2016浙教版生物知识点 - 图文
更新时间:2024-01-24 07:54:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 浙教版科学生物知识点推荐度:
- 相关推荐
生命科学---生命系统的结构层次(一) 观察多种多样的生物 一.生物的基本特征
①生物都有严整的结构。除病毒外,其他生物都是由细胞构成的
②生物体都有新陈代谢作用③生物体都有生长现象。 ④生物都有应激性。是生物进化适应环境的结果,有利于躲避危险。
⑤生物都有生殖和发育⑥生物都有遗传和变异的特征。 ⑦生物体都能适应一定的环境,也能影响环境 二,生物的分类
?生物按照生物的结构特征进行分类,分类标准不同,分类的结果也不同。
?根据细胞内有无细胞核分为真核生物和原核生物。原核生物主要有细菌,真核生物包括动物,植物和真菌,真菌和细菌统称为微生物。
?动物和植物的本质区别在于营养方式的不同。 生物分类法:界门纲目科属种。 (一)动物
1.现存动物大约有125万种。
2.营养方式:摄取现有有机物(异养)。
3.分类:根据体内有无脊椎骨分为有脊椎动物和无脊椎动物。
(1)脊椎动物:脊椎动物进化的历程:(时间先后) ? 鱼类═>两栖类═>爬行类═>鸟类
═>哺乳类
?卵胎生:蝮蛇,鲨
?进化途径:水生到陆生,简单到复杂,低等到高等
(2)无脊椎动物:
分类名称 特征 代表动物
原生生物 单细胞,水生 变形虫,草履虫 ↓(多细胞)
腔肠动物 身体辐射对称 水母,海葵,海蜇 扁形动物 身体扁平,三胚层 血吸虫,涡虫 ↓(排泄,摄食分开两口腔)
线形动物 身体线形,不分节 蛔虫
环节动物 身体线形,有体节 蚯蚓,水蛭 ↓(结构多样化)
软体动物 身体柔软,一般有壳 墨鱼,章鱼,河蚌 棘皮动物 身体脊状突起 海星,海参 环节动物 身体分节,有外骨骼 螃蟹,虾,蜜蜂 (3)动物之最
?昆虫:节肢动物最大的分支,有外骨骼,三对足两对翅,身体分头,胸,腹三部分
?无脊椎动物数量最多的是节肢动物,节肢动物中数量最多的是昆虫
青蛙(变态发育)昆虫(完全和不完全变态发育) (二)植物
1,营养方式:绝大部分可以通过光合作用制造养料 2.分类:植物分为种子植物和孢子植物(无种子植物) 各 类 植 物 比 较 种类 名称 器官 特征 根 茎 叶 花 果种实 子 种子被子 √ √ √ √ √ √ 分布最广最高级 植物 裸子 × √ √ × × √ 松树和杉树 孢子蕨类 √ √ √ × × × 肾蕨,铁线蕨 植物 苔藓 × √ √ × × × 葫芦藓,地钱 藻类 不分化 × × × 紫菜,海带 ?果实包括种子和果皮。种子以外都是果皮,平时吃的水果都是果皮(西瓜)。种子由胚和种皮组成(花生)。 (三)微生物
1.营养方式:摄取现有有机物(异养)
2.分类:分细菌和真菌。真菌根据组成细胞多少分为单细胞真菌(酵母菌)和多细胞真菌(蘑菇,木耳) 3.存活条件:水分和适宜的温度
?巴斯的消毒法:迅速加热至一定温度(一般为60℃-85℃),持续15秒到30分钟,然后迅速冷却,可杀死大部分微生物。
?食物的保存:干藏法,冷藏发,真空保存法 三:生物的多样性。
?生物对环境的适应:保护色,警戒色,拟态
?保护生物多样性:现存生物大约500万种,大多数生物的灭绝都是因为丧失了栖息地造成的:设立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。
生命科学---生命系统的结构层次(二) 生物体的结构层次
细胞-----→组织------→器官-----→系统-----→个体
一:观察细胞-显微镜和临时装片
?肉眼可观察的用放大镜观察,肉眼不可观察的用显微镜观察
?实验室光学显微镜只能观察允许光通过的透明事物 (一)显微镜结构
1.两镜:①物镜
②目镜
(凸透镜)
作用:显微镜最重要部分,起光学放大作用
?放大倍数与长度关系:目镜越长放大倍数越小(放大镜),物镜越长放大倍数越大(投影仪)。
2.粗细准焦螺旋:升降镜筒,达到看清物象的目的 ?向后(内)升,向前(外)降 3.遮光器,反光镜:调节光线强弱。 ?显微镜所成的像上下反左右反 (二)显微镜的使用:
1.安放2.对光:对光后不能随意移动显微镜
?对光时:两眼睁开,一眼观察一眼记录,直到看到明亮的圆形光斑为止。
3.放片:被观察物对准通光孔中央
4.调距:?向前旋转粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,两眼注视物镜,以防碰到载玻片
?向后旋转粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,同时两眼注视目镜,出现模糊物象时停止。
?来回旋转细准焦螺旋,使镜筒轻微移动,两眼注视目镜,出现清晰物像时停止。 5.观察
放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 (三)临时装片的制作
搽 滴 取 展 盖 染 吸 1.用纱布搽干净玻片(搽)
2.在载玻片上滴一滴清水或生理盐水(滴) ?动植物细胞载玻片的差异 植物 动物 取材 洋葱表皮细胞 人体口腔上皮 滴液 清水 0.9%生理盐水 染色剂 红墨水 亚甲基蓝 ?实验疑难排除 现象 原因 对策 视野中无未刮取口腔细胞 找对位置重新制作 细胞(动刮取细胞太少 多刮几次重新制作 物) 刮取后涂抹不均 重新制作涂抹均匀 严重重叠洋葱表皮撕的太厚 重新撕取较薄的表皮 (植物) 未展平甚至重叠 用镊子展平重新制作 结构不清 未滴加染色剂 滴加染色剂 有黑圈 气泡太多 重新制作 有异装片有异物 涑口重新制作 物 物镜目镜有异物 用擦镜纸搽干净 视野暗 显微镜操作失误 按正确方法操作 二.细胞:由罗伯特?虎克发现(已死的细胞壁) (一)细胞的结构和功能
?细胞基本结构:细胞膜:保持细胞相对独立,保护并控制细胞与外界的物质交换。
细胞核:生命活动的控制中心,含遗传物质 细胞质:生命活动的场所 ?植物细胞特有的结构:
细胞壁:保护和支撑作用(植物顶天立地的原因) 叶绿体:光合作用的场所,内含叶绿素。 液泡:成熟细胞较大,内有细胞液(汁) (二)细胞学说
?施莱登和施旺提出,魏而啸补充完善
?内容:所有的动物和植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的单位,细胞由细胞分裂产生。 (并不是所有生物都是由细胞构成,如病毒) (三)各类细胞比较 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 植物 √ √ √ √ √ √ 动物 √ √ √ 真菌 √ √ √ √ 细菌 √ √ √ 三.生物体的结构层次 ?细胞并不是简单堆积,而是形成复杂的结构
(一) 细胞的分裂,分化和生长
1.细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。关键部位:细胞核
?现象:母细胞出现染色体,平分到两个子细胞体内 ?意义:使多细胞生物的细胞数量增多:使单细胞生物的个体数量增多:产生生殖细胞
2.细胞生长:刚分裂产生的子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断长大的过程。
3.细胞分化:一些子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。 (二)组织:
?由形态相似,结构和功能相同的细胞组成的细胞群 植物组织:
1.保护组织:分布在植物表面,细胞扁平排列紧密,主要起保护作用
2.输导组织:分布在根茎叶中的导管和筛管,筛状或管状结构,主要输送水分,无机盐和有机物 3.营养组织:分布叶肉和果实中,细胞绿色含有叶绿体,主要制造和储存营养物质
4.机械组织:分布根茎中的纤维,细胞壁加厚,起到支撑和保护作用。
5.分生组织:植物体的生长部位,始终保持分裂能力,主要分裂产生新的细胞。 动物组织:
1.上皮组织:细胞紧密结合,细胞间质少,分布皮肤内脏器官的表面,保护作用有些有分泌和吸收的功能 2.结缔组织:细胞间隙大,分布很广形态多样(血液,软骨,皮下脂肪)。运输支持等功能。
3.肌肉组织:肌肉细胞组成,分平滑肌骨骼肌和心肌,能收缩和舒张,产生运动。
4.神经组织:神经细胞组成,分布广,脊髓和神经,接受刺激并产生神经冲动。
(三)器官:?各种组织按照一定的秩序组合到一起,具有一定功能的结构成为器官 ?皮肤是人体最大的器官
?被子植物有根茎叶花果实种子六大器官。根茎叶称为营养器官,花果实种子称为生殖器官。 (四)系统:?若干功能相近的器官按照一定顺序列成,能够完成一项或者多项生理活动
?人体八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下组成一个完整的个体
?植物没有系统,器官直接构成个体。
(五)?细胞可以直接构成个体(草履虫,变形虫,衣藻),生命在一个细胞内完成。
?区分单细胞属于动物还是植物,关键看有没有叶绿体
生命科学---生命系统的结构层次(三) 种群,生物群落,生态系统
所有生物 非生物因素 最大
种群-----→群落-----→生态系统-----→生物圈
一.种群(单一物种)
?定义:生活在一定区域内的同种生物的总和。 1.一定区域:可大可小,没有范围。
2.同种生物:无论年龄性别大小的差异,能相互交配 ※池塘里所有的鱼是一个种群么?
※一块稻田里的所有青蛙和蝌蚪是一个种群么? ?特征:种群密度:生物个体数/单位面积 能直接反应种群的数量 2.年龄结构:(预测种群数量的变化)
增长型 稳定型 衰退型 3.性别比例:男性人数/女性人数*100% 作用:影响种群的数量变化
※在畜牧养殖中,控制性别比例的意义? 4.出生率和死亡率:
出生率:新个体数/种群个体总数*100% 死亡率:死亡个体数/种群个体总数*100% 出生率>死亡率 种群数量增加(增长型) 出生率<死亡率 种群数量减少(衰退型) ※ 2016年国家放开二胎的目的? 二:群落(多种生物):一定区域内所有生物的总和 1.所有生物:包括动植物和微生物,不能简单举几例 2.总和:各种生物有关系,不是数量堆积(菜市场) ?结构特点:1.在群落中,植物起主导作用,动物和微生物随着植物的分布而分布,一定区域内的所有植物叫做植物群落,地球表面植物群落叫植被。 2.水平结构:不同地段生物种类有差异
垂直结构:分层现象(乔木,灌木,草木)为什么? 三:生物与环境(过渡):
?生物既能适应环境也能影响环境。 ?环境对生物的影响--(非生物因素),绝对性普遍性 1.非生物因素—阳光,温度,水分,土壤,食物等
2.非生物因素能够影响生物分布,形态结构和生活方式 ?生物对环境的影响—具有局限性
生物即可改善环境,也可以破坏环境。
?生物对环境的适应:适应的普遍性:现代生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 (保护色,拟态,警戒色)
?生物对生物的影响(影响生物的生物因素)
1.种内关系:种内互助和终内斗争(食物,空间,配偶) 2.种间关系: 关系 特点 简图 共生 两生物互相依赖,彼此共存 寄生 一种生物吸取另一生物营养 竞争 为争夺空间资源而斗争 捕食 一种生物以另一种生物为食 四.生态系统(生物和非生物)
?意义:1.地球上最大的生态系统是生物圈
2.生态系统是由生物群落和所生活的非生物因素组成
?食物链与食物网:1.起点一定是生产者 2.食物链是物质和能量流动的渠道
3.有害物质不能分解,最终会聚集终极消费者体内 区别 能量流动 物质循环 起点终点 起点:绿色植物固定的太阳能 无始无终 终点:呼吸作用释放的化学能 形式 主要以有机物形式 组成生物体的基本元素 特点 单向流动,逐级递减 反复出现和循环 范围 生态系统的各级营养 全球生物圈 四:生态平衡
定义:指一个生态系统发展到成熟阶段时,生产者消费者和分解者的种类和数量保持相对稳定,具有比较稳定的食物链和食物网,物质和能量的输入和输出保持相对平衡。
?稳定性:生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统的成分越复杂,生物种类越多,自动调节能力越强,生态系统的稳定性就越高。
生命科学---生物的新陈代谢(一) 绿色植物的新陈代谢 一.光合作用和呼吸作用
(一) 绿色植物的光合作用
1.植物中的有机物是否来自土壤: ?原理:淀粉遇碘变蓝
现象:土壤浸出液遇碘不变蓝,而稀米汤遇碘变蓝 结论:植物体内的有机物不是来自土壤 2.绿色植物在光照下进行光合作用
实验过程:①将植物暗处理一昼夜,利用呼吸作用来分解原有的淀粉,消除淀粉对实验的影响
②利用铝箔纸在叶片的相同位置上下盖严(设置是否需要光的对比),放在阳光下照射4小时。
③将叶片取下,放在沸酒精中煮,出去叶绿体 ?放在酒精中的作用?水浴加热的目的?
④在清水中浸一下,摊平在玻璃皿上,滴上碘酒观察 实验现象:叶片照光部分变蓝色,遮光部分不变蓝 结论:绿叶在光照条件下合成有机物 3.光合作用释放氧气
收集金鱼藻释放的气体,迅速把快要熄灭的竹签伸进管口内,竹签复燃。
4.光合作用需要二氧化碳
5.光合作用需要水
将某植物一片叶的主脉切断(上图)黑暗24小时光照4小时,碘液处理,甲棕褐色,乙部位蓝色
6.光合作用需要叶绿素
(二)绿色植物的呼吸作用:1.植物也要呼吸
①把吸干外表水分的植物放入塑料袋,用夹子夹住塑料袋,黑暗处处理一个晚上。
②将塑料袋中的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,用温度计测量塑料袋内部,温度升高
2.呼吸作用:
酶
C6H12O6+6O2====6CO2+6H2O+能量 2.呼吸和呼吸作用的区别:
呼吸是生物体和外界进行气体交换的过程
呼吸作用是细胞内进行的一系列化学反应,包括能量。
※夜间为什么不能把植物放在房间? 二.植物体内物质的运输
(一)植物的根—吸收水和无机盐,能固定植株。 1.根的分布和影响因素 ①分类:
直根系:有明显的主侧根 以蔬菜水果为主
须根系:无明显的主侧根 以主食内居多,洋葱,葱 ②影响因素:与土壤的肥力,结构,通气状况和水分状况有关。一般水位越低,根系分布越深。 2.根吸水的主要部位----根尖 根尖结构
3.根吸水的原理:
植物根毛细胞细胞液浓度>土壤溶液浓度 细胞吸水 4.植物生长和无机盐:
?“氮黄红磷钾褐斑,氮上磷下钾左右”
?水中氮磷的增多,使水体出现富营养化,藻类增多,水中溶解氧增多,需氧生物大量死亡,微生物增多。易在淡水中出现“水华”,海洋中出现赤潮。
(二) 植物茎—运输各类营养物质,支持作用。 1. 茎的类型:
直立茎,匍匐茎,缠绕茎,攀缘茎 2.茎的结构特点
(三)植物的叶—光合作用和蒸腾作用,根吸水的动力
1.验证蒸腾作用的存在:选用生长旺盛的阔叶植物,以及“不要透气,浇水后阳光照射”。“盖住全部的叶子”都是使蒸腾作用加强,易于观察,塑料袋不能把底盆罩住,防止土壤水分蒸发,对实验造成干扰
2.蒸腾作用的意义:?植物吸收的水99%用于蒸腾作用 ①在高温下有效降低叶表面的温度 ②有利于植物对水的吸收和运输
③有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输
3.蒸腾作用的影响因素:湿度大,温度低,光照若,蒸腾作用弱。但在夏天正午午后,植物为防止过度失水,会关闭气孔,蒸腾作用反而会减弱。 4.叶的结构
气孔是氧气和二氧化碳进出叶片的通道。植物缺水时,保卫细胞失水收缩,气孔关闭,蒸腾作用减弱。
生命科学---生物的新陈代谢(二) 人体的新陈代谢
消化与吸收 物质的运输 气体交换能量获取 形成尿液
消化系统-→循环系统-→呼吸系统-→泌尿系统-→排出 同化作用 异化作用 一:人体的消化(一)食物中的营养
(二)消化系统的结构和功能1.结构组成
2.功能:消化食物(蛋白质糖类脂肪),吸收营养物质 (三)食物的消化吸收过程
?吸收场所:胃:吸收水和少量酒精
小肠:水,无机盐,维生素,氨基酸,葡萄糖,甘油等 大肠:少量水,无机盐和维生素 ?食物只有 溶于水才能被吸收 (四)生物催化剂—酶
1.概念:活细胞产生具有催化能力的一类特殊的蛋白质 2.特点---高效性,专一性,稳定性 3.影响酶活性的因素:温度,ph值 ※人在发烧时,为什么食欲不振?
※吃山楂(喝醋)能开胃?冷饮不宜多食?
二.人体的血液和循环
?血液循环系统由血液,心脏和血管组成。 (一) 血液:1.血液的成分和组成
2.造血:人体内具有造血功能的红骨髓担负着血细胞的再生功能,少量捐献无损健康。
3.血液作用:运输氧气,二氧化碳,各种营养物质及代谢废物的功能,还有保护功能,体温调节也有作用。 (二) 心脏和血管1.心脏。
① 营养物质和氧气的来源:冠状动脉 ② .作用:血液循环的动力器官
③结构特点:由左右心房和左右心室,由心肌包裹,左侧心室最厚,内有房室瓣和动脉瓣,防止血液倒流。 ※静脉瓣在哪个位置? 2.血管
3.动静脉血的区别:不根据血管的名称判断血液的名称,应该根据血液中氧气含量来判断。 (三)血液循环 1.动力:心脏的收缩
2.规律:按一定方向流动,“室-动-毛-静-房”
3.途径:?肺循环和体循环同时进行,血液在一次循环中经过心脏两次
4.心率:心脏每分钟跳动的次数,正常人约75/分钟 5.血压:正常值:收缩压12-18.7 千帕 舒张压8-12 千帕 (四)人的血型系统和输血
1.ABO血型是由红细胞上的凝集原决定的 血型 A型 B型 AB型 O型 凝集原 A B A,B 无 凝集素 抗B 抗A 无 抗A+抗B 2.输血原则:输同型血。在万不得已的情况下异型输血可以在一定血型间进行(O型是万能输血者,AB型是万能受血者) 三.人的呼吸
(一)人的呼吸系统1.呼吸系统的构成
呼吸道:鼻,咽,喉,器官,支气管(气体进出通道) 肺:内含肺泡,气体交换的场所 2.功能:与外界进行气体交换。
3.吸入和呼出气体对比:氧气含量下降,二氧化碳含量上升。 为什么氧气没有消耗完?
(二)呼吸运动1.呼吸肌:膈肌和肋间肌
2.呼吸过程①吸气:呼吸肌收缩,使肺内气压低于外界气压,气体进入肺中,过程结束,内外气压相等。 (三)气体交换1.原理:气体的扩散作用。
2.过程:肺泡内的气体交换 和 组织处的气体交换
结果 静脉血—动脉血 动脉血—静脉血 3.气体运输:氧气以氧合血红蛋白的形式运输 (四)呼吸作用的氧化功能
1.人体通过呼吸系统进行呼吸,与外界气体交换所得的氧通过血液循环系统运输至组织细胞中,在组织细胞中进行呼吸作用,氧化有机物,释放能量,能量是生物进行各项生命活动的动力。
2.人体的呼吸作用:①有氧呼吸(为主) 糖类+氧气--------→二氧化碳+水+能量 ②无氧呼吸(辅助作用)
(人) 葡萄糖---→-乳酸+能量(少量) (植物和真菌)葡萄糖--→酒精+二氧化碳+能量(少量) 四.代谢废物的排出
(一)排泄的途径(人体的异化作用) 通过皮肤以汗液的形式排出(10%) 通过呼吸系统以气体的形式排出(10%) 通过泌尿系统以尿的形式排出(80%)
?(排泄和排遗是不同的,排遗主要是食物残渣) (二)泌尿系统:1.功能:维持体内环境的相对稳定 2.肾脏:人体最主要的排泄器官
?肾脏基本结构和功能单位:肾单位(几百万个) ?肾单位包括:肾小球,肾小囊,肾小管
生命科学----生物的新陈代谢(三) 其他生物的新陈代谢
(一)新陈代谢(一)概念:生物体不断与外界环境进行物质和能量的交换,同时生物体内不断进行物质和能量代谢的转变,叫做新陈代谢 (二).意义:新陈代谢是一切生物生存的基础。 (三)与同化异化,物质代谢能量代谢的关系
?同时进行,相互联系,相互独立 二.代谢的多样性 (一)营养方式: ?自养:通过光合作用自己制造有机物存储能量(植物) ?异养:从外界摄取现成食物获取营养(动物,微生物) (三) 微生物代谢:1:异养生物: ①腐生:从腐烂的生物体获取营养(大多数细菌,真菌) ②寄生:从活生物夺取养料(某些细菌,蛔虫,病毒) 2.能量的获得(呼吸作用)
分为 需氧微生物 和 厌氧微生物
?生物的无氧呼吸称为发酵。有些微生物在正常情况下进行有氧呼吸,无氧情况下进行无氧呼吸(酵母菌)。 ?酵母菌酿酒:先通气使酵母菌进行有氧呼吸,产生大量能量从而大量繁殖,然后发酵罐密封,使得酵母菌进行无氧呼吸产生葡萄酒
生命科学---生命活动的调节 生命活动的调节
一.植物生命活动的调节
(一)环境因素影响下的植物感性运动: ?向光性,向地性,向水性,向化性等。 (二)植物激素的调节 1.生长素的发现
① 达尔文实验:植物具有向光弯曲生长的性质 植物的生长与尖端有关
植物弯曲生长的感光部位在尖端,不在基部
问题:到底有没有该物质?若有,其生成是否需要光 ②温特实验:
关键:琼脂块的引入,无光环境,对照组
结论:胚芽的尖端确实产生了某种物质,能控制胚芽的生长,而且其生成不需要光
问题:既然其合成不需要光,那为何要弯向光源生长 ③ 葛提取了该物质,取名生长素 2.植物为何向光生长:单侧光照射时,生长素分布不均,背光部分生长素分不多,生长快。
3.生长素的作用:促进植物的生长,能促进扦插枝条生根,促进果实发育,防止落花落果。但浓度过大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡(用于防止杂草)。 4.植物的其他激素:赤霉素,细胞分裂素,乙烯等 5.植物的感性运动;含羞草,捕蝇草等 二.动物生命活动的调节
(一)环境因素影响下的动物行为
1.环境因素:天气,气候,昼夜,光,食物等 2.动物行为:
?节律性行为:动物的活动和行为所出现的周期性的现象,称为节律性行为。
(二)人体的激素调节(缓慢而持久)
1.激素:由内分泌系统分泌,直接进入腺体内的毛细血管中,在血液中的含量极少,但对人体的生长发育,新陈代谢,生殖,对外界刺激的反应起重要作用。 2.人体的激素及功能
为主,运动是以骨骼肌产热为主。
?散热:90%的热量通过皮肤散出去,它的方式有直接散热和汗液蒸发散热两种。 ?血管口径的调节与产热散热
3.胰岛素:
①血糖:血液中的葡萄糖,人体重要的供能物质,含量维持在90㎎/100ml左右
②血糖过高时,胰岛素分泌增加,促进血糖含量下降 (三)人体的神经调节(快速而短暂) 1.神经元:神经系统的基本结构和功能单位 神经元包括:细胞体和突起(树突和轴突) 树突:接受信息,短而多,呈树枝状 轴突:传导信息,较长,一般只有一条 神经冲动的传导:树突—细胞体—轴突 2.神经系统的组成:
3.体温受脑控制
?人体体温调节通过神经调节实现,体温中枢位于脑干
?在神经系统和体液(激素)的调节下,人是一个整体
生命科学----生命的延续和进化 植物的生殖和发育 一.植物的生命周期
种子—萌发—幼苗生长发育—植株开花结果(种子)—死亡 (一)种子; 1.种子的结构和分类 ①种子的结构
?大脑:有很多沟回裂,是人体最高级的神经中枢 ?小脑:负责协调肌肉活动并保持身体平衡
?脑干:主要控制血液循环系统,呼吸系统的运动 ?脊髓:具有传导和反射功能,一般受大脑控制,控制人体一些低级的反应
?周围神经系统:承担信息的传导功能 3.神经调节的基本方式----反射
?反射的神经结构叫反射弧,包括感受器,传入神经,神经中枢,传出神经和神经中枢。
?反射类型:非条件反射:在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起反射性反应的这类反射
条件反射:通过后天学习具有的较为复杂的反射 (四)体温的控制1.恒定的体温:
?鸟类和哺乳动物是恒温动物,可以在不同的环境中保持相对稳定的体温
?正常人的体温是一个温度范围,相对稳定在37℃ 2.产热和散热的动态平衡
?产热:主要器官是骨骼肌和内脏,安静时以内脏产热
?严格而言,玉米种子属于果实
② 种子分类:根据种子里有无胚乳,将种子分为有胚
乳种子和无胚乳种子。根据胚中的子叶数目,将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物 ?一般情况: 单子叶 双子叶 有胚乳 无胚乳 以主食为主(大米,玉米,小麦) 以水果蔬菜花卉为主 ?特殊情况:柿,蓖麻是双子叶植物,有胚乳;而慈姑
是单子叶植物,无胚乳 2.种子的萌发:
①萌发的过程:?种子要洗足水分
?子叶或胚乳中的营养物质输送给胚芽胚轴培根
?胚根先生长,胚轴伸长起连接作用,胚芽伸出地面,形成茎和叶,转为绿色后就可以进行光合作用,独立生活(胚是植物的新个体)
※大豆和豆芽哪个营养更好?
※育种的种子为何要饱满?胚受损还能萌发么? ※土壤的肥力对种子的萌发有影响么? ②萌发的条件:
内部条件:需要一个完整而活的胚,需能提供足够营养 外部条件:适宜的温度,充足的水分,充足的空气 ※如何保存育种的种子?
※雨天过后,农民为什么要及时的翻地? (二)幼苗的生长发育
生长点:使芽轴伸长,产生新的芽结构 芽原基:侧芽 叶原基:幼叶 芽轴:茎 幼叶:叶 2.芽的特点 顶芽 主干顶芽 使主干伸长 侧枝顶芽 使侧枝伸长 侧芽 主干侧芽 长出侧枝 侧枝侧芽 长出侧枝 ?顶端优势:顶芽的生长会抑制侧芽的生长 ※若要树干长的高大,怎么处理? ※果农往往会减掉弱的侧枝,为什么? (三)植物的开花结果(有性生殖) 1.生殖器官:花,果实,种子
2.生殖过程:开花—传粉—受精—结果 ?传粉方式包括自花传粉(豌豆)和异花传粉(棉花)。其中异花传粉可通过风媒,虫媒和人工授粉等完成。 ※为了提高传粉的成功率,风媒花有什么特点? 花的发育:
二.植物生殖方式的多样性: (一)有性生殖(二)无性生殖 1.孢子生殖:由孢子繁殖,无精卵结合(藻类,苔藓类,蕨类) 孢子—---原叶体—---幼蕨---—蕨 2.营养生殖:利用营养器官进行繁殖 (分根,压条,扦插,嫁接)
优点:繁殖速度快;保持亲本优良性状。 ?嫁接:保证接穗和粘木的形成层紧密结合。
3.组织培养:用一株植物的组织甚至一个细胞,在无菌的条件下,放在含有全面养分的培养基上培育出和原来植物基本相同的新个体
4.分裂生殖:单细胞植物
生命科学---生命的延续和进化(二) 人体与动物的生殖发育
一.人类的生殖与发育(一)人类的生殖: 1.生殖系统
男性:睾丸和输精管
女性:卵巢,输卵管及子宫
※男性和女性生殖器官中,那些器官的功能类似 2.生殖细胞:
精子:小,蝌蚪形,有尾能游动,一天产生上亿个 卵细胞:大,圆形,不游动,成年女性大约每月排一个 结构:都有细胞膜,细胞质,细胞核
3.受精:精子和卵细胞结合形成受精卵的过程
场所:输卵管(本质:两细胞的细胞核相融合) 标志:新生命的形成 ※受精是否就是妊娠? 4.胚胎发育 场所:子宫
阶段:受精卵(分裂)--胚胎(着床)--妊娠(2个月)-胎儿(约280天)--婴儿(胎儿从母体娩出) 营养:早期:来自卵细胞细胞质里的卵黄 后期:通过胎盘和脐带从母体获取
(二)人体的发育:1.人的一生经历受精卵-婴儿期-幼儿期-少年期-青春期-成年期-老年期-衰老死亡等阶段 衰老的实质:身体各部分器官系统功能逐渐衰退 死亡的特征:心脏,肺,大脑停止活动 2.青春期的发展:
①青春期是儿童逐渐步入成人的过渡时期 ②时间:女孩11-18 男孩一般晚两年左右
③第一变化:身高体重顺速增长,第二性征出现
第二变化:生殖器官的发育与成熟(男性出现遗精现象,女性出现月经初潮)
第三变化:内脏器官功能的日渐健全 ④青春期的保健:身心两个方面。
二.动物的生殖和发育(一)动物生殖方式的多样性 1.低等动物的无性生殖: 分裂生殖(变形虫);出芽生殖(水螅) 2.脊椎动物的有性生殖:
鱼类:卵生,体外受精,营养来自受精卵的卵黄 两栖类:卵生,体外受精,营养来自受精卵的卵黄 爬行类:卵生,体内受精,营养来自受精卵的卵黄 鸟类:卵生,体内受精,营养来自受精卵的卵黄 哺乳类:特殊(重点,前面有讲。)
※请从生殖方式方面比较一下克隆和试管婴儿 (二)动物的生命周期
(变态发育)
生命周期---生命的延续与进化(三) 遗传与进化 一.生命的起源:(一)化学进化学说
条件:宇宙射线,紫外线,闪电 场所:原始大气和原始海洋
(二)其他进化学说
神创论,自然发生论,可能来自宇宙 二.生物的进化
简单到复杂,水生到陆生,低等到高等 进化论的演化①神创论 ②布丰的直线进化论
③拉马克的“用进废退”说
④达尔文的自然选择学说:地球上一些的生物都是起源于共同祖先,生物之间存在或近或远的亲缘关系,进化的根本原因是“自然选择”。生物遗传和变异是不定向的。个体既存在有利变异,也存在不利变异,遗传的作用是积累微小的有利变异。
自然选择:过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存 证据:地层中发现的各种过渡类型的生物化石。 三.遗传和变异(一)遗传
1.定义:生物体通过生殖产生子代,子代和亲代,子代和子代之间的性状都很相似的现象 2.遗传物质
关系:细胞-细胞核-染色体-DNA-基因
3.遗传的途径:
细胞分裂后通过生殖细胞而遗传
4.常见遗传病:白化病,色盲,先天愚型,血友病 5.育种及优生:①进化理论的发展:基因决定性状 基因组计划,转基因,基因工程 ②育种:杂种优势
③优生:运用遗传学的原理和方法,防止有明显遗传病的胎儿出生,以改善人口质量。因此我国婚姻法明确规定:禁止近亲结婚(直系血亲和三代以内旁系血亲)
(二)变异:1.定义:子代与亲代以及子代不同个体间的性状差异叫做变异。
2.在生物进化上的意义:产生新的生物类型 3.在农业生产上的应用:改良品种
生命科学---人,健康与环境(一) 人体保健 一.人的健康:(一)健康:健康是指人的心理,生理,社会关系这三者处于最佳状态,包括生理健康,心理健康,社会关系健康。三者相互依赖,缺一不可
(二)影响健康的因素:
1.来自微生物的威胁(细菌和真菌) 2.健康的生活方式:
没有不良的嗜好,有规律的作息时间和良好的心态等 ①吸烟:香烟中有焦油,烟碱,一氧化碳,会损害人的呼吸系统,循环系统,神经系统,使癌症的发病率大大提升。每年5月31日为世界无烟日
②酗酒:少量饮酒有益健康,过量饮酒会使人产生酒精中毒,严重损害人的神经系统,消化系统和循环系统 ③吸毒:具有很强的成瘾性:破坏各个系统,降低人体免疫力;价格昂贵,倾家荡产。6月26日国际禁毒日 3.平衡膳食:指膳食中食物种类齐全,数量适当,营养物质之间比例合理,与身体消耗的物质相对平衡
①人体需要的七大营养素:脂肪,淀粉,蛋白质,无机盐,水,维生素,膳食纤维
②平衡膳食原则:平衡性,适当性,全面性,针对性 二.常见的疾病(一)传染病
(二)非传染病:1.肿瘤:①肿瘤是一种细胞性疾病 ②引起的原因:肿瘤细胞有正常细胞转化而来
③特点:能不间断进行分裂,产生与自己相同的细胞 ④分类:
良性肿瘤:细胞只在原发部位进行不间断扩散 恶性肿瘤:不间断分裂,并转移侵犯新的组织
分非上皮性肿瘤和上皮性肿瘤,癌为上皮性恶性肿瘤 2.动脉硬化(心血管疾病)
①原因:由血液中的脂肪类物质(胆固醇)在动脉管壁沉积,使管壁弹性下降,血流量减少导致 ②分类:常见有冠心病和脑血栓等
③因素:遗传,年龄大,吸烟,高胆固醇,高血压 3.高血压:收缩压大于18.7千帕或舒张压大于12千帕 4.糖尿病(重点)
5.食物中毒:由环境毒物引起的疾病 分细菌性中毒和非细菌性中毒 三.人体的免疫(一)自然免疫
2.抗原和抗体: 抗原:能和淋巴细胞产生免疫反应的物质:细菌,病毒,移植器官,花粉,自身组织(癌细胞)等
抗体:B淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质 3.特异性免疫:
1.体液免疫:B淋巴细胞,病原体在细胞外,产生抗体和记忆细胞,凝聚病原菌,中和毒素
2.细胞免疫:T淋巴细胞,病原体在细胞内,产生淋巴因子,直接或间接和抗原接触,直接消灭。
(二)人工免疫1.定义:人体通过接种疫苗获得的免疫 2.分类:
人工自动免疫:接种抗原,人体产生相应抗体 人工被动免疫:注入特异性抗体或淋巴因子 3.特点比较:
人工自动免疫:获得免疫作用速度快,持续时间长 人工被动免疫:获得免疫作用速度快,持续时间短 (三)计划免疫
卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种,使他们获得免疫,来控制和消灭某种传染病 (四) 免疫的作用
1.人体免疫功能:①抗传染免疫功能:皮肤的屏障作用 (2)免疫监视的功能:识别清除异常细胞 (3)保持自我稳定的功能:消除衰老死亡细胞 2.免疫失调:(1)过敏反应:免疫功能过强
(2)自身免疫病:风湿性心脏病,类风湿性关节炎 (3)免疫缺陷病:艾滋病(获得性免疫缺陷中和症)
生命科学---人,健康与环境(二) 健康与环境
一.来自微生物的威胁(一)来自细菌的威胁 1.危害:某些细菌会导致人体产生疾病 有些细菌能侵入人体细胞
有些细菌能产生一种破坏细胞的毒素 2.细菌引起的常见疾病 疾病 致病细菌 感染途径 细菌性痢疾 痢疾杆菌 粪—口传播 肺结核 结核杆菌 飞沫传播 破伤风 破伤风杆菌 接触(伤口)传播 霍乱 霍乱弧菌 水,食物,苍蝇传播 淋病 淋病双球菌 性传播 3.治疗:注射抗生素
原理:青霉素能使细菌细胞壁变薄,使细菌破裂
(二)来自病毒的威胁:1.病毒:个体微小,电子显微镜下能观察,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,没有细胞结构 2.病毒引起的常见疾病: 疾病 病毒性肝炎 脊髓灰质炎 生殖性疱疹 SARS 疾病病毒 肝炎病毒 脊髓灰质炎病毒 疱疹病毒2型 冠状病毒 感染途径 1,粪口2.母婴 粪--口传播 飞沫传播 性接触 飞沫等传播 防止静脉血液回流,速度扩散,并应立即送医院抢救。
流行性腮腺炎 腮腺炎病毒 (三)传染病1.定义:传染病由病原体引起,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
?病原体是指使人或则动物发生传染病的生物,分为寄生虫和微生物两大类
2.特点:传染性—流行性---免疫性 3.流行三环节:
传染源—能够散播病原体的人或动物
传播途径—病原体离开传染源到健康人所经过的途径 易感人群—对某种传染病容易感染的人群 4.预防的三大措施:
控制传染源--切断传播途径—保护易感人群 5.常见的传染病 传染病 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传播病 体表传染病 性传播疾病 传染病 肺结核,流行性感冒,麻疹,sars,百日咳 甲型肝炎,细菌性痢疾,伤寒,蛔虫病 疟疾,流行性乙型脑压,丝虫病 血吸虫病,狂犬病,破伤风,沙眼 梅毒,淋病,艾滋病 途径 飞沫,空气 食物和饮水 吸血昆虫 皮肤,体表黏膜接触 性接触 二.照顾好你的身体 (一)食物中毒 1.原因:由环境毒物(环境中某些使人致病的化学物质)引起的疾病
2.分类:细菌性中毒和非细菌性中毒 (二)急救常识
1.急救的第一措施是抢救生命,首先要排除致死因素 对触电者—-先切断电源 对溺水者—-先救出水
对气体中毒者—先转移到空气清新,通气良好的地方 对误服农药中毒者—先催吐
2.急救方式---人工呼吸和脑外心脏按压
人工呼吸的频率是16-20次/分,胸外按压的频率是80-100次/分
3.若被毒蛇咬伤,应在伤口近心端5-10厘米处结扎,
正在阅读:
2016浙教版生物知识点 - 图文01-24
《劳动经济学》01-23
浅谈促进学习正迁移的条件和方法03-03
风雨变奏曲作文800字07-15
下引式输灰运行维护说明书04-24
2013徐金桂145题私人力作,绝对干货! - 图文09-17
医改回头看自查报告04-27
“合理膳食”健康知识讲座总结03-12
行政法法条串讲09-21
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 知识点
- 生物
- 图文
- 2016
- 省级能源审计机构管理暂行办法
- 网忧试题
- 马同学:2016年对外经济贸易大学金融硕士复习经验交流详谈
- 2014年10月自学考试00037美学试题答案
- 北京市东城区(南片)2012-2013学年高二上学期期末考试政治试题含答案
- IC反向设计 - 图文
- 《骆驼祥子》知识讲解
- 自动打印机课程设计 - 图文
- 42关于提升纳税人税法遵从度的调查与思考
- 做好会务工作的主要做法和心得体会(精编大全版)
- 孕妇1一40周食谱大全
- 典型矿山地下水防治与资源化调控及工程应用研究
- 辽宁省沈阳市2018年中考英语试题(word解析版)
- 第一届全国环境监测大比武试题
- 最新大学英语b最新复习资料知识点复习考点归纳总结
- 闽建建2017.30号文 - 图文
- 测量重力加速度实验报告
- 期末文献作业 - 图文
- 焦油加工工艺流程简述及流程图
- 四川医科大课程使用说明(云系统、网课、北医西综) - 图文