辽宁省锦州市第七中学学八级语文下学期第二次形成性测试试题(无答案)新人教版-精

辽宁省锦州市第七中学2015-2016学年八年级语文下学期第二次形

成性测试试题

一、语言积累与运用（28分）

1．写出相应的汉字或拼音。（4分）

沭阳，没有浮岚暖翠的山林，却有泓．（）峥萧瑟的虞姬生态园。清晨，傍晚，人们来此，沐浴醇．（）香的清风，领略美景，不禁chóu（）怅消融， jǐng( )悟升华……

2．默写古诗文。（10分）

①浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲》）

②，中间小谢又清发。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

③独学而无友，。（《礼记·学记》）

④，相伴过年华。（葛天民《迎燕）

⑤，晒翅常疑白雪消。（白居易《池鹤》）

⑥淮南秋雨夜，。（韦应物《闻雁》）

⑦，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

⑧斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）

⑨“，！”习近平主席引用论语热情邀请俄罗斯朋友们来中国旅游，做客，观赏自然风光，体验中华文明，增进人民友谊。（《论语·学而》）

3.下列各句中，加点的短语使用不恰当的一项是（3分）（）

A.在卫期间，个别闯红灯的市民不仅不愿接受交警的教育和处罚，还振振有词

．．．．地争辩。

B.成龙被好莱坞巨星约翰·库萨克唤作"大哥" ，其在世界演艺圈的影响力可见一斑

．．．．。

C.怀文大舞台精彩异常，观众们言不由

．．．衷．，纷纷点赞。

D.元宵夜，南京夫子庙地区流光溢彩，45万游人摩肩接踵

．．．．涌进这块弹丸之地观看花灯。

4.阅读下面材料，按要求完成任务。（7分）

①20世纪以来，中国共发生6级以上地震800次左右，②遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市，死于地震的人数接近55万多，占同期全球地震死亡人数的53%。中国人常为“我们用占世界7%的土地，养活了占世界22%的人口”而自豪，③却很少有人知道这7%的国土也承载了全球33%的大陆地震，④是世界上大陆强震最多区域之一。我们一定要增强防震意识。

（1）文中有两处语病，请选择并提出修改意见。（4分）

第句，修改意见

第句，修改意见

（2）本段主要使用了哪一种说明方法，有何作用？（3分）

5．综合实践。（4分）

“萌爸”漫画记录儿子成长网上走红

1

家长们有多种记录孩子成长的方式，有人选择文字，日记写下点滴；有人用照片，拍下生活瞬间；也有人会画画，图像明快了然。日前，镇江就有一位父亲，手绘了多幅与儿子日常生活中的互动漫画，他将漫画上传至网络后，大获好评，两人均被网友称赞“萌”。

（1）“萌”，原义是“草木初生之芽”。但最近在网络上有了新解，你认为材料中的“萌”的意思是：。（2分）（2）楚风电视台“教育风景线”栏目想要采访这位“萌爸”，你作为电视台的小记者，请先设计一个具体并有针对性的问题。（2分）

采访目的：

设计问题：

二、阅读理解（37分）

（一）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成6—9题。（13分）

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《孙权劝学》）

注释：①吕蒙：三国时吴国名将。②当涂掌事：即当权的意思。

6．解释下列加点字的意思。（4分）

（1）余幼时即嗜．学（2）俟．其欣悦

（3）蒙乃．始就学（4）即更．刮目相待

7．把下面两句话翻译成现代汉语。（4分）

（1）故余虽愚，卒获有所闻。

（2）但当涉猎，见往事耳。

8．甲、乙两文同为劝学，孙权先指出，继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂则直接从自身学习经历说起，叙述和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。（2分）

9. 从甲、乙两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理？请用自己的话归纳出三条。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成10—13题。（12分）

“舌尖体”，网络表达新滋味

2

周慧虹

①随着纪录片《舌尖上的中国2》热播，食材、味道、乡愁……片中经常出现的这些关键词开始深入人心，一种仿照《舌尖》解说词的“舌尖体”文字在网上悄然走红。

②这些“舌尖体”文字，寥寥数十字、上百字，或调侃琐碎生活，或描述家常美食，或追忆至真亲情……这些文字表述得形象生动、蕴涵着一定哲理，有的因充满戏谑而令人忍俊不禁，有的因饱含深情而催人眼圈发热，有的则娓娓道来令人感到无以名状的美好。

③读着这些精美的“舌尖体”文字，不免使人感叹，网络这口大锅，终究还是能够熬制出一些语言、思想上的美味。虽说，与经典名著相比，它们不过只言片语，然而，即便这些只言片语，也能令人读出感觉与感动，带给人一些深邃的东西。

④相比于“舌尖体”，近几年来，网上还有不少新锐文体你方唱罢我登场。例如，肉麻台词听了让人“有想撞墙冲动”的“琼瑶体”，嗲不死你呕死你的“蜜糖体”，酷似老外说汉语说不利落的“梨花体”……凡此种种，虽不缺调侃戏谑，可每句话里流淌着的更多是矫揉造作、野蛮无趣以及匪夷所思。此类文句，是加了地沟油爆炒、撒了嫩肉粉烧烤的，别看它们裹挟于烟熏火燎中呈现出一副生意兴隆之状，其实，食客们大啖过后，付出的都可能会是自己语言表达、内心思考等方面遭受无形伤害的代价。

⑤自从网络走入我们生活，有太多的人对之既爱且恨。人们满怀欣喜地热爱它，因为它展现了无限可能;人们又无可奈何地指责它，因为它身上还充斥着显而易见的浅薄、粗俗与戾气，直接影响到网络表达的纯净，影响到网民思想的提升，影响到网络交往生态的健康和谐。

⑥置身网络时代，我们无法拒绝网络，但我们可以通过自己的努力、通过与他人携手，让与己相关的网络表达多一分熨帖，就像“舌尖体”所描述的家常美食，“这一碗代代心传的疙瘩汤，恐怕是最普通又最美好的家常滋味了”。

10．简要概括本文的论述思路。(3分)

11．文章第④段运用了哪些论证方法，有何作用?(3分)

12．结合文章内容，说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。(3分)

13．网络时代不断涌现的各种“体”，让你对网络语言的使用产生了哪些思考?(3分)

（三）阅读下面的文字，完成14—17题。（12分）

花担

张晓风

①诗诗①，春天的早晨，我看见一个女人沿着通往城市的路走来。

②她以一根扁担，担着两筐子花。诗诗你能不惊呼吗？满满两大筐水晶一般硬挺而透明的春花。

③一筐在前，一筐在后，她便夹在两筐璀璨之间。半截青竹剖成的扁担微作弓形，似乎随时都准备要射发那两筐箭镞②般的待放的春天。

3

④淡淡的清芬随着她的脚步，一路散播过来。当农人在水田里插那些半吐的青色秧针，她便在黑柏油的路上插下恍惚的香气。诗诗，让我们爱那些香气，从春泥中酿成的香气。⑤当她行近，诗诗，当她的脸骤然像一张距离太近的画贴近我时，我突然怔住了。汗水自她的额际流下，将她的土布衫子弄湿了。我忍不住自责，我只见到那些缤纷的彩色，但对她而言，那是何等的负荷，她吃力的走着，并不强壮的肩膀被压得微微倾斜。

⑥诗诗，生命是一种怎样的负担？

⑦当她走远，我仍立在路旁，晨露未晞，青色的潮意四面环绕着我们。诗诗，我迷惘地望着她和它，那逐渐没入市尘的模糊的花担。

⑧她是快乐的呢？还是痛苦的呢？

⑨诗诗，担着那样的担子是一种怎样的感觉的呢？走这样的一段路又是怎样的一段路呢？想着想着，我的心再度自责，我没有资格怜悯她，我只该有敬意——对负重者的敬意。⑩那天早晨，当我们从路旁走开，我忽然感到那担子的重量也压在我的两肩上。所有美丽的东西似乎总是沉重的——但我们的痛苦便是我们的意义，我们的负荷便是我们的价值。诗诗，世上怎能有无重量的鲜花？人间怎能有廉价的美丽？

11诗诗，且将你的小足举起，让我们沿着那女人走过的路回去。诗诗，当你的脚趾初履大地的那一天，荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，________________。今年春天，诗诗，今年春天让我们试着去了解，去参透。诗诗，让我们不再祈祷自己的双肩轻松，让我们只祈祷我们挑着的是满筐满篓的美丽。

12诗诗，愿今晨的意象常在我们心中，如同光热常在春阳中。

【注】①诗诗，是台湾作家张晓风的儿子。本文选自张晓风的散文《初绽的诗篇》。②箭镞：箭头上的金属尖物。

14．本文写了作者在春天的早晨与一位担花者的偶遇。请参照所给语句，梳理出文章的行文思路和感情脉络。（4分）

（1）→花担行近，不禁自责花担沉重，参透明悟→（2）

15．请从内容理解、表达效果等角度赏析第③段画线句。（3分）

半截青竹剖成的扁担微作弓形，似乎随时都准备要射发那两筐箭镞般的待放的春天。

16．请仿照文中画曲线的语句，结合上下文，在横线上续写一句话，合理地表达作者的感悟。（2分）

诗诗，生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，__________________ 。17．文末，作者为什么说“让我们不再祈祷自己的双肩轻松，让我们只祈祷我们挑着的是满筐满篓的美丽”，请结合全文，说说你的理解。（3分）

三、附加题（15分）

（一）阅读下面这首小令，完成18——19题（6分）

天净沙?春

【元】白朴

4

春山暖日和风，

阑杆楼阁帘栊，

杨柳秋千院中

啼莺舞燕，

小桥流水飞红

【注释】①帘栊：带帘子的窗户②飞红：花瓣飞舞，像落花

18.画线句展示了一幅的美丽画面（2分）

19.马致远《天净沙?秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

（二）名著阅读。（9分）

20.阅读下面的语段，回答问题。

一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢乐。

（1）上文选自法国作家的《名人传》，他在文中热情赞颂的这位与命运、与生活搏斗的英雄是。本书还热情赞颂了，等两位英雄。（4分）

（2）这位英雄是“世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐”，请你结合他的生活经历和杰出成就，说说“苦难”和“欢乐”各指什么。（2分）

（3）在中国历史上，有许多跟本文说的那位英雄一样，面对命运的苦厄，生活的不幸，却能“用苦难来铸成欢乐”，留芳千古。试举出一例。（3分）

四、作文（40分）

停止怀疑自己

如果你自己都不相信自己，那没人会相信你。成功源于你的头脑，如果你所做的是不断地看扁自己，预言着未来的失败，这就真的会成为现实。与其怀疑自己，不如积极的考虑问题。不仅会让自己更加开心和成功，你还能够感染到周围的人。

——选自美国总统奥巴马给女儿的信《停止在做的17件事》21.请以“自信，让我如花绽放”为题目，写一记叙文。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现与你相关的人名、校名、班名。

5

6

7

8

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/inw4.html