： 激扬： 中流： 踟蹰： 向晚： 跫音： 深邃： 凝碧： 脉脉： 田田： 风致： 斑驳： 游目骋怀： 婀娜： 俯仰天地： 缥缈： 恪守： 剥蚀： 坍圮： 玉砌雕栏： 亘古不变： 声名狼藉： 卓有成效： 骇人听闻：

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空头支票： 义愤填膺： 安之若素： 摇摇欲坠： 端倪： 砥砺： 永葆生机： 风华正茂： 迥然不同： 困顿： 奚落： 随喜： 不名一钱： 曲笔： 愤满： 安士重迁： 凭吊： 怅望： 蜿蜒： 苦思冥想： 鸦雀无声： 杀一儆百： 转危为安： 空空如也： 亵渎： 雕琢： 内疚： 肃穆： 嗟跌： 聊以自慰：

六、文学常识

1、 词，又称长短句。最初称为“曲词”或“曲子词”，是配乐的；后与音乐分离，成为诗的

一种，也称为“诗余”。词有词牌，又称，又称词调（如“沁园春”、“蝶恋花”“水调歌头”等）。词牌是词的格式的名称。词牌不同，词的句数、字数、声律等都有不同规定。根椐字数多少分为：小令（58字）、中调（59~90字）、长调（91字以上）

2、 现代诗歌指反映现代生活内容的诗歌，有的采用古典诗词的形式，如《沁园春·长沙》。 3、 徐志摩，我国现代著名爱国诗人、散文家，“新月社”的发起人和主将，主要作品有诗集

《志摩诗集》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》，代表诗作有《再别康桥》《雪花的快乐》《这是一个懦怯的世界》等。他的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，追求艺术形式的华美，具有鲜明的艺术个性。为新月派的代表队诗人。 4、 闻一多，现代著名爱国诗人、民主战士，著有诗集《红烛》《死水》。诗文名篇有《死水》

《洗衣歌》《七子之歌》等。致力于研究新诗格律化的理论，要求新诗具有“音乐美（音节），绘画美（词藻）建筑美（句式匀称）”。

5、 穆旦，原名查良铮，写诗并从事翻译。著有诗集《探险队》《穆旦诗集》等。 6、 郑愁予，台湾诗人。代表作品有《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《燕人行》《莳华刹那》

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《错误》等。

7、 舒婷，原名龚佩珍，褔建人，朦胧派的代表诗人之一。其主要作品有诗集《双桅船》《会

唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》。 8、 海子,原名查海生。其作品有长诗《土地》，短诗选集《海子，骆一禾作品集》。 9、 普希金（1799—1837），杰出的俄罗斯民族诗人，19世纪俄国积极浪漫主义文学和批判现

实主义文学的奠基人。他的作品富有人民性，被称为“俄罗斯生活的百科全书”。他一生写了800多首抒情诗，包括著名的《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》《致诗人》等；叙事诗《茨冈》《青铜骑士》；长篇小说有《上尉的女儿》；短篇小说集《别尔金小说集》和代表作长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》。普希金是“俄国文学的始祖”。 10、 艾米莉·狄金森（1830—1886），是美国诗坛的一颗巨星，世界抒情短诗的大师之一。

她的诗大都短小，抒发了她对人生、爱情、艺术、死亡等方面的见解，寄托了她个人的情感。《篱笆那边》就是代表作之一。 11、 裴多菲（1823—1972），匈牙利诗人、资产阶级民主主义革命家。他一生写了800多首

抒情诗，8部长篇叙事诗，被誉为匈牙利“抒情之王”。主要作品有长诗《农村大锤》和《勇敢的约翰》等。 12、 朱自清（1898—1948），现代散文家、诗人，“文学研究会”成员。著有文集《踪迹》《背

影》等。他的优秀散文有《春》《背影》《绿》等。 13、 史铁生，当代作家，著有小说《我的遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》《自言自语》

等。

14、 川康成（1899—1972），日本小说家、散文家。小说《伊豆的舞女》（1925）奠定了其在

日本文坛的地位。因代表作《雪国》（1937）、《千只鹤》（1951）、《古都》（1957）等获得1968年诺贝尔文学奖。

15、 马丁·路德·金（1929—1968），美国黑人民权运动的领袖。他积极参加并领导美国黑

人争取平等的斗争，1964年获诺贝尔和平奖。1968年3月被杀身亡。著有《阔步走向自由》等著作。

16、 汪曾祺（1920—1977），当代作家，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。 17、 罗曼·罗兰（1866—1944），法国作家，代表作有《约翰·克里斯朵夫》《贝多芬传》。

获1915年诺贝尔文学奖。 18、 鲁迅，

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第二册

现代文 一、单音字

朱拓 寒暄 监生 间或 悚然 俨然 踌躇 形骸 惴惴 蹙缩 歆享 牲醴 窈陷 讥诮 竹篁 凫水 泅渡 憎恶 头颅 祈祷 吃荤 自诩 冠冕 脑髓 譬如 白痴 畏葸 泾流 濠梁 发髻 诡奇 髡首 睥睨 卷帙 亲眷 呵斥 悻悻 梦寐 徘徊 残羹冷炙 牛山濯濯 吝啬 倜傥 不羁 轶事 谄媚 红缯 紫绡 莆田 琐屑 狭隘 轩辕 蚩尤 晨曦 穹隆 轮廓 戛然 萦绕 湮没 黑魆魆 皓月 萌蘖 醴酪 瞭望 椎心 和煦 矜夸 偈子 斡旋 旖旎 缜密 蛊惑 分娩 憎恶 香茗 箭镞 付梓 攫取 累赘 窸窣 迢远 尺牍 肱股 玉笏 锱铢必较 笨坯 下榻 狂吠 岑寂 垂涎 二、多音字

门槛 挫折 人才济济 相貌 卡车 翘首 炮羊肉 槛车 折本 周济 相处 关卡 翘起 炮烙 炮弹 俯首贴耳 树冠 孱头 风度 屏气 舍弃 涨满 请帖 夺冠 孱弱 揣度 屏障 屋舍 红涨 碑帖

种子 系鞋带 刊载 归属 发光 劳作 创伤 种树 关系 载歌载舞 属意 发型 作坊 创造

塞子 温和 龟甲 兴许 更改 羞答答 通常

边塞 和面 龟裂 高兴 更加 答案 敲一通鼓 阻塞 和药 龟兹

以为 当然 假说 匀称 省力 为何 上当 游说 称呼 省悟

三、字形辨认

辐射 贮存 胚胎 电缆 札记 一斛 皱缬 云霄 幅员 伫立 土坯 包揽 倾轧 邂逅 采撷 良宵

眷念 憧憬 崇敬 概括 呕吐 戊戌 汲取 木铎 债卷 影幢幢 作祟 感慨 讴歌 戍守 趿拉 演绎 试卷 瞳孔 嵩山 灌溉 伛偻 兵戎 岌岌可危

秸秆 谄笑 磕头 步履 喋血 倜傥 解决 归根结蒂旗杆 韬略 嗑瓜子 长屦 通牒 啁啾 抉择 缔造 汗水 肉馅 溘然 敝屣 间谍 稠密 诀别 谛听 啼哭

箭镞 招徕 懒惰 幅员 卷帙 邋遢 唱喏 嗑瓜子 34

簇拥 青睐 水獭 辐射 轶事 坍塌 偌大 磕头

徇私 花瓣 选择 根据 稚嫩 寒砧 蹉跎 淬火 殉职 辫子 翻译 倨傲 脊椎 玷污 嗟叹 荟萃 询问 分辨 演绎 锯木 维护 沾染 搓手 精粹 嶙峋 辩论 沼泽 盘踞 淮河 粘贴 磋商 憔悴

通缉 皑皑 扳依 缭绕 怂恿 梦魇 作揖 石硙 出版 燎原 雇佣 笑靥 编辑 铠甲 大坂 舟楫

四、词语辨析 1、中止·终止

辨析：中止指做事中途停止；终止指完全结束，停止。 例：（1）由于发生了严重骚乱，本次比赛被迫_____，待事态平息后再继续。 （2）铁路建设北起呼和浩特，向南一直到太原才终止。 2、大约·大概

辨析：都是副词时，都对事情的情况，数量，时间的推测和估计的意思。在表达推测或估计的意义时，“大约”表示不十分肯定；“大概”却表示有很大的可能性。 例：（1）她的妈妈闭着眼睛平躺着，_____是睡着了。 （2）雪并没有多厚，_____在半夜就不下了。 3、熟悉·熟识

辨析：都有知道得详细、了解得清楚的意思。“熟悉”指知道、了解得清楚而且详细。语意较重，可用于具体的人或物，也用于抽象的事物；“熟识”指对人认识得比较久或对事物了解得比较透彻，语意较轻，多用于人或有形的物。 例：（1）我是从那儿长大的，最_____那儿的情况了。

（2）父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个_____的茶房陪我同去。 4、震动·振动

1“震动”侧重辨析：都是动词，都有“物体因外力作用、影响而颤动”的意思。不同点在于；○

2“震动”还指重大的事情或消息等于不规则的、较强烈的颤动；“振动”侧重于有规律的振荡。○

使人心里不平静。 例：（1）印尼海啸铺天盖地冲向沿岸建筑、道路，连大地也似乎_____起来。

（2）音乐大厅里座无虚席，美妙的旋律时而清柔时而欢快地_____着听众的耳膜。 5、往往·常常

辨析：往往是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿；“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。因此，“常常”可用于将来的事情，“往往”为能。用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果，“常常”没有这种限制。 例：（1）每逢节日或星期天，我们_____到厂矿去演出。 （2）我们_____演出。 6、乞求·祈求

辨析：二者都有别人有所求的意思；“乞求”是请求别人给予的意思。“祈求”指向神恳求。 例：（1）一个衣衫褴褛的乞丐在路边，_____路人的施舍。 （2）他虔诚地拜了三拜，_____明年有个好收成。 7、疑惑·困惑

辨析：都有对某件事弄不明白，感到怀疑和为难的意思。区别：“疑惑”指心里不明白，不理解，

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感到怀疑、迷惑。“困惑”指感到疑难，不知怎么办；作动词时，指“使困惑”。 例：（1）真理总有_____相伴，质疑有时比答疑更重要。

（2）生态危机这个世界难题正日益突出，成为_____我们的一个大问题。 8、搜集·收集

辨析：都是动词，都有“集聚”的意思。“搜集强调到处寻找，更具有主动性；收集指将集散的东西聚在一起。 例：（1）为了打赢这场关于企业生死存亡的官司，他全力以赴______证据。 （2）刘厂长将有关食品卫生安全的条例、法规______到一起，整理成册。 9、吸取·汲取 辨析：“吸取”是吸收采取，多与“养料、经验、教训”等组合；“汲取”的“汲”是从下往上打水之意，有“很努力地吸取”的意思。“汲取”的程度要高些。

例：改革开放后的中国，敞开怀抱吸纳五大洲的资金、技术，与全球同步发展的同时，也面临着诸如观念冲突、文化隔阂、贸易壁垒等一系列问题，我们必须从中______教训，____力量，以更加饱满的热情融入世界。 10、吹嘘·吹捧

辨析：都有不切实际地夸大、张扬的意思。贬义词。“吹嘘”主要是自己对自己的优点或功劳的夸大，说别人的较少；“吹捧”主在是以恭维、讨好对方为目的，为对方吹嘘捧场。“吹嘘”有夸张地宣扬的意思；“吹捧”没有这个意思。 例：（1）有的机构_____说，经过他们培训的求职者，平均月薪五千元，高的达到七八千元。 （2）针对新一轮“超女围剿战”，国家有关部门发出通知，要求赛事机构要选好评委，不搞不切实际的吹捧，不责难选手。 11、记载·记录

辨析：都含有把事情记下来的意思。“记载”把事情记在文章或书籍昊，往往是在事情过去后作回顾叙述；“记录”可以是发生过的事，也可以是别人说的话或其他声音，而且往往是当场笔录。 例：（1）关于这个转角楼，史料_______的很少，只有村里的一些老人还依稀记得当年建造时的情景。

（2）上海市文化局也不没有刘海粟作品拍卖的_____那么出现在拍卖行的画从何而来呢？ 12、通讯·通信

1利用电讯设备传递信息；2翔实生动地报道客观事物或典型人物的文章。辨析：“通讯”○○“通信”

1用书信互通信息，反映情况等；○2利用电波、光波等信号传送文字、图像等。 ○例：（1）由于犯罪分子提供的人员、车辆、____工具等信息全部是虚假信息，致使案发后查证难度很大。

（2）此外，美国的有线电缆运营商还将目光投向了无线______领域。 13、流传·留传 辨析：“流传”指事迹、作品等传下去或传播开；“留传”指遗留下来传给后代，侧重时间上传承。 例：（1）徐本禹深入穷山恶水支教的感人事迹，一经报道，就迅速在媒体报刊上____开来。

（2）巴金先生____给后人的宝贵遗产，不仅有他的煌煌文集，还有他的磊落人格和高洁风骨。 14、捉摸·琢磨 辨析：“捉摸”指推测、预料（多用于否定句）；“琢磨”原指雕刻或打磨玉石，后比喻加工、修饰。 例：可以说，但凡有人群的地方，大体都有两类人，一类专心____事，一类擅长____人，___事的人，常常如痴如迷于事上，披肝沥胆，竭心尽力，上下求索，九死而不悔。____人的人，往往口蜜人前，腹剑人后，插圈弄套，飞短流长，整人之心无所不用其极。 15、反应·反映 辨析：“反应”指事情所引起的意见、态度和行为，名词；“反映”指把客观情况告知上级或有关部门，动词。 例：（1）国家提高个人所得税起征点的举措引起了社会各界强烈的____。

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（2）有不少人____老刘最近行为有点异常。 16、发掘·挖掘

辨析：都有“把东西挖出来”的意思。“挖掘”有时也用于抽象事物，如“人才”“潜力”等；“发掘”有发现的意思，“挖掘”没有。

例：定陵____后，一时各地____帝王陵墓成风。在郑振铎、夏鼐的建议钙，国务院迅速下发了“停止对一切帝王陵墓“____”的文件。 五、文学常识

1、 沈从文（1902~1988）湖南凤凰县人，现代作家，曾参加“新月社”。代表作有中篇《边

城》、短篇集《沈从文短篇小说作选》、散文《湘西散记》等。 2、 孙犁（1913~2000），河北省平安县人，现代作家。原名孙树勋，代表作品有长篇小说《风

云初记》、中篇小说《铁木前传》、短篇小说《荷花淀》、小说散文结集《白洋淀纪事》。他的小说写景和抒情熔于一炉，充满诗情画意，有“诗体小说”之称。

3、 契诃夫（1860~1904）19世纪末期俄国杰出的批判现实主义作家，举世闻名的短篇小说

巨匠和著名的剧作家。一生共创作470多篇中、短篇小说和十几个剧本，代表作有短篇小说《套中人》《变色龙》《万卡》等，剧本《万尼亚舅舅》《伊凡诺夫》《海鸥》《樱桃园》等都是轰动世界的杰作。 4、 聂绀弩（1903~1986），现代作家，是中国现代文学史上继鲁迅、瞿秋白之后，在杂文创

作上成绩卓著，影响很大的战斗杂文大家。作品有《历史的奥秘》《蛇与塔》《早醒记》《血书》《二鸦杂文》《寸纸老虎》《海外奇谈》等。

5、 杂文：是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是“杂而有文”，短小、

锋利、隽永，富于文艺工作者色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。在剧烈的社会斗争中，杂文是战斗的利器，比如鲁迅先生的杂文就如同“匕首”“投枪”直刺一切黑暗的心脏。在和平建设年代，它也能起到赞扬真善美，鞭挞假恶丑的针砭时弊的喉舌作用。比如《庄周买水》《剃光头发微》等文章就是如此。

就批判性杂文来说，杂文有以下特征： （1） 论辩性与形象性的有机结合。 （2） 战斗性与愉悦性的和谐统一。 （3） 幽默、讽刺与文采的巧妙运用。 6、 贾祖璋（1901~1988），浙江海宁人，著名科普作家。他的的作品总是将科学与艺术融为

一体，许多篇章成为范文精品，在社会上产生了深远的影响。 7、 达尔文（1809~1882），生物进化学说的创始人。著有《物种起源》《动物与植物在驯养下

的变异》《人类起源》等。 8、 钱钟书（1910~1998），文学研究家、作家。字默存，号愧聚，曾用名中书君，江苏无锡

人。著作有《谈艺录》《管锥编》《宁诗选注》等，散文集《写在人生边上》，短篇小说《人·兽·鬼》，长篇小说《围城》。 9、 林庚（1910~），福建闽侯（今福州市）人，著名学者。先后任教于厦门大学、燕京大学、

北京大学。研究主要涉及唐诗、楚辞、文学等方面。古典文学专著有《唐诗宗论》《诗人屈原及其作品研究》《诗从李白》《中国文学简史》等。

10、清冈卓行（1922~ ）日本当代诗人，小说家。法政大学教授。1969年以短篇小说《洋槐林立的大连》获芥川奖，1984年获现代诗人奖。其他作品有《早晨的悲哀》《大海的眼睛》《诗礼传家》等。

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第三册

一、单音字

不惮 桀骜 尸骸 租赁 喋血 浸渍 山阿 殒身不恤 混沌 罪魁 房檀 嘶叫 鲈鱼 凛冽 歆羡 婀娜 尴尬 筹划 蹊跷 跋涉 自诩 编纂 国粹 钦定 万姓胪欢 汲黯 恬淡 宫阙 蓬蒿 轩冕 徐貌 惊惶 琐碎 粗鄙 解剖 睿智 鬓角 匍匐 襟怀 绚丽 执拗 飓风 酝酿 作孽 颅骨 懦夫 征兆 濒临 二、多音字

芳菲 攒射 干净 横流 立仆 认识 禅宗 勾结菲薄 积攒 干练 横暴 风尘仆仆 博闻强识 禅让 勾当

遗之千金 数见不鲜 倘若 困难 秘鲁 怏怏不乐 不遗余力 鲜为人知 倘佯 责难 神秘 音乐

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三、字型辨认

抒情 朔方 殒身不恤 罪孽 嘶叫 椽子 和蔼 杀戮 机杼 回溯 陨落 萌蘖 澌灭 掾吏 云霭 戳穿

租赁 颁发 妇孺 颍水 国粹 譬喻 悼念 贬低 凭借 脸颊 儒家 颖慧 荟萃 手臂 船棹 眨眼

针砭

宽敞 温馨 搜刮 揖让 瑕疵 拎水 清浅 骄傲 破敝 罄尽 聒噪 缉拿 遐迩 怜悯 饯行 娇柔 隐蔽 钟磬 恬淡 舟楫 闲暇 伶俜 客栈 华侨 磐石 抱括 辑录 假借 高屋建瓴 线团 荞麦

矫正

殚力 铺陈 掸子 浦口 肆无忌惮 黄埔 弹药 辅导 禅让 桃脯

四、词语辨析

1、 概·大约

1在 辨析：都是副词，都有对事情和情况、数量、时间的推测和估计的意思。不同点在于：○2“大表达推测或估计的意义时，“大概”表示有很大的可能性；“大约”却表示不十分肯定。○

3“大概”还可以用作形容词，表示概”还可以用作名词，表示事物的基本情况、概况等。○

情况的不够准确和详尽。

例：在这起交通事故中，死亡人数____比上次多，____有20人。 2、 其·特别

辨析：都是副词，就其中之一加以强调，一般放在动词、形容词等前面。不同之处在于：“尤其”使用范围较小，一般只限用于“就其中之一加以强调”，并在强调中包含着比较，表示后者比前者更进一步，用于后一个比较项目上，语气比“特别”重；“特别”使用范围较广，除“就其中之一加以强调”外，还可以指“非常，与一般不同”的方面。

例：改革开放以来，我国社会主义建设各项事业蓬勃发展，____是航天人以“____能吃苦，____能攻关，____能奉献”的精神，把“神舟”六号载人飞船成功发射升空。 3、 踌躇·犹豫·迟疑 辨析：“踌躇”指人的外部表情不果断；“犹豫”着重于人的内心活动，拿不定主意；“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。

例：从他____的样子来看，他很____，告诉他，不要____，抓紧行动！ 4、 祛除·驱除 辨析：“祛除”指除去（疾病、疑惧、邪崇）；“驱除”指赶走，除掉。 例：（1）湖南人喜吃辣椒与当地气候潮湿、老百姓借此____湿气保证身体健康有关。 （2）人们在长期的探索中发现，菊类植物散发的气味有效地____蚊蝇。 5、 执迷·执著

辨析：二者都有坚持的意思。不同点：“执迷”指因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉其中，不能自拔；“执著”指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥，属褒义词。

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例：我不知道那是怎样一个人，明知道是错，明知道会换来一身伤痕，却依然____，依然沉醉，依然____不悔。 6、 羡慕·艳慕

辨析：二者都是动词，都含有见到别人的长处、好处或有利条件自己也想具有的意思。不同点：“羡慕”强调看到别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有，含有喜爱的意味，口语、书面语都用；“艳慕”强调羡慕并比之更甚，书面语色彩比较浓厚。

例：我常常____的看着那些英雄人物，而他们也一定知道常常有人这样看着他们，并习惯表现出英雄气概来。我____他们，仅仅只因为我无法体会到他们的生活。 7、 显赫·赫赫

辨析：二者都是形容词，特指人的名声、权势显著而盛大。不同点：“显赫”强调显著、突出，含有与众不同、很不一般的意味；“赫赫”强调盛大、显著，指声名、权势显赫的样子。 例：他出身于____有名的钟鸣鼎食之家，却不追求____的声名，实在难能可贵。 8、 名列前茅·首屈一指

辨析：二者都是主谓结构，都有名次在前的意思。为同点：“名列前茅”强调名次列在前头；“首屈一指”强调质量是最好的。

例：京文集团连续十年在国内音像发行业____，目前地位与品牌认知均____，并保持长期盈利。

9、 兑现·兑换 辨析：“兑现”指凭票据向银行换取现款，泛指结算时支付现款，也比喻实现诺言；“兑换”指用证券换取现金或用一种货币换取另一种货币。

例：由银行____的三千元人民币，我们接着就把它____成了美元。 四、文学常识

1、 郁达夫（1896~1945），原名郁文，现代著名小说家、散文家。1921年，第一部短篇小说

集《沉沦》问世，在当时产生很大影响。小说《春风沉醉的晚上》的发表是他创作发展的高峰。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编《创造月刊》、《洪水》半月刊，发表了《小说论》《戏剧论》等到大量文艺论著。他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家，不同凡响。

2、 余秋雨，浙江余姚人，著名美学家、作家和艺术理论家，并曾获“国家级突出贡献专家”

的称号，并担任多所大学的教授。这信以《文化苦旅》和《山居笔记》闻名的中国美学家，有评论家誉之为“左手写散文，不落其浅薄；右手撰述艺术理论，也不失其艰涩难明”。余秋雨的艺术理论著作，亦备受学术界重视和尊崇。 3、 雨果（1802~1885），法国19世纪浪漫主义文学的代表作家，主要作品有诗集《颂歌集》

（获路易十八年金赏赐）、《新颂歌集》等。剧本有《克伦威尔》、《欧拉尼》等。小说有《海上劳工》、《一个死囚的末日》、《笑面人》以及最著名的小说《巴黎圣母院》（1831）、《非惨世界》（1862）、《九三年》（1874）。其他作品还有《文学与哲学论》《论莎士比亚》等。

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